Trường Đại học Giao thông vận tải TP Hồ Chí Minh

Khoa : Công nghệ thông tin.

Bộ môn : Tin học đại cương.

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

1. Tổng quát về học phần

Tên Học phần Chuyên đề: Hệ Thống Giao Thông Thông Minh
Intelligent Transportations Systems
Mã số HP: 122038
Số tín chỉ 3 Tc (2.0.1)
Số tiết - Tổng 60 LT 24 BT/ 5 TN/ 16 BTL TKMH/ 15
TL TH DAMH
Thực tập bên ngoài: 0 buổi.
Đánh giá (Thang Qúa trình: 40% Dự lớp, kiểm tra, thực hành
điểm 10 ) Thi cuối kỳ: 60% Báo cáo chuyên đề
Môn tiên quyết - MS:
Môn học trước - MS:
Môn song hành - MS:
CTĐT ngành Ngành: Khối ngành kỹ thuật, công nghệ thông tin.
Trình độ Đại học
Khối kiến thức Thuộc khối kiến thức: Cơ bản
Ghi chú khác Sinh viên không được vắng quá 20% số tiết học

Ghi chú: - Những chữ viết tắt: LT; lý thuyết, BT: bài tập, TL: thảo luận, TN: thí nghiệm, TH
thực hành, BTL: bài tập lớn, TKMH: thiết kế môn học, DAMH: Đồ án môn học;
- Bài tập lớn: mỗi tín chỉ có không quá 1 BTL, mỗi học phần có không quá 3 BTL
- TKMH, DAMH: là các đồ án hoặc thiết kế môn học có mã học phần riêng;
- Giờ lý thuyết: 1 TC = 15 tiết; giờ BT,TL, TN,TH: 1TC =19 tiết.
2. Mục tiêu của học phần:

2.1 Kiến thức: Trang bị các kiến thức ứng dụng công nghệ thông tin trong GTVT, nền
tảng và công nghệ xây dựng các hệ thống hệ thống giao thông thông minh.

2.2 Kỹ năng:

- Đọc các bài báo khoa học

- Tổng quát hóa, đánh giá và so sánh các ứng dụng CNTT trong các hệ thống giao thông
thông minh

- Làm việc nhóm, viết báo cáo, và thuyết trình

3. Mô tả tóm tắt học phần:

Học phần này gồm 45 tiết lý thuyết và 15 tiết đồ án, giúp cho người học có cái nhìn tổng
quát về ứng dụng các công nghệ tiên tiến của lĩnh vực công nghệ thông tin và truyền
thông tron việc phát triển các hệ thống giao thông thông minh. Đồ án môn học với chủ
đề tự chọn, đi sâu vào phân tích một hướng ứng dụng hay một hệ thống cụ thể đã được
đưa vào khai thác hoặc đang trong quá trình phát triển.

1
 4. Nội dung học phần:
4.1 Nội dung khái quát
Lý BT/TL
TN/TH TKMH/DAMH Tổng số
TT Tên mục/ tiểu mục thuyết (Số
(Số tiết) (Số tiết) tiết/ TC
(Số tiết) tiết)
1 Chương 1. Giới thiệu về
hệ thống giao thông
giao thông thông minh 5 5
2 Chương 2. Hệ thống
quan trắc giao thông 8 4 8 12
3 Chương 3. Quản lý sự
cố giao thông 3 1 4
4 Chương 4. Tín hiệu đèn
thông minh và mô
phỏng giao thông 4 8 12
5 Chương 5. Hệ thống
giao thông công cộng
thông minh 4 4
6 Đồ án môn học 15 15
Cộng: 24 5 16 15 60
( TH: thực hành; BT: bài tập; TL: thảo luận; TKMH: thiết kế môn học; BTL: bài tập lớn;
DA: đồ án môn học)

4.2 Nội dung chi tiết và phương pháp giảng dạy, đánh giá

2
 Kiến thức (Biết cái gì) Kỹ năng (Làm PP giảng dạy PP đánh giá
được gì?)
Chương 1: Giới thiệu về hệ thống giao Nắm tổng quan Giảng dạy Bài viết tự
thông thông minh hệ thống giao theo hướng luận để đánh
1.1.Hệ thống giao thông thông thông phát huy tính giá mức độ
1.2.Các vấn đề của hệ thống giao thông minh, cách tích cực, chủ hiểu vấn đề
1.3.Hệ thống giao thông thông minh phân tích, thiết động, sáng tạo
của người
1.4.Giới thiệu hệ thống giao thông thông kế một hệ thống
học.
minh của một số nước

Chương 2: Hệ thống quan trắc giao Ứng dụng các Giảng dạy Bài viết tự
thông hệ thống quan theo hướng luận để đánh
2.1.Giới thiệu trắc giao thông, phát huy tính giá mức độ
2.2.Các thành phần của hệ thống quan trắc hiểu các tích cực, chủ hiểu vấn đề
2.3.Tính toán xử lý các giá trị liên quan phương pháp động, sáng tạo
của người
đến thiết bị dò. tính toán, các
học.
2.4.Thuật toán xử lý ảnh để phát hiện xe giải thuật lliên
quan đến hệ
thống quan trắc
Chương 3: Quản lý sự cố giao thông Hiểu hệ thống Giảng dạy Bài viết tự
3.1.Hệ thống quản lý tai nạn thông minh quản lý tai nạn theo hướng luận để đánh
3.2.Các thuật toán tự đông nhận biết sự giao thông, các phát huy tính giá mức độ
cố giao thông thuật toán phát tích cực, chủ hiểu vấn đề
hiện tai nạn động, sáng tạo
của người
học.
Chương 4: Tín hiệu đèn thông minh và Hiểu và vận Giảng dạy Bài viết tự
mô phỏng giao thông dụng cơ chế theo hướng luận để đánh
4.1.Tín hiệu đèn động phối hợp tín phát huy tính giá mức độ
4.2.Kiểm soát tín hiệu đèn liên hoàn hiệu đèn; sử tích cực, chủ hiểu vấn đề
4.3.Mô phỏng giao thông dụng thành thạo động, sáng tạo
của người
một số phần
học.
mềm mô phỏng
giao thông
Chương 5. Hệ thống giao thông công Hiểu và phân Giảng dạy Bài viết tự
cộng thông minh tích được các theo hướng luận để đánh
5.1. Tổng quan hệ thống phục phát huy tính giá mức độ
5.2. Hệ thống Bus nhanh (BRT) và vấn đề vụ hệ thống tích cực, chủ hiểu vấn đề
tích hợp ITS giao thông công động, sáng tạo
của người
cộng thông
học.
minh

4.3 Phân bổ thời gian chi tiết

3
 Phân bổ số tiết cho hình thức dạy - học
Lên lớp Thực Tự
Nội dung Tổng
Lý Bài Thảo hành, thí nghiên
thuyết tập luận nghiệm cứu

Chương 1
1.1 1 1 2
1.2 1 1 2
1.3 1 1 2
1.4 1 1 1 3
Chương 2
2.1 1.5 0.5 1.5 4
2.2 1 1 1 1 6
2.3 1 1 1 4 1 14
2.4 1.5 2 0.5 4 1.5 16
Chương 3
3.1 1 0.5 1 2
3.2 1 1 0.5 1 6
Chương 4
4.1 1 1 2
4.2 1 4 1 12
4.3 1 1 4 1 10
Chương 5
5.1 1 1 1 4
5.2 1 1 1 4
Đồ án môn học 15 15
Cộng 16 5 8 16 39 84
5. Tài liệu học tập
[1]. Lê Văn Quốc Anh (2015). Bài giảng Hệ thống giao thông thông minh, ĐH GTVT
TP.HCM
[2] US. Department of Transport, FHWA (2006). "Traffic Detector Handbook". Third
edition, Volume I
[3] Lester A.Hoel, Nicholas J. Garber, Adel W. Sadek (2011), Transportation
infratructure engineering - a Multimodal Integration, ISBN-10: 0-495-66789-7

6. Các hiểu biết, các kỹ năng cần đạt được sau khi học môn học

- Hiểu thành phần của hệ thống giao thông thông minh, nắm bắt các vấn đề
chính khi xây dựng hệ thống giao thông thông minh

- Khả năng phân tích và thiết kế dịch vụ của hệ thống giao thông thông minh

4
 - Sử dụng các phần mềm mô phỏng giao thông

- Viết báo cáo và thuyết trình.

7. Hướng dẫn cách đánh giá học phần

- Quá trình: 40% - Bao gồm đi học đầy đủ, ý thức học tập, bài tập, thực hành
thường kỳ.
- Kết thúc học phần: 60% - Báo cáo chuyên đề
8. Danh sách giảng viên dự kiến
- Do bộ môn phân công.

TP. HCM ngày 09 tháng 09 năm 2017

TRƯỞNG KHOA TRƯỞNG BỘ MÔN GV LẬP ĐỀ CƯƠNG

TS. Lê Văn Quốc Anh TS. Lê Văn Quốc Anh TS. Lê Văn Quốc Anh