प्रतिदर्श प्रश्न त्र 019 -01

विषय – हहन्दी ‘ब’ (कोड-85)

कऺा – 91
तनर्ाशररि समय – 3 घंटे अधर्किम अंक-81

सामान्य तनददेश र्
1. इस प्रश्न-ऩत्र भें चाय खंड हैं – क, ख, ग औय घ।
2. सबी खंडों के प्रश्नों के उत य ेे ना निनाामय ह। ।
3. मथासंबा प्रतमेक खंड के प्रश्नों के उत य ्रमभ से िरिख।।
4. ।क नंक के प्रश्नों का उत य रगबग 15-20 शब्ेों भें िरिख।।
5. ेो नंकों के प्रश्नों का उत य रगबग 30-40 शब्ेों भें िरिख।।
6. ीन नंकों के प्रशनों का उत य रगबग 60-70 शब्ेों भें िरिख।।
7. ऩााँच नंकों के प्रश्नों का उत य रगबग 120-150 शब्ेों भें िरिख।।

खंड – क अंक- 91
(अतहिि अंर्)
(1) तनम्नलिऱिखि ग्यांर् को ्‍यानत्िक
श तकरकर त् े गप प्रश्नों के ‍तिर
लिऱिखप।
आेिभमों की ि जाय कयना भूखों का काभ ह। । सोने औय रोहे के
फेरे भनुष्म को फेचना भना ह। । आजकर बाऩ की करों का ेाभ ो
हजायों रूऩमा ह। ; ऩयं ु भनुष्म कड़ी ी के सड-सड बफक े हैं! सोने औय
चााँेी की प्राप्त से जीान का आनंे नहीं िभर सक ा। सच्चा आनंे
ो भुझे भेये काभ से िभर ा ह। । भुझे नऩना काभ िभर जा। ो फपय
स्ागय प्राप्त की इच् ा नहीं, भनुष्म-ऩूजा ही सच्ची ईश्ाय-ऩूजा ह। । आज
से हभ नऩने ईश्ाय की राश फकसी ास् ,ु स्थान मा ीथय भें नहीं
कयें गे। नफ ो मही इयाेा ह। फक भनुष्म की ननभोर आतभा भें ईश्ाय
के ेशय न कयें गे मही आर्य ह। – मही धभय ह। । भनुष्म के हाथ से ही
ईश्ाय के ेशय न कयाने ाारे िनकर े हैं। बफना काभ, बफना भजेयू ी,
बफना हाथ के करा-कडशर के वाचाय औय चचं न फकस काभ के! प्जन
ेे शों भें हाथ औय भाँह
ु ऩय भजेयू ी की धर
ू नहीं ऩ़ी ने ऩा ी ाे धभय
औय करा-कडशर भें कबी उन्नि नहीं कय सक ।े ऩद्भासन िनकम्भे
 िसद्ध हो चक
ु े हैं। ाही आसन ईश्ाय-प्राप्त कया सक े हैं प्जनसे
जो ने, फोने, कार्ने औय भजेयू ी का काभ िरमा जा ा ह। । रक़ी ी, ईंर्
औय ऩतथय को भूि भ
य ान कयने ाारे रुहाय, फढ़ई, भेभाय था फकसान
आदे ा।से ही ऩरू
ु ष हैं ज।से कवा, भहातभा औय मोगी आदे। उत भ से
उत भ औय नीच से नीच काभ, सफके सफ प्रेभरूऩी शयीय के नंग हैं।
(क) आेिभमों की ि जाय से आऩ क्मा सभझ े हैं? 2

(ख) भनुष्म-ऩूजा को ही सच्ची ईश्ाय-ऩूजा क्मों कहा गमा ह। ? 2

(ग) रेखक के ननुसाय धभय क्मा ह। ? 2
(घ) रुहाय, फढ़ई औय फकसान की ुरना कवा, भहातभा औय मोगी से क्मों 2
की गई ह। ?
(ड) रेखक को सच्चा आनंे फकससे िभर ा ह। ? 1
(च) गद्मांश का उचच शीषय क िरिख।। 1

खंड – ख 96
(व्यािहाररक व्याकर )
(2) शब्े औय ऩे के नं य को उेाहयण द्ााया स्ऩष्र् कीप्ज।। 1
(3) िनम्निरिख ााक्मों को िनेशान शानुसाय फेिर। 1×3=3
(क) ााभीयो कु सचे हुई औय घय की यप ेड़ी ी। (सयर ााक्म भें )
(ख) सुबाष फाफू को ऩक़ी कय रार फाजाय रॉकनऩ भें बेज देमा गमा।
(संमुक् ााक्म भें फेिर।)
(ग) बाई साहफ ने उ रकय ऩ ंग की डोय ऩक़ी री औय ात्रााास की
ओय ेड़ी ऩ़ी े। (िभश्र ााक्म भें )
(4) िनम्निरिख सभस् ऩेों का वा्रहह कीप्ज। था सभास का नाभ 1×2=2
(क) िरिख। –
याजे ू , धऩ
ू -ेीऩ
(ख) िनम्निरिख वा्रहहों के सभस् ऩे फनाकय सभास का नाभ िरिख। – 1×2=2
भि के ननुसाय, ीन गण
ु ों का सभूह
(5) तनम्नलिऱिखि िा्‍यों को र्ध्र् करके लिऱिखप 1×4=4
(क) घो़ी े ऩय िसऩाही सााय था।
(ख) कनय र ाजीय नरी को नहीं ऩहचाना।
(ग) ाह ।क ह भंप्जरा इभाय थी।
(घ) ााह याभ! मह क्मा हो गमा।
(6) ‍धिि मधहािरों ्िारा रर्‍ि ्‍ ान को त्रा किए प - 1×4=4
(क) बाई साहफ का यडद्र रूऩ ेे खकय ................................... जा े।
(ख) ाजीय नरी फयसों से हभायी ................................... झोंक यहा ह। ।
(ग) गामन इ ना प्रबााी था फक ाह नऩनी ........................... रगा।
(घ) जफ हभायी कऺा भें आओगे रारा फ............आ।ंगे।
खंड – ग 08
(ताठ्य तध्‍िक पिं त्रक ताठ्य तध्‍िक )
(7) तनम्नलिऱिखि प्रश्नों में से ककन्ही िीन के ‍तिर लिऱिखप। 2+2+2=6
(क) फ़ी े फाजाय के प्राम: भकानों ऩय याष्रीम झंडा पहयाने के क्मा कायण
थे? (30-40 शब्ेों भें )
(ख) ााँया – ााभीयों की प्रेभकथा िनकोफारयमों के घय-घय क्मों सन
ु ाई जा ी
ह। ? (30-40 शब्ेों भें )
(ग) मेल्ेीयीन ने ‍मूफ्रमन को ेोषी क्मों ठहया यहा था ?
(घ) नयफ भें रशकय को नूह के नाभ से क्मों माे कय े हैं ?
(8) सभाज के ऩास नगय शाश्ा भूल्मों ज।सा कु ह। ो ाह आेशय ााेी 5
रोगों का ही देमा हुआ ह। – ‘चगन्नी का सोना ऩाठ’ के आधाय ऩय 80-
100 शब्ेों भें कथन का वाश्रेषण कीप्ज।।
अ िा
‘भुट्ठीबय आेभी औय मे ेभखभ’ – कथन के आरोक भें 80-100
शब्ेों भें ाजीय नरी का चरयत्र-चचत्रण कीप्ज।।
(9) िनम्निरिख प्रश्नों भें से फकन्हीं ीन के उत य िरिख। 2+2+2=6
(क) कफीय िनंेक व्मप्क् को नऩने साभने यखने की फा क्मों कय े हैं?
(30-40 शब्ेों भें )
(ख) झयनों की ुरना फकससे की गई ह। औय क्मों? (30-40 शब्ेों भें )
(ग) ऩहरे ऩे भें भीया ने हरय से नऩनी ऩी़ी ा हयने की वान ी फकस प्रकाय
की ह। ?
(घ) कंऩनी फाग भें यखी ोऩ क्मा सीख ेे ी ह। ?
(10) ‘आतभत्राण’ कवा ा का संेेश (80-100 शब्ेों भें ) नऩने शब्ेों भें 5
िरिख।।
अ िा
‘भनष्ु म ा’ कवा ा से हभें जीान की सीख िभर ी ह। – क।से ? 80-
 100 शब्ेों भें स्ऩष्र् कीप्ज। ?
(11) ‘हरयहय काका ।क सीधे-साेे औय बोरे फकसान की नऩेऺा च यु हो 3
(क) चरे थे’ कथन के संेबय भें 60-70 शब्ेों भें वाचाय व्मक् कीप्ज।।
(ख) स्कूर फकस प्रकाय की प्स्थि भें नच् ा रगने रग ा ह। औय क्मों ? 3
खंड – घ 26
(ऱेखन)
(12) तनम्नलिऱिखि में से ककसी पक विषय तर 81-911 र्ब्दों में अनधछ े द 6
लिऱिखप।
(क) जंगर की सुयऺा
 सुयऺा से निबप्राम
 सुयऺा से राब
 हािन
 हभायी बिू भका
(ख) क।से फेरेगी पुर्ऩाथ की ेिु नमा
 पुर्ऩाथ क्मा ह।
 पुर्ऩाथ की सभस्मा
 हभायी बूिभका
 फेराा के िर। सुझाा
(ग) साय-साय को गदह यहे , थोथा ेे म उ़ी ाम
 सूप्क् का नथय
 कथन का स्ऩष्र्ीकयण
 सभाज के रोगों से संफंध
 ा।चारयक निबव्मप्क्
(13) कंतमर्
ू य र।फ भें दहन्ेी भें काभ कयने की सवु ाधा के िर। ‘दहन्ेी 5
पॉन्र्’ की व्मास्था कयााने का आ्रहह कय े हु। प्राचामय ्प्राचामाय को
80-100 शब्ेों भें आाेेन ऩत्र िरिख।।
अ िा
सभाज भें फढ़ े नऩयाध को योकने के िर। नागरयकों को जागरूक
कयने का आ्रहह कय े हु। फकसी े। िनक नखफाय के संऩाेक को 80-
100 शब्ेों भें ऩत्र िरिख।।
(14) आऩ नऩने वाद्मारम भें सादहतम – क्रफ ‘शब्े-िशल्ऩी’ के सचचा ह। । 5
 शिनााय को आगाभी सादहप्तमक गि वाचधमों ऩय चचाय हे ु फ।ठक फुराई
गई ह। , प्जसकी सूचना 40-50 शब्ेों भें ।माय कीप्ज।।
अ िा
नेहरू मा
ु ा क्रफ की ओय से भ ेा ा जागरूक ा निबमान भें शािभर
होने के िर। मा
ु ाओं के साथ होने ाारी फ।ठक की जानकायी ेे े हु।,
नध्मऺ की ओय से 40-50 शब्ेों भें सचू ना िरिख।।
(15) फीभाय औय डॉक्र्य के फीच होने ाारी फा ची को रगबग 50-60 5
शब्ेों भें संााे श।री भें िरिख।।
अ िा
फढ़ ी स़ी क ेघ
ु य र्नाओं ऩय चचं ा व्मक्
कय े हु। वऩ ा औय ऩुत्र्ऩुत्री
के फीच होने ाारी फा ची को रगबग 50-60 शब्ेों भें संााे श।री
भें िरिख।।
(16) आऩके इराके भें ।क ऩुस् कारम की स्थाऩना हुई ह। । इस फा को 5
जनसाभान्म क ऩहुाँचाने के िर। 25-50 शब्ेों भें ।क वाऻाऩन
।माय कीप्ज।।
अ िा
आऩके संसेीम ऺेत्र भें प्रतमेक भाह के नंि भ सत ाह भें स्ाास््म-
िशवाय का आमोजन होने जा यहा ह। । इसे जन ा क ऩहुाँचाने के िर।
25-50 शब्ेों भें ।क आकषय क वाऻाऩन । ाय कीप्ज।।
म