NICULESCU, | BI NICULESCU RI NICULESCU | Chin Shine. _.. SPANIOLA ropune, pe parcisu calor 20 delet, 0 abor- | ~ dare practi a bi sparicle, constitind un ex- in eT |) de yc calontahid pentru tol ce care doresc 8 velo ‘aceasta limba, Lerarea incope cu 0 scurta prezentare © pro- blemelor de fonetica ale limbli spaniole si contioud cu lectile propriuzse, ce cuprind cite un textincursiune In vieja cotidana din patil eric, punénd la clspoza calor into aj un bagaj invite esental, necasar in orice state conversatonala, Acosta este urmat de ‘nojiunlelementare de gramatca spaniol,sisto- ‘matizalo gi explicate pe Injelsultuturo,precum si de 0 sectlune cu exerci insojte de ras- punsur, uile pentru fixarea si auloevaluarea cunogtnflor acumulate pe parcurs ea 5 L mi i aaeerreieict José Kosgaya SPANIOLA in 30 G6José Cosgaya LIMBA SPANIOLA iN 30 DE ORE —o metoda rapid& pentru incepatori — ‘Traducere: Anca Iancu, Monica Luca NICULEscUte tzpemet ene tm sedge cocaine! on fot, atc nite ‘et Cnp 30 STUNDEN SPAMCH FOR ANNE ened ab oi Ait cc ante sean ans sania eres ehta ice rcteitiene Sis eee rr _gelumajenae pie prpieteen nsec an Prefata Cartea de faj®, Spaniola in 30 de ore — pentru {neepitori, reprezinta o introducere euprinzatoare in studi limbii spaniole. Cursul este menit s& permit accesul rapid al utilizatorulul la aceast limba stra Cele 30 de ore sau lectii sunt precedate 2 0 introducere in pronunjie. Dialogurile primelor 2 lecfii, precum si cuvintele primelor 5 lectii sunt date in transcrierea fonetica internationala. Textele din partea introductiva A a flecdrei lect permit o incursiune in viaja cotidiana spaniol’ si oferd bagajul lingvistic necesar pentru situaiile care intervin pe parcursul unet vizite turistice sau al un sederi mai indelungate in aceastd tard, toate dia- logurile si textele tn sine sunt redactate intro spaniola fireasca si spontan’. fn sclectionarea temelor si situajilor colocviale au stat la baza normele pentru obfinerea certficatului de limba spaniolé ale Uniunii Germane a Universitafilor Populate. jin fiecare leotie se regaseste o parte de gramatic’ B care explici aparijile lingvistice noi din texte gi este completaté in mod sugestiv de tabele, reguli si exemple de utilizare. Cele invafate in aveasti parte se verified si se sedimenteazi tn partea de exercii C.,Autoru! manualului sa sprijinit in elaborarea ca pe o experienti indelungata ca profesor de spanioli ca limba strdind. Autorul si editura sper c& manualul igi va gasi iin aceasta forma nowt multi prieteni AUTORUL $1 EDITURA Pret n Pronuntia spank Vocalee.. Diftongi ‘Consoanele Explcal legate de tanseriereafonetil Vocale Consoane, Serierea spanolt. ‘Accent Despértirea in silabe Spa 1. A Unpoco especial. B Fxplieais Arcola 2 Aladta 1B Bxpliais Gena substantvelor Formare plural A.A Sucoche deal. BExplcai: Adjectival 4 A La objetivion B Explicail Prezntal vetbloreptltcnnvcnrrnn33 Pronumele personal aminav 3 S.A (Bm cnche 0 pe? ennnnnmnnnnnnnannnianennn ST 1 Bxplicai: Verb ntepilate es rnennene 38 Desinarea substantival ae (6 AxEstames ben, graclas.:Y Va.? ‘B Bxpliei ser estar ~ haber Pronumele demonsiratve7. A-Bsto no puede ser... B Explicai: Vere norclate Is proson Prezna aber aio 4 8. A Por favor, qué hora es? ‘BExplica! Numer candi ‘Namerail tinal. Exprimare oer a Tail awa BA 8 9. A GNo pasa realmente nada? a 2B Explicat: Newt 9 10, A Esoyalo sabes B Explca: Pronumcie personal in atv acwatl ‘ese negate la prezent 6s 11. A Seaburre como. tent. B Lxplcal: Vebo sl pronume reflexive ‘Topica promuelrwllexive Un un Ver nregulas la roe 7 1s 13. A gPasaporte, por favor? ne B Explcai:Pronumele adjectival pronominal pasesiv AL Pronumele personal elev cx prep. 82 ‘Vee negate Is prose 8 1. A Elsentd pretico . [Bxplicai: Gadel de compara als jccvalicn-. ‘Verb neregulate la peezent - 15. A progres lama a progrso B Explcai: Advert = Gradele de compart ale avrbuis 94 ‘Vereleneregulte a pretent s 96 16, A La ple nnn 1B Expliesis Forme combinate ale promumell penal nesceenta nn 100 ere nee a prezen. = ronominlentrogative. sean) Pronumele relat | ‘Vee neregulat a pra conn 108 18, A gHla sido algo importante. 1B Explicais Perfect comps. Patipinc nnn 12 Verbe nregulat la peezent 113 19, A Tendrén buen vio, zverdad? B Explcai: Vitra qf vitorl ana Tar Opt preznt i rnc ID Vrbe neepuae la prezen nn necrecnone 120 20, A. Una gira por Sudamérica.. ‘B Expleai: Perfect mpl ‘Vere nee Ta presen 15 21. A Pasa lo que pasaba antes. ‘B Explicat Inperfecul on Mai mult ca perfec 131 ‘Verte neregulat a prezent 22, A Otro canario que pase siglo de edad. 'B Explcai:Perfecsimpla imperfect ononss 136 23, A Buscando wn bro 1B Esplicais Gerunzil Verb nreglate la prez 144 24. A Espero que le guste... ' Esplicais Conjunctival prezent 25, A El ansportecolectvo. B expla Cojacival em sal ar impun folosire li.26, A Sino vies tanta psa nn ‘expla Conjunctival npc ‘Conjunctival mt ml capes 160 ‘Verbeneogulat a pezent 160 21. Practique su espa ta B Expleal:Impecatival i 165 Verte negate la prezent 166 28. A La entrevista no estaba programada sve ITO 2B Kxplican: Disters pasa m 29. & Lo que un extranjer ha dicho sobre los espa ic 17S B Explicai: infin 178 Verbe nega fx prez 19 nos espaoles plensan sobre sf isms ne 182 oneordana tipi. 13 Pronuntia spanioli Pronuntia este redaté in transcreres forctica replementaté de “Association PhonéiqueInemationae. Vocalele Vocalele spaniole mu se pronunta nici extrem de deschise, nei extrem de fncise, nei foare lung, nit foarte sure. Ele sunt de durati med, deci se pronuna semilung. Voralele neaccen- tuate a aceag imbra ex cele accentuate, doa intensiatea exe mai mica Dittongi In ditongi ai, ay, a,c, ey, eu, 0, oy si 0m iecare vocal is plstreazdintegrtaea, Vocalle se pronunga ca dous vorale in- dependent, fas putin ajustate nu sacadat. ul, respectv y-al si wal, formeazi partes neaccentuat a diftongului accentul cade pe vocalele a, © $0 (lang deserescator fn intense: bale [alle] dans hay [a] este, causa [Kass] eausd pelne Tpetne}pieprene, ley (el lege, deuda (dea) darrie,boina [ostna} based, soy [sof] sunt, Port Bou [boi] (locate fn Catatonia) Thvearul ditongitor ta, eto, ua, ue, wo, partea a doua a diftonguiui. pe end i gi u rimén neaccentu (Giftong ereseitor in intenstae): lar {par} «piu piers [peal piesd. pinjo piaxo] paduche, cuatro [Riad] eadru cuenca kinks) bacin, uot ita cor, miwra [niu rae de yor. culia kita ingriorare Consoancle bb se pronunt fa inceputulcuvéntuli, precum si dupa m, ca bul din bine": bueno {tieno] bine, blanco [lanko} wb. también [tanibien] de asemenea Inare vocale.ininte gi dups consoane (in afaré dem) bel se pronungs co un ‘ieaiv bilabial: escribir [eskebirl « serie, buelo [sie uni. cubric [kui] « acoper, bo [al] arhore ipem)cul la fnesput de euvnt $i jnaintea vocalelor inchise a, oy precum si inintea consoanelor se pronun(a casi romnescul € in yeast": asa [kasa] casd, cola [Kola] coadd, euta (kupe) ‘pang, elavo [labo] en, eraz(krud] eruce.Inaniea voelelor deschise es tin schimb, ul se pronunta ca un feeatv dental surd cum ar fin engleza th surd din hing”: entro [Bento] ‘entra, cinco [ink] cin, ‘te se pronunfa precum e-ul din cine: ehieo [fiko] bait ‘mucho [‘mutfo] malt, reput de cuvint si dupa | gin se pronunté ea d-ul din ddélar (dolar) dolar, droga [uroga} drag, caldera [atdera) cazan, cuando [kdando] edd, In toate celtate cazur ~ mai ales ft vocale ~ dul se promtnt ea un frcativ sonor asemindtor englezescului th sonor din other": nada [nada] mimic, padre [padre] rd. La first de Cuvdnt cul aaticuleazd doar slab, sau devine mut: Madrid [matéri, amabilidad famabil'da) aimabiltare, ‘gal le Inceput de cuvdnt thainte de vocalele eu timbru inchis a, 4 nainte de consoane, precum si dupa n se promuntéca gl din ,gard”: gananeia [patnania cdg, golpe [9Ipe]loviewd, usto [gusto] gust, gloria (gloria glore, grado [grado] grad, tengo [tengo] am. Inte vocale gi aainte de consoane ul se ronun(d ca un fiieatv sonor, ea ctl din agora”: agua [aga] ‘apa, regalo [rre'galo] cadou, signo [signo] -semn, alegre {ategre] vesel. naintea vocalelor eu timbra deschise sii g-ul Se pronunfa ea bral din ,ahtiat": gente [xente] oumeni, giro Uxiro] rotre, intorsdtura, Inul nu se pronuii ul se pronunt ca gig nainte de vocal eu dimbra deschis esi deci a bul din pata: jn xa’bon] cpu, fete (fe) se incte [xTnete) ele, joven [oben] «cindy, junta Cunt Irani adunare) Neste contopire dint 1+-j int-unsingur sunetasemndtor 2 pronunfiei Fului din ,maieu": calle [kae} stradd, Mallorca [mavtorka, Sevilla se bid, smal se pronunfd in general ca n-ul romnese (nadie [adie] iment, mano [mano] méind),inaintea sunetlor labial b,p,f, ‘inst ea un m: un bal6n {um baton} 0 minge, um pie [um pe] um piciar, enfermo [entfermo] -bolnav, tranvia [trambia] ful se citesle ca sunetul gn din fiancezl in champagne”, respectvca alin ,gampanie": Espa (espapal, nfo Cio} cop 4qu.al se repiseste doar insintea vocalelor cu timibru desc es 1 1 se pronuntd’precum eal din ale": quedar (koa) @ ‘mdne,quinta(kinta]casd de fara feonae). ‘ul la fnceput de cuvént si dupa 1, m gi s se pronunji cao cconsoand Hehidt rulath repetat (vibrajia rapid gi repetatd a varfului mbit) (rascar_[raskar] a zedria, alrededor [alede'dor] de jur Imprejur, hones [onrea} onoare, israelt [ize] sraetian); la fel gre (perro [perro] edine). In toate celelalte cazuri ul se pronuni8 ca 0 consoand Heid rulat® simplu: sefor [se'por] domn, tres [tes] sei, cuatro [iat] ara Sul se promun de regula, in special Inte vocale, guierat (urd) ea in vase": casa [asa] casa, sol (Sl) soar, ast [ai] ‘aya. Inaintea consoanelor sonore b, d,g, l,m, n,r $i v Sl se ‘pronunts insd moale (Sonor): Lisboa fli"boa] Lisabona, desde [Pdszde} de edn, mismo [mizmo) (pes) insu ‘.ul la inceput de cava se pronunf ca bal din your": vino [ino] win, voz (898) vace. fir vocale si dpa consoane, in af de n sau m, wl se pronun ea un fzativ bilabial sono: grave [arabe] grav, calva [haba cli, Cervantes [Garant] cal se promuni ca un gg Inante de vocale (éxito Cegsitol ‘egire, examen [eg'samen] examen), inaintes consoanelor ins ca un s surd: exclamar [esklamar] a exclama, exter [estremo} extrem,1+ laf de eavnt se pronuna a un (hay fa ey {rl rege), tn toate eeelalteeazur se pronunté ea un J ayer (sie) er, yugo(jugot ju “ul aint de consoane sonore se pronun ca un friatv Sonor lui sonor din other: juagado (su8'9a] = pronunca‘un € ‘aun ficativ surd ca usdecatorie, In toate eeleale cara 7 ‘aintea vocalelor deschise¢ sii. cenglezescul th tn thing": Zaragoza [Oara'goQ, vex (be) dad, Velizquez [be tab Explicafii legate de transcrierea fonetica {a cuvimel bi sm polisiabice accent () se aac Fj label ae centuate. in exzul euvintelor moncsabice, nse pune accent. Vocale [a] ascurt desis ean wt: mano mano] mind (e]__escutgdeschis ain text: Hover [Abe a plna Fel eseurt semideschis ca in vem: mesea meet poy i] iscurtnchis ean aid: mina mina] mind TH] partea neaceentataadifengulu i] etn halle baile aie ans area neacceniat a diftongilui fe] ea nvr peine {pee} picpene aria neaccentat a diftongului a x in vo: boina sina] Aas 5] oscurtsdeschis ean dr ojo Fax0] ach To} oseutt Semideschis ea aia fina [of ina] brow [u} uscurtsinhis cain li: pluma[pkama pana Gi) [a] pareanesceenttiaditengulu fo} cain jubiew: deuda cea denrie bola (bola bit {o] ”tticav bilabial sonor: escribir [eskriti] dserie [6] dean Dan: donde fdandel wnde (4) Scaivsonorasemantorth-ulienglezesesonor din ‘other nada [a3] mimic (C1 oeelag sunet ad ns foarte lb: usted (ute dlmnea- vost 1) acelagi sunet cad care dispare isin Kimbaul ‘colocvial: ciudad [iita) ras {H] Featn foe favor (fabs favoare fe] gcatn gol: gusto (gusto gust {a} ticativsonor gua f2gta) apa [Ik] cat tachometu:gerene [xeYente] director, fete + inet ser ff] caiefntedert: yea [ema] galbems TK) can cal asa fkasa} casa M—eainlampa: leche [ete lpr (4) mia cain plat capilla Eki] eapela {rm} cain mere: mie {nis} miere In} ean mu: naranja [naagxalportocalé [o]_ cain gampani: Espa [saya] Spania (5) cain tango: tengo [tengo] ae {b]__ cain pats pastas [pasa] paste {el rariculateu vail imbi: ser seo] domn {ir} acelagi ea mai sus rulatpronuntat: espirragos (esparagos] sparanghel [s] sean vase: casa asa] cass Isl Smoals sare: mismo izmol (er) eat IM) cata: mata Pata pea oman) 1) caw sur ean in englezascul thing eineo (gko] ele: zapt (ps0 pao |B} Fcativ sono ea thal din englezescul there jugado xudgsl judeatorie Tu» precum e din tatienesel ean: mucho [majo] mult Scrierea spanioli Accent 1. Cuvintele plisilabice care se termin8 cu 0 vocal, n sau s se aecentueaza pe penultima silabi (porque pen e, joven féndr, Carmen, naciones nau, Carlos). 152. Cuvintele polisilabice care se termina int eonsoant Cn fara de n gis) sau In y se accentues2a pe vitima sili {espaol spaniol, ciudad ora, senor domn, estoy sunt). 3. Excxpile de la aceste doud repuli (deci si cuvintele care se accentuearA pe antepenutima silsba) so marcheaz’ ei un aceent () (ese este, nacién nels, reds france, Velée- que, fabria fabriod,época epoca, Malaga, Cérdob, Lida). 4 O sere de cuvinte moncsilbice se marcheazd eu un accent ema pote fl densete omonimele en alt semi (ae = Walt ele artic! hotarat mascuin, da-s acd 5. Cuvinteleie interogative se scr eu aucent (zea? cum?, {eusndo? ciind?,, dade? unde?,iquign? cine?) Despairtirea i silabe Regulile de despartren silabe in limba spaniolé sunt 1. consoand simpli inre dous voeale apartine de silaba care I urmeazA (d-ne-r0, Graena-da), 2. owt eonsoane se despact (migr-corles, di-curso). Dac ins a dows consoand este un I sau un r, stunei ambele apar- {in de silabe care urmeazi (rel, nie-bla;po-bre, cara). $1 hI sim fin de silaba care urmeaz(t-cho, calle, pe-0). 3. Incarulatrei consoane, ultimele dous (de obicei sau fin e silaba care umeazi (ejemplo, siempre). Dacd a doua consoand este inst un s, atunei separarea ntervine dup (constant, inst). 4. Lapatru consoane ~a doua este de obicei s— nile (ins-trusmen-0). 5. Diftongt 5itrftongit nu se separa (bien, busy) se despart vocalele care apartin unorsilabe distinct (ft-, acre cedar) 6 Cuvintele compuse ~ si cele formate eu prefix ~ se despart be conform originit lor (des-ali-fo, dis-cu-pa,re-fle- Juba), separa a Spaniola americana Spaniole vorbitt in America Latin are o serie de clemente comune cu cea europeand, dar si o serie de specific care 6 lifer dela fr Ia fara, pe clin spaniola seis este in princi fcgeesi penta (oli vorbtori de spanioli, Gnd bezatS pe serierea tradifonalatransmisa prin mogtenirea liteert comun. De aceea nu este neeesar un manual distinct pena Tavares spaniole vorbite in America, dar se impune mentionsea olor diferene fla de spaniola european, care spar in ‘ortografie, sintax gin voeabular. Pronuntia in ca oe prvetepronentaspaniolet americans rma infor tie de ipod eteprveniena oy anume dn seine ‘Andauzet ale Extemdurel, find limba prior clot Spinal in America. Sim tai fll de clon dn sce reli ete coscit de mare. De sce net de mir cele mai pregnans spel aleronunt andes a spn in aponpe neil aercan lvrior de nb pail inspect orem snips urearsor evens 1. Simante doo i econ fal sod mse rome i Ss se ams sci ma 9 ‘erent ae pronsta a ean cock pa ce were Sos Use cot cote trata thc ert Sera nie 2. Sia arc fl In igi! uns ils a ri ovat, se ee nt a dispati: 26mo ext Va? [Romo a thes soe oer ab), Contanee one Hogs end pirat ul ene ft ot Taner ta 3. Lit eS rom mroape nat Arricade Sco etal kao cle ej eo eo} acpi scr sn rato eo sna nin jas to): oe: te). 4. PAT inept do citi incor cola pron Arena cu av snore nj) Us 90, ay [as Ortografia Dintre statele sud-americane, Chile a incercat si punt de acord sunetal cu litera scris8. De aici rezults urmétoarele diferente fat de seriere oficial spaniola: 01. Tate sunetele vocale de incusiv cele din dtong, se ewua rin i: Gn foe de ya vf de hay, Nei (i foe de ley), ui in loe de my), esti (in loc de estoy, ho (n loc de toy). Rémine ia schimb nemodifieat jal consonantie sub forma dey: haya, Heyes, uy, yo, ayendo, ‘Seto! fx] este redatintotdeain, chiar sn fafa vocalelor © sii, prin j ajentno (i loc de argentino), jenerl (in loc de general, ijero (in lac de ligero), jr (loc de giro). 3. Xinainte de eonsoand se scrie mereu s estraordnaro (ie loc de extraordinario), espreso (i lc de expreso),estenso (Gx foc deextenso), escusivo (i loc de exclusive), Particularitati sintactice fn cvea ce priveste sintaxa, spaniola vorbitd in America are diverse particularitii care se rezuma in parte doar la limba vorbita, sau se regisese gi tn cea scrisd. Cele maj importante situa sunt: 1, Vosotras voi sa pierdut aproape tn intrgime, Se utlizeazt fn schimb ustedes, chiar gi in cercul familiar ee} mai propia 2. In Argentina sa inlocuit pronumele t6 prin vos care este legat deo forma special 3 pluralului persoanel a dova: vos ums (in foc de 1d fumas), vos sabés (in Joc det sabes), 0s 05 in loc de i tes). 3. Imperatival prezinte dova forme ca sentate apacd-e (cu aceentul pe a dova slab), care este o forma combinaté din sidntate gi sentaos, vénite vino (< ven + venid), sentite seul ( —__tetereea cunts? eh ‘ro qe le sig ach 2 chinciet ‘afirtina ave Savio vit fades cleemeato tsnanenl pamalatesa? nerplaparsen? |e moo magi Ine deloque evden ce ‘sotesivamas fda) arg |enddn ques seca a piest Ga) opirengee cvcedca ——_|imean zaatha-_bin client? Beorlicbel dice sees} vowsdve—maghedctel— |uien ie ldesavios Hamam pe seceded taciemioi | Raberto Riba ‘eo[iho) cn lacquers svindsigr fkpesara”jesnane ‘aur yoo eam [ymotign —sisiramiadxape Renmiro —— smerscumael| naemas “rn ‘amdmeie —nrodroral |iflgoqte chanics ‘Sabot! mune sen es aba lyon cgpat wo ci ais fnencvengo skiccatva | nada ‘ln Upediest fe cen? lattes heat ‘ies) Imaeye salen ae pe drew rmcenecestiofn tcc sscar |deitvanete clint tie ue) ‘dea sheen penuasunge ‘ata pee ome timp ieee ees emt Bi oid 4Lectia 6 Estamos bien, gracias. zY Vd.? 6A — Vamos aver dénde hay una mesa libre = Ahi tenemos una. = Esta mesa est libre, gn0? = No del todo, sefor. En realidad la tienen dos seflores que estén hablando por telefono. ~ {Son aquellos dos de all? ~Si, ahora estn de pie junto ala bara, ~ Ah, ya, Son precisamente nuestros compatferos de trabajo ~ iBsperan Vas a més? ;Cuintos son en total? ~A ver .. Dos estamos ag, alt hay dos mas, ya somos cuatro: por lo menos tes estén en camino... Ah, ya estén abi afuera, Son é0s que llegan ahora ~ Bien, la mesa no_es muy grande, pero para estar sentados un rato y beber unos vinos es bastante = No, no, algunos: deseamos también comer un poco ~ Ah, es es ota cosa, Entonces ox mejor aquélla que est cerca de la puerta, ~ {Cid sa de ahi? No, és no, aquélla que est junto ala puerta. ~ Yatestn todos aqui. Hola, qué hay? = Hola, aguiles presenta a hesira” nueva compara de oficina. Esta es la Sri, Pérez, Inés Pérez Sefiorita,ét son nuestros compareros de trabajo. ~ Mucho gusto. ;Céimo estén Vas? ~ Estamos bien gracias... y con bastante sed — {Vamos a Ver qué hay de bueno--en este restaurante? Si, esos, vamos aver. 2 i” Bxplicati 6B 1 ser=estar—haber 1. Ser define. o stare de dural, de permanenf,ocaracteris- ties esenlt a subectuli no separ, verdad? Ersefores dl sir de pata, ‘Dems spi a? en este dn sud Span Obie es cuv et mative. Ponte cba ete movin. ‘sso ura csi de FE dow problema de romani? romance? Eanes lo complica coat ete complica (Bs Vp? De suet jal? Soy guia deus, ‘Sint ghd isc Erna buena ten Elie bath "Eorsumo de gasolina esnenor Consul de rind et mi ic sen oes cones, ce mai. (Cuinosson Ves ental? Ci sume oll. Suess Pr, czas se domnioara Péve 2. Estar exprima localizarea spatial si temporal, 0 stare te catoare, accidental. lseqor esd en lsu de Espana. Dorma ee sul Spi Los ines mans miro Lame. ros mire sun sty bee ther {Cm que et content on Cam. pid ay: Sienche? nadie? Aor ein dep Aca seu pare. Porio means etn cn cain, Cpu! ant pe cu, Presta sontadosun ea e ER afent pon ata ot ‘rst Esmajor aqua qucestd.cerea de deve de in ei ma bu Japuena| ‘Ya esti ods gu cue st fa pea vaese S alia esreaat yaoi Exist). Dupa hay de obieei urmeazd un acuzalivnearicu: fat a singular su la plural {Nohaydslcrosen spans? Nusun dlr Sponia? ‘Salo hay uns alba ferent, it cence. Allfhay dos mis. col mal sn bi den ‘Vas er qu ay de Buen an’ rem deem ce abn ir 48sto fo complica. cca eve comple sCémo exes? Cum vine asta? Esta mesa no ets re, sat mas net hier Nove, aqua qn Mewar a ag alpuera, Pronumele demonstrative se difereniaza de adjectvele do- ‘monstatve prin accent pe earl primes: pe voeala -€ Pro. rumele demonstra neuru nu are ascent eso, eo, aguelo, 1. este/os, estal-s, esto indicd persoane sau lucruri care se afl in preajma Vorbitoruli ata mess et ite: 2. esel0s, esas, eso indie persoane sau critica mal fae Aepariate de vorbitor sau care se afa in preajina interdoc. torulu. Die ponemos esas egalos? Unde nem acest cad? 3. aquel/-los, aquela-s, aquelo indie persoane sat crust are sunt indeptrate spatial sau temporal de vorbit imerlocstor, "Noes mast no, aqui, edt me ete be 6c Exerciti 1. Rispundet la iurebart dupa modell wrndtor Exemplu: — {De dinde es Ve? /de tna pequeta ciudad = Yo soy de una pequefa ci {Como es la cia’? / pequefa ~ :Dénde esti a eiuddd? fen et Sur de Alemania ~ :Quignes sn esos seforey,/ los invilados — {2Qué son Vas. /periodistas ~ ,Qué no es necesario? /ir a pic “4 = @Dénde estan los dos sefres? / hablando por teléfono ~ {Donde estin sentados. los oteos? / cerca de la pueda — {.Quines estén sentandos. junta a la barra? J fos turstas — {Como esté Va.7/ bien, gracias 2. Raspunde la irebiri dupa modell urmtor: Bxemplu: — ;Déneno hay dialectos?/en el cent de Espa Enel centro de Espaia no hay dinlectos. {C60 son os dialetos? / complcados - :Dénde estin los Periods? /en i ist ~ ;Cusntos prioisas hay en la fea? / ‘nes perodias ~ {Cémo son Ios pesdisas? / objetivos ~ ¢Dénde cstin nuestros compafeos?/ sh afuera ~ ;Quiénes son nuts ‘compairos? fesos sefores ~ {Custos hay ahi afer? tes — {Quimtas son en total? quince ~ Zui hay de bueno equ? / macho = 1Qué mest es mejor? /aquéla que ex cerca dela pera 3. Indocuti puncte de suspense cu hay sau forma corecéia ui ser, espeetv esa: = {Cunt ... Vas. en total? A ver, Dos .. aq ll’. uno mds, ya .. tes; por lo menos oir. en camino. Ai, ya. hf fuera... ése que llega ahora. ~ {Qué meses tomamos? — Aguélias que .. junto la puesta.— Bien, No... muy grandes, pero .. bastante. ~ Hola, seria, qué ..,e6mo ... Vd?! bien, gracias, .y Vo? 4. Format propozitit dupa wmatorul model: Exemplu: = coche! malo, bieno, idea! = Este coche es malo. Ese coche es bueno. Aquel ‘coche es ideal ‘slo: espafol lem, american ~ cada: pequeta grande, ray ‘grande = palabra: especial, regional, complcada ~anuncis: picts, aracterstcos, itelgentes ~ tienda: modems similares, neces Fas ~ motores: lgeos, eres, Gptimos ~ defeto:poqueo,menot, ‘nulo ~ informacin: imporanie, aradabl, objetva ~ empl: ‘meresant, important, bueno ~seior: pobre, ea my ick 3. Raspundel ta inrebrt dupa wematorul model Exemplu: — {Cusl, esta mesa de aguf? No, é5a de ahno, aquella dealt 45se anuncio de aqui? = ;Cusles, esta botellas de aqut? = {Cues estos egalos de aqui? ~;Quién, est seior de aqu? in, esta sefora? ~ ,Quiénes estos estudiantes de aqu? — esta radio? — ,Qué, esto do agur? — 2Quién, este ingeniero de aqut? ~ ;Quignes, esos turisas? Vocabular o stam ben—snembine para tars ene a9 runarever vei ‘aden Giodelay — ardeese junruto al pan ip tame ma beer abe odkltodo — rudeiet mes vines | ge vin nreidad dept letewtte ed Intern des S/d [aor desis ne re) geetin habla cavionai rhe eomer serais doportdons tion eames ‘set usd de cdo doef cosa se Sslindepie sauinpiere somiprfcz |” eematine ‘soto ig! ‘me Iara ‘peo (tata) Jared ead] raped kya shes! seri a recat [pe cisrccm geal ot siete lsndesiy asada masiescomp: coleinotide hu quthay? bu ee ers detraajo rane Toons lautespresemo,. pe) sie fsisaeate oe sprang sib mt Seo | a nt or sea peter aon Svolon mt gtn Aes dv suemiici | hora) alin dsm slo ms sini i? asta ner deapar fem stated Perlomencn cpt dette) SSinencamino sinpecin [evans ergué "sm co ete Ssinahioacr smtscclostsa_|"haydetucon? “ten ast Jarstuane est leone dese ese) 46 Lectia@ Esto no puede ser 7 — Hola, geomo esta Vd.?, cqué cuenta? — Estoy bien, gracias, y siento una gran alegria de estar agut otra vez. Pero ojga, geudndo empieza a hacer calor este ao? Yo pienso que este afio no tenemos verano. Otros alos empieza mucho antes a calentar. — Este aio también calienta, pero sélo a ralos. Si no recuerdo mal, el aiio pasado no llovi6 nunca, y este afio llueve cada dos dias. ~ Si, asi es. Yo también prefiero el calor, no puedo soportar el frio. — Mire, en invierno. yo prefiero el frio, pero en verano = Le digo que esto no puede ser. No, sefior, no puede ser. = Claro que no. Los viajes cuestan mucho y cuando se va de vacaciones uno quiere encontrar aquello que le gusta. Con este tiempo no es posible ni jugar al tenis. {Qué dice, tengo razén 0 n0? ~qluega Vi. regularmente al tenis? = No: Juego con mi mujer, ys como ella prefiere otras cosas, jugamos tara vez. {Lleva Vd. aqui mucho tiempo? ~ Tres semanas. Mafiana vuelvo a casa. Quiero estar allf unos dfas antes de empezar a trabajar. ~ Cudndo empieza a trabajar de nuevo? ~ Empiezo el préximo lunes, o sea pasado mafana. ~ Pues que le vaya bien. ~ Gracias. Yo también le deseo a Va. mucha suerte. aExplicatit 7B 1. Verbe neregulate la prezent 1. Verbe care schimb la persoana I, a Ia gi Ila singilar sila persoana a tla plural vocaa “e- din radacina cu ie caleniar a ied emperat a tncepe, pensar a yénd, preferic a bi 2. Verbe eae chim a pesoana J, ha alka slgulr sila persoana a Ila plural vocal -o- din cing cu-ue-- ‘contar a povest,enconrar a gs (a ih), ove plow, poder pea, records a amin, volves arc, costar cast “singular lal plural Voeali-u- din ridin eb -ue TL Presenta siabsenta articolului A. Articolu notarat nu se foloseste in adresarea dines. siesta Su Pee. Acasa ete dioara Pérez, ‘Sia. Péez sos son mesos Dongarra sn oman. ole ag. 2. Tnainte de medio si otro nu se pune artic! nchotiit, 46 | Necestunns media bor. Avon neroiede onde de ord Emesoua cost, “Asta prolona. 3, Ladenumitea unor obieete din care, de reguld, ma posédim det unul, nase mai wilizeaza aniol dup tener”. Mene Va. coche? Do ant ayia? Exercitil 7 1. Raspundet la inrebr dup wrmétrl model: Exempla: — Este aflo no hace calor. = {¥ euindo empieza a hacer calor? te alo no Mueve. ~ Yo no trabajo ahora. ~ Ese ao no calionta.~ Los turstas no vuelven a casa esta semana, — Yo no Siento alegria de estar aqut. ~ No vamos de vacaciones esta semana, ~ En este momento no tenemos verano. —En verano no hace frfo. ~ Bsto ahora no puede ser. ~ En este momento no reuerdo, 2. Raspundei la furebirt dupa wmatorul model ‘Exemplu: — No es posible ni jugar al tens. ~ (Juega V4. réguiarmente al tenis? No es posible ni encontrar 2 nuestros compafiros, ~ No es poible ni pensar otras cosas. ~ Noes posible ni trabajar. Noes posible ni ir de vacaciones. — No es posible ni prefere otros temas. ~ No es posible ni empezar a trabajar por la mafiana, — [No es posible ni volver a casa en coche. ~ No es posible i sentir calor. ~ Noes posible ni venir ape. ~No es posible ni eeorda las vacaciones. 3. Raspunde la intrebari dupa wmatorul model: Exemplu: — jJuega Va. dn su mujer al tenis? Si, juego con emi mujer, jugamos juntos. £Vuelve Val casa con su mujer? — ¢Bsté agut con su mujer? = {Puede venir con su mujer? ~ {Empieza a trabajar con su ‘ompaiero? ~ ;Puede ir de vacaciones con su compatiero? ~ {Tiene el plan de ver unaipelcula con su jefe? — {Va al cine °‘con’ €} periodista? — ;Piensa estudiar el problema con el ingeniero? - ;Vaala festa con Roberto? ~;Viene agus ean él? 4. Raspundeyt la intrebart dupa wrmitoral model: Exemplu: ~ Qué piens? / Va. semiruna gran legria de estar aqua —Pienso que V4, siente una gran alegris de estar squt Qué piensa? / Vd. prferr el verano = :Qué dice? / Va. tener ‘azn ~ {Qué cuenta? /Ios viajes costar mucho ~ Qué eventa? 1m mujer preferiratas cosas ~ {Qué piensa? / yo no poder Ssoportar el fro ~ ,Qué recuerd? / no llover mucho ~ {Qué recuerda? /no hacer calor ~ ,Qué dice? / nosotros querer estar allf unas semanas ~ ;Qué piensa? / Vd. jugar mucho al tenis — {UQuE recuerda?/ no calentar mucho 5. hulocupverbete dine paranteze eu forma corectd a indi- cativulu prevent ‘uenr) Vas. egularmente al tenis? — No, nosotros no (ugar) regularmente, (prefect) otras. cosas. (llevar) ds. mucho tiempo aqur? ~ (leva) tres semanas. Pasado mafana (volver) a casa. (quer) estar all unos das antes de empezar a trabajar. — {Con empera) Vasa abr de evo? ~(mpeza el préximo lunes. Vocabular ™D ‘stonnpusdesee sxamusepaue Jatrosaios halon in| ‘nr les ‘nse gucci? csenau? (ean ‘in ase itsh Stour gran Si o mete abet ince sr Reig inci ing siravez ———dinsou (tad |Srmrecordo mal da mbna om acuta {esindoempl Gnd espe? can crear halt seato” — artacesa Jena ddias ofr dot ile vee ert lyepeeicw —cupl 50 ssl fps Aaporta fig as vispunet dome Uhekyesco ma saliors| ‘stmait dod pein cones aes ape feel place atone pou i Shestens mare? Lectia 8 Por favor, zqué hora es? 8A = (Bs la una y veinticinco, ¢s Ia una media o son las ‘dos menos veinticinco? Mi reloj no anda muy bien. = Pues el mfo no va mucho mejor. En el mio es la una y cuarto, = GA qué hora es la reunién de esta noche, a las ocho 0 @ las nueve? Si es a las nueve y tomamos el tren sirr” de las ocho debemos comprar ahora. Agu tenemos iia supermercado. ~ Tenemos que pensar eusnto queremos gastar. ~ Vamos a compara los precios. Ese vino no evesta mucho; tres cuartos de litto, doscientas pesetas; pero esta otra marca cuesta veinticinco pesetas mis, 0 sea doscientas veinticineo: ~ ¥ ah hay otra que’ cuesta doscientas. teinta y cinco. ~ ¢Sabes? Para mi cumpleaiios voy a dar una fiesta excepeional. Mi cumipleafios es el treinta de este mes, es un domingo, ~ {Qué fecha es hoy? —Hioy es sfbado, es el dieciséis de mayo, faltan quince dias exactafiente; en quince dias @s_ mi cumpleafos. Yo naci el teint y uno de mayo de 196, asi que el préximo treinta y uno cumplo veintita afos {Custos tienes ti, veintuno o veintid6s? ,Cisindo, que dia es tu cumpleafos? Ah, ya sé, ya recuerdo, es el veinte de junio y cumples veintdds. ~ Entonces, vamos a casa de Roberto a las ocho, ino? ~ Til tienes también su direcci6n, verdad? Bueno, 10 import, yo s6 su némero de teléfono de memoria. = Vive en la Calle de la Estacién, niimero 105 Espera, es el nimero ciento cinco oes el nimiero cien? ~ No, no, es el ciento cinco, no hay duda. En todo aso, su teléfono es seguro 2 18 28 38, Numeralul cardinal ‘Se apocopesz4 uno fi numeralele compuse eu el, precum si lento, acd stau nemjlocit fn fafa unui substan. masculin Cento se apocopeazi gin fata ui mil si millones. (Mi coche tene sso wn defecto, Magina mea are doar um dfect. YYocumplo veiotiim easel Pe I care vine implinese 21 de prsximo ita y uno, an : ‘Mayo lone wenta yun dias. Lana mat are 31 dele. ‘Tengo una radio que eves ien Am um rao care cot osu de sll poset. inde pect. 2. Y se utilizeazA doar Ia umeratele compuse inte 31 5199. yes lois de mayo, ‘Asti exe 16 ma Esamarcacvesaveincino Aces mare cat 25 ce pescas mis. peste ma male ‘Micumpleaosesclucina yunode Zin meade ner ese pe 31 execs Ini esti. ‘3. Uno gi uma se acon de asemenee cu genul substantv sin ‘oat azure de numerecompuse; ae cient irre 2005900. Es launa (hora) y veitcinco. Ese fy 25 ‘Treseuatos de lito cuesan—_%de iru cota 200 de pesee doscinias pases. 334 Pentru exprimarea date prepoitia de st tn fafa luis in {aa anu, Dest si dupa mill, respectv millones. ‘Yo mci e131 de mayo de 1969. Sum nae pe 31 mai 1962, EnEspaia hacen vacationes In Spunia perv conceal muchos millones de wrists. mule milouns de rors Numeraele ondinale se utilizeazé tn general doar pint ln 10. entry numere mai mari se folosesenumeralele cardinal. La segunda clas Clas vs El capt yelnticineo. Capt 25. 2. Numeralle ordinele se modifica precum adjectivele, fnain- tea substantivelor masculine, primero gi:tereero par in for- ‘me apocopate, qian. Al cincilea volun, Lacuna cca A pair edie Elpsiner a. Primal an. 3. Pentru exprimarea datei "calendarstice se foloseste numeral ordinal doar ta prima zi a luni inepind cu a dua se utlizeaza humeral eardinal Elprimero de mayo. Ina a renatr deener. Pair anit TIL, Exprimarea orei 1. Innrebarea gett este ora?" se pune numat fa singular; ispunsul se di, dupa caz ori la singular. ola plural (Qos? Care cast? Eolauns, Exeoro une Son asc, Bier pare Ps Pr 2, Se adaugd minutle pan inclusiv la jumdtate (9); dupa jum sata, se cad minutele din ora care urmeazd (menos). {Eau y veitcnc? Este | 95232 {sina y media? Bate I jumite? {Sonus dos menos wenticines? ste or 2 fr 25? TV. Luni anti Bxercitii © 1. Raspundtn sris la intrebr laps wdtorul model: Exempla: — {Qué hora es, luna y cuarto o launa menos ‘cuato2/13.13 — En mi eloj es laure y cuanto. {.Qué hora es, la una menos euarto 0 las doce y eunro? / 12.45, = 7.Qué hora es, las dos y cuart o las dos y media? / 14.30 — {2Qu8 hora es, las ocho 0 las nueve? / 20.00 ~ {Qué hora es en tu rele, las dos o las tres? / 15,00 ~ Por favor, jgué hora iene Va, las siete menos veinte o menos cuarto? / 18.45 ~ ,Qué hora tienes ti? / 13.30 ~ ;Qué hora tienes en tu reo as cuatro ‘las cuatro y cinco? / 16.05 ~ ;Qué hora es ent rel las doce y cuanto 0 las doce y media? / 12.15 ~ ,Qué hora es en este ‘momento? / 11.25 — {Qué hora tiene Va., por favor? 9.36 4.2. aspen srs lo tured! dyp urmdtorul model: -Exemplus ~ A qué hora tomas el tren? /20.00 —Tomamas el ren alas ocho. {A qué hor es la eunin de ests noche? /21.00— A qué hora Tegamos all? 7 2045 ~ jCudndo deberos compra? / ahora sA {Cuindo es la eunin? / esta noche ~ ;Cuindo tenes tempo fibre? / hoy por la tarde — 7A qué hora toma ella lecciones panticulares? / 12.30 — ;Cudndo tne Vd. la entrevista con el ‘ireetor?/ hoy por la manana ~ A qué hora 6 la ita? / 10.30 {2A-qué hora vamos al cine? / 20.30 ~ gA qué hora cogemos el tren? 20.00, 3. Réspundel in sri la nara apa urmetorl model: [Exemplu: — {Cusndo es w cumpleafios?/31 del 5 = Mi curpleafos es el treinta y uno de mayo, {iCusndo es el curpleafios de Roberto? 120 del 6 = {Cusindo es ‘el cumpleaios de! director? 21 del 12 ?Cuaindo es la festa? / 15 del 1 = Cusndo tiene lla entrevista? / 16 del 2 ~ 2Queé da tienen otra cits? /26 del 3 ~ {Qué dia van al cine? /sibado ~ Qué dias esté Vd. libre? / lunes, martes y migreoles ~ ;Qué dias tiene ella tecciones paricuares? / jueves. y viernes. ~ {Cusndo, qué din vuelven Vas. a casa? (29 del 7 ~ {Cudndo, ‘qué dia empieza Vd. a trabajar de nuevo? / I del 8 4. RBspundet jn seri a rede dupa urmdiorul model: Exemplu: ~ {Qué fecha es hoy? / 16-5-1980 Hoy es el diecséis de mayo de mil nvecientos cchenta, 2Qué fecha es maftana? /17-5-1980 = ;Qué fecha es en euatro tas? /-21-5-1980 ~ ,Qué fecha es en dices ins? / 1-6-1980 = Que fecha es en un ao? / 16-5-1981 ~ :De qué dia es este petiddico? / del 1-4-1977 ~ zDe que dia es ese periddico?/ del 31 pasado ~ ;De cudndo es esa propaganda’ / del af pasado ~ {€uindo hace Vd. un viaje @ Canarias? / 1-7-1983 — {Cuindo empieza Vi. a trabajar en Espana? / 1-1-1985 [S._ Raspundett in sri la intr dps urmtorul model: Exemplu:’ ~ ,Cudl es tw ndmero de telstono? 12 18.28 38, Mi nimero de tetono es el dos dieciocho veitiocho treinta y acho. {Bn qué nimero vive Roberta? / 115 ~ jn qué ndmero vives 16? / 100 ~ ;Qué nimero de telefono tiene Va.? /515 25 35— 56 -_ Cine cuesta el vino? /345 pesetas — {Cusnto vino hay en la botella? / 34 de litro ~ ;Cunto vino hay en esa otra? /172 lito A ,Cudis dias hay en un aio? — {Cusntos turistas hacen vacaciones en Espana? J- muchos millones... — ;Cudnios estudiantes hay en esta ciudad? 21.000 Vocabular 8D rd og mdcumpleatises in dene ove? Ghecasat? |"eircintayunn otepe 31 feslaumay tet g2s? ame a lees) dine? ‘eundaningo cto. ponasdeemenes oe 20257 eh eile? tc en ari x ssibndo saa anda mayen mumegepre |eseldiecide ete 6m) "ine ima ps si tan ese Intdmiato ——wareutnea_enquincedas in ISzie maciomejer —multma be | sonnet amneut Slaunayeurto el gunn | ique {es Gconecins) fequthorat laceaa? | cpr ina 3! wor Eire eden yeno dectanode react | cimple vain Spline 21 dean alasodwoates lroptsla | ates mr? root | jel esi? ae dirmdetescho wetldeison | weinano a om rns 2 idemescompear weiss — | Jgutatar ——ayenait corpiin | yast gute) deupermercado speak [escalate dul sep Die leneonqueebuesine | vamsacemde mem la Rotero| | gaan” |"Robero Gea) cute ot indicsion ine ‘estar aden [ominporta—— pareinprtn ee (escurtadelire tcieartde |altaldone telson ine [dememeria ——_pederst dociaus paxts 200d pete |incae Ee mares mot [lease teeny doco 35 lee Sena oramicom —deziuama | encima 105 ean ‘en 100 vayedse esis finds ‘nit ‘acepsonal —Sexpfons! emtadocaeo ——inoncros.Lectia 9 No pasa realmente nada? 9A Munich, 1 de mayo de 1985 Estimado José: No sé cuinto tiempo hace que no me escribes y que no sé nada de ti, No eseribes ni llamas por teléfono tampoco. {No pasa realmente nada? Si pasa algo ya sabes dénde estoy, No hablamos munca de esto, pero es claro ‘que puedes contar con toda mi ayuda, En fin, sino necesitas nada, mejor asi. Pero seguramente puedes ti hacer algo por mi. Mira, tengo faquf unos amigos que quieren pasar unas semanas en Espafta, En principio todos tienen interés, pero es claro que algunos de ellos no van. Ahora bien, alguno va con’ toda seguridad. En este tiempo naturalmente quieren hacer alguna ‘cosa interesante. No quieren estar en la playa sin hacer nada. No quieren estar ett un solo Jugar tampoco, Mas coneretamente, quieren ver algo del.interior del pais, conocer a alguien, tener algiin contacto:con la gente. ‘Ahora, la cosa no es nada facil, pues ninguno de ellos habla espafiol. Yo.no puedo ir, porque en esta Epoca no’tengo tiempo para nada, Por otra parte, no conozco a nadie sino a ti. Posiblemente puedes hacer algo. Si,tampoco ti tienes tiempo, quiz me puedes dar alguna referencia. Saludos. Hasta la tuya, Roberto Explicafit 9B Nepal 1. No fnsearmn8 mu, Este agezat inant verbulu, ar la {impurilecompuse inant verbul aux. Vd mos cpiol end? Dx ru perl me ay? ‘o,yosyalems nun gore er comprende in. Teil yee Bi Ne (commends bie sempre. Nino Qui ee? Cee aa? Nolosé uae 2. 0 a dous propociie sau orcare alts care urea2d se cont 2d pian Ni sank nseamnd nit ick [Nocsees nl smas portefona. Mei sme musun ‘Noes lamas i preguntas Mu seri rus are By i [Nid hermarpuodn vere. Nt gnetson ma pr vn 3 Daca dupa verb urmeaza adverbe sau pronume negative, stun ifn fa verbulni tebute sa existe o negate YYorno conor made Nucwmose penne "No ecbimosnlngin pedi. Nu primi i un iar [Nous nada realmente ‘Nee inl de fp ini [Nofublmoemanca dees, i onbim ida despre ota, Naeszribes mlm portelfono Nisei mi sit tampoco. Noguerencstarsin hacer mada, ivr staf ft nite 4, Pronumele negative stsu deseori gin fata verbuli. in acest, az, verbul mi mal este fnsoit de nezaia no, Aceast regu- [ie aplicatuturor nepatilr. 7 dQ pas? Nada pasa (Cesena? -Ninic se elope seein mty=Nade Coser et Nini or owen © it Ts ets aan epi "Ci di eerie spn? = Ringo aac a ma rb “Blan empire en dr fn dh? — = [eu oeengeie- Cd i eno ees = ning ier Neda =o ig as ~1i nape? Nadeem pet? nena ners po. 95. Dac vorbitorul pune o intcbare formulata negati, dd Ines prin aceasta ese asfeapt Ia un rispuns nepal Ye. nee expat, znd? Dv uso span ma apa? — [Na yoo sy espaol usu pai Nepsa nis ,yerdad? Nano Nise intl ni, daa? — psa. ‘Mise inns Exerciti 9c 1 Respuadet a inrebar dupa wmatorul model: Exemplut — ;Escrbe su amigo o lama por telefono? = Nieteribe ni lama por elgfono. {1Quieten vere interior o quieren tener contacto con la gente? ~ {Hiablan o comprenden espaiel? ~ [Tiene a da referencias? ~ {Es espafiol ests en Espana? — ;Quiere 0 puede también dar felerencias? ~jViene, de Madrid'o. va a) Madrid?” ~ ,Cémo, compres o vendes el coche? ~ Llegan a.casao salen de casa en ste momento? ~ {Creo Vd. en la objetvidad 0 desca la objetividad? ~ ,Qué dice Vd., eseucha las noticias o lee el petiiico? 2. Raspundei la intrebir dpa wrmdtorul model: [Bxemplu: — {Custos museos ven? Ninguno, No ves ningin museo. {{Cvantos amigos espafoles van? ~ {Cusintas semanas pasan en Iv playa? — {Cuiintas referencias da el amigo? ~ {Cuintos contacts tienen con la gente? —;Cuntos relojes andan bien? — Bn qué rlojes la una menos euarto? En .. = {Custos viajes hacen alas ciudades de la costa? — {Cuéntas ciudades de la costa ven? — ,Cusntas mesa libres hay en el restaurant? — {Cnt invtados van a pie ala fiesta? 4 Réspundeft la hare dp armor wodel [Exemplu: ~No pasa nada, ,verdad? =No, no pasa nad No necesitas nada, zverdad? No concen a nadie, vend? — [Eno tiene tiempo para nada, ,verdad? ~ Ells no quieren estar _ en In playa sin hacer nada, qverdad? ~ Su reloj no-va nada Inejor, iverdad? ~ Su-amigo no recuerda nada, ;n0? — La uestin no es nada fécil, ;no? — Este afo no calienta nada, verdad? ~ En el coche no eabe nada més, ,n0? ~ El no aye ni venada, ,yerdad? 4. Réspundet la intr dpa urmdtorul model: Exempla: ~{Cudndo hablan ellos de este ta? =Nanca, No hablin de este tema nunca, eusndo llama él por teléfono? ~ {Cusndo puede st ir a Expana? — {Cusindo Tlegan ellos a casa-con un periédico? — {Cusndo escuchan Vds, las noticias de la radio? — ,Qué dias oge ella el autobls? ~ {En qué momentos piensa Vd. en la propagands? — ;Cuindo son los defectos det coche nus? ~ {Cusndo es un coche barata? - zQué dias est ahora libre el orresponsal? ~ {Que dias trabaja su sefora? 5. Aloget cuvdntulcorespunctor: La cosa es (algo/nada) complicads, pues (alguno/ninguno) de ellos (nolnads) habla espaiol. Yo (no/siempre) puedo i (ambigwtampoco) porque en esta época (no/nada) tengo (mucho/poco) tiempo. Por otra parte, conozco. a (alguien/nadie), pero (no/siempre) est (sin/nunca) en Madrid Posiblemente puedes i hacer (alguna/ninguna) cosa.” Si (noftampoco) tienes tiempo (tambiswtampoco), quizd me puedes dar (algtin/alguna/algunasninguna) referencia, Vocabular 9D, ropasnads? myst, |pocsbenl nausea ‘smc Tamas por hie reamete ureter | torn ‘StinadoJest smo -fpacelgy ) desantrgen| Meteo muglucttinp [oobatiaras anode empohace que. carded |"nanea aed ote latte ‘pti 61teclaro que” alton pls nso it fontarcam’asebii haa plain camtcin— euncoit ‘ayuda siece jingu oneat ‘tn inne labors um tlorag admits fern il tec sng Spiremente ir ‘so pen prune — fps ro arumas nyeiecece’ enestsdpac invests ‘smote ‘panini |aotengeampo my amin diac cenprinrio,—inprvepin para nala fine deelas cede |portraparte pe deaapste SMarates | acm, [ecommerce enim sign ve ‘lesional in foods spur Sigua |atampoeoed aniterua id ene enpa | p ratramente sips quate puedes pea psn Slgwra Ge caceuntuen "dorama compen iaptva pian cee ‘Snhacereada —frtaficenimic alain sae ln sings Poasalatoya—peeured Sa see ‘miseoncrearenie melconcet Leetia 10 104 ‘Madrid, 20 de mayo del 85 Querido amigo Roberto: Finalmente tomo la pluma; esta vez ta tomo en setio. "Me preguntas en’tu carta que por qué no Te escribo. {Qué te puedo decir? Eso ya lo sabes td. Bs que précti- ‘camente no tengo tiempo. para nada: Es-asi, nolo tengo. ‘Ti me conoces y sabes cémo te estimo y cémo estimo nuestra amistad. ;Que por, qué no te lamo? Tienes @ Eso ya lo sabes to rT razén; Ia tienes porque, aunque tengo poco dinero, a ‘etes lo gasto en cosas menos importantes. ‘Bueno, lo importante es que me va bien. Desde luego te doy las. gracias por tw interés y por tus sentimientos. {Cudndo dices que viénen tus amigos? Si vienen a fines de julio, les dices'que no hay problema. Yo tengo pot lo menos 15 dias libres los tengo a fines de julio y a primeros de agosto. Si vienen antes hablo eon una amiga, Carmen. ;No la conoces ti? Creo que la conoces, Si vienen # mediados de agosto posiblemente les scompatia Carlos. A Carlos también le conoces, n0? Bueno, si tenemos dificultades las solucionamos y basta; seguro que lo arreglamos todo bien. Oye, Roberto, desde hace alain tiempo conozco a una chica que me tiene tn poco loco. Como a mi, le gusta mucho la misica. Por esto te quiero pedir un favor. {Por qué no nos envias un magnetofén. por ‘medio de tus amigos? También por medio de ellos te podemos enviar el dinero, ;n0? "Nada mas por hoy. Te saludo cordialmente José 108 zai Explicatt 1. Pronumele personal in atv 1 Pronumele personal pen obicte tn acura este ta rasan To, la pra, fen a pra a, a neutru lo Nolengotempo;iss, ole, Nan np, as exten am tengo. ‘Tomo pla esa vera tomo fasion, de dare a i n= cneio trader "Tengo 15 a ibs ls tengo Am 15 libre fe a la fil fines de uo. ‘atta, 63Sinema feuds as rneaccentuate ale pronumelor personale In dativ si in sohicioramos. Paty sau de reguldinaintea verbulul ‘Tiyasates slo sabes muy bich. Tui aie: 0 ifort bing, ar eee, Cepotsa4i spun? fn spaniolt se rea substantivl (sau pronumele) in acuzativ sau dativ sub forma unui pronume personal neaecentuat, _ care ese situat in fata verbal Byala sbest Arta st Carls tarbin le conoces 00? eunas spe Caro, me? slo arghanos todo ben, Sgu cd eran oul bin plural) are dout forme: le (les) referitor la persoane, Io (los) feferitor Ia Tucru. ‘Timeconoesyssbescimole Tua ewat gedi de mute sina. retiee: ilepaece usted? Cepavere ea? Yocroqeleconone, stor. Cred wicmene danuule ea yale nea dos sews. dcwast mas ode dl dn. Vache pis ‘De set jas. ‘Yotarbidn ero quela conan,» Seen emo: damn ___ Yerbe neregulate a prezent Gamencsunaticneanien Carmo eteo reiting a rime ete unl dn verbs care se emind In elec sa eet am Fons Iseae gi vocalaracini a persoana La, a eeciienoe Weert on singular gla persoana a Ilka plural eapAta un accent. ‘Bondeese mgmt Nake Une nage Mai | as Ey va Cele mai multe verb cares erin ner ft modifi la Sresome never i peer coal ponsos on pee. _faprninicExercitit 10 1. Irlocuitisubstativele" prin promme personate dip turmitorul model: [Bxemplu: Finalmente tomo la pluma esta ve la tomo en serio. Finalmente escribo una cara; ... = Finalmente we doy las gracias .. — Finalmente hay un problema; .. — Finalmente tengo 15 dias libres; ... — Finalmente solueionamos las dlificultades; .. - Finalmente arreglamos todo; ..— Finalmente ceva un magnetof6n; .. Finalmente enviamos el dinero. ~ Finalmente ofrece toda su aya; ... ~ Finalmente pasan ellos unas semanas en Espana; 2, Rdspunde|i la intrebart folosind promumete personal dupa turmoil model: [Exemplu: ~ No conoces Carmen? i ereo que la conozco, {No te estima mucho Carmen? ~ ;No acompafia Carlos a tus Amigos? ~ zNo tenes un poco loca a Carmen? — No os saluda Roberto cordiaimente en sw earia?~ zNo estima Roberto mucho asus amigos? — ;No estima Roberto mucho a su amiga? ~ {No llama Roberto por teléfono alos amigos? ~~No te: llama Roberto por teléfono mafiana? {No nos nevesita Robero ahora? {No os quiere ver Roberto ms tarde? 3. Serie forma corectd a promumelui personal dupa weidto- ul model: Exempla: ~ Si vienen tus amigos .. acompha Carlos. Si vienen tus amigos les acompafia Carlos. Si tomo la pluma .. tomo en serio. — Robert. sino .. esetibo ‘es porque no tengo tiempo, ~ SeRior director, sino lame por {eléfono es porque no tengo dinero. — Senora sino saludo es porque no... conozco. ~ Si viene tu amigo .. dices que no hay problema, Eso que dice no .. comprendo, ~jSabes qué pasa? Si, ya. 96 (Hay alguna difculad? ~ No, no. hay. Si 6 Yr hay algin problema ... solucionamos. — EL problema solucionamosripidamente, 4 Folositt promunele personal reluat in dts, respeetiv ‘acwzaty, dup urmtorul model : ‘Bxemplu: ~;Ceémo gastis ldnero? fen oss poco importantes “El dinero lo gasto en cosas poco importantes, iCémo estimas nuestra amistad? / mucho — ;Quién tiene la razin? ( Roberto ~ {Quin eonoce también a Carmen? 7 Roberto ~ cA quién acompana Carlos? los amigos ~ ;Por (que tienen las dificulades? / porque no tienen tiempo ~ A {quign gusta mucho la misica? a mi — ,A quién gusta también mucho la misica? / a mi amiga ~ 2A quén tiene un poco loco lachiea? Ja mi quigo envia Roberto un magnetofin? / a Ios amigos ~jA quién eavian ellos el dinero?/« Roberto 5. Alegeti forma corecta Queridos amigos: Finalmente (ose) escribimos, (noses) preguntéis que por qué no (nosios)escribimos: {Qué (esos) podemos decir? Eso ya (l/s) sabéis vosouros, Es que no tenemos tiempo para nada. Es as, no (l/o) tenemos, Vosotros. (me/os/nos) conocéis y. sabéis cémo. (oxles) «stimamos. {Que por qué no (nosos) llamamos? Tenéis razén; realmente (lola) tends. Vocabular 10D ceyboabets eos fmeprgmtes mi qeriee dogs fear rious ffaireoe —atgt ——_|gpeperqufmote eos? inpre ‘co saver deeaats—(ogsttpaedoccpatsispn? mobi ia nem ersrio ——Semincadetrlesqie edna pcuea or| Tomperautne ceconiesn? {arent | Thame! ees feosrain —sigepute neat | ita a ester Saeed [rie ihpee chs gto Ha ome tpn ieee ‘meres "mpmrane | en | seven tarteetie [eR | Seselege tg ns die bein | teary usec Hinde | tenpe Yertuimerey "powvince! fics Frets lisse [quem decom Sannin" ae "pant is dejan stint hitman ideaqe lequicl [opaiematil tolaypetiem messaiso | mcs } otis tage stn Peso Apimresde leapt [Stowe | ew soa (ema sivenmants dias elma ioe com |parantnde dela eostit mos? rogaine oxi cocmos fataat [seine 1H {i} i } a | aad Sania Cate retene stig pecn het ‘ereais it siesaire ‘rato decane 6a nsinnsbunee pin last ic tol a ‘ln son Lectia 11 Se aburre como un tonto — Ay, qué aburrido! {Cémo se divierte esta gente? La mayoria no hace nada en la playa. Uno toma una hhamaca, uno se echa y no se levanta. Sin hacer nada yo ‘me aburro como un tonto. ;Por qué teres? = {Que por qué me rio? {Si te aburres como ea tonto, {por qué no haces nada? ;Por qué no te batas? Otros ‘dias te bafias, te mueves, no te sientes un momento, y hoy ni siquiera te quitas la ropa, {Por qué no te pones el bafiador? ~ {Pero no sabes que hoy no quiero ballarme? En serio, me encuentro un poco enfermo, jy tte ries! = Lo siento, No queria molestarte, = Ah, mis bien es mi culpa. A veces me enfado por una tontera, No tiene importancia. Pero mira, gqué se hace en la playa, qué puede uno hacer? Unos se bafan, otros pasean, otros juegan, y la mayorfa toma el sol y descansa, ~ De todas formas, yo no quiero quedarme mucho tiempo, {Hasta qué hora.te quieres quedar ti? = Yo me encuentro muy bien aqui, pero alguna vez nos tenemos que ir. Por qué no ‘te informas del programa de esta noche en la Sala de Fiestas ...? {Cémo se llama esa sala? ~ {Cual, a de al lado del cine? No me acuerdo. Es una palabra que significa ... ;No sabes ti que aqui en este pueblo se habla casi exclusivamente dialecto? Espera, jc6mo se dice ..., c6mo dice uno en espafiol * Bah, no sé. ;Sabes qué? Voy ahf al bar a pedir algo de beber. Tengo sed. Al mismo tiempo acaso entero del ‘nombre y del programa. :Pido algo parai =No. Voy contigo. 1A ®Explicatii IB 1. Verbe si pronume reflexive 4. Verbe reflexive: Else aburre como un oo, Lasuorascechay nose Se plete ea wn fe. Clad maxcne yrsema evant eval (Otros dias te afias emer, m9 dad fel ale esi fo festentas ‘ge ‘Avecesmecafadeporuna Cale spt dca toni sar nc Porausno teinformasdel Dee nei apa frogama dees noche? progr sar t’? Nomeacuerda. ‘et ed nie 2. Unele verbe Sunt doar in spaniolt ret Poca tees? Dece ri? NNonsesia mas que irene] Metis dc 5 wit anancio siguiene. nal ewe wc. 3. Unele verbo schimba semniticata prin utilizar reflexive ie ‘amerge ine pled ommr ‘drm domi earn od ‘arindne hes) quearse arte lamar chen Mamarse ase mn 4. Pronumse reflexive inlouiese descr’ pastvul reflex Stuc- tur impersonal se poate realza get pronumcle Acheit ‘unofa (radus in remanest cu perscana a Ika singuli), 0 austen py gat Ce fine lala eerie ponds uno haze? foal {Céina se de. co dice ume Case spe. cwn spain nespafol? spool? nese puro se habla cat esa se orb aproape ctchvment ko exclu alec ‘notome una macs, uno se let wn hamac itil cha yo se lean. mute male T. Topica pronumelor reflexive cu infinitival Ca $i pronumele personale neaccentuae In acuzatv si dati, pronutele reflexive stau ‘de obicei in fata formei conjugate 3 ‘verbului; se pot ns adduga gl infipitivlu, ea celealte forme, ‘Meencuento un poco efermo, sit pun Bln ‘Yono quiroquedarme. asta Mu waa md. Cre et quthoratequlers quedari? rama? Noguafsmoksarte=note Nam wats e sup queria molest ‘Agua ver tenemos que mos = eda terete pac guna vey nos tenemos que TIL, Verbe neregulate Ia prezent 1 Verse care inlocuiese Ia persoona I, Ua, I sia Ika plural yocala-- din ricind prin singular 2 Verbe care tnlocuese vocala-e- din raddcina prin ie vezi lect, iver seam, ie diveno senare ase ageza mest ene ‘asin! Seto n3. Verb care nlocuiese vocala -o- din ridScin& prin «ue: vezi lectia 7 scortaee ‘giana ewer. Exercifi uc ier aunorean 2. Rispunde arbi dp wntoral mad Exemplu: ;Porqué note bats? “Fem Uno eas eno qi barn? Por qu ote musres? = {Por qué not quis a ropa? ~ Por ele ven? (Porque no teres? ~ (Por ave wo fe Seis un momento? = Porque no ees en a hamacs? = Soar que no te acurdas? = Por qué note inforas dst pene? 4 Rasp atria wematorl made: Exempla: — Tien importaneal cos nol tine? Tim ine ol puede ener, Tone oo 6 16 toma? ~ Toman i hamac! 0 mola esa Te abuso no fe ares? a sents 0 901 Snes? Se informan Ves, oo se norman? ~ Se que Yee not ex qustn? —Eserie fos Seago 0 m0 Te “eSiver"® Gta Roberto magneton 0 no To envia? = n UEnvian ellos el dinero 0 no lo pueden enviar? ~ {iene José ‘iz6n 0 no la iene? 4. Raspundet la intrebirt dupa wma model: Exemplu: ~ {Se dice esto ast? ~Si, mo debe decino ast {Se hace esto asf? ~ ;Se escribe ast esta palabra? — ;Se pide ‘guy algo. de beber? — {Se arregla bien todo? ~ Se tiene ‘contacto con ln gente? ~ :Se da las gracis siempre? Se hace ‘vacaciones en verano? ~ ;Se soluciona las difcutades? — Se tiene interés? ~ Se puede hacer algo? 5. Rope la rer up wrmitrl model: Exemplu: — {Qué ac ena? /haase Ein paye ao tae QUE se ace en a playa / vein ~ Qu se hace ena Biya? / tare ropa= Que we hace el ett eine {Que se ace on oa dena infos CO Shae ees por a omer /onatse Gud psa 5 hace nada? J sine "Que se hace sso gates) tmovere Qué she a ves por tna plabo enfin {Que Se aes a plays condo fac alo? ucdane = CO SShac ens playa cuando ace i? Ine Vocabular 1D seiterre —sepiote tenho sien ont erotebuts? mic ba? pot a lemmeres tem Imufsturiet—cepltsrt otra mee iiomsediere samsedsees [egies nine (Simmel “concase! llegasisops ars myer majriasa tapenade se imeepensel raps? = teat Jmcniero bafarme ee toslenia mute = Jomeaburre ripe menos nisin deveat a Jestrona ona imeporquime decor? finsmaie a inp ot “7 Boper ‘niebin Incas eae pve teria Stee guess tice? {ue pede uno Teer va sb {yonoquien que. ‘tne rn be ast hora easires quae ‘i aura ye. Lectia 12 Enel cine sepa sind i nndsipar join setae seu sch pect pmsis [slat ‘mvs important cl fame exes cosece? © feet sepa? |pmcbin seh nifictue—fetcarment imal ‘imp s ar ‘a peso de eter crac ‘ta se fn cetera oi use coma? pine 124 Un dia un buen seflor que vive en las montaftas decide ir a la pobla cereana para visitar a-unos conocidos suyos.” Asf-que toma el” autobdis" para. la ciudad, Pero no encueiitra a sus amigos en casa. Por este motivo decide ir a un bar para hacer tiempo. " ‘Cuando va para el bar ve un cine a poca distancia y cambia de opinién. Llega a la ventanilla del cine y pide tuna entrada como es normal, pero no se entiende muy bien con la empleada: ~ Sefiorta, quisiera una entrada, por favor. = {Cémo la quiere Vd? = Sefforita, quisiera un asiento a la derecha de la sala, — {De qué precio, en qué fila prefiere sentarse? ~ Sefiorta, quisiera ver esta pelfcula y basta. Al decir esto sefiaia el campesino a una de las entradas, pregunta cudnto vale, la paga, la toma y va a la puerta de Ia sala de cine, ‘Tras unos momentos vuelve a la ventanilla y dice: = Seftorita, quisiera otra entrada, La empleada le mira un poco curiosa y Ie da otra entrada, EI buen sefior regresa a la ventanilla a poco de esto {tiene el siguiente didlogo con la empleada; ~ Seflorita, otra entrada, : = Pero, gpor qué no compra Vd. todas las entradas juntas, para Va. y para sus amigos? El buen sefior mete la mano en el bolsillo, saca tres entradas rotas y responde enfadado: ~ En realidad quisiera s6lo una entrada para mi, pero ceada vez que quiero entrar en la sala de cine el tipo que cst a Ja puerta me rompe el papelote que Vd. me da, Explicatit 2B Prepoziile a en, para por $ aplicaile lor principale 1. Prepozitia a indica directa, localizarea in spatiu, sugereazd miseare. De accea, verbe ca entrar, meter, llegar cer pre- Pozitiaa (legar a) 1%Pensa ican plain crema, raat eae sand nt Vela poert dein dscine. Merge la invarchemasograti, ‘Tasunoe momenioe wee als Dupe cea nomen te inarce serail laghieu debe (Quierenrarem sala deine, rea. ncaa de cinema Meclamanoenctbotsll. Bag mina in new. Lega ais ventana Atog le ghd de ete 2, Clteva exemple pent indieapile de lo care Se forme eu Prepoztiaa. Veuncinea pocadinincia Vee wicinematngaf apr Dies quequreun asicwo ala Spare rea ws lo peparoa dered asl deans acnemeogaf lipo questa lapuenals Tudela inrare drape bile rope dl papa ‘lacombm sb also Taseare ‘lot ado de ‘epeneacealatia 3. Propozitia a se folosste sla indicate temporale. Lafesaesa as mye, Pencerea ste lara nod Elbuen sehormgresaa poco de Doral we iar laser tiny to dip ace ‘Esumasa 16 demayotoy ese» Same i [6 mal= ale 16 ma l6demay, 4. Dativul se formeaza eu prepoita a. La aewzatly se pune, de Tata substamivelor nume de per asemenca, prepozi sane determinate. Nococventn a sus amigos. Natl sete pret José send a Raber, Inada Reber, Emin pe, la, eweste cea mai important preporitie de lc. Encleine. La cinoncgra asamigos oesinencasn, rise musunt aca iQue sete en playa? Comfocela pla? 6. Indicatit temporale importante se formeazA cu en. Enesiagpoca no tengo tempo Inpro am am timp de pa mada ‘ie Engines dass i completion, fi 14a exam cd aye ‘Yornci en eyo, 195. ‘Mean sat ml 190. 6 ¥ 7. Para se uilizeaz tn primul rnd pentru indicarea seopulut sia intengie. {Perqwna compra lasctndas Dec nu compra beled Jun para Vay para sis amigos? perc ¢ pon priced? Unico coche para | (Omayind now pen concsic Ponsa iraunbaéparabacee rsa 28 margin barca tiempo. 2 povecc inp 8. Para se utlizeazs gi penta indicarea diretiel sia unui fe. ‘Tomaclutbis para acu. La anc ore or. (Cuando va paruet har ve un cine. Indra spre bar ede un eienatogr 9. Pent indicarea unui moty, cel mai des se folosese por Por es toma eines De acca lei particle poral ‘Tedoy is gracias por winoxés muse petra ire he ‘Avecesmeentadoporuna Ceodad md spa pon: tontria ‘indo 10, Por se foloseste si pent indicarea pretulul ‘Vande vacaciones por poco Marg nconcedupe ban pai incr. ‘Vendo micceheparpoces i wn mains pe mire 11, Por este fost si pentns in ru este determinat exact. i temporale,cAnd timpul Por main engo una De dimincat amo intr. tev. Cefectid. dupemizca? {Que hacen Vas, porn tarde? Exercitit Re 1. RBspundti ta ner aps urmdtorul model: -Exemplu: — ;Adénde piensa rel seo? la poblacin coeana ~Elsefior piensa ia Ia poblecidn cereana iAdénde decide ir después? / un bar — ;Adénde va cuando Toma la entrada? / ta puera de Ia sala = JAd6nde vuelve tas ntunes momentos? /a ventanilla~ Ad6nde llega? /a ventana = Adénde mete la mano? /lbolsillo—;Adénde quiere entrar? la sala de cine ~ ,Adénde se tienen que ir ellos? / casa — {Adénde tienen que Uegar a tiempo? / la fiesta ~ ;Adénde Yienen los amigas de Roberto? / aqut Espafia— ,Adénde envia Roberto el easeiof6n? / Madrid 2. Réspundet laine dupa wvmrul model Exemplu: ~ {Dénde vive el buen sefior? Tas montafas “El buen seor vive en las montafas {Dénde no encuenta a sus amigos? / casa ~ ;Dénde ve un tine? / poca distancia ~ ;Dénde quiere el asiento?/ la derecha Ge a sala ~ :Dénde preftee sentarse? / a fla quinta~ ;Dénde tiene [as entradas rotas? fel bosllo ~ Dénde est el tipo que le rompe el papelowe? / Ia puerta ~ ;D6nde esi fs turisias? / cel sol ~ ;Dénde quieren pasar unas semanas los Jos amigos? 1a ~ ;Dénde no quieren estar sin hacer nada? fla playa ~ {En qué elo es la una y cuarto? /el twyo 4. Réspudetl corect la urmatoarele itrebal Exemplu: — A qué hora esl fiesta? as nueve “Ta esa es alas nuove {eCudndo regtesa el seior Ja ventailla? / paco de esto {A Ccnios estamos? 16 de mayo ~ (A quién no encuenta el campesin? / ss amigas ~ A quién no eserbe Tos? / Roberto {Cuda no tiene José tiempo para nad? / eta época — Cusndo 5 el curplenios de Roberto? / quince dias ~ (En qué admeo vive Roberta? Jel 105 — (En qué mes es el cumpleafos de Roberto? mayo — zEn qué ao estanios?/ 1999 ;A quién no ‘comprende cl periods? /el sefior yl sora 4. Rispundetl cu para respect eu por [Exemplu: ~ ;Para quia son las entradas? mi = Las entradas son param {Para qué ese! nuevo coche? / as vacaciones ~ Para dinde va el autobis? / Madrid — ;Para qué va el buen seior al cine? / 1” hhacer tempo ~ Para qué quiere José el casetofén? / oft mise ~ {Para qué es el nuevo coche? / el trabajo ~ ;Por qué Te da gracias José a Roberto? /el interés ~ Por qué se enfada uno a veces? / una tonteria ~ {Por qué no tiene José tiempo para nada? / el mucho trabajo ~ ;Por cuinios marcos vende él coche? / pocos marcos — ;Cuindo tiene el periodista la entrevista? / mariana 5. Sere prepocitilecorecte: Un da. [a tarde un buen sefior que vive. poca distancia de Jas montafias va... autobis .. lt ciudad. ES . ver.» unos ‘conocidos, pero elias no estén . casa; el interés que tone de ‘conocer algo decide ir. cine. la puerta del cine pregunta. la empleada si hay programa Ta tarde: .. él es igual qué programa hay. Da gracias .. ia informacién, compra una entrada y ental cine .. paar el tiempo. 12D ‘sich ‘lsc pce Shree Store Siete nm ae sea sper dt isacona Ieee pe? tip Timp [aldara alas condo vara cdma pe [sla ‘ns ter te [Sesnpeioo Gulve nti tour ‘se Aig tt) sea sets ice Imma decine Stee rot chersaogst [rogerce de tunes pte: | eaaadata ipa ‘moments me curate cisions, ead fyocrdeeta scat inp ds rampe ange dake Leetia 13, cel ‘eat sir amor Ho Leetia 18 GH sido algo importante? 8A ~ {Hla llegado ya el coro? =No, todavia no ha venido. = Pero Vd. ha hecho ya un montén de cosas, no? ~ Casi todo lo que Va. me ha dicho antes de salir. He traducido la carta alemana de ayer, he hecho unas fotocopias, le he reservado a Vd. un billete de avi para. su. préximo. viaje,, he puesto, una conferencia teléfonica al hotel donde Vd. siempre se hospeda .. Pero no he podido pasar a méquina las dos. cartas dictadas por Vd. y que he tomado en taquigrafia; después de todo, no hace mucho que ha salido Vd. y ya ha vuelto. Ademés, han Tlamado varias veces por teié- fono. = {Hla sido algo importante? = No, s6lo cuestin de informaci6n. = iAlgo mis? = 'No. Bueno, también he preparado un buen café, prcticamente acabo de prepararlo = 4No ha venido o llamado ninguno de nuestros socios! = Ah, sf, claro, ha venido un sefior.que ha estado fagut_ dos 0 tres. veces més, Pero. se ha marchado enseguida Ni siguiera se ha sentado, Ha dicho que ‘Yuelve un poco mds tarde. INo le ha dado nada para mi? ;Qué ha hecho aqui? = Debe de tratarse de algo muy delicado. Me ha pedido un boligrafo, ha escrito una nota y la ha roto. Immediatamente después ha escrito algo més a méquina, lo ha comegido, me ha pedido un sobre, ha metido la nota dentro, lo ha cerrado, ha puesto el nombre de Vd. y debajo ,muy urgente y confidencial, pero finalmente ha roto todo y lo ha tirado a la papelera, amExplicatii 18B LL Perfectul compus. Participiu. 1, Perfectul compus redo activtate care ese incheiatt In ‘treeut, dar are ined legiturd cv prezentul, respective te urmari se simt ine n prezent, He pepando un buen caféen este Am fea cafe bd in est ‘momento, ‘moment les de face ds dasha estado, Damm de acim do ite fast sq hey. aval [Los grisgosnoshan dado el” Gre ea dar mae art model delasanescliseas lane 2. Perfect se formeaztotdeauna eu verbul auxiliar haber $i cu participa! invariabil, Hetradocio aca rama, masses inromdnete ‘Hla egndo acl cones? Payer ert a? {Blasido algo importante? Afestceva import? Formele verbuluiajutitor haber a avea la prezent. ‘4. Panticipiul verbelor regulate de conjugared I (-nr) se ter- ‘mind cu ado, a verbelor de conjugareaa la Cer) sa ll-a (ie) se termina in io, 5. Cele mai importante participi neregulate, 6 Ta formarea perfeculut compus, verbul auxiliar haber 3i participiul formeszi o unitate indestuctiblé, Haber sté ‘numa fnaintea paticipuli ‘tradudo lca slamana, rads scrisoarea german 12 {Noha vnide ninguna de Niwa vent ua dire ascii rues soca? ogi? Etnisiqcier sha semtada, ie mar ns ope 7. Perfect compus se folosste fie fr determinare temporal exact, fe impreung cu urmétoarele indicat temporale: ‘la sid alg important? ‘fos cova importa? {ia legal comeo? Avani pop? Exconeo todavia noha vnido. Papa a ra ene ‘Va.hahechoyaun monn de Dr. afew dejo mine de ese en. a veido un efor quo ha elo A vent un dom care aft de de sau doso es veces mis, oul seu el rae . _Verbe neregulate fa prezent 1. Morir a muri si resolver a rezolva sunt verbe care Ia pr soana {,a Tha, a Ia singular sila pesoana a Ia paral Sschimbi vocala -o- din rdacina cu -ue- (vezi lectia 7). 2. Corregira corecta este unul din verbele de conjugares a Tk (Gin) si care la persoana I, 2 Ta, a Ika singular gil ata plural schimbs voeala-- din radicin cu-t- (vezi leeia 11) 3. ‘Traducir a raduce este unul din verbele in -ir care inlo- cies la persoana I singular -el prin -2c- (vezi Tectia 10)-Exercitii 18c 1. Format din lecare propocite: a) o propa averogativ,B) 9 propocie Inerogativnegatva $<) 0 proprele negatha ded modell wtor: [Bxemplu: I correo ha venido, 1) {Ha venido el correo? 'b) No ha venido el correo? ©) El coreo no ha vendo, ‘Va. ha hecho un montén de costs. ~ Yo he traducido la earn rumaina. ~ Ella he puesto una conferencia. ~ El ha salido de a oficina, — Han llamado por telgfono, ~ El se ha marchado ‘ensoguida, — Fl se ha gentndo, —£ ha escrito una carta. — 8 me ha pei un sobre, - ha roto todo, 2. Réspundeti dup urmdtorul model: Exemplu: El correo na ha llegido el peridico 8) El perisdico noha llegado tampoco 1) El peri6dico tampoco ha lego ‘V4. no he hecho muchas cosas, / yo ~ Elo a slido hoy. fe jefe ~ El noha llamado por tcléfono. / Va, =F sor no ha ‘uct, / el jefe ~ Ella no ha prepara ca. ~Ellos no han llamado Aostos = Yo no me he marchado,/ ella ~ Ells no se han setndo ells ~El no ha cerrado el sabe. / Vd. ~ Yo to he puesto el nombre ene sobre. 3, Pret ire! dupa modell urm dio Exemplu: — Normalmente viene el corre alas 10: ~ {Hla venido hoy también alas 10? [Normalmente aduzeo carts, - Normalmeate hago fotocopias, = Normalmente welve pronto. mi jefe. ~ Siempre son ‘euetiones de informacién.— Se trata siempre de algo delicado, — En la offcina eserbo cartas = Normalimence Megan muchas cars, ~ Tenens siempre mucho trabajo. ~ Comens ala una = Vamos sun restaurants a comer ir) 4. Raspude la iurebarl clip wmakorul model: [Exemplu: — ;Ha llegado ya el correo? ~ 5, ya ha legado, ha legado hace un poeo. ‘Hla wueto ya el jefe? — ;Ha preparado Va. ya el café? ~ a ‘estado ya agut nuestro socio? — {Se ha marchadao ya nuestro socio? ~ Ha lefdo Va. ya el periédico? ~ Fas votado ti ya? — {Ha cambiado ya la chaqueta este politico? ~ {Ha constatado Vo. ya eso? — ;Ha eambiado Vd. ya su coche? ~ ;Ha vendido Vd, ya su coche? 3S. Raspundeyi la intrebari dupa urmatorul model Exempla: ~ jHa escrito ya Jose? = No, todavia no ha escrito, {Hla enviado yn Roberto el casetofén? ~ Han legado ya los amigos de Roberto? ~ :Ha resuelto ya Jo el problema? ~ {Se ha bbafado ya su amigo? ~ ;Han pedi eos ya algo de beber? ~ Se hha puesto ya el bafiador? ~ Ha visto el seor ya la pelcul? — ‘Ha sacado ya la entrada? ~ (Flan declarado ya ellos el alcohol? — {Han abierto ya a malta? Vocabular 18D ti? Jn posto ua con sit el sou? Terencn el roa real hotd {udivamobavesdo Incanavent [donde Va. sehor unde Vahabeoya dif tetcca | pala mont decwsas erties |anbepalda pam puna ier ‘sramigua | sciulamia foologie wee Ine deca. do i Vameha die di.nislsps | tas por. detec ants desir ainedeaples he tanadsen lear senogata trond mime ‘aqugrata demer aeiet [apa dete, dys cee Iafotcopia—_facepia ‘ei Ieterermdo wamraenat—[onhacemco bese mut de slbiktedeaviin etl deaven |" quchasade Va. end pee nsabalone Jette ix Eiiimodopor Gm bisckn fineness ‘one lees os weirs, dectao) (utara santo premio ewocsts fimmedotanente ta tenes na ieartac saxe teed seatodepeeps —tcmsampsat | gum so ‘te letmengdocttaconet tooo parce scit [dane pe ‘ehemartade Splesineiat meat Spot eee ‘one ttn Mapes ——siimaca— otarrad—tnoi ‘ehasennde —ament ——flaguaind Sarena, base ape emir deVa. gee) ‘makin doen? mv ctr? |ada, ie bedetrare de incest evaluate peat > “epoca fail cnet div deca [otmtiadon toate ‘melnpedio oom) [pups caplet Lectia 19 Tendrén buen vino, ;verdad? 19A = Vamos a ver qué es lo que tomamos hoy. = Primero vamos a hablar de los entremeses, jno? Aqui arriba al principio de la carta tenemos diversidad de platos: entremeses variados, jamén, chorizo, calamares, mejllones, gambas, langostinos Yo diria que podriamos empezar con mariscos. = Entonces elegimos pescado. Aqui en este restai- ‘ante junto al mar lo preparardn mejor que la carne. = {Sabes qué? Hoy preguntamos al camarero qué plato nos recomienda. ~ Estoy de acuerdo. Pero empezamos con gambas 6 Iangostinos, ,no? us ¥ = Camaero, 008 recomienda V4, algo capcil? Tous Tes gustaria? No saben ‘Vee. que Ia especilgad de a eas es la pela? Han probado Vas ynnuestra paella? ola pratt, ya la habs probado, pro yo slo ro puedo comer una raion pars Jos Personas © mi seta no le gusta a pat. ov Pero ha probado a muestra? TARP ta ha probado i In prob: no 1 gusta el ~ ntonces, spor qué no toman plato varado de do? POSS, eso es. Con una buena ensalada mists — {Qué bebida van a tomar, un vino blanco o la pia sangria? Tenia buen vin, verdad? {Qué es mejor? No sé. Con el pescado es mis nomal el vino blanco, ‘Tomarfames vino blanco, pero agut en Espafaseré rmeorlasangra ~ Desearn poste también, :n0? “She lo pediemos més tard. Gracias. Explicafit 198 1. Vitorut gi vitoral anterior 1. Viltorul se foloseste pentru a deicrie 0 activitte sau 0 stare din vitor. Nitiprobudo pola Manda pila niet moma proberd. incor. {Qu bb tomar? Ce ner ve alege? {epodiremose pose mi tre Deserve comand mat ra 72. Viltoral se foloseste gi pentra a exprima o presupunere ‘au o posbilitate th prezent sau in vitor. ‘Tendrnbuea vino ;yedad? eh un rea? NosS.serémsjorle sang, Nustn pts fa bn l 3. Viilorul se regasest gi tn contract, reglementiri ete, ea Plata va fice pinch | 4. Villoral se formesz& prin adaugarea trminailar -6, -8s, “i, -emos, is, -dn_ a infinity. Ele sunt aceleagipentrd cele wei conjugti, nid ieina fa Ue forma la S. Launele verbe se modifi daar rik inti, y 6. Ir a+ infiitivul verbului se uilizeaza foarte des pent a ‘elata 0 aefiune iminentt sau o intent Vamos averquéesiogue ——Sdvekice stim vomamostoy. (eomandan) ett Primero vamasa habla dees ©. Il am sh pre ger cenremass ino? ‘me (Qubbebide van a tomar? —— Ce i ox maa? 7._ Viitorul anterior descrie o actune care va fi inches ‘momentul cind o alta incepe. Villorl anterior se wtlizeaza 4 peur presupuner say incertitudin. illo anterior se\formeaza din itorul veriuloi haber + partipin. is Pam in hora del posrehabremos Cindi vind ser f= terminadoc vino. ‘a dj vi. a habe arreglad odo Eva aranjt ond HL, Optatival prezent i trecut 41. Optativul prezent se foloseste pentru a descrie 0 actiune posibilt sau dependent de anumite condi. ‘Yo probari pills per yo incerea pala dar mi pot selon puedo comer na ri6o, _mdnca sng o porte “Temariamos vino blanco, pe squt Am bea vi al, darn Spania anEspfa see mejorlasinr somgria ee pose mal ban. 2, Optatival prezent se foloseste si pentru a exprima in ‘mod politicos o rugiminte, soictare, o dorintt: Yo alvin ue podriamas empezar Ap spe eam putea spon con marcos. ‘etl demare. Ou es usar omar? Ceay prefer)? 3. Optatival prezent se flosese i penta descric 0 posibi- Titate din recat sAgustortallegade VE? Cat gis? Nose: seranlas 12 Nt fst ora 12 4. Optatival prezent se formeazA prin adzugareaterminailor sia ia, a, fais, an la infiniti. Ele sunt acelesi pentru cel tei conjugae ‘Modificirile in ridicind Ia formarea optativlui tuys de forma infinitvala sunt aceleast ea la formareaviitorulul . ‘5. Optativl treeut se floss pentru deserirea astivisilor din trecut, care nau fost realizate deoarece au lipsit ‘condiile nosssare. 1 este format din optatival prezent al Jui haber + partiipil. 9‘Yahabriaprobado aos pro! Ag cere poli dar nu pot Jsnione puedo comers talon. mana pore sing HL Verbe neregulate la prezent 1. Recomendar a recomanda este unul din. yerbele de ‘conjugarea I (ar), care schimba Ia persoana lalla, 21-3 singular sia Ia plural voala-e lectia 7). 2 Probar a incerca este unul din verbele de conjugarea I (ar), care schimbi la persoana | at, a Mla singular sila a Exercitit 19 1. Raspundet ta hurebart dpa urmatoral model Exemplu: — Ha probado Vé, ya nuestra paella? =Nilahe probado ni la probaré, (Hla comido Va. ya en este resturante? ~ ;No le ha gustado ‘nunca ta paella? ~ ;Han pedido ya el posure? ~ {Hu bebido Va alguna vez sangrfa? ~ ¢Han elegido Vas. alguna vez pescado? — ian estado ellos alguna ver de acuerdo? — ;Has ldo ls ‘oticias? ~ Has dado ya tu voto a la oposicién? — ;Te has ‘ecidido ya? (Ha pagado ya el boracho? 2. Rdspunde( la iurebart dypa umd model: Exempla: ~ ;Vas a probar la paella? = Serf bueno, pero no sé si a probaré Via comer una racién para dos personas? — ;Van a tomar plato variado de pescado? ~ ,Van.a pedir postre? ~ ,Va‘ ganar 20 1a oposicidn? ~ 2Va a terminar la campafia electoral? -;Van a hacer lo que dicen los polticos? ~ ;Va a cambiar nuestra politica? ~ ;Van a comprar Vés. un nuevo coche? ~ Va a tomar Ia gente conciencia del problema? ~ (Se va a acentuar mds la tendencia actual? 3. Rispundet eu vitorul dupa wrmétorul model, pentru a vs exprima presupunerea: ‘Exempla: — ;Cémo preparan aguf el pescado? / mejor qu la No sé, pero lo preparardn mejor que la came. Qué recomienda aquf el camarero? / pescado — {Cull es Ia ‘especialidad de Ia casa? / Ia paca — ;Qué vino tienen aqut? / buen vino ~ {Cuando nos sirven el poste? / més tarde ~{Cusindo ‘iden ellos el cafe? Jal final — gDe qué tabla ef peridaio? de In ‘ampafia electoral ~ zA qué partido da tw amigo su voto? /,un partido de la oposicidn ~ ,Quién lo sabe? / Roberto = ,A Qué hoa viene Roberio?/a las 8 ;Qué hora es? las 7 4. Raspundeyi la ntrebiri dpa wrmatorl viadel: Exemplu: ~ ;Van a toniar Vas. poste? = Si, vamos a tomarlo, pero no ahora {Van a ver Io que toman? ~ Van a empezar con mariscos? ~ Sivan a elegir pescado? ~ ;Va a preguntar Vd. al eamarero? — {2Va.a probarella la paella? ~ Vas a ler el perio? —;Vasa ‘ccuparte de este tema’ — ;Van a declrar ellos el perfume? ~ Va a entrar el sefior en el cine? ~ ;Va a entendarse el ser ‘on laempleads? 5. Rospundet ew un opt dpa model wrmitor: xemplu: ~ Prueba él pacla? ~La probari, pete no puede ited seurdo?— Esn Ves, de acer conmigo? — Nos fecomiends VA. algo especial? ~ {Toman Vas. mis vino? — {Hacen Vas. més vacaciones? ~ Se quedan Vés. mis das qu? — £Vienen Vas. pronto ota ver? ~ No ques el Ser ena en el ‘ine? ~ {No dice el seor nada? ~ ;Bavia Robeitoelcasetofin?, iatVocabular 19D crwenvintie flaccid spite Hi spokane eit caivatin — yebpatada pas aumento tabaprte spat fire pose oosne Ps farsa rie semen eri prion Pp gt erst [prom momen vane leane om = fncominty ss ‘Sorrow [miata fast covait latin = tats =a fmcatamar? Sai Gait = is ime lms a aspen Peer ineede mee [itn Srp re en Breimee ——lomeiame von steno shinee | Manes on lerdmejor vain S(t) nna domain pare eh on verona oss? cease fate, fecepeaad crepe? Lectia 20 Una gira por Sudamérica 20A ~ cHHan estado Vds. alguna vez en un pais de habla espanola? ~ Pricticamente acabamos de llegar de una gira por Sudamérica. ;Y Vd.? Ener = Yo estuve en Chile en 1973. Aquellas vacaciones pasaron para mi.como el viento. Poco después de mi a2 viaje hubo la revuelta politica. Asf que tuve suerte. Dénde han estado Vs.? Me gustrafa saber todo sobre cl particular. = Ya vets, Hace exactamente cuatro semanas y tres dias salimos de Munich y fuimos a Francfort = {Por qué fueron allt? ~ Sencillamente porque viajamos con una comps ‘aérea sudamericana que s6lo tiene vuelos desde al. Bueno, adelante. ~ Bien, De Francfort a Bogoté, donde fiicimos esca- la, tuvimos un vuelo ideal. De Bogoté a Lima volamos fen un abrir y cerrar de ojos. En Lima pasamos cinco dias, los primeros del mes pasado. Descansamos un poco del Viaje, nas acostumbramos un poco al clima y vvimos cosas tan bonitas como el musco del oro o el ‘museo prehistérico, ~ {Cémo continuaron después, a dénde fueron? = Continuamos en autobiis a Cuzco, donde vimos el mercado indio. = ¢Les gust6? = "Mucho, Desde Cuzco seguimos en tren a Machupichu. Alli admiramos el genio inca = Supongo que verfan el Iago Titicaca también. ~ Vamos por partes. Todavia estamos lejos del Iago. En Machupichu tomamos otra vez el tren para it a Puno, ciudad a orillas del Titicaca. Desde Puno hicimos tuna excursién a las islas del lago. Algo estupendo. “= jCudnto me gustaria hacer fo mismo! = Alli nos quedamos tres dias. De vuelta a Lima pasamos por Arequipa, ciudad que fundaron tos espafioles hace siglos. Desde Lima intentamos ir a Ecuador en autobiis pero aquello fue una gran aventura. Lo dejamos por imposible 13Explicapit 208 1. Perfect simpla 11. Perfectul simplu est uilizat tn primul rnd pentru desri- ‘rea ac{iunilor terminate in recut, care nu mal au eet ast ra prezentull YosstuveenChileen 1973, 1973.an earn Cle Poco desps demi Viaje hubo la La seu inp dips ata mea revacls polies ‘gu lervol poled En Lima pasamascinco is fos Lina prec aleprinele Dimers de mes pasado. ae i tect. ‘Arequipaes una chal que fone request ora cor fost darn losesptts hace siglas joa ew rte an bn wma de ‘ene. ion ace custo semanas salimas de cun pr spn am pleat Manic. din incten En Machupchutamamas or Machi on ut dn non luen, dren Desde Lima intemtames ira Dela Lia an nt mergem Bowed. in Eewador, (Cu perfect simplu vorbitorul poate’ deserie sete Tncheiata care, in ealitate, na fost de seuta dura, Agus veeaioespasarén pan’ | Aeza vaca rec cu hil ‘nfeomoe! vena. ent ine De Bogota Lima Meamos enn Din Boot lina aon js icy ctr de jos Inno olin 4. Perfeculsimplu al verbelor neregulate de conjugarea I, alla sia Ua (ar,-et,-lt). |S. Cele mai importante verbe neregulate la perfect simplu: es6. Pesfectul simplu este utilizat cu una. din indicagile temporale care umeazi: ipsa Ta H. _Verbe neregulate la prezent 1, Mentir a mini, referise a se referi sunt verbe care schimba vocala-e- din rSdacina in 4e- (vez lecta 2 Volar « zbura este un verd eare schimba vocala -o- din dacind in -ue- (vee lectis 7), 3. Conseguir a obfine est un verb care schimbé vocal -e- din hdcina in -- (vez lectia 11). Exercipi 20c 1. Raspundet cu perfect simp dup modelul wrmaor: ‘Exemplu: — Han estado Vas, en Espana? el ao pasado Si. estuvimos el ano pasido, Han viajado Vas. por Sudamética? / el af pasado ~ ;Han hhecho Vds. una gira por el sur? /el joes pasado ~ ¢Han visto Vs. el museo de arte? / hace una semana ~ jHa habido una rewuelta polftca? / en 1973 ~ ,Ha tenido Va. vacaciones? / hace tres meses — ;Le han dicho eémo va la campane? anteayer— ;Ha probado Va. la paella? /la Semana pasada — Fa podido Vil solo comer una raciin?/ el pasado fin de semana ~ {ls sabi fa noticia antes que yo? /ayer por Ia mafana ~ Has Dedido el casetotén a Roberto? hace dos meses 2. Raspundeti eu pefecrl simpli dypa modell urmator Exemplu:.~ (Ha enido Va. suerte esta ver? = Si, pero no como tuve la otra vez 16 {Han ido Vas. répidamente all? ;Han hecho muchas escais? = ;Hlantenido buen Yuelo en este viaje? ~;Ha visto Va. cosas ‘muy bonitas? ~ Se han acostumbrado Vds. pronto al cia? — {Les ha gustado mucho Sudamérica? ~ ;Ha sido el viaje algo tstupendo? ~ :Has quero informarte de las noticias? — ,Se ha fivertido Va. mucho? — Ha traducido V4. a carta rumana? 3. Rispunde la brebart dupa model urmétor: [Exemplu: — {Ha estado Vi. este affo en América o estvo el ao pasado? “Ni he estado este afo ni estave el ao pasado. {Hla legado Vd. hoy 0 legs ayer de América? — {Ha habido ‘ahora una revuelta ola hubo antes? ~ Fas dado aviso a Roberto ahora 0 $e lo diste ayer? ;Has ido al cine esta semana o fst Ia ora? ~ Has vendo hoy 0 vinise ayer? ~ ;Ha corregido Vd. hoy la nota ola corrigié ayer? — a oido esto hoy 0 Io oy6 ayer? = jHlabéis despedido a Roberto hoy o le despedisteis ayer? — {Hlabéis mentido ahora o mentsieis Ia otra vex? ~ ;Habsis ‘conseguido Ia felicidad ahora ola conseguisteis antes? 4. Formula intrebart dpa urmétorul model: Exempla: Desde af seguimos s Cuzco. /{Cémo? = LY cémo siguieron? Alf conseguimos ver algo més. / qué? — Alf nos divertimas de ‘otra forma, :26mo? ~ Al dia siguiente dormimos en oxo hotel 1 gen qué hotel? ~ En aquel rstaurante nos sirvieron una cosa ‘muy buena, / ;qué? — En la revuella murié mucha gene. / {euinta gente? ~ En el avin me sent de ota forma. /jesmo? — Yo eleg a otro partido. a qué partido? — Después coreg otra ‘cosa, / iqué? El prime dit lef un periico diferente. qué periédioo?~ El segundo da of una noticia / qué noticia? 5. Panel! verbul dine paranteze la timpul corespuntor: Hace unos dias un eaballeo (entrar) en un bar, (Saluda) (i) & tuna mesa, (sentarse) y (pedi) un cofise al camarer, El ‘camarero (decile) ,bien”,(Sevirselo) y el tipo (bebérselo). La fescena (repetirse) una otra vez. ~ {Me tae ot cofac antes 21de la pelea? ~ (pregunta) el borracho. — Se la llevo ~ (cit) e1 ‘camarero~ si me dice de qué pelea se trata. Pero el borracho no {pader) explicéselo, Vel 20 wn comin coi Svaeifaeiaecs (Por Sudamérien prin America de i im ees ae Seas delle cma am furs tii a ibe Ges iis eee ao Setieeutens eae ve coal ams ie ic ae Sine oa = Season ech ar mee. i an iene are oe ee = ee, ae eee Aa cae, aa a attatas = aa ee es ane ae es aah ia = ri a aera a5 en ae en ee = ser Aaa coe cea ete ae an a aan ee 138 hai asta [tad ufo enact Ependota muna | ronlerepolr or als Faubiome ust Chimarplcsast fhacedge cisco ert vtec fl Soiree tanimme | ahyen — faqplotie stat Tivvcrquedames cobomeres fnavaira orm Gruden pedumulcsbioe eden por ems, avisLina | impede penuh pesimesper sntest ih trposa Lectia 21 Pasa lo que pasaba antes 21 ~ Oiga, esto es fabuloso, ,n0? Tranquilo, retirado; tenemos sol, agua, playa . — En comparacién con otros sitios, todavia se est bien aqui. Pero ya noes como era antes. {Este turismo! Es verdad que contribuye a la difusién de Ia cultua y crea 1az0s de contacto entre los pueblos; es cierto que ccon los viajes el mundo resulta mds pequefio, se reducen las distancias, desaparecen las fronteras. Pero ve Vd. lo que han hecho en toda la costa del Mediterraneo? Han destruido el paisaje y han construido cloacas que contaminan el mar. = ,Cree Va. que tiene la culpa el turismo? — Directamente el turismo, no, pero si el complejo ue lo promociona, junto con fa industria hotelera, — No, no, no es s6lo un mal de ahora. ;Sabe Vd. lo que faltaba antes en Espafia, o que falta ahora y lo que faltard siempre? Se lo voy a decir en una palabra: planificacin, Y que conste que soy espaticl. 29Cuando yo hacia el bachillerato estaba en Valencia, Nosotrés. thamos™ peri6dicamente a la playa, unos kil6metros al norte del. puerto. lif habia” pocas consirucciones hoteleras, si existia alguna realmente {importante Pero al mar llégaba toda clase de porqueri Por Ja mafiana mientras Jai marea estaba baja se vela sobre la playa forraje de los campos y huertas e incluso bichos muertos. ~ iY no se preocupaba nadie de Ia situacién? = Si, fo mismo que ahora, los pariculares que tenfan un chalet 0 una residencia veraniega en esta zona ~ ¥ los dems, {no to vetan, no se daban cuenta 6 lo ignoraban? ~ Igual que ahora. Quien tiene inteeses creados sélo se preocupa de lo suyo; el que tiene un cargo de interés piblico no resuelve: més que lo crficamente apremiante, s6lo se preocupa de las. apariencias. En Espafia no se solucionan los problemas mis que de forma provisional ~ No me dir que no se estudian posibles problemas futuros. ~ Algunos que se. deberfan tratar, no. Pasa lo que pasaba antes, Explicatii 2B 1 Impertectut A, mperfectutdescre actin durative sau sti in trecut, ‘Yano es como era nes. ‘Nem se gen rent, Sthe Va logue fall ates Sc pe iin Spa? spat? Allfhabiapocasconstuciones Aen eis putin ons Soles, Iuete. 130 2 Imperfetuldesrie gi simaltaneitaten cu até actine din recut. Mitcstmacsseetass— Lerften rp ‘freee plas Gunnade iteiterto Cal dadeam bacon ran ‘abn Valencia frvilent ‘3 Inperfextul descre gio obfpnuintS sau repetarea unci sciun din roca Nosotos han perscamene Nol erga stematplat tenia ‘AimaregabatodacavedeInmare agen fle per dyer TNosepreceupata ate dela Mase pve aiet mat ac ut awe Se Intdmpl ce se fnidmpla inane Psa oq psaba ates 4, Imperfectul verbelor regulate (conjugirile 1, a Ia si “Toate terminaile verbelor In erg . Singurl vere eu eeguari ampere Ie, amr: ha bs, bans ai Ban a caeat em non eae Vir ted: Seve toon ol ef Mal mult x perfect ei ues pect e_wlaec. peru. dxrewe Aetnor care Au fst nce dj cin ale sj 1 fn ect, cepa Se formalin imperfecta Il haber pari ‘ecu espetv caren aes cntext xe avril Coombes Clo i prt egade mi aig, ‘men dia ese vlHL, Verbe neregulate la prezent 1. Contribuir « conribui,construir « constr, destruir a istrag fac parte din verbele in ir, la cate Ia persoana 1 fa Tka, Tike singular $i la a Ua plural se nlocuieste ic Prin Deseparecer a dispre, reducie a reduce sunt verbe cae ‘persoun [singular flocuiee -cal pin -e- (vei lectia 10). Exercitit 2c 1. Résspundet! dupa modelul urmbtor: Exemplu: — Aquf se ext bien, zverdad? / e6mo = Pero sabe Va. c6ino se estaba antes? FExto es fabuloso, {no? / c6mo ~ El turismo tiene la culpa, {verdad? / quign - Ahora falta planificacin, ;verdad? / qué — ‘Aquf no hay hoteles, ;yerdad? / ddnde ~ Ahora pasan muctas cosas, :n0? / qué — Ya no le interesa eso, verdad? / cusindo — ‘Ahora ya no mereca pena, ;verdad? /cuindo ~ La potica de teste patidoesté bien definid, ,verdad? /cuindo ~ Ahora no se vive bien, ;verdad? /-cémo ~ Desde agui se ve el mar, gn0? / desde dénde 2. Imagine vi sé pune 0 tnrebare ca cea din exempt Reispundet! eu imperfect. ‘Exemplu: ~ Ahora estoy aqui. Ahora trabajo. ~i¥ en Valencia, no? ~ Cuando estaba en Valencia también trabajaba, = La marea est baja. Se ve Ia porqeri,~ , mientras no estaba baja, no? — No hay gente. Se est ben. ~ ;Y cuando habia pete, ‘no? Hay sol, Hace calor. —;¥ mientras no habfa sol, n0? ~ Esioy aqut, Tengo suerte ~ z¥ cuando no estaba aqui, ao? — Alora conozco bien Sudumérica. Me gusta mucho. =|Y cuando no la ‘concefa bin, no? ~ Ese resaurante tiene otro jefe. Preparan 1m ‘buenas cosas. — ;¥ cuando no tenfan este jefe, no? ~ Falta poco para las leciones. Me interes la campaia, ~ ZY cuando faltaba rns tiempo, no? ~ Ya canocemos este patio. No merece la pena votre, = .¥ euando no le conacares,s— Los politics ean en plena campafa electoral, Me producen rsa. ~ cY cuando no fesaban, no? — Tengo problemas y se me ocuren ideas. ~ ;Y mints no los tenis, 0? 4. Trece verbele dine paranteze ta imperfect: En mis dima vacaciones conocf @ un saior que entraba cada «aon un bar, ssludar), i) a una mes, (senarse) y(preguntar) aleamarero: , ~ :Puededarme un cofiac doble, por favor? Bl camarero (lewérselo). El (bebérselo) de untrago y (volver) a irigtsealcamarero: = Otro cofiac doble. El camarero (servirelo) y el tipo (volver) a bebéeselo de la misma forma que el primero. La escena (reptise) un. otra ‘vez. El tipo (beberse) 15 cofias en forma consecuiva cada dia Después. del cofae -nimero quince (encontrarse) siempre boracho y (eeharse) bajo la mesa. 4. Raspundep la inrebart dupa urmatora model: Exemplu: ~ Ahora pasa lo mismo, ;n0? No, no, yo wmbign ereia que pasaba lo mismo. ‘Tene fa culpa el turismo, verdad? —es un mal de ahora, 20? — lf hay muchos hoteles, verdad? ~ Desde ag se veel mar, 00? = ellos se preccupan s6lo de lo suyo, no? ~ En Espafa se Soluconan fos problemas de forma provisional, no? — Puno esti lejos del Titicaca, gverdad? — De Lima se puede ira Bevaor en tren, sno? — La paella Je gusta mucho a Ia seforg, no? — La cspecilidad de n casa esl pescado, verdad? 5. Raspundeti cu perfectul simplu si mai mult ca perfectal ‘dupa wrmatorul model: Exemplu: ~ {Qulen legs primero acasa ayer, io tu amigo? Cuando yo legué ya habia egado 133Qué hizo Vd. antes, esto 0 fo ow? ~ zVolaron antes a Lima 1 Bogota? ~ ;Continuaron el viaje 0 descansaron Ves.” ~ ,Q Veron antes, el museo del oro oe} museo. preistivico? — {Salieron de Puno sin ver el Iago Titicaca? Volviewn it Lin Sin pasar por Arequipa? ~ ;Comieron Vas, paella y no comion entremeses? — Hizo Vd. ayer las ftocopias y no tradujo la farts? = {Lams Va. ayer por telfono y no reser mi billet? — £:Céimo, diste tu voto y despues lesteel periico? Viale Fr sce” ean = a Tie det ma heer =" 5 a ee 5 grt Ss Boxe eee es eres eo Soe ae ite eee fra reco ss ‘ellaz decantacto piu (de corte nasros Maen: a moe coe ieee ae dee = Ea = ies Sees 7 ae = ee Sine a =< ae paises) ‘eek Tumesnersdo Saco ee Ines ‘ana de sarge vt ‘quecontaninan cas contiminss ar ‘caps vet ae recamente dies ‘goa jznosedaian meso sich ting iesteus eth ‘ena | Eo fmcio'a moan | oloignaratan? sung? [Yroseproni tuisonpusi:|iaintreesereide emt crte| abanadiedela "ie destuns? [eeargodsinrés Sis publica Shalt dparicdar ——pasoaitpaiew. Jocamente ile bet premieres qeteian canon ——farpariencs pee * etait leas |pomique uch made/ ‘sr laidenia © pin seranega'a (rd tema nt Iasdemis el ‘tee (olovsen? pueden? |sedeberian trator deters proviso prvzna [pss problemas pase pobl- seveiaiie Lectia 22 Otro canario que pasé el siglo de edad 224 = Oiga, ;verdad que ya quedan pocos como yo? Asi me pregunt6 el hombre que el pasado dia 19 celebré su 104 aniyersario, don Pedro, Reyes. Alonso. Su fecha de nacimiento comprabada correspond a, la del 19 de diciembre de, 1875. Desde. entonces han pasado 104 aijos. {Cusntas personas como don Pedro Reyes pueden presumir de haber dejado atras un siglo?, — ¢Fumao bebe? = Ni fumo ni bebo. Alguna que otra vez me tomo una eopita, En 104 affos que tengo s6lo he cogido una gran borrachera que me duré veinticuatro horas. Nunca mas he vuelto a coger otra! 135= {Ha tenido problemas con la salud? = Me operaron de apendicitis cuando tenfa 85'aos. Me dio el. dolor mientras plantaba patatas. Sepa usted ‘que hasta los noventa y un afios estuve trabajando en Ja agricultura Don Pedro Reyes nos habla de su juventud = Me casé el mismo dia que mi cufiada, Como el marido de ella era rico no me queria mi suegra, Estuvimos casados durante setenta yun afios y puedo decirle que fui muy feliz = {Recuerda cuando hizo el servicio militar? = Me escapé a Cuba para no hacerlo. Allf estuve en dos ocasiones. Cuando empez6 la guerra del noventa y ‘ocho yo estaba alli. Tenia entonces veinttrrés aos, Recuetdo que me detuvieron y querfan matarme. En quella época Hlebavan a ta gente a un lugar retirado y los tiraban alli. Eso iban a hacer conmigo, cuando un amigo me salvé la vida hablando con el comandante. A cambio ~ porque yo tenfa una vaquerfa — me-quitaron cinco vacas y un caballo, pero pude volver a Canarias Explicayit 2B 1. _Peefeetal simpiu 1 imperfeetul 1. Perfectul simply descr o actiune inchelatd in trecut. La ‘imperfect aefiunea poate si mu fle terminals, asia losnoveniaywesanos Pad a 93 de ao mt frabajéen ln spears ‘gre ‘Misano me queria yn ssi Saver me pln ta aor me que ‘decd ema nd place Estuvimos esis rai tena ifs ctrh ti ce yunatos nt (Gueran mazrme pero un amigo Yow mamas darn ines fia ‘pete ese iat ‘Ayertave qustabajaemucho.'”feriamebat ad mance mul 136 Ayertenia que bajar mucho, eri trebia mance mul dar too trabalé nada eam munct ne 2. Prin perfect simplu se poate reda inst gi durata seurta * uneiaefiun din tecut, pe And imperfectul descrieo acti- tune continu. Me operaron de spends Mav operat de apo cind wand tena 85 as. ‘aveam 8S dean Eldolordeapendicis me dio Darerea de pond a pucat ers planta pas Tang ce plana caf {Cuando empen a gue del Cen inceput cba 98 e oven ocho yoestaba lll cramacal. ‘Tenia ylnrs as euindo ——Aveam 23 deal ed a heat empers gue. bond. 3. Perfeetul simplu exprima 0 sctiune din troeut, dept Tnchelat into perioads de timp care poate H preizas ayer iri el mes pasado lina wecutd et. mperfectal descrieo etiune in desfisurare sax repeats Tn recut, dar ears poate f orientald gi spre un moment vitor. I aeest sens, menfiondim verbele: creer crede, pensar ‘gdndi, querer a dort ot. ~iQuétace Va? —Nudaeneste ~Ce fc i? — Nim ac ‘momenlo queria deeansar = volan linse ‘Ahora pastTe mismo, Per 30 lew se mpl acla era rts quen pasaba oust, ‘Dare creda se atid ela ao = ,Quthaces en qu piensa? Cefl ace gies? Pensaba en mi ba, ‘adem rune mea {A de as? Toa ca, pero” * Unde mergi?~ Mergen acs ‘Sues vamos al cine dar daca, rgem tacoma Exercifi ne 1. Pure verble dine paranteze la perfect simplu sau Imperfect, dpa cc: Cuando (empezar) guerra del noventa'y ocho don Pedro Reyes (esr) en Cuba. (Tener) entonces veins afos. El reeverda que alguien (letenerl) y (querer) matarle, En anvela ‘poce (leva) ala gente aun lgaeretrado (aro) all. Exo (id) a hacer con él, cuando unos amigos (salvar) la vida. A 7cambio — porque é tener) una vaqueria— (quitare Yun caballo, pero don Pedro Reyes (poder) volver Canarias 2. Rispundeti a inter dpa urmatorul model: Exempla: — zLe han operado de apendicts?/ ener 85 aos Si, me operaron cuando tenia 85 afos. {bla cogido Va. alguna borichera? / tenet 25 afios — ¢Le ha ado alguna vez dolor de apendicitis?/ plantar patatas ~ Ha tenido alguna vez una vagueria? / stir en Cuba ~ zLe han (quitado alguna vez una vaca? / tener una vaqueria ~ Le han detenido alguna vez? / estar en Cuba ~ zLe han salvado alguna vex la vida? / querer matarme en Cuba ~ Ha estado Vd. alguna vvez en Valencia? / hacer bachillerato ~ ,Ha visio Vd porqueria del mar? ira la playa ~ jHan descansado Vds. en alguna cludad? / hacer vaciciones en Peri ~ (Han probado ‘Vas. pelle? / comer en aquel restaurant 3. Rispudet tainiebr dp modell urmitor: Exemplu: ~ Ahora pasa lo mismo, = Yo pensaba que no pasaba lo mismo. ‘Quedan pocos como Vd. ~ Este sefor ni fuma ni bebe. ~ El recuerda muy bien. ~ Su suegra no Te queria. - Me quicren malar. ~ Esto es fabuloso. Desde agut se ve lit playa. ~ Eve feflor eree esto. - Estos seflores tienen mucha suerte ~ Este Sellor sabe muchas cosas. 4. Réspundet ta inrebar dupa urmdtorul model: ‘Exempla: — ZA unde vas? /un bar, otra parte = Yorba para un br, pews quieres varias acta pare. {QUE haces? / est, otra cosa — {De qué hablas? / de este tema, e otro tema ~ {Qué estudias? J esto, otra cos. ~ {Qué preguntas? / esto, lo otro ~ {Qué ves ahora? / este modelo, el ‘tro ~ , Qué pides? pella, pescado ~ A qu juegas? / a ens, 8 otra cosa ~ ;Qué tomas? chorizo, mariscos- zQU bebes, ino 0 cofie? / vino, eofiae = ; Cuando empieza, short © mis tarde? / ahora, mds tarde 13s. 5. Punefi verbele dint paranteze la tinpul eorespunzator Un dit un buen ser que (vvif) en las montaias (pensar) ira la poblacign que (estar) cerca. Asi que (tomar) el autobls. Pero no (encontrar) a sus amigos en easa, Por este motivo (cid) ir 8 un bar. Mientras (i) pa el bar (ver) un cine a poca distancia ¥ (eambiar) de opinién. (Liegar) a la ventanila y (pedir) una fntrada como es normal, pero no (entenderse) muy bien con Ia empleada Sefiorita, quisiera una entrada, por favor, (ect) 6 = {Cémo la quiere Va? ~ (preguntar) la empleada I buen hombre (Sefalar) a una de las entradas, (pregunta) ccunto (vale), (pagar), (tomarla) y (if) a Ta puerta de Ta gl decine, Vocabular 2D cavarivea ——_loorcin inl fala queara ver cng end Conre lincpita ‘lar! oselsgode adspgvicade [sso cogil una im dora ad TOddeart | gramberrchera dade slp din 19 pe 19 tml] queme dre vee ca car 242 cu). ‘iutrohorar ee ‘akisn 104, assis 106074 [omen mdse wl Sedu aman ‘resrlo — denare towcagerotra mali, ea Dory dima [asad sire ‘srerspactiast |meoperaren dé masepentce Sniiernumeu) | apendilds peed Infedaade ——dderayiee—Jemodoteia 85 calavem 5de racine ‘oe a comproteda’a veiiave me diner wasps rea ean comspundecs (a [fens lniaba cd petra diidded da I9ccentrie | potas. ‘of Sembrede 1875 ecm V8 sa iss estwe trams stmt deseentocss dos.n fsspreatura apicawa prouniede Sopotauiacaae finjuvennd nee Taber defo dpg(an sata weasel ino mamcstontn are ma) ‘ta ei aunt Sera? lncwiads cma 19‘cmosimerido tale fino: [emanate oan deaaearieo lyosteabanall iimuncs clo somequra aunaiuiea —— |emitamalmr Sunnah Bowe Sam ‘cmige come ‘stnisnades ares ies vida a saa isa dae mat servic mar |"halanda cel vcd tc ‘meccapla Cuba anfugiinCuba | commie mere! mdarocsonesdeeor acm ‘natin lagerrarebotl lnvaquerta ceed vie redtuveron—taupene ——lrmegltron mi (querian rtarme Youu stmt orca ice bey lagen poaare,peviersaJdabalo ca Leetia 23 Buscando un libro 234 Buenos dias, sefiora, ,Puedo ayudarla en algo? = Estoy buscando un libro para regalirselo a mi hija {QUE clase de libro le interesa mas? No estoy segura. Pero me gustaria algo itil ~Entonces, ;queé le parece un élbum para fotos o un atlas? Este atlas est vendiéndose mucho. El primer sumministro se agot6 enseguida y ya se esté agotando el segundo, El atlas tiene mapas de todos los paises del mundo. Contiene secciones especiales sobre el clima, animales y plantas. Vd. puede ir mirindolo mientras yo Te busco otra cosa. =No, creo que no. En realidad mi hija queria venir conmigo para escoger ella misma, Pero yo quiero darle 40 tuna sorpresa. Pero, gqué otra cosa puede sugerirme? Mi hija esta yendo a la escuela todavia y, gustindole los libros, seguro que estudia con mAs interé®. Estando en €l sexto curso no aprobé la historia en el_ primer examen trimestral, y, habiéndole comprado un libro con muchas ilustraciones, obtuvo una buena nota en el examen final. Este afio ha tenido y sigue teniendo alguna dificultad con el inglés. = Entonces qué le parece un diccionario o un método de inglés? Aquf tenemos un método excelente, ccon libro y cintas magnetofénicas. La mayorfa de los estudiantes de inglés usa este método. Hay también otro similar y un poco més pequefio, pero no esti vvendigndose tanto como éste. s = Me gustaria ver los dos. ;Cuinto cuesta cada tino de ellos? = Ambos puedo ofrecérselos al mismo preci — Me gustaria ver y comparar los dos. Pero, dején- domelos Vd. al mismo precio y prefiriendo la gente el primero, creo que voy a comprar el primero. = Hace bien. Vd. tiene raz6n, 2 mi también me {gusta mas el primero. Explicatit 238 1 Gerunalut 4A. Gerunziul este invariabil si se formeazi prin adugarea terminafilor -ando, respect endo la ric verbului. 1iW 2. Vetbele In -ar au intotdeauna un gerunziu regulat indo). Forqarea neregulati a gerunziului la verbele care au vo- calle In component: Formarea neregulati a, gerunciului la verbele care au a -o- in riddcina veibulut Formarea neregulati a gerunziolui ta verbele a ciror idicind se termind cu 0 vocal: ‘3. Gerunziul poate inlocui o proporitie subordonatl, care ‘ete introdusi prin conjuneilprecum prin aeeea ed, entra ‘A, On timp ee, dnd, propoziia principal si gerunziul avind acelagisubicct. Acesta exprimd simultanetatea ambelorac- tian a2 Gustindoe es bos sei que iden ei ca suid ‘ed con mas iter “sigur cn meiner standoenelsexiocuo 10 Caner clan a yas pat prs baht loiter Prefriendo agente el primero Deoarece hme pref pep seoqie voy compra. ‘ered 8 ol eum Ge). 4, Dacd subiectul gerunzilui nu este In acelas timp si subject al propozitiel principale, trebuieexprimat si pus in urma ge snail GGustindoe las Uhre sepuo gus Placer sigur se sudan 2B maim Usied puede irnindolomienuns Pure s2¥ wlan contr. oles ott cos limp een vc aera Frefrendoln genteel prime Deoaece mes per pe p= ‘seogie voy acompratl. a red al eum en. ‘5. in ceea ce priveste verbele estar, Ir, venir, seguir gi cont ‘muar, gerunziulexprima o aciune in pling desfisurare. Estoy buscando un bee. Tocrmafcaut cat Vd. puede ie mirandolo. Pie an contimare Exlano ha lenido y sigue Amul acsta wat grew ‘enlendo alguna difculisd, fred le ma are 6 Pronumele personale neaccentuate sunt lipte de gerunziv, tune cénd acesa substtuie 0 propozitie secundard. La con- ‘iule verble el pt sta inanta vrbului auxiie Gasdnole os bos spur que Placed mu eile, a sul- cetiia as. ‘eign a ml. Delindomees Va almismo —Deparece me lsat pe adn reso compro el prime. dua a eels pre. cop pe print sass tf vendiéndoe mucin, Aces alas evade fore bine sehssees vendendo micia, Aces lar se vind fore bite 7. Gerunziul compus este format din gerunaial tui haber si _participiul verbuluicorespunzitor. Hlabléndole comprado un tro Ponca eumplatocare on muciasistacinescbuvo cum tat primi mot tuna buena pa ban 3HL. Verbe neregulate la prezent ‘Sugerir a sugera apartine verbelor fn ir, eare Ia pensoana I, Ia gia Ia singular gi la persoana a Il-a plural transforma vvocala -e- din ridacind in e- (ve letia 7), Exerciti 23C 1. Raspundet la urmétoareleinrebiri uw gerucil ea prescir= tare a nei propeciti caucale,dypd winder exemplh Exemplu: ~{Cémo estudia mas su ij, si le gustan 0 sino le ‘gustan Js bros? = Gustindole os libros esudia mis. {sCémo se vende mis un slburm, si es bueno o si es me {{Cémo se agota antes un alas, si es pricticoo sino loes? ;Cimo apneba mejor su hija, si va.a Ia escuela 0 si no va? ;Cémo ‘conoce Vd. mejor el libro, si tiene informacién o sino tiene? {{Cémo le gusta mis el libro, s viene ela misma 0 si no viene? — {{Cémo est ella mis content, si apruca sino aprucbu? — Se testi bien aqut si compara con otros sitios? — Se esti bien si hace sl? ~ {Es bueno el turismo si eontibuye a la eulura? ~ {Compra Val ms tranquil si va tendas pequenias? 2. Raspundeti la irmaioaréle inrebari “cw gerimsinl ca ‘prescurtare a unei propoci(i temporal, dpi wrmatoral empl ‘Exemplu: — ;Cuéndo estudia mis su hija endo tiene bhuenos libros o cuando tiene malos? = Tenende buenos libros esti mis, {{Cusndo aprueba mejor, cuando estudia © cuando no esti? {Se agota antes un atlas cuando contiene secciones especiales? ‘=jLe gusta mis el empleado cuando sugiere algo? ~ ;Se exté mejor en la playa cuando hace sol? ~{Se ven muchs cosas cuando sé visa? —{Estaba Vd. en Valencia cuando hacia et bachillerato? =;Se veia Ia porquerti cuando la marea estaba baja? —,No se preocupaba la gente cuando vel esto? ;Pasaron por Arequipa cuando volvieron a Lima?'= ,Cambi6 el buen hombre de opinin cuando iba para el cine? a 3. Raspundes la wrmétoareléDurebari cu soit $f pronunele ‘asezat dupa gerunzi, conform modelul: [Exemplu: — Tiene su hija problemas todavia? ~ Si sigue teniéndolos. {Busca Va. el libro todavia? ~ Se vende este libro todavia? ~ {Da Vd. a su hija sorpresas todavia? ~ Le gustan a su hija los Tiros todavia? — ,Obtene su hija buenas notas todavia? ~ ;Se usa este método todavia? — ;Pide la gente estas cintas todavia? “Les la gente estos libros todavia? — ;Prefieren los estudian tes est libro todavia? ~ {Cree la gene Ia propaganda todavia? 4. Raspundet la urmétoareleiirebari cu promumeleinantea 1 esta, dup wrmtorul exemple = {Ha mira Va yal bo? No, loestay mirando ahora {Se ha agotado ya este libro? — ¢Ha escogtdo Va. ya el libro? — {Le ha eomprado Va. ya un libro a su hija? ~ Le ha ofrecido e} mpleado ya los libros? ~ jLe ha trado el empleado yal cinlas? — [Ha visto Vd. ya los libros? ~ Le ha dicho el templeado ya lo que cuestan los libros? ~ ;Han pedido Vas. ya In paclla al camarero? ~ (Ha coregido Vd. ya la nota? = (Ha excito José ya la carta a Roberto? Exempl 5. Repetat exerciiul 4 cu promumele, dar dupa gerunzin: ‘Exemplu: — jHamindo Vd, yaet bo? =No, estoy mirdndol ahora 23D Vocabularfentine —_catne sabia const ten eretie opt pre, ey stasiral al fais “sia iaplnia pare. sbeonaboems akar ono Vapueeie mi pasa acid | ste on inde eoninowe) tt sa bce seu [eee Stems dgar one ace fig Tinta eet Stansell lsissonoro csi dancummsarpre sipepliosupt:elméimin acd cde = 2 Tit spkaimemipm cists anime on sugaime?—ptsupen? [lata mgt de mig nikiaetiyends Seaman [te kn ‘edna ‘tet lemonade rasa ‘mech tages ‘etd eer Yegwtiodde ls s.auatiphccs laden oscetdncl ites ie as ‘studar alta st pres nan pe Saebeod Gleninduas [deine pouuel de saoor a ‘isnoprecle mikoued moaprobéls canuahitesine, eck pe, "asters nullisore |precdota paved dct dame cxanen ‘le Ties eet finest’ inst) fein aie Wales de pie Lectia 24 Espero que le guste 24 ~ Vamos a ver: ;Qué desea Vd? = Deseo que me. dé informacién, sobre alguiler. Quiero alquilar uno. Una amiga mfa me ha recomendado venir aquf. Ella tiene mucha confianza en su firma. 46 = Me alegro de que diga eso y espero que no se vaya decepcionada, {Lo quiere Vé. para mucho tiempo? Para seis meses, De enero a juni inclusive = Vd. lo ha dejado para un poco tarde. = No crefa necesario preguntar antes. Este piso que tengo aquf podria convenirme. = [EL gue estd sefialando Va.? Ese piso esté en un barrio distinguido. "Me gustaria verlo, si esté libre todavia. Es necesario que el piso tenga dos-habitaciones dobles y dos individuales. zs = "No, entonces lament que tenga s6lo” dos habitaciones. dobles. Pero quiero que yea otro cuya situacién es ideal. Este piso esté en un bloque muy grande con jardines alrededor. “No, ini marido no le gusta que los nifos ivan en un blogue grande. Es poco personal, dice él Entonces es natural que no le guste. Es légico que busque otra cosa, Pero aqui tenemos’ otro. "ES’ my amplio y espero que le guste. El alquiler es bajo. Si le interesa_ puedo acompaiarla a que lo. ea, para.que se forme una idea de lo que es un piso ideal, pues para, V. ‘es preciso, que el piso sea. grande, que, tenga dos habitaciones dobles y dos individuales y que sea personal. = ZY dénde est sitiado? =Es una ldstima que esté un poco lejos. = No, tampoco nos conviene. Seflor, espero que no sme considere demasiado exigente. = yo espero que Va. tenga més suerte y encuentre Jo qué desea. or urExplicatit -uB 1 Conjunetival prezent 1. Cu exceptia consructilor speciale, prezentul conjunctiv = folosste numa in propozitt subordonate. ‘Deseo quemedSinfomacion, dol at do nse informati. ‘Me agra que dign 0. Ma ew ed sre at. Eogio gue basque cma cosa. Exe ogc nit aloe edo acompatarts a quo ve, Par adv noes penn at vedew 2 Conjunctival este precedat de conjunetia que, daca verbele in principals exprima o doring§ sau un act de vointa Deseo que medéinformacion Dresden ifrmat hier que va ot orem ve eda. 3. Conjunetivul este cevut gi de verbele din propoztia princ- pall, care exprimd sentimente, stiri emofionale,cind su biectele sunt diterie ‘Me alegra qe dig ‘Ne beep ta Espero que sevaya decepio- Sperm plocl dexamagit rats nt amenta qu tenga solo dos abu pare i mare det dod 4 presi impersonale) tare corespund une obliga sau probable, pun, de asemenen,flosiren conjunctival. neesro ql pio tenga dos “Ete nese arate ‘bacones ‘iba ond comers Ex predsoqueelpisosea grande. Ee nessa ea partament sd iene. Bsnaturatquenolo use. Esters plc Ealigen cbmc cel nt een Acasa ete inpus de. coi i lent connection recur antes que Huai, sin que fra cy para que pent. 2, en caso que fn cazu in care, si dact, como i eas cum. Peto scomaalaaquelo vea, Pots sje pentru cast pra gue se formcuna idea. vg da fce ole ug 6. Formarea conjunctivului prezent la verbele regulate. Exerciti 246C 1. Réspundet la treba dupa urmdkorul exempl: Exemplu: — {Me gustaré el piso? = Espero que le guste. {Me darin informacién al? ~ jLe acompafiarin al piso? —jLe interesaré éste? — Se formari ella una buena idea? — ;La considerard el empleado demasiado exigente? ~ ,Ayudari el empleado ala sefiora? ~ {Se agotaré pronto este atlas? ~ ;Se venderd mucho este mapa? — {Creerd la sefiora al empleade? — Bstudiaré mds su hija? 2, Rispunde( la turer dap mera exp: Bxemplu:’ — Debe ser grado el piso?! =i marido quiere que sa gtande. {Débe ‘ser ampli? - zDebe Ve, formarse una idea? — {Debs ‘str el pao etn blogue peque Ri? ~;Debe Vd. buscar un piso Ideal? = ;Debe comprar un lla peta? ~ jDebe comprar Vl ls bios? ~ {Dobe Va. calebrar el curpleatios?~ ;Debe Vd. trabajar? — iDebe hablar con el director? ~ ;Debe preocuparse de a situaciGn? 3. Raspundef ta inrebari dupa wrmatoral exempli: ‘Bxemplu:.— Aqui sees bien, vera? fyamealegro de que se est bien. ‘A mi mario! fe interesa ott ‘cost, 00? El empleado no Ta ‘considera demasindo exigent, ,verdad? ~ Losnifios desean tn 49piso grande, :no ~ iste senor presume de sus aos; veri? ‘Aceste efor le operan de apendictis, no? ~ El turismo eres lazos de contacto, ;n0? ~ Con el turismo resulta el mundo mis ppequeti, jverdad? - Auf existen pocas consiruceiones hoteleras,;n07 ~La gente se preocupa mucho, jno? ~ La gente seda cuenta del problema, ,verdad? 4. Rbspundet lo inure ops wrmdtorl exemple Exemplu: ~ {Cuindo pregunta? ~ Es necesario que pregunte ahora {2Cidndo slquila el piso? ,Cusndo estudian el problema’? — {Cusndo se solucionan los problemas? ~ ;Cusndo se tratan los problemas? ~ jCuindo van a viajr?.~ Van a volar-con una ‘compafia. sudamericana? —;Van a descansar ahora? — lntentan ic Ecuador ahora? — ;Dejan la idea ahora? — {Toman el pose ahora? 3. Respundet ta inrebiri dupa mrmaoral exemplu Exempla: ~ Esa oficina da informacign.;Vamosll = gPara qué, para que nos ide? sa agencia alguila pisos. ;Llamamos por telsfono? — El cempleado acompana ala gente. ;,Vanios allf? ~ Uno se costume ma a lina, ;arns antes? ~ En ede restaurant Dreparan buena paella. ;Vamos-alf?~ Bsa agencia reserva hoes. cLlamamos. pot elfono? Ese. panda. promcte mucho, Le damos ajesvo vio? ~ Mi amigo comenta muchss cosas, {Le vislumos? — Robero responde. promo. ;Le ios? = El eaballeroekplica de qué sata Le fos? ~ El jefe permite esas cosas. ;L preguntamos? Vocabular 24D csperoqueleguie prs8 Apt falgaiar iia ‘Geeoquemedé corso ee dane aca enema Tnformacia. inert = | conf easu eon sobre pesde desparate} firme firmed ‘gle sini fie algro de que mi birch algae tie ‘dies ets 150 espero quenase persisupleai_ fafa ping ve fred Saja dcepconado/2 dczanig's—fralegusta quelos iui paces frmic tempo peas munting aiiarivan cus cp rnaameses pentuos un [personal peor) Tee frau [Smatoral quem |G ese simi Vdlohadkindo ss epate ot tanie Uu(aiventfeigeoquebu eiekgesteh- emits), | awe cn ss smedevene’ —famploke ang Doda camer Spun con-[lalgiler esta chiatric ™ oc Jpudoscomes: postin deci calsprcartse- |"farlraqutloves "penal ven ‘efuanda Va? mala? |paraqueseforme csv exo stbarrio cari ‘uadea as Csuecamroquee stonsarcisps| sos span picoteps unis te labattasan com edindsetton undoes ps? date seeps [ao fndvidut campos que piztcncoe linen quetngn reenact ‘pate Atco quever wreastveeiampocoascan rian mm Sage es laigmie le Lectia 25 El transporte colectivo 254 SEI transporte colectivo es una. escuela de convivencia, comunicacién y_solidaridad,: ha dicho recientemente el alcalde de Madrid. Es una verdad ‘como un templo, a condici6n de que se analicen slo 151las ventajas, porque también es una escuela de paciente ‘espera, por ejemplo. aY quién va a convencer al _acostumbrado ciudadano a que tome el autobiis, a que deje su coche, a que salga un poco antes de casa, a que vaya unos metros a pie, ..? Es posible que muchos deseen ¢ intenten hacerlo, pero dudo que lo hagan, No lo harén sin que les obliguen. Gracias a las crisis nos hemos enterado de la escasez de petrdleo. Y si Viene otra crisis y nos anuncia el peligro de la contaminacién, de la falta de espacio, de los tembotellamientos y de los accidentes, mejor que mejor. Se trata de que alguien nos avise; si no es asf, nadie querré verlo, antes de que Io sufra. Nadie lo aceptard, aun a riesgo de qué después sea demasiardo tarde. Es necesario que se diga cuando suceda. ‘Ahora bien, hay que racionalizar el consumo. Por so se dirigen las miras hacia el autobis. Pero mientras que el automévil resulte més préctico que el autobis, no hay nada que hacer. Mientras sea preciso entrar a empellones, no puede haber convivencia ,autobusiana. Mientras haya que pisar a alguien para poner los pies en alguna parte, la solidaridad es una utopfa, Para que el automévil deje de ser necesario, primero habré que mejorar los transpor- tes colectivos. Asi de fic. Explicatit 25B Conjunctival prezent; alte situatil care impun folosirea lui Le Conjunesivulprezsnt se folosete Intotdeauna in propasitins ‘bordonat, ends expina o posibiitate sao probabitate. 132 -Esunayenad como n emplo,a tenn ade findomentl ‘ondicn de que se analien slo cond se analizte mama Ine ve ronal Dado qu fo hagan. Ma nies ofc [Nadie quer vero ants de que lo iment nv we wal iain de ‘fa. ‘ate pri asta Nolotaca sin quelesebiguen. Elm vor foce aceasta fra oblige Nadi lo ereptar au a esgo de Nien! mua accept, ehiareu gre despussreademasadotanis, rien deaf prea tira 2. Dupa expresii precum es posible que este posbil, es f ‘que este usor #8, dudo que md indoiese ca, care exprima 0 incerttudine. "Es pale que muchos desean€ Ee pasibi a mil sere sou inten ces si doreasd acest here, de que to hagan. Na indoese so ford 3. Dupa locuiuni eonjunetionate,conjuncti temporale et. ca antes de que tnainte de, ewando cind, mientras (que) fn timp ce, tam pronto come de ind ee, care introduc afir- matiidependente de vitor si deci incert. [Nadie quer ero antes de que Wimeni mt vs der vad nin losutra, tedea rece pinata Es necesrlo que se diga cuando sve nessar sd se spund cdnd va ced, yea loc Mientras que el utomévi rete Ca tinp maging exe ma prac: ris pict, no hy al ue ed, mete ne de ea. her 4. In propos condonale inroduse pin lc conjunction rae e a condi de que cx confi ca, se folsete con Jineivl Propoile condone lntroduse pins neat Yul se ref la condi realizable, pose it fn ubor- lnait se exclude foosea Witoelu idleal sa cone tional cua veda como un tempo, Ese nade foarte tondin de ques stalin slo condos onli ama lesvenaee ani STooeti ase quent veto, ‘Doce ymin ma sreoed vod Sven cis yon ancl Dano aly nea ki mejor qe me: perc erat al ie. 153‘5. Sin que ford sa si a riesgo de cw rise de sunt urmate de asemenea de conjunctiv. [Nolotarinsin quelesobliguen, irra vrfce fs fob. [ue loasczeplrs una riege de Niment racer, chiar (quedzsptssen oman aris. real deaf prea rc 6. Verbele neregulate la conjunctiv prezent. La conjunctiv prezent verbele urmétoare au acelasiearse- ter neregulat cal indicatv prezent Exercitit ‘2sC 1. spn titel dp wemtor hemp ‘Exemplu: _~ Es posible analizar las ventajas? TSC pel que mchot is analen is ponble cates? Eps compondr leis? foie annctarel pelt? JEs poste txparlaaliad? [es poableavbar's gest "yet ponblaionlizar el Eadmo? SiB0 poole Siig stan a abs? “6 poste usar el emobir? Ee puie agar on ps ne eto es pose mao ura ea dl po? 2. Raspundel la itrebirl dupa wmatorad exemplu [Bxemplu: —;Vaa dejar la gente su coche? No sé, pero dudo que lo dee. Va. salir a gente anes de casa? ~ ;Vaa intetaro la gente? — {2a ir ia gente unos metros pie? ~ ;Va a venir oma ers de petrleo? Va a haber otra crisis de energia? — ;Va a ver la Bente el problema? ~ Va a decilo alguien? ~ ;Puede haber Convivencia en el autobis? — ;Puede venir su hija con Vé.2 — {Puede aprobar su hija el curso? 3. Raspundel la Drebart dupa wmatorulexemplu Exemplu: — {Veri la gente el problema antes de sufrielo? —No, no lo verd antes de que lo sutra, UHiablard eI alealde antes de estar convencido? ~. {Se Preocupard In gente antes de producirse problemas? ~i Tomé la gente el aulobis antes de pediiclo? ~iSe racionaliaré el petrbleo-antes de acabarse? ~ Se enterar ta gente.antes de hablar los periédicos? ~ ;Se enterard la gente antes de oe Ia radio? ~ ;Sucederd algo antes de encontrar otra energa? ~ aPediré Va. una paclia antes de probarla? ~ {Servird el ‘camarero la paella antes de taer el vino? ~glré Vd. a la playa antes de hacer calor? . 4. Raspundeyt la irurebr! dpa wrmetoral exemplu: ipl = Mia rca, pr nol li -Si estan convencidos, ya lo dejarain. IssMuchos conocen el problems, pero no foman el autobis. = “Mucha gente habla del problema, pero no se convence de él. ~ Otros desean hacer algo, pero no lo hacen. Algunos estén de fverdo, pero no iitentan nada. ~ Mis amigos comentan la crisis, pero. no deciden nad, ~ Mis conoeidos een tos periddics, pero no se enteran. — Las jefes conocen la crisis, pero no ahuncia el peligro, ~ Viene fa crisis, pero nadie se prepara. ~ Hay que entrata empellones en el autobis, pero no To solucionan.~ Es as, de fiel, pero no se soluciona, 5. Réspundet ta inrebart dupa wmatoral exemplu: Exempla: — ;Vaalguiena pies no le obigan? = No, seguro que no va sin que le obliguen: {Haba el alealde si no existen probes? ~ ;Llega la gente puntualmente sino toma el autobis? ~ ;Va alguien a pie si no fake antes de-casa? — jIntentan hacer algo si no ven el problema? ~ ;Viene otra criss ino la quiere la gente? —;Ve la Gente la etisis sino: la sufre? — Se. producen coches mis pequetos si no es necesurio? ~ Le gusta la paella si no la prueba? — ; Se re la gente si no hay motivo? ~ Cree Ia gente Tas cosas sno se repiten? Vocabular 25D prs bt" fap ae Siw Gomis acme simi Beaneria come (eldadadage ean Heamunizadia connie [eqiimvancan cnet vacona- Esadariedsoldnine —ovencer-aque ge sh? receatemenie f= lor? daca pra Jasoedejesmonce caste ma layer nar ee ‘dterple temp Jasvessgnsn —peniuen eonbcindequs sremiiastse |" pocomiesde ple deme ‘eamicn wala | eam mews! ayentje va} Jasvevavauoie asim pace reer ‘meteapie aap specie que exept ate sien Tcocnedes satires | mmarinpode comclines intcaen Ggistinees | quedeqperam neues ‘anicgetohigan seated | Emadoude | peatet, etcat cr [sores qurse emote sotoharinsingve cimivrtce | dgnetdo me untcndscva Tesobligien srass i a] ea inp higd — frdoniiar ——araraon radasalasertis dartteasor [porense degen | Geese, hile ebemnsentare smofitde... | Taemirasbada se indeapasce ‘ode fnienirasqueedan- cttinp mea ease nue temirresile ote Hpetreo peel sentrassea re clan oh st ‘Stieeotracrsy et vneoaites| meatraraempeinhnest pen assrancamignemuna | lanes uals ua) pale pect | utebusans a (de)asatar Iafiindeespaco. side spit [enn haya que tip tic lembetdinient ambusiy)|"plaraalguion steal pci dacilene sent (pepo) Ineorquemaor cya maine fal ple oer Staindequeal” iowa (se lenalgunoparte tem ‘guknmosavse nes) aca utpia ore sein _Anime mune [paraque dau perkucamsyia ‘iiequerr velo rina vse | mii djedesor sim ee Seestege tt vemtane | mente Oa = ntaset |p ope ole tee fea) gar irae laddetct —_aedeuriea) Lectia 26 Si no tuviese tanta prisa 264 ~ Buenas tardes, sefior. {En qué puedo servirle? ~ Buenas tardes. Primeramente quisiera que me di- {era si tiene ‘alguna’ habitacién libre en el_hotel, con bafio o con ducha. is= Lo siento. Habitaci6n simple, no; pero sf un apar- tamento con dos camas. ,Para cunt tiempo lo quiere? = Perdén, disculpe Vé., pero como si yo misino lo supiera = {Hla pasado algo, alguna averiao un accidente? = Pues verd Vd, yo estaba un poquito cansado de tanto conducir. Queria dejar Ia autopista, parar en este pueblo y descansar un rato. En una curva un vehfeulo en direcein contraria se ha desviado demasiado ala iz- ‘quierda, Por evitarlo, para que no chocara conmigo .. = Entonees, no ha tenido Vd. culpa. Caso ficil, no hay gran problema. = Acaso, si hubiese tenido testigos;. tas. vez, si mafiana no fuera fin de semana, el taller mecénico Wiciera jornada de 8 horas y me areglara el coche si pérdida de tiempo; si levara suficiente dinero conmigo y Vd. pudiera cambiarme el que tengo en marcos y en cheques. = Yo estoy a su disposicién para ayudarle en lo que pueda = Muy amable de su parte. = {Qué pudiera y debiera hacer, si no? ... Si el dinero que leva consigo no bastara, podria Va. dejar en el hotel un documento de identidad y pagar a ia vuelta 0 bien enviar el dinero por giro. En ese caso, nosotros le ‘mandarfamos su caret o pasaporte por carta certificada a.su domicilio permanente. = Conforme, pero, aparte de lo que me cobren por Ia reparacfon, el mayor inconvenientees la prisa, Si no tuviese tanta prisa ~ La prisa la pris; siempre la prisa, = La causa es que mi:sefora lleva ya dos semanas con fos. nifos en nuestra casita dela playa. Ella me pidi6 que legara cuanto antes y le prometf que Megarfa, 158 esta noche: Habria cumplido mi palabra, si todo’ se hubiera desarrollado con normalidad. Bueno, ahora voy a intentar hacerle una llamada telefonica. = Deberia Vd. .. Yo le aconsejaria que le pusiera también un telegrama, por si acaso. = Tiene Vd. razén. A propésite, jdonde ests Correos? = Aquf a la izquierda del hotel a la vuelta de la esquina, entre [a iglesia y el banco. “= Muchas gracias por todo No hay de que. Suerte, sefor Explicatit 268 1. Conjunctivel imperfect 4. Conjunetivul imperfect are dout forme (-ra gl se), cae sunt derivate din persoana a Tika plural a perfecul plu, terminata -ron find transformata in ~a sau -se ‘Ambele forme sunt echivalene. Formaea conjunctivului imperfect la vee regulate 1593. Conjunctivul imperfect se foloseste in propozitit subor- ‘donate, daca in propoztiaprincipala avem perfect simplu, indicat imperfect sau conditional si subiecte diet (Cand in propozitia condiionals ape eonjunetivulimper- ‘eet, in principal se folosestecondiionalulprezen Deseaba que me der infomacisn, Donea cit etl de format Me legs que aijea eo ‘ea bnewat ee apa ata ameaiagustuvira elo dos far pia ru dct ara cor Iabitaciones dl camer Duda qe fo iieran a adoon 0 fac Lobicieon sin que lesablgaran. En cw ace en fr aft era. ‘Sino era ac nate ques yero, Dan arf gt nie mo won a ee Sthubleratesigos nobis onder snr martor a ft problema, probioe. 4. Conjunctivul imperfet apare tn principal tn propozititsu- bordonate. Cu verbele deber, haber, poder, querer, tener si valer poate sf stea $i m propoaitia principald poate Fntocui conditional (ina), fara sseschimbe sensu. LQ debra deer cr sna? Cear aver aoa de eu? {46 pdr pod hers n0? Cea pea face ae? ‘Galera quent) gue me irs Ado sts cd ve? tine bons ve ‘canes here IL, Conjunetival mai mult ca perfect Mai multea perfects! conjunctv ese format din conjunc tivul imperfect al verbului haber si partcipiul verblui de conjugat, Si + conjunctivul mai mult ea perfect tn condi- tionalaimpunefolositea condtionalului perfect in regents. ‘i obira habid eins bain Da a flexi martin aff do una cos i aor ecu mile si Mb gn ed a ond todo sohublera desarrollo con 5-0 dsp normal. ora ML, Verbe cu form noregulata la prezent: Enviar @ imive apartine verbelor ‘in iar. la care vocala din raddcind primeste un accent la persoana , a Ua sia [Ika singular si persoana sIl-a plral (vez letia 10), 160 Bxercift 26c 1. Réspundet ta nore dupa wrmétorul exempt [Exemplu: ~ :Deberfa lamara su sehr? = 8%, deblera Harari, {Deberfa Vu. llegar hoy? — ;Podria poner un telegrama a so Seitora? ~ ;Quersfa curpli st palabra? ~ Habria de llegar esta noche? — {Podraresultar complicado, si no? — ,Deberfa haber testigos? ~ (Tendefamos que hacer todo lo posible? ~ Valea mis infortarse mejor? — ;Podriamas solucionar algo? — {Tendriamos que emperar enseguida? 2. Raspundeti la intrebari dupa wrmdtoral exemplic Bxemplu: _~ ;Debera su mardo legar hoy? ~ Si. ya mime gustarfa que Megara {Deberfa su marido cumplir su palabra? ~ {Podrio Hegar a tiempo? ~ ;Habria de tener testigos? — Quertian los tesigos ayudarle? “ jTendrfan que declarar? — gPodrian estar de ‘acuerdo? ~ {Deberfan decir todos lo mismo? ~ ,No seria mejor pensar todos mis en los otros? —,No seria mejor no tener nadie: accidentes? ~ {No valdrfa mds conducir todos mejor? 4. Raspundei la intrebari dp urmdtorul exemple Exemplu: ~ ;Ledljerona Va algo especial ayer? Si, ya mf me alegré mucho que me lo dijeran, {Le llamaron por teléfono ayer? — ;Le dieron algona noticia el ‘otro dia? ~ Le pid su sefiora llegar pronto? — Le eambiaron ls cheques de viaje? ~ Le atendieron pronto en correos? — {Le ayudaron en el hotel? Pudo Vd. hablar con susefiora por telefono? ~ gComprendis ella Ia situacidn? ~ {Le envi ells el ‘dinero por giro? ~ Le mandaron el earmet por cara ceriicada? 44. Raspundei la intrebari dupa wrmitoral exempli: ‘Exempla: —Enelhote! le dan una habitacign simple porque a hayéno? — No, noes as sla darian, sla hubiese. 161El dice cusnto tiempo se queda porque lo sabe, no? — Bs cosa Facil porque no es fin de semana, zverdad? ~ Le arreglan el coche porque hacen jornada de 8 horas, ,n0? ~ Continéa su vial poryue le areglan el coche, no es a8? ~ Paga enseguida porque lleva bastante dinero, veedad? ~ Esti tranquil porque no tiene psa, verdad? - Cumple su palabra porque puede, 10 8 asf? = No hay problema porque hay tstigos, ;n0 es eso? — Los testigos le ayudan porque declan, ;n0? — Los testigos le yudan porque todos dicen lo msm, jsf 0 no? ‘5. Panet verbo dire paranteze la forma corectd a verbulu Si vnieea otra crisis, ,quién convenceri al acastumbrado civ ddano a que tomara el autobis, a que (dejar) su coche, a que (sale) un poco anes de casa, a que (ir) unos metos a pie, .? Seria potible que muchos (desear)¢ (intentar) hacerlo, pero ddudo que (hacerlo). No (hacerlo) sin que (obligares) Si (venie) otra crisis (anunciamos) ef peligro dela rid sar Hdjader dels lraswpaner prune fin, Vewfemedad bait atom romicter Goats comin fin sds ‘qieedoaoleim scnmitetiech [pormiparte ineaacona ida ‘atnpice se Intdeccmado —vaodinc) | [dimen tumor bun dspeiieLectia 30 Lo que algunos espaiioles piensan sobre s{ mismos 30A Con motivo de los desgraciados sucesos de hace unos iguiente: En los pafses que nos rodean no ocurren estas, Palabras y pensamientos de ilustres: personalidades pueden explicaren parte estos sucesos. Largo Caballero dijo: ,.Cuando nos lancemos por segunda ver a la calle, que no nos hablen de generosi- dad. Que no'nos eulpen silos excesos de la revolucion se exireman hasta el punto de no respetar cosas ni per- Indalecio Prieto dijo: ,Cada uno de los bands sabe que el adversario, si triunfa, no le daré cuartel" José Antonio dijo: Los espatioles quizit no hemos tenido la sabiduria de confrontar con serenidad nuestras ‘opiniones. respectivas. Si ~Ia-hubiéramos. tenido. habrfamos descubierto, sin duda, que, a menudo estaba ‘mos muy cerca unos de otros y que nuestras divergen- cias, en la mayorfa de las ocasiones, s6lo consistfan en ormenores* Salvador de Madariagd dijo: ,.Los-espaiioles. son ingobemnables por dos” razones:” porque les falta hhumildad y creen qué lo saben todo y sirven para todo, ¥ porque enseguida se cansan de quien les gobierma. Por la calle ha circulado un chiste que decfa: ,Si a tun alemé se le da una orden, primero la cumple después no la discute. Si a un espafiol se le da esa misma orden, primero la discute y después no In cumple." 182 Explicarii 308 Concordanta timpuritor 1. Vorbirea indirectt nu cere tn spaniolt conjunctiva. Ea respect ins regulle concordaneitimpurito, act in propozitia principalé verbul ese la preven, vitor vet compus, timpol propozitii subordonate mu se schimbs, daca este in vorbirea indirect. Conjuncia que ‘i poate dispard. acd in propoztia principals verbul est Ia un timp tecut si verbul propozticisubordonate trebuie fie la trecu. Aboradie ie ene ahora. ET vin ema dine, ‘Aor de gu vino aye. Elspunec event ‘Ahordie qe vend mis inks, lpn cin cn on ti Facet momenta cho que Toemal asp et accu momnioha dicho quo” Toca apace non veers ane au ‘Axer dijo oc habia vida ya. lagu ir mnie sa ‘Agro qu vena by. EXypnc ee vo ed 2 Penis conjunetiv la vorbirea indivstt se aplied de asemenearegile eoncordanfe timpurilor. ‘Me alegre us que venga hora 16 nc vec rss tare ‘Me gro de que haya vende yd hiew cf wen deja “Mewlegro de que vinira ayer Mi Pucur oat oir Mealegré dsc vinira ayer, Mean hur oe Mosler’ ds ichubira vi ya Haan Duct eri de 3 La propoaitille subordonate introduse eu si cen se aplica egulile concordaneltmpurlor. Sivieneshora oils as AU hac fem aca sa legen. ua ri nena; mealegraré. Dane Aa em, Sivialerasteca, me alegraria. Deo we ecun. eager ‘Sitbiera vido yam habia Dc ff ver ali rc alegrado. atExercigi 30c 1. Rspundet la inrebairi dupa wriitoral exemple Exemplu: — ;Puede venir su amigo hoy? ~Si, dice que viene hoy. {Puede legar su amigo puntualmente? — ;Pueden proponer los espafioles medidas pronto? — ;Puede entrevistarse el minisiro esta tarde? ~;Puede tener lugar su encuentro con el Rey en ese Viaje? ~ jPueden discutir-los problemas sobre el terrorism sora? — ,Puede el ser poner en prictica sus conacimientos fenseguida? ~ Puede el sefor presiar atencién ahora? — {Pueden permanecer ellos sentados en todo el viaje? ~ Puede Visita Carmen a su amiga esta semana? ~ ;Puede el alealde Solucionar los problemas pronto? 2. Raspundett lant claps urmtorul exemple ‘Exempla: —/Va.a venir su amigo mafana? i dice que vendré- matin, Ve 8 dar la agencia nueva informacién sobre pisos otro dia? — {Va.a ver la sefora is pisos el prxima dia? ~ -Va a venir su Tarido otro dia? ~;Va aalqilar su mario un piso realnente? ~ Va a acompafar a su sefiora el proximo dit? — ;Vaa gustarle libro a la hija dela sefora? ~ ;Va‘a dar fa efor una sores su hija? ~;Va a estudiar su hija mas con e! nuevo libro? — Va ver la gene en el futuro los problems de la containacién? Va a haber una nueva eampara contra el terrismo,segin el ‘inst? 3. Raspundeti a rebr dupa wrmdtora exempt: [Exemplu:, ~ {Tendré Roberto dinero para enviar e1 ‘agnetotén? No 6, pero si tiene dinero lo enviaré {Tend José tiempo para escribir? ~ {Nos recomendars el ‘camarero probar la paella? ;Nos recomendard el eamarero ‘omar sangria? ~ Seri mejor elege vino tnto? ~ ,Desearin ellos pedir poste? ~ Pod la seforita traducir las carts? — {Tend ella tiempo para lamar por teléfono? ~ Se decid I Vd. a comprar otro cache? — {Le hari fata a V6, declarar el alcohol? ~ Le ser necesario a Vd. pagar la malta?” 4 brlocut infniivitedntre paranteze eu timpurtepotrvite: Roberto dice en su carta que no sabe custo tiempo hace que José no (eseribirle) y que no (saber) nada de él. Dice que José to (escribir) ni (lamar) por teléfono tampaco. ~ Adem dice Roberto que sus amigos (querer) tener algin contacto con enle, pero que la cosa no (Ser) nada fécil, pues ninguno ellos (hablar) espaol. ~ Roberto piensa que Joxé posiblemente (poder) acompariar a'sus amigos y que, si él tampoco (tener) ‘iempo, qui (poder) darle alguna referencia ° 5. hntocuit infil ne parantes en tnpurteporvte dupa wrmazorl exempt Exempla: La sefor que buseaba un piso dijo que ass arid no le gusta que fos nis viveram en sum logue grande. ser de lt ageacia dij que era natural que no (gusta Dijo que (se) Iégico que busca) ota cosa. Pero que (ene) otro que (sr) muy amplio y esperaba que (stare. Segén falls (e) bajo. Ques le itresab (poder) acompafarla 8 que (vero), para que (ormarse) una idea de logue (set) un Piso idea Vocabular 30D sobresimismes dsyreiij— felpensanenty sad eammotiode euocea fare ke egrecadofa tees fenparo ‘apne acs Inplae ——[emndo nostnce cnr iit lavigne condor “rraincale ena eels soit lptrseqandavex ponrvadoe ct Imisomems —Gjrovimaiv (que nonasiatien Simsneverborst Tosguente to ‘de ‘ep fquenarredan Gaertn [ngenredad —grrote Sbecurenedis Tuscindrpl |quenonarclpen sinc vino ‘om ‘eestor = asisexcesdeln dot excel aversenin aie Misia etrenen fentameyorade tnd pnp stn feresear Mi) dea [conn em pr- pea ‘oes ‘eda uno delet teas dap ingore endo (uber) pee den runes dadveranie adverse [al dd ‘Stimia— dcttivige jen foledaré unre! mova mis eel eqns go Mtr epsine | hema ‘colreuar, Semoun |porlaeale cr oer ia ‘uid on inte reece ereciva—— fisorden iar: dace prs ero sindoda wants — lagged arate 186 dn oi i) inns eget ‘nah mts letseteredsia sna decent ives serait agua pes) on ot "naling spol1c IL el sefior; la sefiora: el sur; lo primero: el centro: la pronunciacién; lo complicado; la cost; lo mio; lo especial 2, los dias; las semanas; las’ vacaciones; los sefiores; los Gialectos; las ciudades; los dos sefiores: las ‘eftoras; las cuestiones; las dos palabras. 3. una eiudad; un dia; un poco diferente; una cuestién; un poco especial; un selior; una Sefiora; un poco complicado; una seman; un motivo. 4 ‘unos sefiores: unas seforas; unos. 15 das; unas 15 semanas; tinos dis; unos motivos; unas palabras; unos dialects; unas vacaciones; unas ciudades. 5. Vd. no comprende bien; yo no ccomprendo al sefor; ;no hablan los dos espafiol?; en el centro no hay dialectos;,no pasa Va. lis vacaciones? 2c I. el periddico; la radio; la discusién; el turismo: la revista el baleén; Ia verdad; el clima; la profesién; el empleo; ta ‘mujer; Ia tienda; el plan; el cine; el agua; el idioma; el hhambre: la foto; el problema. 2, las manos; fas mujeres; los corresponsales; las criss; los temas de las lecciones; las dliscusiones con los directores; las luces de los cies; las aguas; los periodistas; las periodistas; los mapas de tas ciudades; los planes de los seffores; los jueves; los problemas de los estudiantes; las estudiantes. 4, los dos problemas; las dos entrevistas; los dos planes; las dos crisis; Tas dos cosas; Ios dos sistemas; las dos peliculas; los dos telegramas; las dos lecciones; los dos idiomas. 3c 1. es muy sencilla; es Sptims; esti contenta; es pricticamente mulo; es muy buena; es may complicada; es Iueva; es may moderna; es muy pequefa: es muy mala 2, tun programa interesante; un plan sin igual; un perisdico importante; un tema muy especial; una profesion muy interesante; una gnsolina poco barata; una radio poco buen; ‘una comodidad grande; un empleo ideal; un asiento axyaable. 3.8 slemana; es americana es carsterisico; es optimist; ex replonal es expos; es nny. gandc es nwricao; et expos; es feliz. 4. coches dels, seforas Cortses;lecionespartclaes; instruments. acesorios: asientos pequefos, furtas slemane tts espatles: ucstiones complica sistemas expeciles; mujeres elces, 5Svuna revista yn mapa expafees; na promncicion nas palabras reponales; un conforty tna -comodiad agadables nos asentos yuna attra caracteriios; an lan yun programs similares; on protein y un diploma Aiteremes:una dieusin yuna euestin especiales, nos diag libres; unas lecciones. particulars, neste, unas aociones eles, ac 1. no reeibo; no compro; no Ilego; no deseo; no escucho; no miro; no ojo; no espero; no_permito; no comprendo, 2 recibimos; compramos; llegamos: deseamos; escicham necesitamos; escribimos; vendemos; cogemos; tomamos. 3. no habla Vd; no escuchan Vds.; no compra Vd; no miran Vas; no permite Va.; no escriben Vas. no recibe Vd.; no espera Va.; no venden Vds.; no reciben Vas. 5, leemos; comprendemos; debemos; escribe; lee; leo; recibo: compro; compra; depend; escucho: miro. vamos; vamos a pie; venimos; traemos: 105; salimos; decimos: tenemos. 3. veo que trae ‘a alguien; veo que es poca distancia; veo que va apie; digo que llega a tiempo; ojgo que sale alguien; sé que es necesario; sf que tiene problemas; digo que. viene con nosotros; digo que es; digo que hace. 4, digoeso a mi sefiora; escribo unas palabras al director; doy aviso al cempleado; compro un periédico a mi marida; levo un regalo al imté-prete;traigo una botella alos invitados; hago-una foto al jefe; pongo un motor nuevo al coche; doy informacién a 9fos turistas; doy un mapa al guia de turismo. 5. tre a su seffora; trae a alguien; lleva los regalos;escucha al director; ceseucha la radio: mira la propaganda; mira ala artista; vale ‘una fortuna; recibe a unos invitados;recibe el periddico. oc Tacha el ciudad estes e808 son: nosotros Somos noe neces os dos eorex los oo esin {Endo els etn sla start xi ena: estoy. 2. os datos sons los periods est’ en fa ea fay, los periodic son, mstoncompaferos etn esos tele tah aera ay on toa on ago hay cho de Boeno: es majo aula 3, 0m Vos? dos extmos a Ira ano mis yu somos or exten camino yaestd Shices anus qu est; no son my sande, pr dave hay, tro etl Va extay bien ete, ee, age ‘Shor ei, ein, aul cides, ea ucla alba; Econ coo aquellos ancl xa, nt, aul ends ‘sto, eos aquellos motores; et, ee qe! defect; es Se, ula ifomaclon; est, ese agel empl: es, et, fauelt sera 3 se, aguas aqua; os agus, engl do, agua Gon, agus: Et, aque: £50, tape: aq 0, gin 1 1. empieza a lover: empieza Vd. a trabajar; empieza’a calentar; empiezan ellos a volver, empieza Vd. a sentir; tempiezan Vs, airy empezamos a tener; empieza a hacer; empieza esto a poder ser; empieza Vd. a recordar. 2. encuentra; piensa; trabaja; va; prefiere; empieza; vuelve siente; viene; recuerda, 3. vuelvo, volvemos; estoy, estamos vengo, venimes; trabajo, trabgjamos; voy, vamos: veo, vemos; voy, vamos; estudio, estudiamos; voy, vamos; vengo, venimos. 4. pienso que Vd. prefiere; digo que Vd. tiene; cuento que los viajes cuestan; cuento que-mi mujer prefiere; pienso que yo no puedo; recuerdo que no llueve; 190 reeuerdo que no hace; digo que nosotros queremos; pienso ue Vd. juega; recuerdo que no calienta. 5. gjuegan Vas.”; ‘no jugamos; ‘preferimos; llevan Vds.?; llevamos) tres semanas; volvemos a casa; queremos estar, jempiezan Vds.2;empezamos 8c 1.es la una menos cuarto; son las dos y media: son las ocho: son las tres; tengo las siete menos cuarto; tengo la una y ‘media; tengo las cuatro y cinco; son las doce y cuaro; son las once y veinticinco; tengo las diez menos veinticuato. 2. 4 Tas mueve; a las mueve menos cuarto: debemos comprar ahora; es esta noche; tengo tiempo libre hoy por la tarde: a las doce y media; tengo ... oy por la mafana; a Ins diez y media; alas ocho y media; alas ocho. 3. el veinte de Junio; el veintiino de Diciembre: el quince de Enero; el dieciséis de Febrero; el veintistis de Marzo; el sdbado; los lunes, ‘martes y miércoles; los jueves y viernes: el veintinueve de Julio; el uno de Agosto. 4. mafiana es el diecisiete de Mayo de mil novecientos ochenta; en cuatro dias es el veintiino de ‘Mayo de; en dieciséis dias es el uno de Junio de; en un aflo es el dieistis de Mayo de mil novecientos ochenta y uno: del uno de Abril de mil novecientos setenta y sieie; del treinta_y uno pasado; de Ia semana pasada; del afo pasado; el uno de Julio de mil novecientos ochentay tres; el uno de Enero de mil novecientos ochenta y cinco. 5. vive en el (aidmero) eiento quince; vivo en el (niémero) cien; tengo'el {niémero) cinco quince veimticineo treinta y cinco; cvesta trescientas cuarenta y cinco pesetas; hay tres cuaros de ltr: hay medio ltr; en un aio hay trescientos sesentay cinco dias; reinta y un dias; muchos millones de turistas; veintin il estudiantes. sc 2, ninguno, no va ningsin amigo: ninguna, no pasan ninguna semana; ninguna, no di ninguna referencia; ninguno, no 191tienen ningin contacto; ningun, no anda bien ningin reloj; en ningun, en ningin reloj ninguno, no hacen ningtin viaje: ninguna, no ven ninguna ciudad; ninguna, no hay ninguna mesa; ninguno, no va-ningin invitado. 3. no, no necesito hada; no, no eonocen a nadie no, no tiene tiempo para nada, no, no quieren estar sin hacer nada; no, no va nada mejor; no, no recuetda nada; no, no es nada facil; no, no calienta nad no, no eabe nada mis; no, no oye ni ve nada. 4. nunca, no llama mane; nunca, no puede ir nuneay; nunea, no legan rune: munca, no escuchan las noticias nunea; ninguno, no coge el autobts ningin da; en ninguno, no pienso en ningin ‘momento; nnea, no son nulos nunca; nunea, no es barato hhunea: ninguno, no esta libre ningsin dia; ninguno, no trabaja ningsin dia, 5. algo complicada, pues ninguno de ellos habla T pues alguna de ellos no habla; yo no puedo ir tampoco, no tengo mucho tiempo / tengo poce tiempo: conozco alguien, pero no esté nunca; hacer alguna cosa; sino tienes tiempo tampoco / si tampoco tienes tiempo, alguna referencia, 10 I. Iaeseribo; te las doy; lo hay; los tengo; las solucionamos Jo arreglamos; fo envia; Jo enviamnos; In oftece; las pasa, 2. ‘me estima; les acompaia la tengo; nos salud; les estima Ia estima; es llama; me Hama; os necesita; nos quiere ver. 3. 1a tomo; te escribo; Ie llamo; no la saludo, no la conozco; le dices; ‘no lo comprendo; ya lo sé; no la hay; lo solucionamas; lo solucionamos, 4, nestra amistad la estimo rmicho; la razén la tiene R.: a Carmen la eonoces alos ‘amigos les acompatia Clas dificultades las tienen; & mf me usta; a mi amiga le gusta; a m{-me tiene; a los amigos les tenvia; aR, le envian. 5.08 escribimos; nos preguntsis, no os tseribimos; qué os pademos decir; ya Jo sabéis; no Io tenemos; nos conocéis, os estimamos; no os Hamamos; a tenis, uc 1. se echa; no se levanta; se baian; se aburre; se rie; se rueve y no se sienta; ni siquiera se quita la ropa; se enfada; Se queda; se informa. 2. moverme; quitarme Ia ropa; ivertirme; refrme; sentarme; quedarme; irme; echarme; acordarme: informarme. 3. ni fo toman ni lo pueden tomar; ni Ta toman ni Ia pueden tomar, ni me aburro ni me puedo ‘burrr; ni lo siento ni To puedo sentir, ni nos informamas 0 nos podemos informar; ni nos quedamos ni nos podemos ‘quedar; ni le escribe ni le puede escribir; ni lo envia ni 10 ‘puede enviar; ni lo envian ni fo pueden enviar; ni la tiene nit Ta puede tener. 4, hacerlo; escrbirla; pedirio; areglarlo; tenerlo; darlas; hacerlas; slucionatias; tenerlo; hacerlo. 5. se divierte; se quita la ropa; se rfe; se informa; se enfada; = burre; se mueve; se enfad; se queda; se va ne 1. aun bar; aa puerta; ueve a Ja ventana; lege ta ‘ventailla; l bolle en el boli; asl /en Ia sal 9 esa aT Fiesta; agut a Espana; a Madd. 2, en casa; a poca Aistancia; a la derecha; en fa fila; en el boll; ata puesta, a sol; en Bxpaia; en la playa; en el tuyo.3. 2 poco de esto; tstamos a 16 de Mayo; a sus amigos: a Roberto; en esta Spoca: en quince das; ayo: en 1980; no Comprende al sefor y a la sera. 4. para las vacaciones; para Madrid; para hacer tiempo: para oft misias para el Ktabajo; por el interés; por una toners; por el mucho trabajo: por pocos marcos; por la mafana, 5. un da por la tarde, apoca distancia, va en autobis ala ciudad es para ver 2, no estén en casa, pore interés, i al ein; a In puerta del Cine pregunta , por a tarde: para les igual; da gracias por, eniraen el cine para 1c 1. su pasaporte: mi seflora; muestro equipaje; nucstras rmaletas; mi amiga; a mi amiga le va bien; nuestro avién;nuestras dificultades; sus conocidos; sus amigas. 2. suyo, et suyo; muestras, las nuesiras; suyo, el styo; suyo, el suyo; suya, la suya; suyo, el suyo; vuestro, el vuestro; nuestra, la ruestra; suyas, las suyas; suyos, los suyos. 3. le gusta este perfume; no le gusta esperar; lees igual la multa; no le es igual Negar mafiana; no me importa llegar-més tarde: les importa el negocio; me interesa mucho el trabajo; les rmolesta esparar; le va bien el negocio; me va bien todo. 4. a Ia seftora no le gusta: a nosotros no nos gusta; a ella le es igual; a su marido le es igual; a ellos no les importa; all ceampesino no fe interesa; & mis amigos no le interesa; art sme interesa; a los dos les molesta; a mis amigas no les va bien. 5. mi amigo le parece: a él lees igual; a nosotros nos igual, 2 nosotros no nos importa; pero a no le es igual, a 1 fe interesa, porque le molesta esperar, aguf no le va bien: {c6mo les va a tus amigas?: les va bien, 4c |. muy bueno, buenisimo, el mejor: muy mala, malisima, la peor; muy grande, grandisimo, el mayor / el mis grande ‘muy actual, atualisima, la mis wotwal: muy buenos, buentsi- ‘mas, lox mejores: muy” mals. malisimas, las peores: muy’ ‘gualisinos, ox mis. iguales: muy pequefo el menor / el mas pequefio: muy’ interesante Interesantisimo, el mis. interesante; muy modemo, modemisimo, el més maderno. 2. mucho mis indiscreto: mucho mas contento; mucho mais entusiasma: mucho més ‘gusolina; mucho més enfermo: mucho mais perfurne: macho ‘mayor / mucho més, grande;ymucho mis enfadado; mucho ‘menos dinero; mucho mis loco. 3. Roberto es el que menos: el Tiburén.es ef que mas; el Tiburén es el que mis; los ppequeiios son los que menos; los grandes son los que mis; mi mujeres Ia que mas; mi mujer es la que menos; ella es la ‘que mas; el equipaje es lo que mis; esperar es la cosa que ‘mas. 4, mis que tn deportivo, mas de 15 ltros; mis que su ‘marido, mas de un litro; mis que su mujer, mis de 3 198 rmaletas; mas que la sefiora, mas de 500 pesetas; més que so amigo, més de tres entradas; més que Roberto, mis de 15 dias; mas que Carmen, mas de 10.000 pesetas; mas que José, mis de 20; mas que Carmen, mis de 5; mis que del otro vino, mas de 200 pesetas. 15c I. vive activamente; vive intensamente;'vive Iujosamente; vive simplemente; progunta curiosamente; pide Is entrads normalmente; responde claramente; pasea naturalmente; saluda cordialmente; escribe concretamente, 2. tan bien ‘como antes; tan de prisa como antes; tanto como hace afios: tan poco como hace affos; tan bien como Vi tan lejos como cl progreso; tan iujosamente como en el futuro: tanto como cl que mls tiene; tanto como un Mercedes; tan bien como a ‘su amiga. 3. como ahora se vive mejor quer ahora se gana ‘mas que; el hombre va mas lejos que; el que desea mucho tiene menos que; querer mucho es peor que; uno como éste ¢gasta més que; en aleman hablo menos que; ia de ahora vive ims locamente que; la empleada mira més curiosamente ‘que; el hombre va més de prisa que. 4. no de prisa sino muy, de’ prisa, se vive demasiado de prisa; no -mucho sino ‘muchisimo, gana demasiado; no poco sino poquisimo, hace falta trabajar demasiado poco; no lejos sino lej(simos, vamos demasiado lejos; no mal sino muy mal, usa el progreso ‘demasiado mal; no lujosamente sino muy lujosament, vive demasiado Ijosamente; no mucho sino muchisimo, gasta ddemasigdo; no pronto sino prontisimo, se cansa demasiado pronto; no mischo sino muchisimo, le gusta demasiado; no ‘mal sino muy mal, se entiende demasiado mal. 5. este tipo de coches es el que més; los pequefios son los que ms; las précticas son las que ms; el sentido préctico es lo que mi {1 consnma es lo que menos; los deportivos son los que més; ‘el de esta marca es el que mis; Roberto es el que més; su felicidad es lo que ms; su inflicidad es lo que menos.6c 1 el bebe ime fo tr los babe en form; no ns Is rans oso exp; ada no no sla ome Te pet xo mes hace, por gus no nos fa pone? 2 8 in (ati/a noses 3 esos) tmpoco me (Fos / 3) To tre a tmpaco te los leva anasto tarp oslo Cxplsn a vosotestampoco ott prt: a tapos te a faces tampoco te lode a noses tampoce nos tn escribe;avosotortampoco os as rome tmpoco te Io rope; antec asd. Sonos oda nsf Sires os los bebe; no oslo tras: no ns ls expicnno Slo ofecen no sel pga no se fo desea mae 03 as damos; nose lo ex, 4 dito, decirosl; dros, explicinncoy Gacrmeley caplicrmel, pagel: Sbrimels;escrbfmels; envidmelo, 3, "dete: cxplcsrel explicate pail; solid permite; dares; ponermelo,areglrsco, ue 1, Jqué tae el peréico?;gqu es lo que mis interes qué no merece In pons geile el extra decisivo2, esis vive? dnd s vive asi? | zo8m0 5 vive hoy? {evinto gana la gente? {qué esti constatado?: qué fendencia / qué se debe acentuar®; gel es la tendencia actual? 2, ia quicnlquignes da Vd su voto? po qué lige Val getima! por sus medio envi’; za donde envi {desde endo piensa Vast chasta undo no sabemos? {para qu ex este dinero spor dnde va V4. para ue face Vz esto; por qué se roducen? 3. ene notices tae, {gu creo nesta? jel es su eet yaué opinion heh a po Sian Va per en ‘seul ex'el motivo; qué noticias no le gustan? {eudles son las respuesta? cul es el motivo? 4 os que te isan ot do Toque te gusta nisl que te gust ade lo ue te gusta at os que te gustan a por el que te gosta a Sia gue te gusta at la que te gusta acon lo que gusta 196 1 ti; Ia que fe gusta a ti. 5. uno cuyos comentarios; unos ‘cuyas noticias; uno cuya campatia; una cuyos trucos; a uno ceuyo criterio; uno cuyo ambiente; en unos cuyos instrumentos; uno cuya linea; por uno cuyo motor, una ‘cuyos modelos. 18c 3. Jas ha traducido Va. hoy también?; las ha hecho Vi. hoy tambign?; gha vuelto pronto hey también’; glo han sido hoy también’: Zse ha tratado de algo delicado hoy también?; jas ha eserito Vd. hoy también?; ghan legado muchas hoy tambign?; glo han tenido Vas. hoy también’; han comido Vas. a la una hoy también; ghan ido Vas. hoy también? 4 ya ha vuelto; ya lo he preparado; ya ha estado: ya se ha ‘marchado; ya lo he ledo; ya he votado; ya la ha eambiado; Ya lo he constatado; ya lo he eambiado; ya lo he vendid. wc 1. ni he eomido ni comeré; ni me ha gustado ni me gustaré ni fo hemos pedido ni lo pediremos; ni la he bebido ni la beberé; ni fo hemos elegido ni lo elegiremos; ni han estado de acuerdo ni lo estarn; ni las he lefdo ni as leeré; ni se to pagado ni pagaré. 2. si la comeré; pediremos: si ganar; si terminard; silo hardin; si cambiaré; Si lo. compraremos; sila tomar; si se acentuaré. 3. recomendaré pescado; ser la paella; tendrin buen vino; nos lo servirin més tarde; lo pedirin al final; hablaré de la campalia electoral; se lo daré a; lo sabri Roberto; vendré a Tas 8; serdn las 7.4, vamos a verlo; vamos a empezar, vamos a elegitio; voy a preguntarle; va a probarla; voy a leerlo; voy f ocupanmne de él; van a declararlo; va a entrar; va a entenderse. 5, estarfa; estarfamos; se lo recomendaria; tomarfamos: las harfamos; nos quedarfamos; vendriamos; ‘queria; lo dia; lo enviaria. wt20c |. viajamos; la hicimos: lo vimon: fa hubo; ls tuve; me Io lijeron; la probs; pude; la supe: se lo pedi. 2. pero no coma fuimos; pero no tantas. como hiimas: pero. no como to tuvimes: pero no como las vis pero tan pronto como nos _acostumbramos; pero no como nos gust6: pero no como fue: pero no como quise; pero no como me divert; pero ng como la traduje. 3. ni he Hegudo hoy ni legué ayer; nila ha habido «ahora nila hubo antes: se Io he dado ahora ni se to di ayer; ni he ido ésta ni fui la ora: nj he vendo hy ni vine ayer: ni la he corregido hoy ni fa corregt ayer: no he ofdo hoy ni lo of ayer; ni le hemos, despedido hoy ni le Udespedimos ayer: ni hemos mentido ahora ni mentimos ta otra vez; nla hemos consegido ahora ni la conseguimes antes, 4. zy qué eonsiguieron ver?: .y eémo se dvirtieron?; sy en que hotel durmieron?: gy qué les sirvieron?; jy cudnt bbente muri6?: gy cémo se sinié?: .y w qué partido eligi? Gy que corrigis?; jy qué periddico ley6?: iy qué noticia oy? 5 centré en un bar, saludo, fue a una mesa, se sen y pidid; le dijosbienyse lo sirvi6 y el tipo se lo bebi6; la escena se repitié: pregunt6 ef borracho: dijo el camarero; no. pudo explicirselo, nc I. como era antes; quién la tenia antes: qué faltaba antes: dine. los habla antes: qué pasuba ames: cudndo le interesaba: cudndo meteefa la pena: cuindo estaba bien Aefnida: dm se vvia antes: desde dnde se veta antes, 2 Imienras no estaba baja no se veia: cuando habia geate no J también se estaba bien; mientras no habia so! no het calor, ‘cuando no estaba ago no la tenia: cuando no la conoe bien no me guslaba tanto: cuando no jenian este jefe no las preparaban; cuando faltaba mas tiempo, no me interesaba; Cuando no le conocfamos tampaco meecia Ia pena; cuando no estaban no me lo productan: mientras no ls tenia no se me ocurtian. 3. saludaba, tha una mess, se sentaba y preguntaba; el camarero se lo llevaba: el se fo bebfa de un trago y volvia; se lo servia y el tipo volvia; la escena s repeta el tipo se bebfa; se encontraba siempre borracho y se echaba, 4. que la tena; que Io ea: que los habia: que se vei {que se preocupaban sélo de lo suyo; que se solucionaban- forma provisional; que estaba lejos; que se podia ir; que le izustaba macho; que era el pescado. 5. cuando hice esto ya hhabia hecho lo otro: cuando volames a Lima ya habfamos volado » Bogoté; cuando lo. continuamos ya. habiamos descansado: cuando vimos el del oro ya habfamos visto el Prehistérico: cuando salimos ya habiamos visto el ligo: ‘cuando volvimos ya habiamos pasado por A; cuando ‘cornimos paella ya habfamos comido entremeses: cuando tas hice ya. habla traducido la carta; cuando lame yit Iv habs reservado; cuando di mi voto ya fo habia lid nc 1. cuando empez6 la guerra, estaba; tenia entonces; alguien le detuvo y querfa;llevaban a la gente, os traban; eso iban & hacer, le salvaron la vida; 6 tenfa una vaquera, le quitaron, podo volver. 2. cogf una cuando tenfa; me dio una vez cuando plantaba; tuve una cuando estaba; me quitaron una cuando tenia; me detuvieron una vez cuando estaba; me la salvaron cuando querian; estuve cuando hacia; la vi cuando iba; descansamos cuando haciamos; la prpbamos cuando ‘comfamos. 3, que no quedaban; que fumaba Y bebia; que.no se recordaba: que le queria, que no le querfan matar; que n0 lo.era; que no se veta: que no lo erefa; que no Ia tenfan; que 1o las sabia, 4. haefa esto, hacemos; hablaba de este tema, hablamos;, estudiaba esto, estudiamos; preguntaba. esto, preguntamos; vefa este modelo, vemos; pedis paella, pedimos; jugaba al tenis, jugamos; tomaba chorizo, fomamos; » bebia vino, bebemos;,empezaba_aho fempezamos, 5, un buen sefior que vivia, pens6 ir, est cerea; toms el autobis; no encontré; decidid ir; mientras iba para el bar vio, cambié de opinién; legs, pidi6, no se 199entendi6; dijo é1; pregunt6 la empleada; sefal6, pregunts ‘cuznto vala, la pags, la tom y fue. 23C 1. siendo bueno; siendo. préctico; ‘yendo a: la eseuela; teniendo informacién; viniendo ella misma; aprobando; sf, comparando; sf, haciendo sol; sf, contribuyendo ala cult si, yendo a tiendas mis pequefias. 2. estudiando; sf, contenigndolas; sf, sugitiendo algo: sf, haciendo sol; sf viajando; sf, haciendo el bachillerato; si estando baja; no, viendo esto; si, volviendo; si, yendo para el cine. 3. si, sigo buscéndolo; 4, sigue’ vendigndose; 4, sigo dindoselas; sf, siguen gustindole; si, sigue obtenigndolas; si, sigue usindose; sf, sigue pidiéndolas; sf, sigue leyésdolos; siguen prefirigndoto; sf, sigue cteyéndola. 4. se esti agotando; lo estoy escogiendo; se lo estoy comprando; me Ios esté ofreciendo; me las esta trayendo; los estoy viendo; me lo esté diciendo; se In estamos pidiendo; In estoy corrigiendo; se Ia estéescribiendo. 5, estd agotindose; estoy cescogiéndolo; estoy comprindaselo: esta ofreciéndomelos; esté trayéndomelas; estoy viéndolos; esti diciéndomelo; estamos pidiéndosela; estoy corrigigndola; est ceseribigndosela, uc 1. que se la den; que le acompafen; que le interese; que se la forme; que no'la considere; que la ayude; que se agote pronto; que se venda mucho; que le crea; que estudie mis. 2. ‘que sea amplio; que me Ia forme; que esté; que lo busque: {que lo compre; que los compare; que lo celebre; que trabaje; que hable con él; que me preocupe. 3. le interese; no me considere; Io deseen; presuma; le operen; los cree; resulte; ‘existan pocas; se preocupe mucho / tanto; se dé cuenta de él 4. alquilemos; ‘estudiemos; se solucionen; se traten; viajemos; sf, volemos; sf, descansemos; sf, lo intentemos; Ja dejemos; si, lo tomemos. 5. nos alguile uno; nos 200 acompatle; nos acostumbremos; nos la preparen; nos eserve tuno; nos prometa mucho / tanto: nos las comente; nos responda pronto; nos To explique; nos las perma, 2sc I. se enteren; la comprendan; lo anuncien; la acepten; la avisen; lo racionalicen; las dirijan; lo usen; fo alquilen; se la formen. 2. salga; lo intente: vaya a pie; venga; la haya; 1o vea; lo diga; la haya venga; apruebe. 3. esté convencido; se produzcan; se lo. pidan; se acabe; hablen; la oiga; se encuenire; la prucbe; lo traiga; lo haga. 4. si conocen el problema, ya lo tomarsn; si habla de él, ya se convencers; si esean hacerlo, ya lo harin; si estin de acuerdo, ya intentarin algo; sila comentan, ya decidiran algo; silos len, ‘ya se enterarin; sila concen, ya lo anunciardn; si viene, ya ‘se prepararin; si hay que ., ya lo solucionarn; si és ast, ya se solucionard. 5, sin que existan; sin que fo tome; sin que salga antes; sin que To vean; sin que la quiera; sin que la sufra; sin que sea necesario; sin que Ia pruebe; sin que lo haya; sin que se repitan 26c : I. debiera; pudiera; quisiera; hubiera; pudiera; debiera; tuvigramos; valiera; pudiérames; tuvigramos. 2. la cumplic- ra Tlegara; les tviera; le ayudaran; declararan; estuvieran de acuerdo; lo dijeran; pensaran; nadie los tuviera; condujeran mejor. 3, me llamaran; me la dieran; me lo pidiera; me los ccambiaran; me atendieran pronto; me ayudaran; pudiera; la Ccomprendiera; me lo enviara; me lo mandaran. 4. lo diti, si lo supiese; seria cosa facil, si no fuese fin de semana; se lo arregiarfan, si hiciesen jornada de ocho hora; lo continuarfa, -~si se lo arreglasen; pagari, silo evase;estaria tranquil, si no la tuviese; Ia cumplira, si pudiese; no habria problem si les hubiese; Te ayudarfan, si dectarasen; le ayudarian, st todos dijesen lo mismo, 5. a que dejara su coche, a que saliera un poco antes, a que fuera; desearan e intentaran 201Inacerl, pero dudo que lo hieferan; no o harfan sin que les ‘hligaran; si viniera otra. crisis y nos anunciara el peligro; lsuien nos avisara: sino fuera asf, nadie querfa vero, antes dle que lo sufriera: nae Io aceptaria, adn a riesgo de que espugs fuer ne |. no pronuncie; np piense en alentin: no pregunte en alemin; no hable en alemiin: no corr; no fume tanto: no los vide; no Hlegue tarde; no tome el coche: no viaje con ell 2, péngalos en prictiea; estublézcalos: viaje con Iberia: ‘expéngalos; vaya; hble lentamente: reflesione un poco: haga uso de €1; péngalo a prueba; preste aencién. 3, me Ia haga; no me la dé: no me lo anuneie: no me lo eomente: me lo muestre; no me compe; no me la suyiera: no me invite; no me la ofrezca; no me lo resuelva, 4. digaselo: frézeaselas: pidaselas: regaleselo: sirvaselo: envienselo ceserfbansela; llévenselo: repéreselo; tigasela. 5. pregunta ho preguntes: ponlo, no lo pongas: sal, no salgas: dfmeo. no ime lo digas: 6yeme, no me oigas; ve. no vayas; preovdpate fo te preccupes; pidela, no la pidas: resérvalo, no lo reserves: ven, no venga. 28C 2 es hecha: fueron hechas; eran preparadas; han sido

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