Professional Documents
Culture Documents
LKS
LKS
LKS
Nama Kelompok :
1. .......................................... 3. …………………………
2. .......................................... 4. …………………………
Kelas : .......................................
Tanggal : ....................................
Tujuan :
Menentukan gradien garis lurus dalam berbagai bentuk
Alat/Bahan :
LKS dan Alat tulis
Kegiatan Pembelajaran :
1. Gambarkan persamaan berikut dan tentukan gradien dari garis :
a. 𝑥 + 2𝑦 − 1 = 0
b. −3𝑥 + 5𝑦 = 0
2. Hubungkanlah titik titik tersebut dan tentukan gradien garis yang melalui
titik :
a. 𝐴(1, 2)𝑑𝑎𝑛 𝐵(−2, 3)
b. 𝑀(2, 0)𝑑𝑎𝑛 𝑁(0, −4)
Jawab :
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Nama Kelompok :
1. .......................................... 3. …………………………
2. .......................................... 4. …………………………
Kelas : .......................................
Tanggal : ....................................
Tujuan :
Menentukan gradien garis lurus dalam berbagai bentuk
Alat/Bahan :
LKS dan Alat tulis
Kegiatan Pembelajaran :
1. Jika gradien dari garis yang melalui titik P(𝑥, 3) dan Q(3, 5𝑥) adalah 7, maka
tentukan nilai 𝑥!
Jawab :
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………