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25/11/2019 C) PLAN DE ESTUDIOS DE MATEMÁTICA GRADO NOVENO (TEMAS Y COMPETENCIAS) | DOMARCIENCIAS
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C) PLAN DE ESTUDIOS DE MATEMÁTICA GRADO NOVENO (TEMAS Y COMPETENCIAS)
Unidad I: CONJUNTO DE LOS NÚMEROS REALES
COMPETENCIAS
* Analiza, justifica y aplica las propiedades de los números reales
* Utiliza números reales en sus diferentes representaciones de la vida cotidiana.
* Comprende el significado y las propiedades de la recta real.
* Establece algunas diferencias entre números racionales e irracionales y soluciona problemas

de la vida cotidiana utilizando dichos números.
* Aplica funciones lineales en el análisis de modelos científicos.
CONTENIDO
1. Números Reales.
2. Expresión decimal de un número Real.
3. Ubicación de reales en la recta.
4. Exponentes enteros.
5. Radicales y operaciones.
6. Racionalización.
7. Ecuaciones con radicales simples.
8. Definición y notación de funciones.
9. Función constante y lineal.
Unidad II: FUNCIONES TRASCENDENTES & APLICACIONES
COMPETENCIAS
https://domarciencias.wordpress.com/c-plan-de-estudios-de-matematica-grado-noveno-temas-y-competencias/ 1/6
* Justifica matemáticamente las propiedades de las funciones exponencial y logarítmica con

sus diversas aplicaciones en la solución de problemas de la vida real.
* Establece coordenadas en el plano cartesiano
* Resuelve sistemas de ecuaciones por diferentes métodos.
CONTENIDO
1. Función exponencial.
2. Función logaritmica.
3. Propiedades de funciones exponenciales y logarítmicas.
4. Coordenadas cartesianas.
5. Ecuaciones lineales con dos variables.
6. Métodos para resolver sistemas de ecuaciones.
7. Ecuaciones de rectas paralelas y perpendiculares.
8. Solución de problemas.
Unidad III: FUNCIÓN CUADRÁTICA
COMPETENCIAS
* Justifica matemáticamente la ordenación de los números complejos con sus respectivas

operaciones, leyes y aplicaciones.
* Resuelve ecuaciones cuadráticas por diversos métodos analíticos o
gráficos y comprueba su respuesta.
* Soluciona problemas cuya interpretación corresponda a un modelo cuadrático.
CONTENIDO
1. Raíz cuadrada de números negativos.

2. Números complejos.
3. Conjugada de un número complejo.
4. Operaciones con números complejos.
5. Función cuadrática.
– Análisis del discriminante.
– Fórmula cuadrática.
– Solución de ecuaciones cuadráticas.
– Problemas que se resuelven con ecuaciones cuadráticas.
6. Función inversa.
UNIDAD IV: SUCESIONES Y PROGRESIONES:
COMPETENCIAS
* Identifica las definiciones de serie y progresión como herramienta básica en el lenguaje

matemático.
* Distingue los diferentes elementos que hacen parte de una sucesión.
* Identifica claramente las características de una progresión matemática y geométrica.
* Identifica regularidades y patrones numéricos.
* Construye el término general de la sucesión a partir de un conjunto de términos.
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* Aplica correctamente propiedades de las sucesiones y las series para solucionar problemas.
CONTENIDO
1. Sucesiones infinitas.
2. Rango de una sucesión infinita.
3. Sumatoria.
4. Propiedades de la Sumatoria.
5. Progresión aritmética.
6. Fórmula para hallar una progresión aritmética.
7. Progresiones logarítmicas.
8. Series aritmética.
9. Fórmula para hallar una progresión geométrica.
10. Progresión geométrica.
UNIDAD V: ESTADÍSTICA & PROBABILIDADES
COMPETENCIAS
* Distingue entre población y muestra.

* Diferencia entre atributo y variable, datos cualitativos y cuantitativos.
* Identifica los datos requeridos para un estudio estadístico específico.
* Organiza y presenta datos estadísticos.
* Calcula las principales medidas estadísticas.
* Distingue las situaciones en las que se emplean las probabilidades.
* Calcula la probabilidad de un evento.
* Aplica la regla de la suma para calcular una probabilidad.
* Da conclusiones a partir de datos estadísticos.
CONTENIDO
1. Estadística y estadística.
2. Población y muestra.
3. Variables estadísticas.
4. Observaciones o datos estadísticos.
5. Organización y presentación de datos cualitativos.
6. Construcción de una distribución de frecuencias.
7. Histogramas y polígono de frecuencias.
8. Media aritmética, media ponderada, mediana, moda y percentiles.
9. Probabilidad, experimentos aleatorios y espacios muestrales.
10. Cálculo de la probabilidad de un evento.
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10 respuestas a C) PLAN DE ESTUDIOS DE MATEMÁTICA GRADO NOVENO (TEMAS

Y COMPETENCIAS)
Anabelen dijo:
noviembre 10, 2015 en 1:13 am
Es moy bacana la matemática

Responder
daniel felipe murillo ceballos grado 9b dijo:

enero 26, 2016 en 3:24 pm
esta buena la pagina esta interesante los temas que muestran aqui
Responder
domarciencias dijo:
enero 28, 2016 en 1:35 am
Gracias por su comentario

Responder
valentina martinez dijo:

enero 26, 2016 en 3:24 pm
los temas si los comprendi muy bien gracias por esta pagina
Responder
domarciencias dijo:
enero 28, 2016 en 1:34 am

Responder
guevita dijo:
enero 26, 2016 en 3:26 pm
es muy interesante y una na gran alluda para lo estudiantes

cristian a trujillondres
Responder
domarciencias dijo:
enero 28, 2016 en 1:33 am

Responder
Jose Willmar dijo:

enero 26, 2016 en 3:31 pm
Jose Willmar quintero 9B pienso que tiene cosas interesantes

Responder
domarciencias dijo:
enero 28, 2016 en 1:32 am

Responder
yuliana muñoz grado 9b dijo:

enero 30, 2016 en 3:19 pm
esta pagina nos genera conocimiento ,ya que en ella podemos resolver dudas y trabajos
Responder
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C) PLAN DE ESTUDIOS DE MATEMÁTICA GRADO NOVENO (TEMAS Y COMPETENCIAS)

Unidad I: CONJUNTO DE LOS NÚMEROS REALES

* Analiza, justifica y aplica las propiedades de los números reales

* Utiliza números reales en sus diferentes representaciones de la vida cotidiana.

* Comprende el significado y las propiedades de la recta real.

* Establece algunas diferencias entre números racionales e irracionales y soluciona problemas

* Aplica funciones lineales en el análisis de modelos científicos.

Unidad II: FUNCIONES TRASCENDENTES & APLICACIONES

* Justifica matemáticamente las propiedades de las funciones exponencial y logarítmica con

* Establece coordenadas en el plano cartesiano

* Resuelve sistemas de ecuaciones por diferentes métodos.

Unidad III: FUNCIÓN CUADRÁTICA

* Justifica matemáticamente la ordenación de los números complejos con sus respectivas

* Resuelve ecuaciones cuadráticas por diversos métodos analíticos o

gráficos y comprueba su respuesta.

* Soluciona problemas cuya interpretación corresponda a un modelo cuadrático.

1. Raíz cuadrada de números negativos.

– Análisis del discriminante.

– Solución de ecuaciones cuadráticas.

– Problemas que se resuelven con ecuaciones cuadráticas.

UNIDAD IV: SUCESIONES Y PROGRESIONES:

* Identifica las definiciones de serie y progresión como herramienta básica en el lenguaje

* Distingue los diferentes elementos que hacen parte de una sucesión.

* Identifica claramente las características de una progresión matemática y geométrica.

* Identifica regularidades y patrones numéricos.

* Construye el término general de la sucesión a partir de un conjunto de términos.

UNIDAD V: ESTADÍSTICA & PROBABILIDADES

* Distingue entre población y muestra.

* Diferencia entre atributo y variable, datos cualitativos y cuantitativos.

* Identifica los datos requeridos para un estudio estadístico específico.

* Organiza y presenta datos estadísticos.

* Calcula las principales medidas estadísticas.

* Distingue las situaciones en las que se emplean las probabilidades.

* Calcula la probabilidad de un evento.

* Aplica la regla de la suma para calcular una probabilidad.

* Da conclusiones a partir de datos estadísticos.

4. Observaciones o datos estadísticos.

5. Organización y presentación de datos cualitativos.

6. Construcción de una distribución de frecuencias.

7. Histogramas y polígono de frecuencias.

8. Media aritmética, media ponderada, mediana, moda y percentiles.

9. Probabilidad, experimentos aleatorios y espacios muestrales.

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10 respuestas a C) PLAN DE ESTUDIOS DE MATEMÁTICA GRADO NOVENO (TEMAS

Es moy bacana la matemática

daniel felipe murillo ceballos grado 9b dijo:

Gracias por su comentario

valentina martinez dijo:

Gracias por su comentario

es muy interesante y una na gran alluda para lo estudiantes

Gracias por su comentario

Jose Willmar dijo:

Jose Willmar quintero 9B pienso que tiene cosas interesantes

Gracias por su comentario

yuliana muñoz grado 9b dijo:

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