LEAST LEARNED COMPETENCIES

FIRST QUARTER
GRADE 5- MAKAKALIKASAN
SUBJECTS CODE COMPETENCY ANALYSIS RECOMMENDATION
Karamihan sa mga mag-aaral ang Bigyang diin sa klase ang
nahihirapang intindihin ang mga pagtalakay at paglalahad sa
Napahalagahan ang
aralin na may kaugnayan sa halaga at gamit ng internet.
1. ESP 5 katotohanan sa pamamagitan
EsP5pkP-Ia-27 paggamit ng internet dahil hindi pa Ituro sa mga mag-aaral ang
ng pagsusuri sa mga nabasa sa
nabigyan ng diin ang paggamit nito. tamang pagsuri sa mga
internet.
impormasyon na makikita sa
internet.
Hindi isinasa-isip ang mga talakayan Bigyan ng mga aktibiti o
Nagagamit ang iba’t-ibang uri sa klase at kulang sa motibasyon na gawain ang mga mag-aaral na
ng panghalip sa usapan at intindihin ang aralin. pupukaw sa kanilang mga
2. FILIPINO 5 F5WG-If-j-3
paglalahad ng sariling interes sa aralin. Alamin ang
karanasan. kanilang mga paraan sa
pagkatuto.
 Spelling activities and strategies  Give more comprehensive
 Revise writing for clarity- were not enough and not and practical activities that
correct spelling sustained in the teaching- will develop their writing
EN5wc-Ie-1.8.2
3. ENGLISH 5  Describe the diff. forms learning process. and spelling skills .
EN5vc-Ia-5.1
and conventions of film  Lack of facilities and resources,  Contextualize and localize
and moving pictures. no electricity that will be used activity must apply in the
to view film or movies. teaching-learning process.
Walang masyadong kagamitan na Magbigay ng mga alternatibong
Nagagamit ang advanced maaring gamitin ang mga mag-aaral gawain ang guro para mas
features ng isang search para maranasan talaga nila ang maintindihan ng mga mag-aaral
4. EPP 5 EPP5IE-0d-10
engine sa pangalap ng hands-on activity. Walang internet ang aralin.
impormasyon. at kuryente ang paaralan..

Natutukoy ang kinalalagyan Kulang ang naipamalas na pag- Mas maging sensitibo ang guro
5. ARAL PAN 5 AP5PLP-Ia-1 ng Pilipinas sa mundo gamit unawa at pagsuri ng mga mag-aaral sa lebel ng pag-iisip ng mga
ang mapa batay sa “absolute sa aralin. Kapag may hindi sila aaral. Magbigay ng maraming
 location” nito (longitude at naintindihan hindi nagtatanong. komprehensibong mga
latitude). Wala masyadong interes na halimbawa at representasyon sa
intindihin ang paksa. paksa.

GRADE 6 – MAKABANSA

SUBJECTS CODE COMPETENCY ANALYSIS RECOMMENDATION

Magbigay ng maraming
estratehiya at gawain para
Nasasagot ang mga tanong Kulang ang kasanayan ng
malinang ang kanilang
1. FILIPINO 6 F6PB-Ic-e-33.1.2 tungkol sa tekstong pang- mga mag-aaral na intindihin
kasanayan sa pag-intindi at
impormasyon. ang tekstong binasa.
pagbasa ng mga tekstong pang-
impormasyon.
Students can hardly read Give many vocabulary
and understand highfalutin enhancement activities and teach
EN6RC-Id-6.8 Analyze figures of speech
2. ENGLISH 6 words. the students intensively on how
EN6RC-Id-6.9 (simile, metaphor)
They’re just reading to read and think out of the box.
between the lines.
Gumawa o sundin ang time-
Nasusuri ang mga Hindi masyadong natalakay frame sa mga aralin para walang
pangyayari sa himagsikan ang aralin. Hindi mapag-iwanan na paksa.
3. ARAL PAN 6 AP6PMK-Id-6
laban sa kolonyalismong masyadong nabigyan ng Magbigay ng mga konkretong
Espanyol. diin. halimbawa para mas madaling
maintindihan ng mga mag-aaral.