Professional Documents
Culture Documents
1372 2440 1 PB PDF
1372 2440 1 PB PDF
ABSTRACT
Backgrounds:One of the phases that have a high vulnerability to HIV-AIDS is adolescence, a period which has the
highest social mobility than at any other age. In recent years there is a trend of increased cases of HIV-AIDS, especially
in groups of teenagers who are of reproductive age. Social penalties for people with HIV-AIDS, are generally more severe
when compared with patients with other deadly diseases. Sometimes the social punishment is also tertimpakan to health
workers or volunteers, are involved in caring for people living with HIV-AIDS. This study aims to analyze the characteristics
of adolescent relationships in the risk of vulnerability in HIV-AIDS with Sexual Behaviour adolescents aged 15–24 years.
Methods: Analysis method based on the type of data adolescent characteristics as independent variables and adolescent
sexual behavior, prevention of HIV-AIDS as the dependent variable is nominal, then the test through two stages of analysis
analysis, univariate, bivariate analysis of the relationship between two variables for which is followed by phase analysis
into two binomial Regression analysis. Results:The analysis showed that the knowledge of adolescents about preventing
HIV-AIDS with only with one partner who is not at risk percentage is still 86.0%, while the knowledge of prevention with
adolescents that do not use a new syringe with 78.9% adolescents. Regression test results found a significant association
between residence significantly with unsafe sexual behavior with p = 0.000 At Alfa 0.05 which means that adolescents who
lived in villages at higher risk unsafe sexual behavior than adolescents who live in the city. The increase in group counseling
adolescents through peer group in the village has priority access to the information given HIV-AIDS prevention efforts in
the village which is less than the city.
ABSTRAK
Salah satu fase yang mempunyai kerentanan yang tinggi terhadap penularan HIV-AIDS adalah masa remaja, suatu
masa yang mempunyai mobilitas sosial yang paling tinggi dibandingkan masa usia lainnya. Pada tahun terakhir ini
terdapat kecenderungan peningkatan kasus penyakit HIV-AIDS khususnya pada kelompok remaja yang merupakan usia
reproduktif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan karakteristik remaja dalam risiko kerentanan dalam
penularan HIV-AIDS dengan Perilaku seksual tidak aman pada remaja usia 15–24 tahun. Metode analisis berdasarkan jenis
data Karakteristik remaja sebagai variabel independen dan perilaku seks tidak aman remaja sebagai variabel dependen.
Pencegahan penularan HIV-AIDS yang bersifat nominal sebagai variabel dependen, maka uji analisis melalui 2 tahap
analisis. Analisis tahap pertama yaltu analisis univariat, dan bivariat. Analisis tahap kedua untuk analisis hubungan dua
variabel yang kemudian dilanjutkan dengan analisis regressi binomial. Hasil analisis menunjukkan bahwa pengetahuan
remaja tentang cara pencegahan HIV-AIDS dengan hanya dengan satu pasangan tetap yang tidak berisiko persentasenya
86,0%, sedangkan pengetahuan remaja bahwa cara pencegahan dengan tidak menggunakan jarum suntik bersama baru
78,9% remaja. Hasil uji regressi ditemukan hubungan yang bermakna secara signifikan antara tempat tinggal dengan perilaku
seks tidak aman dengan p = 0,000 pada alfa 0,05 yang berarti remaja yang tinggal di desa lebih berisiko berperilaku seksual
tidak aman dibandingkan remaja yang tinggal di kota. Peningkatan penyuluhan pada kelompok remaja melalui peer group di
desa lebih diprioritaskan mengingat akses informasi upaya preventif HIV-AIDS di desa yang kurang dibandingkan kota.
Naskah Masuk: 2 Agustus 2011, Review 1: 4 Agustus 2011, Review 2: 5 Agustus 2011, Naskah layak terbit: 25 Agustus 2011
1 Peneliti pada Pusat Humaniora, Kebijakan kesehatan dan Pemberdayaan Masyarakat, Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan
Jln Indrapura 117 Surabaya, 60176, alamat korespondensi; niniekpratiwi@yahoo.com
2 Dosen pada Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Airlangga, Jln
346
Hubungan Karakteristik Remaja Terkait Risiko Penularan HIV-AIDS (Niniek Lely Pratiwi dan Hari Basuki)
347
Buletin Penelitian Sistem Kesehatan – Vol. 14 No. 4 Oktober 2011: 346–357
348
Hubungan Karakteristik Remaja Terkait Risiko Penularan HIV-AIDS (Niniek Lely Pratiwi dan Hari Basuki)
Desain Analisis: Desain analisis adalah analisis Pengetahuan pencegahan HIV-AIDS kategori
hubungan dengan Regressi binomial. baik jika menjawab ya pada 3 poin pertanyaan
pencegahan. Jika kurang dari 3 yang menjawab ya
Populasi dan Penarikan Sampel
pada poin pertanyaan pencegahan termasuk kategori
Populasi adalah seluruh masyarakat Indonesia, kurang.
yang dapat mewakili provinsi dan representatif untuk Perilaku seks tidak aman adalah perilaku seks
data nasional. Pengambilan sampel memakai sampel yang tidak memakai kondom.
Susenas Modul 2010.
Variabel yang dianalisis:
Karakteristik responden: Umur, Pendidikan, jenis HASIL
kelamin, tempat tinggal Karakteristik Responden
Perilaku Seks: Penget. Pencegahan penyakit menular Pengetahuan dan Perilaku HIV-AIDS
Seks a. Pengetahuan mengenai HIV-AIDS
Pengetahuan HIV-AIDS:
• Pengetahuan penyakit HIV-AIDS Tabel 1. Distribusi Frekuensi Pengetahuan Remaja
• Pengetahuan pencegahan penularan. Usia 15–24 Tahun tentang HIV-AIDS
Berdasarkan Data Riskesdas MDG’S Tahun
2010
Analisis Data
Mengetahui tentang HIV-AIDS Frekuensi Persen
Analisis kuesioner data Riskesdas terlebih
Ya 28898 75,1
didahului melalui proses coding, editing, entry data
Tidak 9603 24,9
oleh Tim manajemen data Riskesdas, analisis
Total 38501 100,0
lanjut terhadap variabel dilakukan oleh Tim Peneliti.
berdasarkan deskripsi karakteristik dari: 1) Kuessioner Dari tabel di atas tampak bahwa remaja usia
RKD RT blok 1V variabel tentang keterangan anggota 15–24 tahun yang mengetahui tentang HIV-AIDS
Rumah Tangga (variabel 3,5,8,9,10) jenis data 75,1%.
nominal (ya, tidak) pada variabel 10 (RKD)10.RT; 2)
Pengetahuan dan Perilaku berisiko HIV-AIDS RKD10 Tabel 2. Distribusi Frekuensi Jenis Kelamin Remaja
IND, C01-C22 jenis data adalah nominal; 3) Perilaku Usia 15–24 Tahun yang Mengetahui tentang
seksual, RKD10 IND, variabel Df01-Df06. HIV-AIDS Berdasarkan Data Riskesdas
Definisi Operasional MDG’S Tahun 2010
Pertanyaan Perilaku seksual diperlukan untuk Jenis Mengetahui tentang HIV-AIDS
Total
menangkap usia termuda melakukan hubungan Kelamin Ya Tidak
seksual sehingga bisa dilakukan upaya preventif Laki-laki 14637 4795 19432
berkaitan dengan kesehatan reproduksi. 75,3% 24,7% 100,0%
Pengetahuan dan perilaku HIV-AIDS: Pengetahuan Perempuan 14261 4808 19069
dan perilaku responden dalam upaya pencegahan 74,8% 25,2% 100,0%
Total 28898 9603 38501
HIV-AIDS.
75,1% 24,9% 100,0%
HIV-AIDS: AIDS (acquired Immune deficiency
syndrome) disebabkan virus HIV (Human
Dari tabel di atas tampak bahwa remaja laki-laki
Immunodeficiency Virus) yang melemahkan sistem
lebih banyak tahu tetang HIV-AIDS dibandingkan
imunitas, yang membuat tubuh tidak mampu untuk
remaja perempuan. Remaja laki-laki mempunyai
sembuh dari penyakit oportunistik dan mengarah ke
mobilitas yang tinggi dibandingkan remaja perempuan
kematian.
sehingga akses informasi pada fremaja laki-laki lebih
tinggi.
349
Buletin Penelitian Sistem Kesehatan – Vol. 14 No. 4 Oktober 2011: 346–357
Tabel 3. Distribusi Frekuensi Kelompok Umur Remaja memperoleh informasi dan pola berpikir rasional lebih
Usia 15–24 Tahun yang Mengetahui tentang mudah dipahami.
HIV-AIDS dan Umur Berdasarkan Data
Riskesdas MDG’S Tahun 2010 Tabel 5. Distribusi Frekuensi Tempat Tinggal Remaja
Usia 15–24 Tahun yang Mengetahui tentang
Mengetahui tentang HIV-AIDS
Umur Total HIV-AIDS dan Tempat Tinggal Berdasarkan
Ya Tidak
Data Riskesdas MDG’S Tahun 2010
15–17 9415 3309 12724
tahun 74,0% 26,0% 100,0% Mengetahui tentang HIV-AIDS
18–21 11420 3505 14925 Wilayah Total
Ya Tidak
tahun 76,5% 23,5% 100,0% Kota 17780 3225 21005
22–24 8064 2788 10852 84,6% 15,4% 100,0%
tahun 74,3% 25,7% 100,0% Desa 11118 6378 17496
Total 28899 9603 38501 63,5% 36,5% 100,0%
75,1% 24,9% 100,0% Total 28898 9603 38501
75,1% 24,9% 100,0%
Berdasarkan tabel di atas tampak bahwa
pada remaja akhir yaitu kelompok umur 18–21 Dari tabel di atas tampak bahwa remaja
tahun pengetahuan tentang HIV-AIDS lebih besar yang bertempat tinggal di kota lebih banyak
persentasenya dibandingkan pada kelompok remaja persentasenya yang mengetahui pengetahuan HIV-
usia 15–17 tahun dan remaja usia 22–24 tahun. AIDS dibandingkan remaja yang tinggal di desa
kemungkinan aksesibilitas terhadap informasi remaja
Tabel 4. Distribusi Frekuensi Kelompok Pendidikan kota lebih mudah dibandingkan remaja desa.
Remaja Usia 15–24 Tahun yang Mengetahui
tentang HIV-AIDS dan Umur Berdasarkan b. Pengetahuan mengenai pencegahan HIV-AIDS
Data Riskesdas MDG’S Tahun 2010
Tabel 6. Distribusi Frekuensi menurut Pengetahuan
Mengetahui tentang
Pendidikan HIV-AIDS Total Pencegahan HIV-AIDS Berdasarkan Data
Ya Tidak Riskesdas MDG’S Tahun 2010
Tidak pernah 136 326 462
Pengetahuan mengenai
sekolah 29,4% 70,6% 100,0% Frekuensi Persen
pencegahan HIV-AIDS
Tidak tamat SD/MI 1008 1377 2385 Kurang 16929 44,0
42,3% 57,7% 100,0% Baik 21572 56,0
Tamat SD/MI 4461 3841 8302 Total 38501 100,0
53,7% 46,3% 100,0%
Tamat SLTP/MTs 11356 2969 14325
Dari tabel di atas tampak bahwa pengetahuan
79,3% 20,7% 100,0%
remaja tentang pencegahan HIV-AIDS kategori baik
Tamat SLTA/MA 10867 1042 11909
persentasenya 56,0%. Sedangkan pengetahuan
91,3% 8,7% 100,0%
Tamat D1/D2/D3 635 29 664
mengenai pencegahan HIV-ADS kategori kurang
95,5% 4,5% 100,0% 44,0% remaja. Masih perlu sosialisasi pengetahuan
Tamat PT 437 17 454 yang benar tentang pencegahan HIV-AIDS pada
96,3% 3,7% 100,0% kelompok remaja usia 15–24 tahun.
Total 28900 9602 38501 Dari tabel di atas tampak bahwa pengetahuan
75,1% 24,9% 100,0% remaja tentang cara pencegahan HIV-AIDS dengan
berhubungan seksual hanya dengan satu pasangan
Berdasarkan tabel di atas tampak bahwa semakin tetap yang tidak berisiko persentasenya 86,0%,
tinggi pendidikan remaja semakin banyak persentase sedangkan pengetahuan remaja bahwa cara
yang mengetahui pengetahuan HIV-AIDS. Semakin pencegahan dengan tidak menggunakan jarum suntik
tinggi pendidikan semakin banyak kemudahan/akses bersama baru 78,9% remaja.
350
Hubungan Karakteristik Remaja Terkait Risiko Penularan HIV-AIDS (Niniek Lely Pratiwi dan Hari Basuki)
Tabel 7. Distribusi Frekuensi Menurut Pengetahuan Cara Pencegahan HIV-AIDS Berdasarkan Data Riskesdas
MDG’S Tahun 2010
Cara pencegahan Ya Tidak Tidak tahu
– berhubungan seksual hanya dengan satu pasangan tetap yang 86,0% 7,1% 7,0%
tidak berisiko
– berhubungan seksual dengan suami/istri saja 87,0% 6,6% 6,4%
– tidak melakukan hubungan seksual sama sekali 65,1% 24,6% 10,3%
– menggunakan kondom saat berhubungan seksual dengan 73,8% 14,2% 12,0%
pasangan berisiko
– tidak menggunakan jarum suntik bersama 78,9% 11,7% 9,4%
– melakukan sunat/sirkumsisi 31,8% 38,0% 30,2%
Tabel 8. Tabulasi Silang Hubungan Signifikasi Tabel 9. Tabulasi Silang Hubungan Signifikasi
Perilaku Seksual dengan Tempat Tinggal Perilaku Seksual dengan Kelompok Umur
Berdasarkan Data Riskesdas MDG’S Tahun Berdasarkan Data Riskesdas MDG’S Tahun
2010 2010
Perilaku Seks Umur Perilaku Seks
Wilayah Total Total
Tidak aman Aman (Tahun) Tidak aman Aman
Kota 1517 19488 21005 15–17 464 12259 12723
7,2% 92,8% 100,0% 3,6% 96,4% 100,0%
Desa 2113 15383 17496 18–21 1538 13388 14926
12,1% 87,9% 100,0% 10,3% 89,7% 100,0%
Total 3630 34871 38501 22–24 1628 9224 10852
9,4% 90,6% 100,0% 15,0% 85,0% 100,0%
χ2corr = 262,903 p = 0,000 Total 3630 34871 38501
Prev. ratio = 1,055 (95% CI = 1,048–1,062) Koef. Phi = 0,083 9,4% 90,6% 100,0%
χ2 = 906,173 p = 0,000
Berdasarkan tabel di atas tampak bahwa ada
hubungan yang bermakna secara signifikan antara Tabel 10. Tabulasi Silang Hubungan Signifikasi
tempat tinggal dengan perilaku seks tidak aman Perilaku Seksual dengan Jenis Kelamin
dengan p = 0,000 pada alfa 0,05 yang berarti ada Berdasarkan Data Riskesdas MDG’S
hubungan yang bermakna antara perilaku seksual Tahun 2010
dengan tempat tinggal, para remaaja yang tinggal di Perilaku Seks
desa berisiko berperilaku seksual tidak aman. Jenis Kelamin Total
Tidak aman Aman
Dari tabel diatas tampak bahwa ada hubungan Laki-laki 1340 18092 19432
yang bermakna secara signifikan antara perilaku 6,9% 93,1% 100,0%
seksual tidak aman dengan bertambahnya usia Perempuan 2291 16779 19070
remaja. nilai P = 0,000 pada alfa 0,05, yang berarti 12,0% 88,0% 100,0%
perilaku seksual tidak aman semakin meningkat Total 3631 34871 38502
prevalensinya dengan bertambahnya usia remaja. 9,4% 90,6% 100,0%
Semakin bertambah usia semakin terpapar dengan χ2corr = 294,540 p = 0,000
Prev. ratio = 0,574 (95% CI = 0,538–0,612)
informasi dari berbagai media.
351
Buletin Penelitian Sistem Kesehatan – Vol. 14 No. 4 Oktober 2011: 346–357
Dari tabel di atas tampak bahwa responden laki- p = 0,000 pada alfa 0,05 antara perilaku seksual tidak
laki memiliki persentase perilaku seks aman lebih aman dengan status kawin, yang berarti, perilaku
tinggi daripada responden perempuan. Kemungkinan seksual tidak aman semakin banyak bagi remaja
seorang laki-laki untuk memiliki perilaku seks tidak yang pernah kawin baik yang kemudian cerai hidup
aman adalah sebesar 0,574 kali dibandingkan maupun cerai mati.
perempuan. Perbedaan signifikansi sangat tipis.
Tabel 13. Tabulasi Silang Hubungan Signifikasi
Tabel 11. Tabulasi Silang Hubungan Signifikasi Perilaku Seksual dengan Pengetahuan
Perilaku Seksual dengan Pendidikan Pencegahan HIV-AIDS menurut Data
Berdasarkan Data Riskesdas MDG’S Riskesdas MDG’S Tahun 2010
Tahun 2010
Pengetahuan Perilaku Seks
Total
Perilaku Seks pencegahan HIV-AIDS Tidak aman Aman
Pendidikan Total
Tidak aman Aman Kurang 2067 14862 16929
Rendah 1687 9461 11148 12,2% 87,8% 100,0%
15,1% 84,9% 100,0% Baik 1564 20008 21572
Menengah 1885 24348 26233 7,3% 92,7% 100,0%
7,2% 92,8% 100,0% Total 3631 34870 38501
Tinggi 58 1061 1119 9,4% 90,6% 100,0%
5,2% 94,8% 100,0% χ2corr = 272,583 p = 0,000
Total 3630 34870 38500 Prev. ratio = 1,684 (95% CI = 1,582–1,793)
9,4% 90,6% 100,0%
χ2 = 602,926 p = 0,000 Berdasarkan tabel di atas tampak bahwa ada
hubungan yang bermakna secara signifikan antara
Dari tabel di atas tampak bahwa ada hubungan perilaku seksual dengan pengetahuan pencegahan
yang signifikan antara perilaku seks tidak aman HIV-AIDS dengan nilai p = 0,000 pada alfa 0,05.
dengan pendidikan, remaja yang berpendidikan
rendah mempunyai kecenderungan berperilaku seks Tabel 14. Tabulasi Silang Hubungan Signifikasi
tidak aman dibandingkan remaja yang berpendidikan Perilaku Seksual dengan Pengetahuan
tinggi. Mengenai Tempat VCTTes HIV-AIDS
Berdasar Data Riskesdas MDG’S Tahun
Tabel 12. Tabulasi Silang Hubungan Signifikasi 2010
Perilaku Seksual dengan Status Kawin
Pengetahuan Perilaku Seks
Berdasarkan Data Riskesdas MDG’S mengenai Tempat Total
Tahun 2010 Tidak aman Aman
VCT tes HIV-AIDS
Kurang 252 2671 2923
Perilaku Seks
Status Kawin Total 8,6% 91,4% 100,0%
Tidak aman Aman
Baik 3379 32200 35579
Belum kawin 1155 29009 30164
9,5% 90,5% 100,0%
3,8% 96,2% 100,0%
Total 3631 34871 38502
Kawin 2383 5745 8128
9,4% 90,6% 100,0%
29,3% 70,7% 100,0%
χ2corr = 2,325 p = 0,127
Cerai hidup 87 107 194
Prev. ratio = 0,908 (95% CI = 0,803–1,026)
44,8% 55,2% 100,0%
Cerai mati 6 10 16
37,5% 62,5% 100,0% Berdasarkan tabel di atas tampak bahwa tidak
Total 3631 34871 38502 ada hubungan yang bermakna secara signifikan
9,4% 90,6% 100,0% dengan p = 0,127 pada alfa 0,05 antara perilaku
χ2 = 5171,578 p = 0,000 seksual tidak aman dengan pengetahuan mengenai
tempat VCT tes HIV-AIDS, yang berarti, tidak ada
Berdasarkan tabel di atas tampak bahwa ada hubungan yang bermakna antara perilaku seksual
hubungan yang bermakna secara signifikan dengan tidak aman dengan remaja yang kurang pengetahuan
352
Hubungan Karakteristik Remaja Terkait Risiko Penularan HIV-AIDS (Niniek Lely Pratiwi dan Hari Basuki)
mengenai tempat VCT tes HIV-AIDS, kemungkinan Berdasarkan tabel di atas tampak bahwa ada
karena kurang sosialisasi keberadaan VCT test. hubungan yang bermakna secara signifikan dengan
masing-masig p = 0,000, p = 0,000 dan p = 0,019.pada
Tabel 15. Tabulasi Silang Hubungan Signifikasi alfa 0,05 antara perilaku seksual tidak aman dengan
Perilaku Seksual dengan Sikap terhadap pengetahuan penularan HIV-AIDS dan pengetahuan
Penderita HIV-AIDS menurut Data pencegahan HIV-AIDS, pengetahuan mengenai
Riskesdas MDG’S Tahun 2010 tempat VCT tes HIV-AIDS dengan regressi logistik
Perilaku Seks
berganda tanpa counfounding variabel.
Sikap terhadap
Total Hasil analisis regresi logistik berganda
penderita HIV-AIDS Tidak aman Aman
diperoleh hasil sebagai berikut (dengan
Kurang 1955 15169 17124
confounding variable)
11,4% 88,6% 100,0%
Baik 1675 19702 21377 Tabel 17. Analisis Regressi Logistik Berganda
7,8% 92,2% 100,0% Beberapa Variabel yang Berhubungan
Total 3630 34871 38501
dengan Perilaku Seksual Remaja Umur
9,4% 90,6% 100,0%
15–24 tahun
χ2corr = 142,375 p = 0,000
Prev. ratio = 1,457 (95% CI = 1,369–1,550) Koefisien
Variabel Signifikansi
Regresi
Berdasarkan tabel di atas tampak bahwa ada Pengetahuan Penularan
hubungan yang bermakna secara signifikan dengan HIV-AIDS 0,409 0,000
– Baik
p = 0,000 pada alfa 0,05 antara perilaku seksual tidak
– Buruk (ref)
aman dengan sikap terhadap penderita HIV-AIDS,
Pengetahuan Pencegahan
yang berarti, ada hubungan yang bermakna antara HIV/AIDS
perilaku seksual tidak aman dengan remaja yang – Baik 0,229 0,000
sikap terhadap penderita HIV-AIDS kurang. – Buruk (ref)
Pengetahuan mengenai tes
Hasil analisis regresi logistik berganda HIV-AIDS
diperoleh hasil sebagai berikut (tanpa – Tahu -0,192 0,007
confounding variable) – Tidak tahu (ref)
Jenis kelamin
Tabel 16. Analisis regressi Logistik Berganda – Laki-laki 0,619 0,000
Beberapa Variabel yang berhubungan – Perempuan (ref)
dengan Perilaku Seksual Remaja Umur Wilayah tempat tinggal
– Kota 0,438 0,000
15–24 tahun
– Desa (ref)
Koefisien Signifikansi Konstanta 1,463 0,000
Variabel
Regresi
Pengetahuan Penularan Berdasarkan tabel di atas tampak bahwa ada
HIV-AIDS 0,426 0,000 hubungan yang bermakna secara signifikan dengan
– Baik
masing-masing p = 0,000, p = 0,000 dan p = 0,019.
– Buruk (ref)
pada alfa 0,05 antara perilaku seksual tidak aman
Pengetahuan Pencegahan
HIV/AIDS dengan pengetahuan penularan HIV-AIDS dan
– Baik 0,332 0,000 pengetahuan pencegahan HIV-AIDS, pengetahuan
– Buruk (ref) mengenai tes HIV-AIDS dengan regressi logistik
Pengetahuan mengenai berganda dengan counfounding variabel jeni kelamin
tempat VCT tes HIV-AIDS dan tempat tinggal.
– Tahu -0,165 0,019
– Tidak tahu (ref)
Konstanta 1,889 0,000
353
Buletin Penelitian Sistem Kesehatan – Vol. 14 No. 4 Oktober 2011: 346–357
354
Hubungan Karakteristik Remaja Terkait Risiko Penularan HIV-AIDS (Niniek Lely Pratiwi dan Hari Basuki)
Misalnya saja remaja yang menonton film remaja yang (1983) sikap dan perilaku bisa konsisten apabila sikap
berkebudayaan barat, melalui observational learning, dan perilaku yang dimaksud adalah spesifik dan ada
mereka melihat perilaku seks itu menyenangkan relevansinya satu dengan yang lain. Karena sikap
dan dapat diterima lingkungan. Hal ini pun diimitasi permisif terhadap hubungan seks sebelum nikah dan
oleh mereka, terkadang tanpa memikirkan adanya perilaku seks sebelum nikah spesifik dan relevan satu
perbedaan kebudayaan, nilai serta norma dalam dengan yang lain, maka sikap tersebut bisa menjadi
lingkungan masyakarat yang berbeda. prediktor bagi perilakunya.
Perilaku yang tidak sesuai dengan tugas Ada hubungan yang bermakna secara signifikan
perkembangan remaja pada umumnya dapat dengan p = 0,000 pada alfa 0,05 yang berarti ada
dipengaruhi orang tua. Bilamana orang tua mampu hubungan yang bermakna antara perilaku seksual
memberikan pemahaman mengenai perilaku dengan tempat tinggal, para remaja yang tinggal di
seks kepada anak-anaknya, maka anak-anaknya desa berisiko berperilaku seksual tidak aman.
cenderung mengontrol perilaku seksnya itu sesuai Banyak faktor eksternal yang memengaruhi
dengan pemahaman yang diberikan orang tuanya. perilaku seks sebelum menikah. Faktor-faktor tersebut
Hal ini terjadi karena pada dasarnya pendidikan antara lain adalah tempat tinggal (Reschovsky dan
seks yang terbaik adalah yang diberikan oleh orang Gerner, 1991), keluarga, kawan, dan komunitas
tua sendiri, dan dapat pula diwujudkan melalui cara (Thornton dan Camburn, 1987; Udry dan Billy, 1987).
hidup orang tua dalam keluarga sebagai suami-istri Faktor-faktor lainnya dapat diidentifikasi dari dalam
yang bersatu dalam perkawinan. individu.
Kesulitan yang timbul kemudian adalah Perilaku seks pranikah ini memang kasat mata,
apabila pengetahuan orang tua kurang memadai namun ia tidak terjadi dengan sendirinya melainkan
menyebabkan sikap kurang terbuka dan cenderung didorong atau dimotivasi oleh faktor internal yang tidak
tidak memberikan pemahaman tentang masalah- dapat diamati secara langsung (tidak kasat mata).
masalah seks anak. Akibatnya anak mendapatkan Dengan demikian individu tersebut tergerak untuk
informasi seks yang tidak sehat. Seorang peneliti melakukan perilaku seks pranikah.
menyimpulkan hasil penelitiannya sebagai berikut: Motivasi merupakan penggerak perilaku.
informasi seks yang tidak sehat atau tidak sesuai Hubungan antar kedua konstruk ini cukup kompleks,
dengan perkembangan usia remaja ini mengakibatkan antara lain dapat dilihat sebagai berikut: Motivasi
remaja terlibat dalam kasus-kasus berupa konflik- yang sama dapat saja menggerakkan perilaku yang
konflik dan gangguan mental, ide-ide yang salah berbeda, demikian pula perilaku yang sama dapat saja
dan ketakutan-ketakutan yang berhubungan dengan diarahkan oleh motivasi yang berbeda. Motivasi tertentu
seks. Dalam hal ini, terciptanya konflik dan gangguan akan mendorong seseorang untuk melakukan perilaku
mental serta ide-ide yang salah dapat memungkinkan tertentu pula. Pada seorang remaja, perilaku seks
seorang remaja untuk melakukan perilaku seks pranikah tersebut dapat dimotivasi oleh rasa sayang
pranikah. dan cinta dengan didominasi oleh perasaan kedekatan
Hasil analisis statistik menunjukkan bahwa ada dan gairah yang tinggi terhadap pasangannya, tanpa
hubungan yang bermakna secara signifikan dengan disertai komitmen yang jelas (menurut Sternberg hal
p = 0,000 pada alfa 0,05 antara perilaku seksual tidak ini dinamakan romantic love); atau karena pengaruh
aman dengan status kawin, yang berarti, perilaku kelompok (konformitas), di mana remaja tersebut ingin
seksual tidak aman semakin banyak bagi remaja yang menjadi bagian dari kelompoknya dengan mengikuti
pernah kawin baik yang kemudian cerai hidup maupun norma-norma yang telah dianut oleh kelompoknya,
cerai mati. Dari kajian berbagai literatur baik yang dalam hal ini kelompoknya telah melakukan perilaku
berupa hasil- hasil penelitian maupun textbook, Clayton seks pranikah.
dan Bokemeier (1980) menyimpulkan bahwa perilaku Faktor lain yang dapat memengaruhi seorang
seks sebelum nikah erat sekali kaitannya dengan remaja melakukan seks pranikah karena ia didorong
sikap permisif terhadap perilaku seks sebelum nikah oleh rasa ingin tahu yang besar untuk mencoba segala
tersebut. Sikap sebagai predisposisi perilaku memang hal yang belum diketahui. Hal tersebut merupakan ciri-
tidak selamanya akan manifes. Menurut Ajzen (1988), ciri remaja pada umumnya, mereka ingin mengetahui
Fishbein dan Ajzen (1975) serta Worchel dan Cooper banyak hal yang hanya dapat dipuaskan serta
355
Buletin Penelitian Sistem Kesehatan – Vol. 14 No. 4 Oktober 2011: 346–357
diwujudkannya melalui pengalaman mereka sendiri, vibrator. Sebetulnya, tidak ada kontak seksual
“Learning by doing”. yang dapat benar-benar disebut sebagai “seks
Di sinilah suatu masalah acapkali muncul dalam aman”. Satu-satunya yang betul-betul “seks aman”
kehidupan remaja karena mereka ingin mencoba- adalah abstinensia. Hubungan seks dalam konteks
coba segala hal, termasuk yang berhubungan hubungan monogami di mana kedua individu bebas
dengan fungsi ketubuhannya yang juga melibatkan dari IMS juga dianggap “aman”. Kebanyakan orang
pasangannya. Namun dibalik itu semua, faktor internal menganggap berciuman sebagai aktivitas yang aman.
yang paling memengaruhi perilaku seksual remaja Sayangnya, sifilis, herpes dan beberapa penyakit lain
sehingga mengarah pada perilaku seksual pranikah dapat menular lewat aktivitas yang nampaknya tidak
pada remaja adalah berkembangnya organ seksual. berbahaya ini. Semua bentuk lain kontak seksual juga
Dikatakan bahwa gonads (kelenjar seks) yang tetap berisiko. Kondom umumnya dianggap merupakan
bekerja (seks primer) bukan saja berpengaruh pada perlindungan terhadap IMS. Kondom sangat berguna
penyempurnaan tubuh (khususnya yang berhubungan dalam mencegah beberapa penyakit seperti HIV
dengan ciri seks sekunder), melainkan juga dan gonore. Namun kondom kurang efektif dalam
berpengaruh jauh pada kehidupan psikis, moral, dan mencegah herpes, trikomoniasis dan klamidia.
sosial. Pada kehidupan psikis remaja, perkembangan Kondom memberi proteksi kecil terhadap penularan
organ seksual mempunyai pengaruh kuat dalam minat HPV, yang merupakan penyebab kutil kelamin.
remaja terhadap lawan jenis kelamin. Ketertarikan Peran orang tua sebagai orang terdekat dan
antarlawan jenis ini kemudian berkembang ke pola seseorang yang lebih banyak frekuensi untuk bertemu
kencan yang lebih serius serta memilih pasangan dalam keluarga sangat diperlukan untuk membekali
kencan dan masa pacaran yang akan ditetapkan diri pengetahuan tentang upaya pencegahan HIV-
sebagai teman hidup. Sedangkan pada kehidupan AIDS pada keluarganya sejak usia dini. Para orang
moral, seiringan dengan bekerjanya gonads, tak tua juga perlu dibekali bagaimana cara berkomunikasi
jarang timbul konflik dalam diri remaja. Masalah yang baik dengan putra-putrinya terutama menjelang
yang timbul yaitu akibat adanya dorongan seks dan usia remaja.
pertimbangan moral sering kali bertentangan. Bila Diperlukan pengembangan pemberdayaan
dorongan seks terlalu besar sehingga menimbulkan masyarakat dengan peningkatan pengetahuan
konflik yang kuat, maka dorongan seks tersebut tentang upaya pencegahan HIV-AIDS pada kelompok
cenderung untuk dimenangkan dengan berbagai dalih masyarakat, kader kesehatan reproduksi baik melalui
sebagai pembenaran diri. para ibu PKK, karang taruna, tokoh agama dan
Pengaruh perkembangan organ seksual pada budayawan setempat agar meraka dapat berperan
kehidupan sosial remaja dapat memperoleh teman serta sebagai figure dalam memberikan keteladanan,
baru, mengadakan jalinan cinta dengan lawan sikap, afektif serta paternalistik yang dapat menjadi
jenisnya. Jalinan cinta ini tidak lagi menampakkan contoh para remaja agar berperilaku seks yang
pemujaan secara berlebihan terhadap lawan jenis aman dan sehat untuk upaya pencegahan IMS,
dan “cinta monyet” pun tidak tampak lagi. Mereka HIV-AIDS. Peran serta aktif masyarakat sebagai
benar-benar terpaut hatinya pada seorang lawan kader-kader kesehatan reproduksi dalam upaya
jenis, sehingga terikat oleh tali cinta. pencegahan penularan HIV-AIDS dalam melakukan
target cakupan supervisi, dan monitoring dalam
KESIMPULAN DAN REKOMENDASI berbagai kegiatan penyuluhan pada kelompok risiko
HIV-AIDS. Risiko dapat dihitung berdasarkan = hazard
Meningkatkan strategi sosialisasi dan penyuluhan x kerentanan/competency, atau dapat pula memakai
pada kelompok remaja usia 15–24 tahun. Terutama pendekatan Risiko = lingkungan hidup x impact.
Penting untuk diperhatikan bahwa kontak seksual Diharapkan dengan mengurangi faktor kerentanan
tidak hanya hubungan seksual melalui alat kelamin. dan meningkatkan kompetensi masyarakat dapat
Kontak seksual juga meliputi ciuman, kontak oral- memperkecil risiko penularan.
genital, dan pemakaian “mainan seksual”, seperti
356
Hubungan Karakteristik Remaja Terkait Risiko Penularan HIV-AIDS (Niniek Lely Pratiwi dan Hari Basuki)
357