CU El FODA personal es una herramienta que busca identificar nuestras potencialidades y limitaciones a través de cuatro interrogantes: @ Qué fortalezas tengo y cémo las puedo desarrollar, maximizar? mizar? @ éaué © Qué oportunidades se me presentan y cémo me pueden beneficiar? @ {Qué amenazas me generan riesgos y como puedo encararlas? debilidades tengo y cémo las puedo éCémo hacer un FODA personal? @ Mdentifica © Elaboracién de la matriz FODA. En el caso de los docentes consideramos que en la evaluacién de los factores internos se debe cubrir tres dimensiones: la personal, la profesional y la social. Calis} CE tery Clee er oe FORTALEZAS imensién personal: * Qué capacidades y habilidades tengo? * &En qué destaco mas? * {Qué actitudes positivas tengo? * 2Qué valores positivos orientan mi conducta? + Qué habilidades o capacidades reconocen fen mi las personas que viven o se relacionan conmigo? Dimensién profesional: * éQué conocimientos profesionales me pueden brindar mejores oportunidades? « éCudles son mis competencias profesionales? © éTengo dominio de las materias o temas que desarrollo en el aula? « Qué habilidades y destrezas me reconocen mis colegas? Dimensién social: + Qué habilidades sociales he desarrollado con mis estudiantes, con mis colegas, con el personal de la escuela, con los padres de familia? + éQué facilita mi interaccién con las personas con las que me relaciono? in de los factores internos: fortalezas y debi ‘© Identificacién de los factores externos: oportunidades y amenazas. ‘i a lades. DEBILIDADES Dimensi6n personal: zQué debilidades tengo? éCudles puedo mejorar, atenuar o minimizar? ZEn qué fallo frecuentemente? Qué valores _ negatives afectan mi comportamiento? zQué debilidades observan en mi las personas con las que vivo o me relaciono? Dimension profesional: éQué carencias de conocimientos tengo? éCudles afectan mi desempefio profesional? Qué competencias me faltan y debo desarrollar? &Tengo insuficiente dominio de las materias a mi cargo? éEn cudles? zQué debilidades y limitaciones en mi labor docente reconocen mis colegas? Dimensién social: éQué habilidades sociales me falta desarrollar para relacionarme mejor con mis estudiantes, colegas, personal de la escuela y padres de familia? éQué impide que pueda interactuar mejor con las personas de mi entorno?ZZ J | + éQué eventos o situaciones favorecen el» éQué ssituaciones adversas se me han F desarrollo de mis actividades/funciones? presentado? “+ éCémo puedo utilizarlos para mi éPor qué las considero adversas? = + beneficio? + éDe qué forma me podrian afectar en lo {__* Tengo el apoyo de mi familia? personal, en mi dmbito profesional y en el ©) éRecibo el apoyo de mis superiores yde _« social? i mis colegas? éPuedo enfrentarlas? éCuento con los = = ETengo posibilidades de profundizar mis recursos para hacerlo? 5 estudios con alguna especializacién? ‘* éLas personas de mi entorno_ponen en + eRecibo reconocimiento por mis riesgo mis planes 0 proyectos? éDe qué Conocimientos y habilidades? manera? + éHe desarrollado una red de contactos —_» éPuedo controlar este riesgo? que me brinda beneficios para la realizacién de mi trabajo? ‘= éS€ aprovechar las ventajas y beneficios que ofrecen las TIC? + &Se me presentan oportunidades para sjar? éLas sé aprovechar? + ETengo colegas en mi IE de los que puedo aprender? Pye eet Elabora la matriz FODA Luego de identificar los factores internos y externos, elabora la matri Fortalezas Oportunidades ‘Amenazas El resultado de la matriz nos muestra en conjunto nuestras potencialidades y limitaciones, lo que permitira mejorar nuestra labor profesional.