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PROVINCIA DE FORMOSA Abinisterio de Gulia y Educacion 4750 —~ VISTO: FORMOSA, 2 9G) La Ley de Educacin N° 1470, la Resolucidn del Consejo Federal de Educacién N° 84/ 10, las Resoluciones de] Ministerio de Cultura y Educacién N° 314/12 y N° 687/02; y CONSIDERANDO: Que es objetivo de las politicas educativas nacional y provincial ta formacidn inte. basada en el desarrollo de capacidades en la totalidad de los alumnos, Que el gobierno provincial ha definido las dimensiones de calidad educativa que comprenden la eficacia, la eficiencia, la equidad y la pertinencia, como eriterios ineludibles que merecen por lo tanto los mayores esfuerzos para su pleno desarrollo. Que también es objetivo el cuidado de las trayectorias escolares, previniendo las situaciones de fracaso y promoviendo aprendizajes relevantes en la linea del desarrollo de capacidades para todas y todos las/os estudiantes, Que es necesario a tales efectos potenciar el periodo de recuperacion previsto en la ‘aormativa provineial y en el calendario escolar del aio, mediante un dispositive pedagogico para lograr al méximo su aprovechamiento en beneficio de las posibilidades tormativas de los alumnos, especialmente de quienes estén en riesgo pedagogico. Que las Direcciones de Nivel Secundario y la de Planeamiento Educative han evaluado Ja experieneia del Programa Escuela de Verano implementada en la provincia desde el aio 2009, ddetectando fortalezas y limitaciones, resultando procedente sostener y corregir respectivamente Que la Subseeretaria de Educacion, conjuntamente con las referidas Direcciones, ha elaborado un proyecto de pautas para acompafar las trayectorias & actividades de estudio en veraiio. olares, que incluye Que la Resolucion Ministerial N° 314/12, plantea el paradigma basado en el desarrollo de capacidades como marco general para los procesos educativos de la escuela formoseia, propiciando la revisién de priicticas y organizacién de las actividades escolares. Por todo ello. EL MINISTRO DE CULTURA Y EDUCACION RESUELV ARTICULO 1": Aprobar las Pautas de Organizacion Escolar para el periodo de integracién de los contenidos y recuperaci6n, asi como fas Orientaciones paca la elaboracién del Plan de Apoyo a la Integracién y Recuperacion, que se detallan en fos Anexos 1 y Il de la presente Resolucién, ARTICULO 2°: Las Pautas referidas en el articulo 1° serin de aplicacién en la totalidad de las escuelas de nivel secundario a partir de la publicacién de la presente Resolucién. ARTICULO 3": Los profesores de cada espacio curriculer deberan preparar tos Planes de Apoyo a la Integtacién_y Recuperacién, para los alumnos que se excueniran en Fiesgo pedagogic, que serin comunicadas a las respectivas Direeciones de is Ahapios alumnos, constituyendo la base para Ja orientacién de los aly eevisiOn y como pauta para el disedo de las evaiuzciones finales

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