Past events. Hechos que han tenido lugar en el pasado. Esta unidad esté dedicada principalmente al estudio y a la préctica de un tiempo verbal may importante, el past simple (pretérito simple). del cual ya ha encontrado algunos ejemplos en las historietas y en las canciones comerciales (especial- mente en Yesterday, como es l6gico), En primer lugar repasara los ejemplos del past simple que vio en las canciones, y después estudiard detenidamente los sos de este tiempo verbal. Como podra abservar, existen muchos aspectos del past simple que usted necesita conocer y, por consiguiente, la presente unidad tiene un contenido gramatical bastante denso. Pero no se preocupe por ello, avanzard paso a paso y sin dificultad. Consejos para el aprendizaje. Es muy probable que, a medida que su conocimiento del vocabulario inglés vaya aumentando, tanto més dificil le resulte recordar las palabras que ha aprendido. Esto no debe desanimarle, antes bien, debe inducirle a utilizar todos los medios ue estén a su aleance para obtener el miximo rendimiento de su memoria Tenga en cuenta que algunas palabras inglesas son semejantes a sus equivalentes en espaol y, por tanto, no plantean demasiados problemas para ser memorizadas. Por otra parte, hay muchas palabras que aparecen con tanta frecuencia que, por regla general, se retienen con bastante faclidad. A veces, sin embargo, surge una especie de “bloqueo mental” ante una simple palabra de uso cotidiano, en cuyo caso puede recurrirse a las reglas mnemotéenicas. El conocido novelista inglés Anthony Burgess (a quien se hizo referencia en Ia pag. 53) cuenta un ejemplo de este método que é1 wiliz6 cuando aprendia malayo. En esta lengua, la palabra que fica “amigo” es “hawan" y, como Burgess tenia un amigo que se Hlamaba Cowan, una vez hubo establecido en su mente la asociaciGn entre estos dos términos, le resulté facil recordar la palabra. al vez. usted también le resulte dil inventar sus propia reglas mnemotéenicas, a tiene mas dificultad en aprender. n de recordar aquellas palabras que Observacién. Como observara en esta unidad, ef auxiliar did se utiliza para construit las fo verbos en past simple, Ya ha visto dos ejemplos del uso de este auxiliar en las siguientes expresiones: 443) How many did you catch? (pag. 477) nas negativas © interrogativas de los Did you get my letter? (pi EL uso di pa forma auniliar did on ol past simple c# parecido al de las formas doldoes en el present simple. Consulte la ina 333 si tiene alguna duda, 505x ‘Speaking and listening Introductory dialogues. Jeff ha regresado de su viaje a Paris y ahora él y Elizabeth recuerdan algunas canciones mientras siguen decorando el apartamento de la chica. Read these dialogues and listen to them on the cassette. S Introductory dialogues. Jeff Elizabeth: Jeff: Elizabeth: Jeff: Elizabeth: Jeff: Elizabeth: Elizabeth Jeff Elizabeth: Jeff Elizabeth: Jeff Elizabeth Jeff: Elizabeth: Jeff “When Joanna loved me, Every town was Paris, Every day was Sunday, Every month was May. But when Joanna left me...” Who is Joanna? 1 don't know. I just like the song. I have it on an old album by Scott Walker. ‘The song: “When Joanna loved me.” The singer: Scott Walker. The year: 1968, I think. Very good. Jeff Grant, travel courier and op music expert. ‘That's me. OK. What's this? “The weatherman said gave, come —> came). Obtener el de otras verbos requiere un cambio algo mayor (say — said). Y en unos terceros, el cambio es tan considerable que pricticamen- te desaparece la semejanza entre el infinitive y el past simple (go — went) Practice. Lea de viva vor el texto del chiste grabado en la cassette, y luego intente contarlo sin mirar este texto, poniendo ‘especial atencién en el uso de las formas del past simple de los verbos que en él se utilizan,UNIT 25 En esta pagina practicard las formas negativas e interro- sgativas del past simple de los verbos irregulares, as{ como Ia manera de dar respuestas breves con el tiempo past simple a preguntas formuladas con dichos verbos. En to- dos los casos es necesario utilizar el auxiliar did. Study these key words. past simple del verbo sleep slept ppast simple del verbo have had ‘slept thacd! {Durmio usted bien? (Tuvo usted un buen viaje’ {Lo pasé usted bien? la noche pasada Did you sleep well? Did you have a good trip? Did you have a good time? last night Work with the cassette. Listen. Man 1: Good night, Sleep well. Woman 1: Thank you. Good night. Man 1: Good morning. Did you sleep well? Woman 1: Yes, 1 did. I slept very well. thanks. Woman 2: Bye! Have a good trip! Man 2: "Thanks. Bye! Woman 2: Hit Did you have a good trip? ‘Man 2: Yes, thanks. Man 3: See you later. Have a good time! Woman 3: ‘Thanks. Bye! Man 3: Wii! Did you have a good time? Woman 3: No. I didn’t have a good time. I had a great time. Listen and repeat Did you sleep well? Did you have a good trip? Did you have a good time? SS En la seccién de Grammar de la presente unidad encon~ trara informacion mas detallada sobre los diversos aspec- tos relacionados con el past simple que aparecen en ortar y en las siguientes paginas. Did you sleep well? Practice, ~ Busque en el texto que reproduce los dilogos grabados cen Ia cassette, y lea de viva voz, las frases que dia alguien que se va a la cama, a alguien que se acaba de levantar, alguien que parte de viaje, a alguien que acaba de llegar después de un viaje, alguien que va a salir (a una fiesta, por ejemplo), ~ a alguien que acaba de regresar después de pasar la tarde fuera ~ Answer these questions. Say “Yes, I did” or “No, I didn’t”. Did you steep well last night? Did you have dinnor at home yectorday? Did you have a holiday last year? 59Y] Speaking and listening Regular verbs. Losverbos regularesson aquellos ne basicamente afiadiendo la termi so past simple e obtie- in -ed al infinitivo. Para empezar a practicar el past simple de los verbos re- gulares en su forma afirmativa, aqui tiene algunos cjem- plos de frases sencillas construidas con estas formas y otro chiste. (En el chiste aparecen algunos verbos irregulares que ya ha visto en las pigs. 508 y 509.) Study these key words. past simple del verbo look looked past simple del verbo land landed past simple del verbo arrive arrived past simple del verbo stop _ stopped past simple del verbo travel | $aveted (WEY | erevold/ hace (10 minutos) (10 minutes) ago /2'gou! Work with the cassette. Regular verbs. Listen and repeat. 10 minutes ago. 6 months ago. 5S days ago. 10 years ago. 2 weeks ago. ‘Anna arrived in Hong Kong five days ago. She travelled by air. Her plane landed at 15.35. Listen and repeat. Anna arrived in Hong Kong five days ago. She travelled by air. Her plane landed at 15.38. Listen, A few days ago, I went to the pub. arrived at the pub at seven o'clock. Thad ten champagne cocktails, and I came out of the p at eleven o'dlock. ‘A man came out of the pub behind me. He stopped and looked up at the sky. ‘Then, he said: “Is that the sun or the moon?” I said: “T don't know. What do you think?” He said: “I don't know. I don’t live in this street *S) 10 L arrived two weeks ago. ay | aa va Como puede ver en el texto que reproduce el chiste gra- bado en la cassette, no siempre es suficiente aiadir la terminacidn -ed al infinitivo de los verbos regulares para formar el past simple. En algunos casos hay que realizar Pequenos cambios, como, por ejemplo, doblar la conso- hante final; asi, el past simple del verbo stop es stopped Estos cambios y Ia manera de pronunciar la terminacion ed se comentardn en la seccién de Grammar de la pre- sente unidad =e Practice. Tal y como ha hiechy en le pagina 508, lea de viva vor el texto del chiste grabado en la cassette y luego intente te texto. Ponga capecial atencién en Observe Ia diferencia que existe entre la forma escrita travelled, en inglés britinico, y traveled, en inglés americano. Ya ha vis to otro ejemplo de la misma diferencia en traveller’s cheques y traveler’s checks. contarlo sin mirar los verbos en past simple.UNIT 25 Las formas negativas ¢ interrogativas del tiempo past simple de los verbos regulares, asi como las respuestas breves, se construyen con el auxiliar did, exactamente igual que las de los verbos irregulares, En el ejercicio que podra escuchar en la segunda parte de la cassette, basado en un boletin de noticias de la BBC ‘que escuchar antes, encontrard varios ejemplos de estas construcciones con el Work with the cassette, Study these key words. past simple del verbo stay stayed ‘tora past simple del verbo play played plerd/ past simple del verbo talk talked tock past simple del verbo finish past simple del verbo start past simple del verbo visit mist star" ‘vated started visited ©) isten. You're listening to BBC Radio 2. It’s ten o'clock, and here is the news. Princess Anne visited the London Hospital for Children this morning. She arrived at 9.15 and stayed for two hours. She talked fo the doctors and nurses, and to some of the children. Football. At Wembley this evening: England 2, France 2. ‘The game started late, and only finished a few minutes ago. The teams played well in terrible weather. Listen and answer. Did Princess Anne visit a hospital or a school? What time did she arrive? How long did she stay? Did she talk to the doctors? Did England and France play at Wembley? Did the game start early? Did the teams play well? =) Traduesion de las noticias. {a princess Anna visto el Hos pital nant de Londres esta mnatana, Legs a tn 9.18 y per ‘manecié alli durante Jos horas Habis con los dactoresy ls en fermeras, y com algunos nfios Fitbol, Esta tarde en Wembley Inglaterra 2, Francia 2. El part do empezs tarde y termind hace ‘to unos minutos, Los equips jugaron bien, con un tempo ho- bleX) Speaking and listening Was and were. El past simple del verbo “ser o “estar” constituye en cierto modo una excepcién, ya que es el dnico que tiene dos formas, was y were, y que no requiere el empleo de! auxiliar did en las formas negativas e interrogativas ni en las respucstas breves. En anteriores unidades ha encontrado la forma was en alguna cancién (vea la pag. 506) y en expresiones como I was born ... 0 It was nice to meet you, Study these key words, = =) Was and were. Listen and repeat. 0 fui; yo estaba, yo estuve Twas fan waa! yo era, Robert Burns was a Scottish writer. : woz! John Constable was an English painter. Mark Twain was an American writer. estuvo he was 10 eras, vosotros(tras) erais, you were ju: Wo'/ Elvis Presley was an American singé usted era, ustedes eran; ‘The Bronté sisters were English writers. 16 fuiste, vosotros(tras) fuisteis usted fue, ustedes fueron; ti estabas, vosotros( tras) estabais, usted estaba, ustedes estaban; Listen, and answer Yes or No. 16 estuviste, vosotros(tras) estuvisteis, usted estuvo, ustedes estuvieron Was Elvis Presley English? Was Mark Twain Americar ellos(ellas) eran, ellos(ellas) fueron; they were et wat Was Robert Burns Amerk Were the Bronte sisters Eny ellos(ellas) estaban, ellos(ellas) estuvieron Ya sabe que algunas palabras cortas poscen una forma fuerte (cuando tienen acento tonico) y otra débil (cuando no lo tienen). En las frases de la cassette, was y were no tienen acento tnico (forma débil), pero, como vera en la seccién de Vocabulary, estas palabras pueden tener acento t6nico, es decir, adoptar la forma fuerte, y en- tonces se pronuncian de manera algo distinta indicada aqui Practice. — Lea de viva voz estas notas biograficas Robert Burns, Scottish writer (1759-1796). John Constable, English painter (1776-1837). Mark Twain, American writer (1835-1910). Elvis Prestey, American singer (1935-1977). Anne Bronté, English writer (1820-1849). Charlotte Bronte, English writer (1816-1885). Emily Bronté, English writer (1818-1848). ‘Construya frases similares alas que aparecen a continuaciéa para cada uno de los personajes citados en el ejercicio anterior. “Dedham Vale" by Constable. (Constable was an English pater) ‘OTE HwrEA was a Seon wn sizUNIT 25 Song. La cancion de esta unidad trata, como tantas ou y habla del p afios. Se titula “Parece como ayer el past simple, Song: It seems like yesterday. We were together, 1¢ took our love away. It was years ago, But it seems like yesterday ‘Then we were lovers', Lived for each other’, But time took our love away. It was years ago, But it seems like yesterday. What happened! to you and me’ Why is it only a memory What did I do? What did I say? Why did you go away? ‘Once we were lovers, Now we are strangers’ I'm here and you're far away. It was years ago But it seems like yesterday. It was years ago, But it still seems like yesterday & Emtoncesér 2 vivfamos el uno para el otro > ZQué ocuris? (En esta frase interrogativa no s Utils el auxliar did porguc cl sujeto es what [noontraré informacion mis detallada acerca de presente una un recuerdo s, de una relacidn amorosa entre dos personas que se rompio hace wsado, lo que da lugar a utilizar el tiempo verbal practicado hasta ahora, Practice. — Lea de viva voz la siguiente estrofa de la cancién y escriba las letras que faltan en las formas verbales en tiempo past simple. We w___. together, We s___ “For ever, But time t___ our love away. — Lea de viva voz el texto completo de la cancion tiyandose principalmente en los verbos.Utilizacion del past simple. EI past simple se utiliza para hablar de hechos que tuvie- ron lugar en el pasado, A menudo aparece acompafiado. de expresiones temporales como yesterday, last week, in 1926. ten days ago. etc... cuya misién es concretar cuindo sucedieron los hechos de los que se habla. Este tiempo verbal puede hacer referencia a: 1) Hechos que ocurrieron en un momento del pasado. ‘Anna arrived in Hong Kong last Friday. Anna lleg6 a Hong Kong el viernes pasado. 2) Hechos que ocurrieron repetidamente en el pasado. Last week, I went to the park every day. La semana pasada fui al parque todos los dias. 3) Situaciones pasadas. When Joanna Joved me .. ‘Cuando Joanna me amaba Formacién del past simple. El verbo “ser” o “estar”. El verbo “ser” o “estar” tiene dos formas de past simple: was y were. Estas dos formas verbales se utilzan asi: Singular: 1 was Plural: we you were you | were he they she | was it Las formas negativas se obtienen colocando la particula not después de was 0 were. [as eontraceiones de las for- mas negativas son wasn’t /"woznt/ y weren't /wa"nt/. JefT usn't (mas mvt) in Tokyu last week. We weren’t (=were not) here yesterday. su Las formas interrogativas se obtienen invirtiendo el orden del sujeto y del verbo. Was Jeff in Tokyo last week? Were you here yesterday? Where were you yesterday afternoon? Otros verbos. A excepcidn del verbo “ser” o “estar”, los verbos ingleses. tienen s6lo una forma de past simple, que se utiliza para todas las personas. A modo de ejemplo, aqui tiene el past simple del verbo have: Singular: 1 Plural we you you | had he} had they she it La forma del past simple de los verbos regulares sucle construirse afadiendo al infinitivo la terminacién -ed. andar walk —> walked escuchar listen —+ listened empezar start —> started La forma det past simple de los verbos irregulares, por el contrario, no se construye con la terminaciGn -ed, sino de otros diversos modos. hablar speak —> spoke venir come —> came ir go> went EL auxiliar did se utiliza en las frases negativas e interro- gativas de la siguiente manera (didn't = did not) Verbo go. Verbo walk. He went . He walked .. He didn’t go He didn't walk .. Did he go ...2 Did he walk Pero no se utiliza en aquellas frases interogativas cuyo sujeto es un pronombre interros ‘What happened? Observe que, en las frases negativas ¢ interrogativas en las que se utiliza el auxiliar did, el verbo esti en infinitive, Por lo tanto, evite errores como los si {Qué ocurris? He didn’t went ... Did he went ...? En resumen, las formas del tiempo verbal past simple (walked, listened, started, spoke, came, went, etc.) slo se utilizan en las frases afirmativas y en aquellas frases in- terrogativas cuyo sujeto es un pronombre interrogutivo (What happened?),UNIT 25 Forma escrita y pronunciacién de los verbos regulares en past simple. La forma escrita del past simple se construye de Ia si- jente mane 1) En los verbos regulares cuyo infinitivo termina con la letra e, se afade simplemente la letra 4 arrive —> arrived 2) En algunos verbos regulares cuyo infinitive termina con la letra y, se sustituye ésta por una i y se afiade la on ed. study —> studied 3) En algunos verbos regulares cuyo infinitivo termina con consonante, se dobla ésta antes de afiadir la termi naciGn ed stop > stopped La terminacion ed se pronuncia’ hd! después de /d 0 it! painted —_/’peintid) // después de consonantes sonoras (excepto /d/) rained /reind Iv después de consonantes sordas (excepto /t/): liked askt Las normas expuestas en esta seccidn de Grammar tal vez le parezcan algo complicadas. Conseguira que su aplica- cidn no le resulte demasiado fatigosa si, cada vez que encuentra unt nuevo verbo, aprende tanto el infinitive eo- ‘mo la forma del past simple. It rained this morning. Exercise 1 Escriba was 0 were, sei 1. John Constable .. born in 1776. fark Twain and Elvis Presley ssee writer, and the second .. 3. The Bronte sisters .. in corresponda. English. He ..... a painter, and he Ame a singer. - The first . English, They ..... writers. Exercise 2. Escriba el past simple de estos verbos regulares. 1. arrive 3. finish 5. stop 2. start 4. visi 6. play Exercise 3. Escriba el past simple de estos verbos irregulares, 1 3. go 5. sleep 2. 4. give 6. have ercise 4. Eseriba say o said, segiin corresponda. ‘Cheers!an Reading and writing Notas biogrdficas. Ena pigina 512 ya ha visto unas breves notas Aqui empleara més notas de este tipo para practicar la lectura y la escritura. Lea la lista de escritores en lengua inglesa que se reproduce en esta pagina y luego realice los ejereicios 1 y 2 Aqui tiene la traduccién de algunas palabras: poet poeta novelist novelista dramatist critic dramaturgo critico Some British and American writers. Robert Burns, 1759-1796, Scottish poet. James Fenimore Cooper, 1789-1851, American novelist (The Last of the Mohicans, 1826) E. E Cummings, 1894-1962, American poet. Chatles Dickens, 1812-1870, English novelist (Oliver Twist, 1837; David Coppertield, 1850). F. Scott Fitzgerald, 1896-1940, American novelist (The Great Gatsby, 1925), Emest Hemingway, 1899-1961, American novelist (The (Old Man and the Sea, 1952). Dr Samuel Johnson, 1709-1784, English poet and ertc, wrote the first English dictionary (1755). John Keats, 1795-1821, English poet. D. H. Lawrence, 1885-1930, English novolist and poot (Sons and Lovers, 1913; Women in Love, 1920). Horman Melville, 1819-1891, American novelist (Moby Dick, 1851). Jon mutton, 1608-1674, English post. Sir Walter Scott, 1771-1832, Scottish novelist (ivanhoe, 1819) William Shakespeare. 1564-1616, English dramatist and post (Hamlet, 1600; Othello, 1604; Macbeth, 1605; Anthony and Cleopatra, 1606). George Bernard Shaw, 1856-1950, Irish dramatist and cetic (Pygmalion, 1912; St Joan, 1924), Dylan Thomas, 1914-1953, Welsh poet. Mark Twain, 1895-1910, American novelist (Huckleberry Finn, 1884). Walt Whitman, 1819-1892, American poet William Wordsworth, 1770-1850, English poet and ett. 516 George Bernard Shaw. Ernest Hemingway. Exercise 1 Escriba en su cuaderno los adjetivos de nacionalidad que figuran bajo estas lineas y a continuacién, junto al adjeti- vo que les corresponda, los apellidos de los escritores que aparecen en la lista de la izquierda American, English, Scottish, Irish, Welsh. Exercise 2. Answer these questions. 1. When were these writers born? a) F. Scott Fitzgerald. b) D. H. Lawrence. c) George Bernard Shaw. Who wrote these books? a) “The Old Man and the Sea”. b) “Moby Dick”. ©) “Women in Love”. ‘Was John Milton a novelist? Was E. E. Cummings a poet? id William Shakespeare write “St Joan”? .. Did Charles Dickens write “Sons and Lovers"? Was Walt Whitman born betore 18S07 Was Sir Walter Scott English?D. H. Lawrence. Sir Walter Scott. UNIT 25 Exercise 3. Escriba el past simple de los siguientes verbos regulares, poniendo atencidn en la ortografia. 1. arrive 5S. finish 9. study 2. like 6. visit 10. stop 3. love 7. listen IL. travel 4. start 8. play 12. talk Exercise 4. Escriba las letras que faltan en las siguientes expresiones relativas al pasado. y_st_rd_y _ft_rnoon 1st wok . Ist y. thr__ d_ys 20 . tm y__rs go Answers on page 24. Peanuts® by Charies M. Schutz. En esta historieta, en la que Snoopy regresa de esquiar, Ia conversacién hace referencia a hechos realizados en el pasado. Por lo tanto, los verbos estén en el tiempo verbal que ha practicado hasta ahora. Utilice el método de lectura habitual. Aqui tiene la tra: en el didlogo y duccién de dos palabras que apart todavia no conoce. lee pierna fortunately afortunadamente Traduecion del dialogo de las vets {Lo pasate bien eaquiand? Lo pasé en gran Sola romps cuatro piers Afortunadament, odds eran de otras personas!V7 Vocabulary Irregular verbs: Past simple. La secci6n de Vocabulary de esta unidad le propor- ciona una lista de referencia de las formas de past simple dc todos los verbos irregulares que han apa- recido hasta ahora. (Los verbos estin ordenados ssticamente de acuerdo con el infinitivo inglés.) ‘The ferry left New York at 11.30. Infinitivo Past simple ser, estar golpear, derrotar convertirse. volverse empezar soplar romper vent, legar costar, valer hacer beber conducir, yejar comer caer encontrar olvidar ‘woe! (UK) be { was Linzi! (US) were dws"! beat wis! hecome became begin began blow blew break broke buy bought bast! catch caught /kat choose chose /tjuz/ come came ——_/keimm/ 2 kost/ (UK) cost cost eh do did drink = drank /dreenhi drive drove /drouv . et’ (UK) et ate ete fall fell fel feet felt ‘felt find found /favnd/ fy flew fi forget forgot —_/fo" got get got gou give gave sgewv 0 went went have had hed They spent all the morning on the beach.UNIT 25 Infinitive Past simple oir hear heard tha") Inju:/ (UK) saber, conocer know knew ‘nu (US) aprender earn earn? /l:‘nt/ Partir, dejar, irse leave left eft! hacer, fabricar make made mera significar ‘mean meant ment! encontrar, conocer meet set Jet! leer read read" ‘red! montar ride rode ‘roud! correr run ran ‘rend decir sy said ‘sed ver see saw ‘so:! enviar send sent ‘sent! brillar shine shone iat cantar sing sang ‘sey/ sentarse sit sat ‘set! dormir sleep slept ‘slept! hablar speak spoke ‘spook! escribir, deletrear spell spelt” ‘spel’ gastar, pasar spend spent ‘spent! estar de pie stand stood ‘sod! nadar ‘swim swam ‘swam! tomar, aceptar take took ok’ ensefiar teach taught Ano! decir, contar tell told ‘auld! pensar think thought /@o:t/ tirar throw threw ‘Oru! entender understand understood /,anda"’stod/ llevar puesto ‘wear wore ‘wal escribir write wrote /rout! Practice. Haga el siguiente crucigrama eseribiendo en los recuadros las for- ‘mas del past simple de los verbos que se relacionan a continuacién, A partir de ahora, en los crucigramas se utilizar la convencién cmpleada habitualmente en inglés para indicar las lineas horizonta- les y verticales: las palabras across y down, respectivamente, Across: 4 Lsay 14, be 1, see 12. stand 6. sit (Uheishelit) 2, eat 14. be 7. drink 15. sh 3. write (you/we'they) 8 go 17. get 4. know 16. hear IL. wear 18. have 5. understand 17. give 12. speak 19. read 9. take 19. run 13, meet 20. begin 10. come 21. drive Answers om page S24, Notas. " Las pronunciaciones /woz, waz! y wa:"/corres- ponden a las formas fuertes de las palabras was y were. Las pronunciaciones correspon- dienies a las formas débiles son /waz! y /wa'!. Encontraré informacién més detallada sobre las formas fuertes y débiles del verbo “ser” 0 “estar” en las secciones de Pronunciation de- dicadas a la acentuacién, que empezarin en la unidad 26. Observe que la forma del past simple del ver- bo beat es igual que la del infinitivo. Lo mis- ‘mo sucede con la del verbo cost. > Los verbos learn y spell son regulares en ine glés americano, por Io tanto sus formas de past simple son learned y spelled, respectiva- mente. Fstas formas regulares también pue- den utilizarse en inglés britinico, pero es més habitual emplear learnt y spelt. tal como se muestra en la lista “ Observe que la pronunciacién det inginitivo y la del past simple del verbo read son diferen- tes, aunque ambas formas se escriben igual. read /risd! read rear Infinitivo: Past simple:Information Expresiones del lenguaje coloquial referidas a personajes y lugares. En todo idioma existen expresiones tipicas del lenguaje coloquial cuyo verdadero significado depende del tono y de las gircunstancias en que se utilizan. En la pagi na 305 ya vio algunos ejemplos de ellas con los modismos T wasn't born yesterday ¢ It's raining cats and dogs. Hay también otro tipo de expresiones, en las que se hace refe rencia a personajes 0 lugares hist6ricos 0 literatios, cuyo significado se apoya en las connotaciones que aquéllos tienen para las personas que las emplean. En estas paginas encontrard, en primer lugar, algunas ex- presiones de este tipo referidas a diversos p gunas de las cuales probablemente le resultaran curiosas. ‘Vea a continuacién los significados y orig expresiones. somtajes, al nes de dis Florence Nightingale (1820-1910) era una enfermera in: glesa a quien se recuerda por su trabajo en los hospitales militares durante la guerra de Crimea. Asi, cuando se define a alguien como a Florence Nightingale se quiere dar a entender que es una persona muy indicada para cuidar a los enfermos, Dr Jekyll and Mr Hyde es cl titulo de una de las mas famosas novelas del escritor escocés Robert Louis Stever son (189U-18¥4) que relata 1a historia de un hombre en el jue coinciden dos personalidades opuestas, una apacible Florence Nightingale working in a hospital. so0 y otra perversa, Por lo tanto, a Jekyll and Hyde es alguien cuyo comportamiento oscila entre dos extremos, Si alguien es descrito como a Don Quixote es que se piensa fen una persona que tiene nobles ideales. pero que es muy poco prictica a la hora de Ievarlos a cabo. Esta expresin hace referencia al héroe que da nombre a la més famosa obra del escritor espaiiol Miguel de Cervantes (1547-1616) A Scrooge es un individuo tacafio y misantrépico. Estas caracteristicas son las del personaje del mismo nombre que protagoniza una novela del escritor inglés Charles Dickens (1812-1870), Robin Hood es un héroe legendario inglés del siglo x11 a quien se recuerda porque robaba a los ricos para entregar el producto de su tados. Por lo tanto, a Robin Hood es una persona que intenta rectificar las desi gualdades ¢ injusticias sociales con espiritu romantico. James Bond es el héroe de una serie de novelas del escri- tor inglés lan Fleming (1908-1964), muchas de las cuales se han llevado al cine. Si oye decir de un hombre que He thinks he’s James Bond, significa que este hombre intenta parecer cortés, ingenioso y afortunado con las mujeres. Es probable que oiga a alguien responder a una pregunta con la frase: I don’t know. I’m not Sherlock Holmes. Sher-UNIT 25 Trinity College, Cambridge. lock Holmes es, naturalmente, el famoso detective de po- eres de deduccién casi sobrehumanos creado por el es- critor inglés Sir Arthur Conan Doyle (1859-1930). Del mismo modo que ocurre con los nombres de determi- nados personajes, los nombres de algunos lugares tam- bign han adquirido con los aftos ciertas connotaciones. {Sabe qué significan las siguientes frases referidas a luga- tes de Gran Bretatia? Jack works in Fleet Street. ‘My father works in the Ci ‘My daughter is going to university next year. - Oxbridge? {40 bien qué se quiere indicar con estas otras frases referi- das a lugares de Estados Unidos? ‘The building was like Fort Knox. Wall Street was not very happy yesterday. A continuacién encontrar una breve explicacién acerca del significado de las anteriores frases, LacexpresiGn Fleet Street se utiliza para describir el perio- dismo escrito en general, ya que Fleet Street, en Londres, s la calle donde tienen sus oficinas la mayoria de los principales periddicos de Gran Bretafa. Por lo tanto, en la frase del ejemplo se sugiere que Jack es periodista. La City es la zona de Londres donde se encuentra el Ban- co de Inglaterra y donde tienen sus oficinas otros muchos bancos y empresas comerciales e industriales. Asi, al- guien que trabaja im the City es prohablemente nin e pleado de banco o un hombre de negocios. ‘The Stock Exchange, Wall Street, New York. Oxbridge es un nombre compuesto que hace referencia a Oaford y Cambridge, las dos universidadles mis con mayor prestigio de Inglaterra Fort Knox, en Kentucky, es donde se encuentra la rese de oro de los Estados Unidos. Asi, cuando se di edificio es like Fort Knox, se quiere indicar que bien protegido y que es muy dificil penetrar en él Wall Street, calle de New York donde tiene su sede la bolsa (stock exchange) de esta ciudad, es el centro finan- ciero de los Estados Unidds (el equivalente americano de la City londinense). La frase del ejemplo que hace refe rencia a este lugar dice que Wall Street “no fue muy feliz, ayer”, lo cual significa que existieron problemas que afec: taron’a la economia. Florence Nightingale Jekyll and Hyde ‘florans ‘naitupgeal dgekal and hard! Don Quixote ddon ‘kwiksot/ki:houtev Serooge skrusds/ Robin Hood /'robin hod/ James Bond Jdgeimz bond Sherlock Holmes 'fa:lok hoom Fleet Street flict strict ‘Oxbridge ‘oksbridy Fort Knox fos"t noks. Wall Street /watl str stuch exchange /stuh shoninta Syno Puntos clave de esta unidad. — El past simple del verbo “ser” o “estar”: was y were. Mark ‘Twain was a writer. Was he English? - No, he wasn’t. He was American, Who were the Bronte sisters? ~ La forma afirmativa del past simple de diversos verbos regulares: terminacién ed. looked [d/_arrived id! landed stopped stayed started finished played painted talked La forma afirmativa del past simple de diversos verbos irregulares. went gave said came slept had ~ El uso del auxiliar did en las frases negativas ¢ interro- gativas, y en las respuestas breves. Anna didn’t arrive in Hong Kong last Thursday. Did she arrive last Friday? ~ Yes, she did. — Diversas expresiones de tiempo relativas al pasado morning in (1776) yesterday | afternoon evening 10 minutes ) last night 3 days last Friday 6 weeks | “8° last week/month/year 2 years ~ Tres preguntas de uso frecuente. Did you sleep well? Did you have a good trip? Did you have a good tim: Dialogue. Anna Ilev6 a su grupo de turis visitar los New Territo- ries. en Hong Kong. Ahora uno de los turistas esta pi- diendo informacién a Anna acerca de esta excursién. = Dialogue. Tourist: ‘Anna: Tourist Anna: Tourist: Anna: Tourist: Anna: Tourist: Anna: Tourist: Anna: Tourist: Anna: Tourist: Anna: Tourist: Anna: Tourist Anna: Tourist Anna: Tourist Anna: Tourist: Barman: Anna: Barman: Anna: Tourist: Anna: Tourist: Anna: Tourist: isten to the dialogue om the cassette. Anna ... Yes? We went to a mountain yesterday. Yes. Tai Mo Shan. Sorry? Tai Mo Shan. That's the name of the mount Oh, yes. How do you spell TAL MO SHAAN. (Writing.) *... S-H-A-N.” Thanks. I'm writing a postcard to a friend. Oh, very nice. (Writing.) “After Tai Mo Shan, we visited a tra- ditional Chinese market.” Anna... Yee? Where was the market? What was the name of the town? Luen Wo. Oh, yes. LU-EN W.0. ‘Thanks. (Wriing.) “Then, we went north-west.” North-east. Sorry? We didn’t go north-west. We went north-east. Oh, yes. (Writing.) *... north-east, and we saw China in the distance. ‘That’ right. Now «. Where did we have lunch Near Tolo Harbour. Oh, yes. Writing.) “We had lunch near Tolo Harbour. After lunch ...” Miss Walker ... Yes? Telephone. Oh, thank you. Anna ... Yes? Where can I buy a large postcard? A large posteard? Yes. This one’s too small. SsUNIT 25Test Test 25. Compruebe por sf mismo lo que ha aprendido en la presente unidad. Hallaré las respuestas al final de la unidad 1 Distribuya los siguientes verbos en dos grupos segiin la ‘manera como se construya su past simple: 1) regular- mente, y 2) irregularmente. 20. stop, arrive, come, say, look, have, finish Complete el siguiente cuadro con las formas verbales ‘was y were, segiin corresponda, he we 1 she you it they ‘Traduzca las siguientes expresiones al espaitol Have a good trip! Three weeks ago. Did you have a good trip? ‘What happened? Last year. Complete el siguiente texto con las formas adecuadas de los verbos be, sing y write, segiin corresponda. William Shakespeare ..... an English writer. He .... born in 1564. He ..... “Hamlet. Mark Tw: an American writer. He ..... born in 1835, He ..... “Huckleberry Finn”. Elvis Presiey ..... an American singer, He ..... born in 1935. He ..... “Blue suede shoes”. William Shakespeare He an English writer. Responda a estas preguntas acerca de usted mismo, When were you born? Were you at home yesterday morning? Did you sleep well last night? 6. Corrija los errores que encuentre en estas frases. Hay un error en cada una de ellas. 7. Explique qué diferencias hay entre los siguientes pares de expres ‘When did Anna arrived in Hong Kong: She arrive last Friday. Did she travelled by alr? Yes. She have a good flight. was y were travelled yy traveled last week last month inten days y ten days ago Answers to exercises. Paze vercise 1 1. John Constable was English. He vasa painter, and he was ‘born in 176. 2. Mark Twain and Elis Presley were American. The frst English. They were writers. yercise 2. I, arrived, 2. started. 3, finished, 4. visited. 5. stopped 6. played Exercise 3.1. sald. 2, eume. 3. went. 4, gave, 5, slept 6, had serene 1 may. 2 ald, 3. naan Pages 516 Exercise 1. American: Cooper, Cummings, Fitzgerald, Her Melville, Twa, Whitman. Er cts, Lawrence, Milton, Shakespeare, Wordsworth. Scottish: Burns, Scot. Irish: Shaw Welsh: Thomas, .) Ernest Hemingway. Te was a poet. 4. Yes. 7-lstened. 8 played. 9, studled. 10, topped. 11, travelled (UK), traveled (US). 12 tall, Exereise 4.1. yesterday afternoon. 2 last week. 3. last year 4. three days ‘ago. 5. en years ago, Page 519. Actos. I. sab 6, sat. 7. drank. 8. went. 11. wore, 12, spoke. 13, met 4 was. 15° some. 17. got. TS. had. 19. read. 20 began. 21- drove Down. I. saw 2 ate, 3. wrote 4. knew. 5. understood. 9 took 10 cameDistribuci6n de fasciculos y cassettes por volimenes. Volumen 1 Fasciculos 1 - 8 Volumen 7 Cassette 1 - Units 1-4 Cassette 2 - Units 5 - 8 Fasciculos 49 - 56 Cassette 13 - Units 49 - Cassette 14 — Units 53 Volumen 2 Fasciculos 9 - 16 Volumen 8 Cassette 3— Units 9 - 12 Cassette 4 — Units 13 - 16 Volumen 3 Fasefeulos 17 - 24 Volumen 9 Cassette 5 - Units 17 - 20 Cassette 6 — Units 21 - 24 Fasciculos 57 - 64 Cassette 15 ~ Units $7 - 60 Cassette 16 - Units 61 - 64 Fasciculos 65 - 72 Cassette 17 ~ Units 65 - 68 Cassette 18 ~ Units 69 - 72 Volumen 4 _ Fasciculos 25 - 32 Volumen 10 Cassette 7 - Units 25 - 28 Cassette 8 - Units 29 - 32 Fasciculos 73 - 80 Cassette 19 - Units 73 - 76 Cassette 20 — Units 77 - 80 Volumen 5 — Fasciculos 33 - 40 Volumen 11 Cassette 9 ~ Units 33 - 36 Cassette 10 - Units 37 - 40 Fasciculos 81 - 88 Cassette 21 — Units 81 - 84 Cassette 22 — Units 85 - 88 Volumen 6 Fasciculos 41 - 48 Volumen 12 Cassette 11 = Units 41 = 44 Cassette 12 - Units 45 - 48 Fasciculos 89 - 96 Cassette 23 ~ Units 89 - 92 Cassette 24 ~ Units 93 - 96 Fase 2: Base camp. Campamento base. Contenido de la unidad 26: ~ Expresiones empl — Nocion y Estados Unidos. SONNE Y muchas cosas mis, Unidades 9-40, Cassettes 3-10. idas cuando se habla por teléfono y cuando surgen problemas en la comunicacién, — El uso de algunos verbos irregulares. ‘iones fundamentales acerca del acento t6nico en in acion sobre el servicio telefonico en Gran Bretaa