‫اﻷول‬ ‫مادة القراءة ‪ -‬السنة اﻷو – السدا‬ ‫دعم‬

‫أ ّون جمﻼ‬
‫َ‬ ‫َ َ َ ْ‬ ‫َ ً‬
‫ت – ف ـ ِس ًحا ‪.‬‬ ‫َسارة – ُ ْستـ ـان ــا – رسم‬
‫‪.......................................................................‬‬
‫الم ْد َر َسة – ف ـي – َس َ‬ ‫َ َ‬
‫دنا – َعال ً ا – َ‬ ‫ُ‬ ‫َ ُ َُ ْ‬
‫اح ِة‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫علم – يرفرف – ﻼ‬
‫ُ‬ ‫َ ْ‬
‫ت َر ِان َ ة ‪................................................................... :‬‬‫قال‬
‫‪ – 2‬أقرأ‬
‫َ‬ ‫َس َ‬ ‫َ َ‬ ‫َ َ‬
‫القسم‬ ‫أ شودة‬ ‫احة‬ ‫أ شد‬ ‫ذا‬ ‫الم َعلم‬
‫ُ‬
‫ََ‬ ‫ﱠ‬ ‫َ‬
‫دﻻل‬ ‫در َسة‬‫الم َ‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫المعل َمة‬ ‫التﻼم ذ‬ ‫ذه‬
‫َ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬
‫أش َار‬ ‫َمالك‬ ‫ُ ُ ور‬ ‫ال ِب‬ ‫الج ِم ل‬ ‫إ‬
‫َ ََ‬ ‫َ‬ ‫ﱠ َ‬ ‫َ‬
‫وقفت‬ ‫ال َ ـ ـاب‬ ‫حذو‬ ‫النظ فة‬ ‫َمنال‬ ‫و‬

‫أ ّون جمﻼ و ا تبها‬

‫‪................................................................................... -1‬‬
‫‪................................................................................... -2‬‬
‫‪................................................................................... -3‬‬
‫‪................................................................................... -4‬‬
‫َ ً‬
‫ات – َح ِد قة‪.‬‬ ‫ﱠَ ُ َ َ ٌ‬ ‫َ ْ‬ ‫الم َع ـ ــل ـ ـ ُـم – َ ق ُ‬
‫المد َر َسة – التﻼ ِم ذ ‪ -‬فراش‬ ‫ف–‬ ‫ِ‬
‫أ ّمل ـ ‪ :‬الق ْسم – ُ‬
‫ِ ِ‬
‫ف ‪ ......................‬أ َم َام‪ِ ِ ......................‬نظام‪.‬‬ ‫اص َط ﱠ‬‫‪ْ -‬‬
‫ََ‬ ‫‪َ -‬ر ﱠح َ‬
‫ب ‪ ِ ....................‬كـ ـ ّل تﻼ ِم ِذ ال ِق ْس ِم‪.‬‬
‫اب ‪. ...................‬‬ ‫‪َ .............-‬ﻼ ُل أ َم َام َ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫وب‪.‬‬ ‫اس‬ ‫اشة َ‬
‫الح ُ‬ ‫َ َ َ َ‬
‫ش‬ ‫ع‬ ‫‪...................‬‬ ‫و‬‫‪َ -‬ي ْر ُس ُم را ‪ ....................‬ف َيها أ ْز َ ٌار َ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
 ‫أ ّون لمات استعمال المقاطع التال ة‪:‬‬
‫ْ‬
‫‪..........................‬‬ ‫َس ـ ـ ‪َ -‬ر – َمت‬
‫ْ‬ ‫ً‬
‫‪...........................‬‬ ‫ــة ‪ -‬ـ َـمـ ـ ـ ـ ـ ـ ‪ -‬ل ـ ـ ـ ـ ـ ‪ِ -‬مـ ــقـ ـ‬
‫َ َ‬
‫‪...................................‬‬ ‫ﻻ ‪ -‬د ‪ُ -‬ل‬
‫‪............................‬‬ ‫َء ‪َ -‬ح ـ ْـم ـ ـ ـ ـ ـ ‪َ -‬را ‪-‬‬
‫أ ّون جملة المقاطع ‪.............................................................. :‬‬
‫ُ‬
‫‪........................‬‬ ‫ـ َمـ ـ ـ ‪ -‬أ ْح ـ ـ ‪ -‬ــد‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫‪............................‬‬ ‫ف َو – قـ ـ ـ‬
‫‪...............................‬‬ ‫ّ‬
‫ر ‪ -‬الدا‬
‫َ‬ ‫ْ‬
‫‪..............................‬‬ ‫ِل ‪َ -‬مد ‪ -‬خـ ـ ـ‬
‫أ ّون جملة المقاطع ‪ِ ...................................... :‬ف ـ ــي ‪......................‬‬
‫ْ‬
‫‪..........................‬‬ ‫َمت ‪َ -‬ر‪َ -‬س ـ ـ‬
‫َ‬
‫‪.......................‬‬ ‫َس ﱠ ا – ة – َر‬
‫ُ‬
‫‪..........................‬‬ ‫ـ ــة ‪ -‬سا – ِم ـ ـ ـ ‪ -‬ـ ـ ـ َ ـ ـ ـ‬
‫‪..............................‬‬ ‫ق ‪ِ -‬سـ ـ ـ ـ ‪ -‬ـ ـ َ ا‬
‫أ ّون جملة المقاطع ‪......................................................................:‬‬
‫ألون المقاطع للحصول ع لمات‪:‬‬ ‫ّ‬
‫ٌ‬ ‫َ‬
‫ب د ‪…………………………………………….‬‬ ‫أ ْو ﻻ‬
‫س ٌب ‪...............................................‬‬ ‫َ‬
‫ٌ‬ ‫َم ــكـ ــتـ ـ ـ‬
‫ٌ‬ ‫َ‬
‫ٌم ن ‪...............................................‬‬ ‫ُ ْس ـ تا‬