UNAB VIRTUAL

Maestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación

Actividad 2.2 Realizar el Guión Técnico-Literario

Presentado Por:
Gisela Isabel Bautista Ortega
gibaor80@yahoo.es

Profesora Tutora:
Sonia Segura

Universidad Autónoma de Bucaramanga

Noviembre 15 de 2010
 Actividad 2.2 Realizar el Guión Técnico-Literario

2.2 Tras definir los aspectos generales de diseño del podcast del proyecto (Audiencia, Formato del
Programa y Contexto de Utilización), realizar el Guión Técnico-Literario con base en la lectura y
el ejemplo-modelo proporcionados.

ASPECTOS GENERALES DE DISEÑO DEL PODCAST DEL PROYECTO.

1. AUDIENCIA

El presente Podcast estará dirigido a estudiantes de grado 11 de la media técnica de la Institución

Educativa Técnica Acuícola San francisco de Asís del municipio de Marialabaja bolívar cuyas
características son las siguientes:

1. Tienen una edad cronológica entre 16 y 20 años y conforman un grupo bastante heterogéneo ya
que en él se encuentran por un lado, estudiantes que se caracterizan por ser indisciplinados, en
cuanto a aspectos como puntualidad, asistencia, y presentación personal. Pero por el otro lado,
hay un grupo muy pequeño con unas características diferentes en la medida en que la disciplina es
el elemento más importante que llevan a la práctica y esto porque cuentan con principios éticos y
morales inculcados desde el seno familiar. En este sentido, son estudiantes que responden
académicamente, tienen una presentación personal sobresaliente y muestran interés en la
realización de actividades que conlleven a la obtención y construcción del conocimiento.

2. A nivel general, están siempre atentos a los cambios que en el tema de su formación puedan
contribuir al alcance de sus objetivos y metas personales. En este sentido, son exigentes en cuanto
al uso de las Tecnologías de Información y comunicación.

De esta manera será bastante provechoso para toda la creación, análisis y evaluación de este
podcast en español y cuyas competencias hacen parte del área de Filosofía, pero específicamente
de la signatura de Ética y valores.

FORMATO DEL PROGRAMA:

El formato de programa que se utilizara será un programa de entrevista hecha por los mismos
estudiantes a un docente o directivo docente, de acuerdo a la disposición de estos.

CONTEXTO DE UTILIZACIÓN:

El contexto en el que se utilizará el Podcast será la Institución Educativa San Francisco de Asís
ubicada en el municipio de Marialabaja, departamento de Bolívar, caracterizada por ser una
institución de carácter etnoeducativo y técnico acuícola que imparte educación formal para
estudiantes de los grados preescolar a once y cuya comunidad educativa vive en un seno familiar
dedicado en su gran mayoría a actividades del sector primario de la economía, con muy poca
practica de valores y cuyos intereses en un gran porcentaje están fuera del campo académico y
pedagógico.

Para la creación de este programa de entrevista se ha tenido en cuenta la elaboración del siguiente
guión y cuyos pasos han sido:

1. Preparación:
El primer paso fue la elección del entrevistado entre la totalidad de personas entrevistables, y esta
persona fue la profesora de filosofía de la IETA San Francisco de Asís.
2. Conversación:
En este momento se produce un diálogo en el que el estudiante (entrevistador) es quien orienta el
encuentro. Él debe ser quien va trazando, a lo largo de la entrevista, los ejes que tendrá la futura
nota.
3. Escritura:
Supuso un acto creativo. El material hablado durante la entrevista (posiblemente grabado) adquirió
un nuevo orden, se realizará de forma conveniente de tal manera que se mostrará como una
conversación en vivo.
4. Publicación:
Finalmente, esta etapa, es el medio que reproduce la entrevista. Se pueden modificar los titulares,
variar el espacio asignado, destacarlo o no, etc. Su publicación se realizará en el Podcast llamado:
“Entrevista con la profe”.

GUIÓN TÉCNICO-LITERARIO PARA PODCAST PROGRAMA DE ENTREVISTA

Podcast: Guión del podcast por Gisela Isabel Bautista Ortega

Duración: 20 minutos
Presentación. Estará a cargo de Laura Munarris del grado 11
Desarrollo. Preguntas, presentación de una parte del video Tony Meléndez y algunas evidencias
del proyecto de valores para la Paz
Despedida y Cierre. La estudiante se encargará de despedir el programa y de motivar para
escuchar uno nuevo en otra oportunidad.

BLOQUE 1 TEXTO DURACIÓN AUDIO

1 Música de entrada 15” Una parte de la
PRESENTACION canción Alaba a Dios
Estudiante: Bienvenidos a de Danny Berrios
nuestro Podcast: 3 minutos Se escuchan unos 11
“Entrevista con la profe” de segundos de entrada,
IETA San Francisco de se debe bajar el
Asís el más importante de volumen en 1ª
Marialabaja. intervención, para la
bienvenida y luego
Cuña musical corta 5” volver a subirlo un
poco y bajarlo de
 Estudiante: “En este nuevo para la 2ª
Podcast vamos a escuchar intervención del
la posición de nuestra estudiante que
profesora de filosofia presenta
acerca de la forma cómo
debemos poner en práctica
los valores en nuestra
institución y con ello
mejorar la situación
académica y disciplinaria
de la comunidad en
general.
2 El estudiante le da la 1 minuto Existe una Pausa en
DESARROLLO bienvenida a la señora la que se escuchará
rectora invitándola a una parte del audio del
responder lo más video de Toni
sinceramente posible cada Meléndez
una de las preguntas de
esta breve entrevista.
3 Se inicia la sesión de 10 minutos Música instrumental
DESARROLLO preguntas y respuestas así: de fondo
Estudiante: Cree usted que
el proyecto La Paz que se
está llevando a cabo en la
institución es benéfico para
nuestra institución y por
qué…
Se realizan cinco
preguntas con sus
respectivas respuestas
4 Se le presentan algunas 3 minutos Hay momentos: de
DESARROLLO evidencias del proyecto y Blest y Ricardo
se escucha el tema Hay Rodríguez.
momentos de Blest y
Ricardo Rodríguez
5 Cierre y/o despedida 2 minutos Música instrumental
DESPEDIDA
Estudiante: Nos
despedimos
agradeciéndole a nuestra
señora rectora por la
colaboración prestada para
la realización de nuestro
proyecto La Paz
Cuña musical corta

TEXTO DE ENTREVISTA

1. INTRODUCCIÓN:

Gina Bertel: Buenos días profesora, queremos saludarla muy cordialmente en este dia dándole la
bienvenida a nuestro programa “Hablando con Gina”
Los estudiantes del grado 11 de la Institución estamos llevando a cabo un proyecto llamado La
Paz, basado en la puesta en práctica de los valores. Y una de las actividades que tenemos
preparadas es la realización de esta breve entrevista, que anticipadamente hemos comentado con
usted.

¡Bienvenida!

Profesora

Gina Bertel: Queremos empezar por preguntarle ¿Qué importancia tiene para usted la práctica de
valores en la actual situación de la institución?

Profesora

2. DESARROLLO

Gina Bertel: ¿Cree usted que con la práctica de estos valores se puede mejorar la situación de los
estudiantes en cuanto a la parte académica?

Profesora

Gina Bertel: Cuéntenos una experiencia personal sobre su trabajo con valores y ¿Cómo estos
contribuyen a la consecución de la Paz?

Profesora

Gina Bertel: ¿Qué propuesta significativa tiene usted en cuenta y que nos puede contribuir para
llevar a feliz término nuestro proyecto?

Profesora

Gina Bertel: Queremos que nos regale su punto de vista sobre el video de Tony Meléndez

Profesora

Gina Bertel: Y queremos que también observe algunas de las evidencias de nuestro proyecto en
la institución…

Profesora

Gina Bertel: Que piensa? Qué sugerencias nos quiere regalar para mejorar?

Profesora

Gina Bertel: Gracias señorita profesora por los minutos dedicados a esta breve entrevista y que
nos servirán de mucho para nuestro Proyecto la paz

Rectora…

3. CIERRE

Gina Bertel: Bueno: señores y señoras, jóvenes y demás oyentes, agradecemos a todos por su
valioso tiempo dedicado a este programa. Nos veremos en una nueva oportunidad. Chao, chao.