DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS. PLAN PROGRAMATICO ALGEBRA LINEAL 2019-2 a Clase FOF Vectores en los espacios bidimensional y tridimensional ‘© Magnitudes escalaras y vectoriaes, * Introduecién geométrica a los vectores; suma y resta de vectores usando el método del poligono y el método dol paralelogramo; producto por escalar. ‘+ Norma de un vector. Vectores unitarios coordenados, © Atitmética vectorial Clase #02 Vectores en los espacios bidimensional y tridimensional * Producto punto, '* Angulo entre dos vectores, * Propiedades del producto punto * Proyeccidn ortogar ‘¢ Distancia de un punto @ una racta *_Angulos y cosenos directores. Clase #03 Producto cruz y triple producto escalar en el espacio tridimensional, © Producto cruz, ‘+ Area del paraletogramo y del tiéngulo usando producto orva, * Triple producto escalar 2 + Volumen del paralelepipedo. Clase #04 Rectas y planos en. © Formas de escribir la recta en el espacio. #__Ecuacién del plano en el espacio. _ Clase #05 y #06 Ejercicios de aplicacién de rectas y planos. 3 Distancia de un punto a un plano '* Distancia ente pianos paralelos ‘© Intersaccién de dos rectas en el espacio ‘+ _Interseccién de una recta y un plano en el espacio, _ 4 Clase #07 Ecuacién lineal en dos variables © Defnicién de ecviacién neal con n variables ‘* Estudio de la ecuacién lineal en dos variables: gréfice, pendiante de la recta. ‘* Problemas sobre sistemas de dos ecuaciones lineales simultaneas con dos variables, Clase #08© Sistoma de Ecuaciones lineales 2X2 y, 9x3 © Solucién de un sistema de 2X2 por el método de eliminacién, ‘Analisis grafico y algebraico de los tipos de soluciones de un sistema lineal 2X2: “nica solucién,infnitas soluciones, ninguna solucién, ‘3, Solucién de un sistema de 9X3 por el método de eliminackén. Clase #00 PARCIAL PRIMER CORTE Clase #10 Solucién de un sistema lineal de ecuaciones por el método de Gauss-~Jordan ‘+ Sistomas de ecuacioneslinesles de m ecuaciones con n incognitas © Definicién de Matriz asociada al sistema lineal #__Introduccién al método de Gauss-Jardan, Clase #11 Solucién de sistemas de ecuaciones lineales por el método de Gauss~Jordan ‘* Solucidn de un sistema lineal de ecuaciones por el métado de Gauss-Jordan: Matiz escelonada reducida, * Andlisis de los ipos de soluciones obtenidas par ol métode de Gauss-Jordan:tnica solucién, infritas soluciones, ninguna solucién, Clase #12 Soluctén de sistemas de ecuaciones lineales por el método de GaussJordan + Solucién de un sistema tineal de ecuaciones 3x2 y 2x3 ‘+ Sistemas de ecuaciones homogéneos + Aplicaciones: ‘+ Ejemplos de aplicacién de sistemas 3X3: Redes eléctricas (ley de ohm, leyes de kicchhoff). Clase #13 Aplicaciones: ‘Modelo Leontief de insumo ~ produccién, aplicaciones en Manufactura, ete. Clase #14 Matrices ‘* Matrices: definicén, igualdad de matrices. *Transpuesta de una matriz, Propiedades, *_Operaciones con matrices y propiedades. Clase #15 Matrices ‘© Propledades de la matrz transpuesta ‘* Potenclas de una matriz, polinomios de matrices * Matriz identidad, Inversa de una matriz de 2x2 Clase #16 © Matrices especiales. ‘Matrices especiales y sus propiedades: matrices diagonales, tlangulares y simétricas Clase #17terminantes: © Desarrollo por cofactores. ‘* Determinante de una matriz tiangular superior, inferior y. diagonal © Propiedades de los determinantes, Clase #19 Inversa de una matriz cuadrada por el métada de la adjunta, 10 Clase #8 Solucién de un sistema de ecuaciones lineales usando la Regla de Cramer. Clase #20 EXAMEN PARCIAL 2 " Clase #27 Espacios Vectoriales gonerales y subespacios. * Axiomas de espacios Vectoriales reales y ejemplos. «© Subespacios, Clase #22 * Combinacién lineal y espacio generado. ‘+ Dependencia « independencia lineal Bases y dimension. 12 Clase #23 y Clase #24 Espacio renglén, espacio columna, imagen y espacio nulo de una matriz, * Rango y nulidad de una matriz ¢_Teorema de la dimensién para matrices, 13 Clase #25 y Clase #26 Valores y vectores propios de una matriz. 14 Clases #27 Matrices somejantos y Diagonalizacién de matrices, Aplicaciones: Damografia y prediccién del tiempo. Clase #28 ‘Transformaciones lineales | * Transformaciones lineales de a . '* Geometria de las transformaciones lineales en : Reflexiones, prayecciones criagonales, rotaciones, transformaciones afines: traslaciones, 7% Clases #29 y #20 ‘Transformaciones lineales Il ‘* Imagen y ndcleo de una transformacién lineal ‘_Composicién de trasformaciones ineales.‘3. Representacién matricial de una transformacién lineal ‘PARAMETROS DE CALIFICACION Primer corte Segundo corte Tereet cot (30%) (30%) (40%), ctvidas |Poreentle | racha | Actividad | P*ER9T Fecha | actividad POEM T Fach Ah) (%h) (6) Prosba Prusba . Prosba tinal | — poy parcial escrita ud parcial escrita 15% escrita bay Actividades | ‘Actividades: ‘Semana [Actividades ‘Semana 16 de trabajo de trabajo. 10 de trabajo Noviembre auténomo ‘auténomo ‘octubre | auténomo 18.422 del (aleres Semana | “Taleres 7a12 | “Caleres 2019) asignados por I See ania. | asignados por 1% 2019 | asigns sired or | 10% | SSMS | ads por | 10% jada | 10% Departamento Departamento Departamento de Ciencias Ge Ciencias do Goneas Bésicas] Basics Bésias Proyecto de a Proyecto de 9 Proyecto de Aula ae Aula os Aula ce Referencias Bibliograficas, electrénieas y aulas virtuales ‘Swokowski-Cole. Algebra y trigonometria con geometrfa analtica. Cengage learning. Doceava edicién, 2009, Anion Howard, Chris Rorres, Introduccién al dlgebra Lineal, Limusa Wiley. Quinta Edlelén, México 2013, Kolman, Bernard y David R. Hil ,Algebra Lineal, Pearson-Prentice Hall. Qctava edicién, México 2006, Grossman, Stanley. Algebra lineal. Grupo Editorial iberoamericana, México OF 2008, Nakos George, Joyner David, Algebra lineal con aplicaciones, Thomson Editoras, México 1999. ‘Mips:7lww/tareasplus.com/Ourso-Algebra-LinealRobaio-Cuarias hitps:tiwww.mathway.com! http:ivww.webrmath.com/_answer.php wwwthatquiz.orgles www. walframalpha,.comSEECCI DEPARTAMENTO: DE CIENCIAS BASICAS PLAN PROGRAMATICO ALGEBRA LINEAL 2019-2: Semana Taller de ejercicios Tema Clase #01 Vectores en los espacios bidimensional ytrigimenstonal Anton (pg. 130>>>1,4,5,6,7,8,9) + Magnitudes escalares y vectoriales. + Inteduecién geomética @ os vectores; sume y resta de vectores Anton (pg. 134 >>>1,2,3.45,7,9) usando ef método del poligono y el método del parelelogramo; producto por escalar Anton (pig. 435 >>>10) + Norma de un vector. Vectores unitarios coordenados. 1 + Antmatiea vectorial, Anton (pg. 142 >>>1,2) Clase #02 Vectores en los espacios bidimensional y tridimensional Anton (pdg.143 >>>8,12,17,19,21) + Producto punto, + Angulo entre dos vectores, ‘+ Propiedades del producto punto + Proyeccién crloganal + Gistancia de un punto a una recta, - = + _Angulos y cosenos diestores. _ Clase #03 Producto cruz y tiple producto escalar en el espacio tridimensional + Producto enuz Anton (pg, 152 >>>1,2,3,4) + Area del paralelograme y del tldngulo usando producto cruz e + Triple producto escalar Anton (pig.184 »>>10,11) +. Volumen del paralelepipedo. Clase # 04 Rectas y planos en. + Formas de escribir la recta en el espacio +__Eauacién del plano en el espacio, Anton (pg. 4162 >>>1,2,3:45,6,7,0.9) Anton (pg, 182>>>10,11,16,17,18,19) Glase #08 y 408 Elercicios de aplicacién de rectas y planos. 3 | Anton pg. 163>>>20,21,22,23,24,26) © Distancia do un punto a un plano Distancia ente planos paralelos ‘Anton (pig, 164>5>26,27,28,29,30,31,32) Interseccién de dos ractas en el espacio Interseccion de una recta y un plana en el espacio, Anton (pig. 164 >>>39,34,35,36,37) Clase 407 Swokowski (pig. 173>>> 15,16, 17,18) Ecuacién lineal en dos variables. | + Defniciin de ecuacin neal con n variables ‘Swokowski(pdg, 1742>> 45,46) + Estudio de la ecuacion lineal en dos variables: gréfica, nendiente de la recta, ‘Swokowsk (pdg. 6525>> 1,8,13,15,21,22,25,) | « Problemas sobro sistemas de dos ecuaciones inesles simultaneas 4 cn dos variables ‘Swokowski (pg. 653>>> 30,35) Clase #08 Anton (pg. 6>>>1,2,34) + Sistema de Ecuaciones lineales 2X2 y 3x3 + Solucién de un sistema da 2X2 por el método de ellminacign. Anton (pag, 7>>> 5,7,8) + Analisis gréfico y algebraico de los tipos de soluciones de un sistemé lineal 2X2: unica solucién, infinitas soluciones, ninguna solucién, +3. Solucién de un sistame de 3X3 por el método de eliminacidn, 5 Fintan (pag. TEPT AL Anton (pag. 20>>> 6,10, 12) Clase #09 PARCIAL PRIMER CORTEAnon (pag. B15>76, 77) clase #70 Solucién de un sistema lineal de ecuaciones por el método.de Gauss-Jordan * Sistemas de ecuaciones lineales de m ecuaciones con n inodgnitas *\Definicién de Matriz asociada al sistema linea, ‘= Introduccién al métoda de Gauss-Jordan, Clase #14 Solucién de sistemas de ecuaciones lineales por el método de Gauss-Jordan + Solucién de un sistema tineal de ecuaciones por el método de Gauss-Jordan: Matriz escalonada reducida, ‘+ Analisis de los tipos de soluciones obtenidas por el método de Gauss-Jordan: nica solucién, infritas soluciones, ninguna solucién, fe Kolman (pég.9>>> 23,24,25,26,28) | Clase #12 Solucién de sistemas de ecuaciones lineales por el método de Gauss~Jordan + Solucién de un sistema lineal de ecuaciones 3x2 y 2x3, + Sistemas de ecuaciones homogéneos + Aplicaciones: : + Ejemplos de aplicacion de sistemas 3X3: Redes eléctricas (ley de ‘ohm, leyes de kirchhoft), Clase #13 Aplicaciones: Anton (pq. 34°>> 1,23) + Modelo Leontit de insumo - produccin, apllcaciones en Manufacture, et ‘Anton (p89. 355>> 4 a nthe Clase #14 Anton (pig, 37°>> 20.21.22) Matrices + Matices: defiricié,igualdad de matrices. + Transpuesta de una matiz, Propiedades, operaciones con mattces y propiedad. Anton (pag, 48>>> 3,4) Clase ats jatrices Anton (pg. 49: 5,6,7,8,9) + Propiedades de la matriz transpuesta + Potencias de una maiz, plinomios de matrices a Anton (pag. 73>>>1,2,3,4,6) + Matiz identidad, Inverse de una matriz de 2x2 ‘Anton (pag. 742>>6,7) + Clase #16 + Matrices especiales. ‘Anton (pag, 75>>>20) + Matrices especiales y sus propiedades: matrices diagonales, triangulares y simétricas Anion (p89. 9497>3,4,7,8,13) * ‘Anion (pég. 959>522) Biase #17 Determinantes ‘Anton (pig. 95°>>16,17,21) + Desarrollo por cofactores, Determinante de una matriz tiangular superior, inferior y diagonel, e Auton (p69. 1012922,34,8,6) Propiedades de los determinantes. Anton (pag. 102>>>11) Clase #19 “Anton (pg, 102>>>12,19) Inversa de una matriz cuadrada por el método de la adjunta, Anton (pag. 109>>>2,3) 0 “inion (pag, 1105556, 7.17, 12) Clase #18 Solucién de un sistema de ecuaciones lineales usando la Regla de Cramer,Clase #20 EXAMEN PARCIAL 2 1" Anton (pig.226 >>>1) Anton (p8g.227 >>>2,3,4,5,6,7.,9,10,12) ‘Avion (989.228 >>>18) Anton (pdg.298 >>>1,2,3,5) Anton (pag. 239>>>7,8,9,10,11,19,14,15,16) Clase #24 Espacios Vectoriales generales y subespacios. ‘Axiomas de espacios Vectoriales reales y ejemplos. + Subespacios, laso #22 _ Espacios Vectoriales ‘Anion (pg, 24899>1,2,45) ‘Combinacién lineal espacio generado, Dependencia e independencia linea Anton (pg.249 >>>7,8,9, ve ae Bases y dimensién. | Anton (pdg.263 >>>1,2,34,5.7) Anton (pag. 264 >>28,10,11,12,14,18) Anton (pag, 2782921, 2,3) Clase #23 y Clase #24 Anton (pig.277 >>>4,5 6,7) Espacio renglén, espacio columna, Imagen y espacte nulo de una ‘Anton (pig.260 >>>7,6,9,10,1,12,19) Teorema de la dimensign para matrices | 13 Anton (pda. 967>>>1,2,9,4,5,6,7,8,9,10) Clase #25 y Clase #26 Valores y vectores proplos de una matriz. Clases #27 oe = Matrices semejantes y Diagonalizacién de matrices. Anton (p89, 378°>°1,2)3,5,7,8,10,1213,14) | polcaciones: Demografa y prediceién del tiempo. Anton (pig. 279>>>19) neg “4 Transtormaciones lineales | Anton (pig. 194>9>2,3,5,8,8,10,14 (89, u + Transformaciones lineales de a. Anton (pig. 195>>>12,13) + Geometrla de las transformaciones lineales en : Reflexiones, proyecciones orlogonales, rtaciones, transformaciones afines: traslaciones Anton (pg. 195>>>17,19,22) Clases #29 y #30 14g. 206>>>1) ae y Transfermaciones lineales I 18 Anton (pig. 207>>>2,3,5 78,8) + Imagen y niceo de una transformacién lines Anton (pg. 208>>>13,18) “Anton (pq. 209220) Composicién de trastoemaciones lineales, 3. Representacién matricial de una transformacién lineal PARAMETROS DE CALIFIGAGION Primer corte Segundo cortePorcentaje Porcentaje Actividad, Fecha tividac Fecha oH) hi Actividad oat Prueba Prueba 2 parcial escrita 18% parcialescrita 15% Actividades ‘Actividades: Semana 10 de trabajo de trabajo octubre 7.A12 2019 ‘auténomo auténomo (alleres Semana 5 (talores asignades por 10% © Septiembre2A72019 asignados por 10% el el Departament Departament ‘ode Ciencias ode Ciencias Bésloas) Basicas) Proyecto de Proyecto de ‘ula od Aula a2 Actividad Prueba fine! escrita Actividades de trabajo auténome (talleres asignados por| el Departament © de Ciencias: Basicas) Proyecto do Aula Referencias Bibliograficas, electrénieas y aulas viruales ‘Swokowski-Cole, Algebra y trigonometsia con geometria analltca. Cengage learning, Doceava edicién,2008. ‘Anton Howard, Chris Rorres, Introduccin al dlgebra Lineal. Limusa Wiley. Quinta Edicion, México 2013, Kolman, Bernard y David R. Hil Algebra Lineal, Pearson-Prentica Hall, Octava edicién, México 2006, Grossman, Stanley, Algebra lineal. Grupo Ecitorial Iberoamericana, México DF 2008. Nakos George, Joyner David. Algebra lineal con aplicaciones. Thomson Editores, México 1999, Roberte-Guarlas ibs wun jareasplus.comiCurso-Algebr httpsifivww.mathway.comy hitp:Nvww.webmath.com/_answer.php ww thatquiz.orgies Lww.woltramalpha.comVecteres: ent los e&pania® bEtmancin. p190 « oe Capitulo 3 / Véctores en los espacios bidiensional y tridimensional JERCICIOS' DE LA SECCIGN E)reaewn stitema de coordenadas dereckio y localiza los puntos cuyas coordenadas som 3.4 ) 64,5) D469 9 G45) 4-3) | °) 3,45) ) 63,4,-5) 8) G,-4,-5) 4) (-43,+4,-5) | i) €3,0,0) i) @G,0,3) x) (0,0,~3) 1) 3,0) i 2. Trazar los siguientes vectores con los ‘Puntos iniciales ubicados en e) ‘Origen: ' ) 4-69) ©) w= C4,-3) Dy 9 %6=(0,-7) ; 8) = (45) y= (0.0.3) i % Rasont ns components del vector qu ene pint nial P pnt terminal P, 2) Pu4,8), P,G,7) ») AG,-9), 4,1) i ©) P50), 3,1) 4) P,(0,0), P,(a,8) 1 ; 9) FG~.2) F254) ) PYC-1,0,2), ,(0,-1,0) | ; 2) Pi(a.b,2), P4(0,0,0) b) F,(0,0,0), Py(a,b,¢) (A) eeconsrar un vector w dtereate de cero con punto nical PCL, 3,5) tal que a) uw tonga la misma direccidn que ¥ = (6,7,-3) ) utenga la direccién opuesta a la de ¥ = (6,7,-3) Encontrarun vector w diferente de cero coa punto terminal (3, 0,5) tl que a) tenga la misma direccién que ¥ = (4,~2,-1) : ») uw tenga Ia direccién opuesta ala de v = (4,-2,-1) G) Sean.u = (-3,1,2), y= (4,0,-8)yw= 4). Encontrar las componentes de a) vw >) Gu+2y ) -veu . ®) 5(v-4n) ©) 8-8") ) @u~7) — r+ uy Sexn 77 nos vectors de eer 6 sata componente dct gue Sac even ene seer ry wos vectors de eeriio 6 Encontro eacalaes 6,9 leg que | equ # egy + egw = (2,0,4) @)renosce que no ersten os esealares gc 6 ales que i 2,9, 6) + 23,2, 1) +4(1,7,5) = (5,4) 0, Encontrar todos los escalares ¢;,¢ y ¢5 tales que. y(t. 0) + ¢4(2, 1,1) + ey(0,3,1) = (0,0,0) WL, Sean Pel punto (2,3,-2) y Q el punto (7,~4,1). 4) Encontrar el punto medio del segmento de recta que une a Py Q. ») Encotrs el punto obs elsegmento de recs que une «Py Oy qu eta 3 del istancia de Pa 2. Lt 32! Suponer qu hace a trac de un itera de nodenads ny pera cteer un its | saa de coordenadas 1’ cuyo exigen O’ tiene las coordeaadas xy (0-2). a) Encontrar las coordenadas 2y' del punto P cuyss coordenadas xy son (7,5). ») Encontrar las coordensdas 2y del punto Q cuyas coordenadas 2'y’ son (3, 6). ©) ‘Trazar los ejes de coordenadss zy y x'y! y localizar los puntos P y Q, @) Siv= (3,7) es un vector en el sistema de coordenadas 2y, udles son és componea- tes dev eniel sistem de coordenadas x'y"? ©) Siv = (o4,va) es un vector en el sistema de cootdenades xy, jcudles son las componeo- tes de ven el sistema de coordenades x'y'?184! wwe Capftuto 3il-Véetores.em-los espacios'bidimensional’y tridimensional! [ul = V2 + Fe = VF La distancia d entre los puntos P\(2,-1,-5) y Po(4,-3,1) es d= (Gnd) $341 etsy = 21 & For la definicién del producto Jeu, 1a longitud del vector fan es | &| veces la long tud de u. Expresada como ecuacién, esta proposicién establece que Esta iil férmula se puede aplicar tanto en el espacio bidimensional como en el tr dimensional. Esencicios DE LA SECCION Encontrar la norma de ¥. 3.2 a) b) v=@,3) 4 e) v=(7,2,-1) . Encontrar Ia distancia entre Py y Pa E a) PxG.4), Pa(5,7) b) P30, Pa) ©) PUTS, PNB) &) G3, Dv P6043) Sean w= (2,-2,3),¥ = (1,-3,4) ¥ = (3 6,-4)- Bs cada incso, evaluar la expres da 4) Ietvl isd id 9) Ital +2 9 lanl ivi Sir] =2y bn =3, eudles aon ls valores mayor y menor posbles para Jy]? Ofc: tt cxplicaién geométriea de Los resultados obtenidos ¢) [3u-Sv+ wl Sean w = (2, 0,4) y v= (1,3,-6). En'eada inciso, determinar, de ser posible, ls escals: By Ltales que ay kutiv=(5,9,-14) —b) Jart fv=(9,15,-22) 6. Sean w = (2,6,-7), ¥= (let, 8) y k=3.Si 214,11) = eu +l, ceuses el valor de 1? @ Sea v = (-i,2, 5). Encontrar todos los escalares k tales que [kr] = 4. Z sean u = (7,-2,1),7=(9,6,6),W= @n1,-8), k= 3 [= 5. Comprobar que estos vecto -y escalaressafacen la igualdades entinciadas en el teorema 3.2. 2) incsob) —b) incisoe) —¢)-inclsof) od) inciso g) 4) Demosra que sve culguier vector frente de or, entonces ves un ves unitario. +) Usor el resultado del incso a) para encontrar un vector unitario que tenga la mis direccida que el vector v= @,4). ¢) Usar al resultado de incigo a) para encontrar ua yector uaitario euya direcién opuesta a a del vector v= (-2,3,-6).3.2 Norma de un vector;aritméti¢a vectorial: «ne 135 8) Demostrar que lat componentes dbl véctor ¥ = (4) en. la figura. BGa:tom aye [bcos y= [vb sen. b) Sean uy v los vectores de Ia Sigura B-10b, Usar el resultado del indigo a) para encon- trar las componentes de 4 - Sy. LL, Sean Po = (ra Yon) ¥ B= (G7, 2)-Deseribir el coajunto de todos los puntos (x y,<) para los cuales fp~pal = 1. 12, Demostrar geométricamente que si uy vson vectores en el espacio bidimensional o en el espacio tridimensional, entonces Ju + vf < Jull + Ivf. 13, Demostrar analtticamente los incisos a), c) y e) del teorema 32.1. 14, Demostrar analiticamente los incisos d), gy A) del teorema 3.2.1. | Figura E10 . | |ee eg go, eR ; Peducte Paratar oe Capftulo 31 Vectores-en:os expacis bidimensional’y tridime sional En:virtud’ del ejemplo 5;.el'vector m es perpendibulis: Tk xectu Sigara: 58), Como se ihdica ex la: figura; la distancia: D'es igual las longitud:de Iiyproyeccisi.o- togonal de QF) sobre-n;ast; por (10), se-tiéne que: ” — |OPren D=[proy, Or fi= Ll Tl Pero OP =(20~ as, 0-1) OP n= (29 ~1) + (99 —) Figura 3.3.8 [jn] = Va? +57 de modo.que 7 la(xo =x) + 6650-91) | vate? @) Dado que el punto Q(x, y,) esté sobre la recta, sus coordenadas satsfacen la ecua cién de esta titima, de modo que : D ay tbyte=0 0 e=-ar—by All sustituir esta expresién en (12), se obtiene la fémula a) EJEMPLO 8 _ Aplicacién de la formula para la distancia Por la férmula (13) se piiede concluir que la distancia D del punto (1,~2) a la recta 3x +4y-6=0es i 5 Evercicios DE LA SECCION Encontear w-¥, 3.3 a) = (2,3), ¥=(5,-7) 2) = (6-2), = (4,0) ©) u=(4,-54), 79,33) é) w= 2,23), = 7) 4. Encontrar In proyeccién ertogonal de u sobre a. Semana 1 a) w= (6,2), a= (3,-9) b) u=(1,-2), a= (2,3) En cada inciso dl ajercicio 1, encontrar el cena del éngulo @ entre u yy, %. Determinar si u y v forman un dagulo agudo, un éagula obtuse o cn ortogonales 2) ¥=(61,4), 7=@,0,-3) ~ bhu=(,0,-1), r= (11,2) § 1= 66,04), ¥=G,16 w= @4-8), ¥=65,3,7) ¢) w= (3,1,-7), a= (1,0,5) d) a= (1,0,0), a= (4,3, 8) 5, En cada inciso del ejereicio 4, encontrar la componente vectorial de u ortogoqal a a. 6, Ex cada incso, encontrar [proy, a. 2) uH-2,0=64-3) — ¥) u,0, a= (,-1) ©) ¥=G,0,4),2=@33) — d) =G,-2,6), 2=(1,2.-7)Figura E-21 Sean:us= ($52, ),v'= (156.3), =~. Comprobarieliteorems.332 para estas ei! dades. .) Demostrar que ¥ = (a, b) y w = (~b,a) son vectores ortogonales, os 'y) Usar el resultado del inciso a) para encontrar dos'vectores que sean: ortogarialés a. y=(,-3). os ) Encontrar dos vetiresunitarios que sean ortogonales a (-3,4)- 9. Sean u= (3,4), v= (5-1) ¥ w= (7,1)-Evalua las expresiones a) eGvem) 8) Ieewwl 9 Il) lay) 40, Encontrar cinco vectores diferentes de cezo,que sean ortogonales a w= (5,-2 8) ‘U1. Usar vectores para encontrar los cosenos de los dngulos interiores del tridngulo cu} tees son 0,1), (1,-2) 7 1). (B Pemostear que AG, 0,2), 2(4,3,0)¥ C8 18. 4) son los véstices de un tidagulo zectén- gulo. En qué vertce esd el dngulo recto? . 2 Encontrar un vector uaitario que sea ortogonal tanto au =(i,0,1) como ay = (0,11). 14. Un vector a enel plano 2y ifene 9 unidades de longitud y apunta ea una dreccidn que est 120° en sentido contrario #las manecillas del reloj del eje x positivo, yun vector b en el mismo plano tiene 5 unidaties de longitad y apunta en la direceiéa y positive. Encoatrar wb, 15. Un vector a en el plano xy apunta en una diceccida que estd 47" ea sentido contrario a "ag manecillas del reloj del eje x postive, y un vector b en el mismo plano epunta ea una direccién que estd 43" en el sentido de las mazecillas del reloj del eje x postive. {Qué puede decire acerca del valor de a+b? ; 16. Sean p = (2,8) y q= (,5)-Encontrar k tal que 8) py qsean paralelos. b) py qseaa orfogonales €) el fagulo entre pyqseani3, ) el dngulo entre py q sean @ ‘sar la férmuda (13) para calcula la distancia entre et punto y Ig recta. a) Ax$3y+4=0;63,1) bd) yade+2(2,-5)— c) Se ty = 55,8) 18. Establecer la identidad Ju + vf? + iu - vl? =2[ul? + 2viP. @) Enabiecer ia identidéd w-y = $a + VIP jhe WT "3G. Encontrar el éngulo entre una diagonal de un cubo y una de sus cars. Sean jj yk vectores unitaris a lo largo de los ejes x,y y x positives de un sistema de coordeaadas rectangulares en el espacio tridimensional. Si v= (ce) ¢% un vector die~ eate de cero, entonces los Angulos a, y y entre vy los vectores i,j y k,respectivamente, se denominan los dngulos directores de y (ver la figura anexa), y los admeros cas a, cos 8 Y e087 se denominaa los corenas directores de ¥. 8) Demostrar que cos @ = a/v] ) Encontrar cos f y cos. ¢) Demostrar que vil = (cos a, cos £, cos 7). 4) Demostrar que costa + dost + costy = 1. 22, Usar el resultado det efercicio 21 para eatimas, hasta el giado més préximo, los dagulos que forma una diagonal de una caja de dimensiones 10 em x 15 an x25 em con las arstas dela caja. ‘Nota Se requiere una calculadora. 23. Con feferencia al ejercicio 21, demostrar que dos vectores diferentes de cero ¥, y ¥, S00 perpendicalares en el espacio tridimensional si y s6lo si sus cosenos directozes satis: face f €08 a; cos a, + 08 A, cos fy + €08 7, 608 75 =0 2A, a) Encontrar el érea del triéngulo con vértices A(2,3), C(4,7) y D(-5,8). ) Encontrar las coordenadas del punto B tal que el cuadrildtero ABCD sea un parale- ogramo. Cul es el rea de este paralelogramo? Demostrar que si 7 es artogonal tanto aw, como a wz, entoncss ¥ ¢5 ortogonal a ‘ky + kay para todos los escalares ky y haeDUE Carlos, nce ey $\OU “WredudS ove y esdalorn 3.4 Productd cruz wee. 153) Gho diferente, Se dice que la definiciOn de u x v es independiente dé [as coordénadas, Este resultado es importante para fisicos e ingenieros, quienes a menuco trabajan Aly con muchos sistemas de coordenadas en el mismo problema, EJEMPLO 6 _u x'ves independiente del sistema de coordenadae Considerar dos vectores perpéndicu ares uy ¥, cada uno de longitud 1. (figura 3.4.10). ‘ Sise introduce un sistema de coo: rdenadas xyz como se muestra en Ia figura 3.4100, & entonces ! W=(L0,0=1 y v=(0,10)=5 de modo que ‘ . uxy=ixj=k=(0,0,1) é Sin embargo, sise introduce wn sistema de coordendas x'y'z" como se muestra ea ld e : figura 3.4.102, entonces ¥ = .0,2)=k y v=(1,0,0)=% de modo que i uxy=kxis, i= G19) Pero por las figuras 3.4.10b y 3.4.10c es evidente que el vector (0,0, 1) en el sistema 272 ¢8 el mismo que el vector (0,1, 0) en el sistema x'y'z’, Ast, se obiiene el mismo Vector u x v silos célculos se realizan con coordenadas del sistema xyz o con corde. nadas del sistema x'y'z', 1. @ ® -@ : Figura 24.10 j 3 Ss DE LA SECCION @)sean w= 6,2,-1),7=(0,2,-9) y= @,6,7). Coeur P34 c a) Svw b) ux(rxw) o(uxyxw ces a 2) (hxy) x(vxw) ©) ux(v-2") —) (axy)-29 Encontrar ua Vector que sea ortégonal tento au como av, a) w= (6,4,2), v= (3,1,5) b) w= (21,5), ¥=(3,0,-3) Encontrarel érea del paralelogramo determinado por'u y¥. 0) Caan boas lian ©) u=(3,-1,4), v= (6,-2.8) /Eacontrar el 4rea del triéngulo euyos vértices son P, Q y R 8) PQ,6-1), O(1,1,1), R462) >) PCL,-2,2), 2(0,3,4), (6, 1,8)| 154 = 6 1 Capftulo 3 / Vectotes en los espacios bidimensional y tridimensional . Sean 3,2,7). Comprobar Jos incsos a), 8) y <) del teorema 34.2 para w = (5,-1, 2) = (1,21) Encontrar ua vector ¥ que sea ortogonal al vector u= . Encontrar el triple producto escalar u + (¥ x W). 2) 084,24), 196,42), 0 3) b) u=(,-1, 6), v= (2,4,3), w= (5,-1,2) Suponer que u (vx w) = 3, Encontiar a) ue(wxy) —b) (yxw)-m —o) we(uxy) @) ve(uxw) ce) (axw)-y 8) vr Grxw), (snl vin pred pn hn 877 8) w= (2,-6,2), ¥= (0,4,-2), wae (22,4) ») 4=@,1,2), ¥= (4.5.1), w= (,2,4) Determinar iu, yy w son coplanares cuando se colacan de modo que sus puntos inici: les eoincidan, a) u=(4,-2,1), y= (3,0,-2), w=(5,-4,0) b) u=(5,-2,1), v= (4,-1,1), 6) w= (6-82), ¥=Q)1,-2), Encontrar todos los vectores tnitarios paralclos al plano yz que son perpendiculares< vector 3,-1,2). . Encotrar todos Jos vectores unitarios en el plano determinado por wu = (3, 0, 1) y= (1-1 "= (4s 4a, 4), B= Bas Bas Bade 1) que son perpendiculares al vector w = (1, 2,0). = Genes) ¥ d= (dy, ded). Demostrar que +a) Oxdea-OxQra- Oxo Simplifcar (u + ¥) x (u~y). Usar el producto cruz para encontrar el seno del Sngulo comprendide entre los vectore 22,3, ¥ 72 (2,3,6) fa) Encontrar el rea del tridagulo cuyos vértices son A(1, 0, 1),2(0,2,3) y C1, 0) ') Usar el resultado del inciso a) para eacontrar la longitud de la altura del véstice Ca Iago AB. Demostrar que si wes un vector que va de cualquier punto de una recta a un punto P qui no pertenece ala recta y v es un vector paralelo ala recta, entonces la distancia entre P ‘a recta esté dada por ux vi/IvI- ). Usa el resultado del éjercicio 18 para encontrar Ia distancia entce el punto Py la rect aque pasa por los puntos 4 y 2. 8) PC3,1,2), AG,1,0), BC2,3,-4) "®) “PC4,3,0), AC2,1,-3), B(0,2,-1) Demostrar: sid es el Angulo entre wy v,y uw" ¥=0,entonces tan 8 = Jux vfi(u-¥)- Considerar ol paralelepipedo con lados u = (2,2, 1), y= (1,1,2)y W=(1,3,3). ') Encontrar el érea de la cara determinada por u y w. ») Encontrar el Angulo entre u y el plano que contiene la cara determinada por vy w. ‘Nota El éngulo entre un vector y un plano se define como el complemento del Angulo é entre el vector ya normal al plano para la que 0 <@ < 2/2. Encoatrar ua vector m que sea perpendicular al plano determinado por los puate: A@,~2,1), B(L,-1,-2) y OC-4, 1,0), [Ver la nota del efercicio 21.) Sean m y a vectores cuyas componentes en el sistema xyz de la figura 3.4.10 soz m= (0,0,1)yn= (01,0).ww CA er lo TOLL), os Ecwacdn dil plana yeas : 2 vr cepfelo 3 /Veetores ex los espaciosbidimensional y tridimensional lgliendion da voces y plang DDadios dos planos, ose cortan, en cuyo caso se podila preguntar Por su recta de intersecci6n, como en el ejemplo 6,0 son paralelos, en ciye exes podifa preguntar Porla distancia entre ellos. El siguiente ejemplo istra el segunde Problema. Dewiop eee EJEMPLO 9 _ Distancia entre planos paralelos Los planos X+2y-2253 yee dy aden Bacdatay ovigea tte 2s Bormales (1; 2,2) y @, 4,4) son vecores paraetog, Encontrar Ie distancia entre estos planos, Soluctén Para encontrar la distancia D entre ls planos, se puede elegir un Punto arbitrario en cana 08 Planos y caleular su distancia al oto plano, Haciendo que Oen la $Guacion zx + 2y~2z =3, 0 obtiene el punto P,(, 0, 0) en este plore, Por (9) la dis. tancia entre Py y el plano 2x + 4y ~4z = 7 es [2(3)+4(0)+(4)(0)~7] 1 Eee WE : D . Evercicios ‘ DE LA SECCION | 3.5 Oresinee usa forma punto-normal dela ecutién dl plano que pasa por Py euya noy- mal es 8) PC4,3,2); n 1) &) PG,1,4; 9) FR0,0); n=@,0,29 ~ — ) PO.0,0; n= (1.2;3) Escribis en la forma general las ecvaciones de los planos del elerccio 1, 3) Pncontrar uaa forma punto-normal de las ecuaciones de los siguicates plano 8) Bre Ty+22=10 -b) x-den0 Encontrar la ecuaciéa del plano que pasa por los puntos dados, 8) PC4-1,-1), 26-2,0,1), RE1,-2,-3) ¥) PG.4,3), 004,3,1), RU,5, 4) Deterstinar s los planos ton paralelos 8) den y+2e=5yIe—3y+4e=8 2) x= 4y—32-2=0y3x~12y-92~ ©) 2yne-de+Syrudcedy (@pPeerniaa la recta y el plano son paralelos, 8) Fa-Sndip ym dnt 223425 x42y 432-920 b) 53, yo142, 22-5 de-y4 get! Determninar si los planos son perpendiculares, 8) Se~yt e450, xb2e—4 8) xn ay43e (©)Pecerinar a et plano soa ppeatelae 8) xe 2-4 y=3-24 201425 tye d) ra2eh yel~t 2e5435 Get 6-75 Encontrarlas ecuaciones paramétricas dela recta que pasa por Py es paralela a n, 8) PGA2); = @1,3) —b) 22,5,-2); n=(6,-6,-2) ©) PQ,2,6); m= (3,0) d) F(0,0,0); n=(t,-2,3)35 Reetas y planos en el espacio tridimensional » 0g, 49a, « (2) ssc teas pani dae pt il lope F 2) 65,-2,,(%.2,-4) —¥) (00,0), (2-1,-3) Pee ea Encontrar las evusciones pafamuicas de areca de 2) Te=2y43¢=-2y-Gr+y 4224520 2) 2843y-520yy= 12, Encontrar la forma vectorial de Ia ecuaciin del plano que pasa por Fy y cuya nor males 2) P12 4); m= C2451) ¥) Pe(ROB a= 14,3) ©) PAS-21) a= 1.0.0) 4) P4000 m= (a,8,6) 43, Determizar los panos som paraelos. ; 8) (1,244) (5,9 +3,2-7)=0; Q-h-8)- 43,9 +5,2-9) =0 B) G01) Gh y-2.2-3)=0; (,0,3)- (+L y~2,2-3)=0 JM, Detecmiat sos planos soa perpencivulaes 8) (21,4) @-14y.z+3)=0; Gy-21)- 43,y-8.2)=0 8) G,0)-2)- Ger hey Tz #2) =OF (1) (3.2) 0 435, Bacontrar fa forma vectorial de la ecuacién de la resta que pasa por Py y es parsle- laaw. 8) Po(A,2.3); ¥=(e-2,5) | “b) Fol, 0-1); v= ©) Po(Q-4,1) ¥= (0,0,-2) 4) Pa(0, 0,0); v= (2,8, 0) Demostrar que li ecta tersecci6n de los planos dados, 1b Cw crete) a) pertenece al plano Gr + dy—4z = 0. b) es paralela al plano Sx ~3y +32 =1 y est4 abajo del'mismo, ©) es paralela al plano 6x + 2y ~2z =3 y esté arriba dei mismo. © aon ett gurney pm xn dey 423795. Encontrarla ecuacién del a) plano zy ) plano xz €) plano yz @ “ncontrar la ecuacén del plano que contiens al punto (iyo) ¥ es paraelo al 2) planoxy ») platoye 5 6) plano 0 Encoatrar la eeuaciGn del plano que pasa por el origen yes paralelo al plano 7x + 4y = 2243-0. 24. Eacontrar la ecuacién del plano que pasa por el puato (3,-6,7) es paraleio al plano Sen2y42-5=0. 22. Encontrar el punto de intectecién dela recta : e-9a-S, yee 2-3 (acteta) y elplano 2x ~3y + 4z+7=0. 23, Encontrar la ecuacida del plano que contiene a la recta x: es perpendicular al plano 2x ~4y + 2z =9, 24, Encontrar la ecuacién del plano que pasa por (2, 44,1) y contiene a Ja recta de intersec- cida de los planos x-y~4z=2y-2e+y+22=3. -3), (-2,0,1), (-4,-1, A+ 3,y=54252 25, Demostra: que los puntos (4 4) (20,1) son coplanares.Semana 3 10, a. a @ woe So SWS Tord & Aoli im ch vedlne planos @ 35 Rectas y planos en el espacio tidinensional <'s «. 163 Feeontrar las ccuscionesparamétrcas dela recta que pase por los puntos dedon 8) 6-29.24) b) ,0,0),(2,-1,-3) Eacontrar las ecuasfones paramétuias de a recta de interseceién de los planos dados 2) Te-2y 432 =2y Bey 4224520 b) 2+ 3y~Se=0y yao Eeroutrar la forma vectorial de la ecuacién del plano que pasa por Py y euya nor mal es 2, 8) PUA2 Mra 62,41) — b) PAO, ©) PAS.-2,1): m= (-1,0,0) d) Pe(0, 05 Detemninar silos plans son paralelos, ° 8) 2,4) @~5,y43,2-7 2) G.0,-1)- (e41,y~2,2~3) = 0; 4,0,3).(e#1, 9-2 2-3) a0 Determinar silos planos son perpendiculares, 8) (B14) (119,243) =0/(0,-2,1) -e43,y-S,2)20 Y) G,0-2)- (e+ 497,241) =O; (141,1)-(,y,2) <0 * encontrar le forma vectorial de Ja ecuaeién dela recta que pase por Py y es parale- lay 8) FoA23); v= (1,5) b) Py(2,0,-1); v= (1,4,1) ©) PoQ41}s = (00-2) d) Py(0,0,0); v=(@,5,0) i. Demostrar que la recta rat (actrees) 8) pertenece al plano 6x4 4y—42=0, D) es paralela al plano Sx~3y +32 =1 y ests abajo del mismo, ©) ¢s paraleta al plano 6x + 2y ~22 =3 y esté arriba del mismo,’ Encontrar Ja ecvacién del plano que pasa por (-2, 1, 7) y es perpendicular a le recta er4ey 22352250 . Encontrar la ecuacién del 2) plano xy ») plano xz ©) plano yz Encontrar la ecuacidn del plano que contiene al punto (xy, Jy, z9) Yes paralelo al ) plano xy b) plano yz ) plano xz Encontrar Ie ecuacidn del plano que pasa por el crgen y es paleo al plano Tz + 4y 22 43=0. Eacontrar la eeuaciéa del plano que pesa por el punto (3,~6,7) y es paralelo al plana Se-2y+2-S=0. 7 Encontrar el punto de interseceién de le recta B-9eS yelen z-3er Ce ctete) yel plano 2x—3y +4247=0, Encontrar la eouscién del plano que contiene a la recta X= 1 +34,y=5' 24, 2=2~ty es perpendicular al plano 2 — 4y +2 =9, . Encontrar la ecuacién del plano que pasa por (2,4,~1) y contiene a la recta de intersece idm de los planos x~y~dz = 2y-2e-+y +223. ‘Demostrar que los puntos (-1, -2,~3), (-2,0,1), (4,-1,-1) y (2,0,1) son coplanares,164 Capitulo 3 / Vectores en los espacios bidimensional y tridimensional "oh Bacontrar las ecuaciones paramétricas de la recta que pasa por (~2,5, 0) y es paralela a os planos 2+ y-4z=Oy +2 +3241=0. ‘Encontrar le ecuacién del plano que pasa por (~2, 1,5) y es perpendicular a los plano: 4e—2y +22 2-1 y 3x + 3y~ 62 =5. Encontrar la eeuaci6n del plano que pasa por (2,1, 4) y es perpendicular a larecta dein tersecei6n de los planos 4x +2 +22 =-1y 3x + 6y +32 =7. (B) sscctear a ecuacén de plano que eparpeadicula a plano Bx -2y + 62 os puntos Py-1,2,5) y Pa(2.1 4). 0) Demostrar que las rectas y pasa por ee3-2, yadey. cel-e Cost - 3) 4100 oO ers ro es oe egeice de redls oes Be. Eapieuto 3 /Ve A ckeaeié Y Plaines ores en los espacios bidimensional y tridimensional 26, Encontrar las ecuaciénes paramétricas de la reete que pasa por (2, 5, 0) y es paralela »: Jos planos 2x + y~4z=Oy—x +2y +32 + 27. Encontrar Is ecuscién del plano que pasa por (-2, 1,5) yes perpendicular alos planos deo 2y 422 = -Ly 3x 4 3y—62=5, 28. Encontrar Ia ecuacién del plano que pasa por (2,~1, 4) es perpendicular a le recta de ine tersecoidn de los planos 4x + 2y +22 =-1y 34 6y +32 =7, + 28, ‘Excontrar la eeustién del plano que es perpendicular al plano &x~2y + 6e = 1y pasa por los puntos P,(-1,2, 5) yP,(2,1,4). las rectas, 30. Demostrar gy yoda cal | (a stese) | ; son peralelas y encontrar la ecuaciéa del plano que detexminan, ~ 31, Encontar la ceuasién del plano que coatene al punto (1,~1,2)yalarectay@hy =1-44, 22-342, 32, Encontrar la ecuacién del plano que contiene ala recta s=1+1,y=34,2 =2ty es paral. Joa larecta de intereeccisn de los planos x +2)-4=0y x42] “0. @ Encontrar la ecusciéa del plano tal que todos sus puntos equidsten de (1, 4, -2) y (@,-2,2), & Demostrar que lazecta es paralela al plano 3x +y4'z-9=0, : (6s) pemoster que us rectas xn3ad, yd wh ye3e2, ctlest Coctcen) 120 Cactcta) eeLs12, y-7=6, 2-Se% Cocrcta) | | se cortan y encontrar el punto de interseecién. * | Encontrar la ecuacién del plano que conten a as recta del ejeriio 35. | (52) Bacontrar las eouciones paramétricas de la recta de interecciin de os planos S 9) Bet 2y4reSy Tet 3y-2e=-2 b) Se-7y+22=0yy=0 38 Demostrar que el plano cuyas intersecciones con los ejes de coordenadas son x= a,y 1.3 Matrices y operaciones con matrites 000 37 ale bey et a s)2 MN ‘° a3 eg Te 48. a) Demostrar que si A contiene un rengléa de ceros.y B es cualquier matriz para la que 'AB esté definido, entonces AB también contiene un rengléa de ceros. b) Encontrar un sesultado similar para una columna de ceros. 19. Sea A cualquier matriz m xn y sea 0 la matriz m xn en la que cada uno de sus elementos fs cero, Demostrar que si kA = 0, entonces k=00.A=0., Sea Ila matic n xn cuyo.elemento dl zeaglén fy I couimna jes id ini oi tes Demostrarqie A= IA =A para toda maiz A mre Ea cada inciso, encontrar una matriz (ay) 6x6 que satisfaga la condicién enunciada. Hacer aque las respuestas sean lo més generales posibles usando literales en vez de mimeros ¢s- pecifices para denotar los elementos diferentes de cezo. a) ay=0 i fej) dpa 0 di fof 6) apa0 icf @) ay=0 si [i-jl>2 A Encontras lamatss A = [oy] 414 euyos elementos stistagan a condiidn exunciads, 1d Weybt a) ay=tt} >) aynth —c) ay {3 Sere 23. Considerar la funciéa y = f(e) definida para matrices x2.x 1 por y = Ax, donde a [i 7 on Graficar f(z) y xen cada uno de los casos siguientes. ,Cémo desexibisfa el lector la accia def? oaf)veG) o-G) on) Sea A-una mat n x m. Demostrar que si la funcién y= f(x) definida para matrices Jimxi pory = Az satistact la propiedad de Hinealidad, entonces flaw + Bz) = afl) + Arle) pata cualesquier nimeros reales a yy para cualesquiera matrices wy zm>%1- ‘Demostrar: siA y 3 son matrices n x7, entonces tr(A + B) (A) + (B). Discusion y g 5 Bey edlodae cider sites Bae descubrimiento }: land alga producto AB de eet . 2 as matress gues o ee re %1.3 Matrices y operaciones con. matrices ¢00 35) 52 [s a oi, zelat ta ah Va ooo) fo G aoltr td siguiente (cuanto seh poe) cipo a) D+E b)'D-£ 2) 54 4-70 2) 2B-c ) 45-20 8) D422) ty) ana i) wD) D e@-38=) ° 4 tecray tay Qs racte tetas sedate el nee oad a pou) | a) 24TH b) Dr-gT ) @-HF &) BT 4scr Qaeda 9 perp aerat Gast _spng 5 User as matrices del eerico 3 para caloular lo siguiente (cuando ta posible), 2) AB ») BA 2 GED 4 (ane «) ABE) ® oct ®) (aye 2) (Car i) (DD?) i) t(427=D) 1) (ChAT 4257) . S A-parcs de lee matics dl ejercieio 3, ealcular lo siguiente (cuando sea posible) a) @DT-HA b) (@a)C+23 ) CAcissn? 4) BAT-20)7 ) BXCCT- ATA) ) Dtat(zp)r - 7. Sean : 327 fea i An|6 54] y Belo 13 049 bya ‘Usar el método del ejemplo 7 para encontrar, 8) el primer rengléa dé AB, b) el tereér senglin de 4B, . . . 9) Jsseguada columnade AZ, é) ln primera columna de BA, @) cltercerrengléade Ad,” ) ta tercera coltzana'le AA, 8. Seana y B las matrices del ejercicio 7, Usar el métado del ejemplo 9 para 8) expresar cada matriz columna de AB como una combinaciéa lineal de las matrices co- lumne de A; ') expresar cada matriz colurna de BA como una combinaciéa lineal de las matrices co- tumna de B. 9. Sean Y=D1 ye Ym] y Aa] OR Om aa - a) Demostrar que el producto yA se puede expresar como una combiaacién lineal de las matrices renglén de A com los coeficientes escalares que provienen de y. b) Relacionar este hecho con el método del ejemplo 8. Sugerencia Usar la operaciéa transposicién, 10, Sean A y B las matrices del efercicio 7, a) Usar el resultado del ejercicio 9 para expresar cada matriz rengléa de AB como una combinactén lineal de las matrices renglén de 3. 2) User el resultado del ejercicio 9 para expresar cada matriz vengldn de BA como una combinaciéa lineal de las matrices rengléa de A. y 12, Sean C.D y Bsa matin aller 3, Btestuado el menor aero de elton po MANA De determina el elemento del eagn 2 yl eolunina 3 de C(DB)or Pemostraciéi Se puede probar la invertbilidad de A y obtener (4) demostray do que : ANAM & (ANAT = Peto por elincisod) del teorema 1.4.9 y el hecho dé que I? = J. se tiene AMAAMF = (AAA) = Ta (ANAT = (444 wey con Jo que se completa la demostracién. EJEMPLO 10 _Veriicacién del eorehna 1a70 | Considera las matics | oe 52 A= ly AT | a By | Al aplicar el teorema 1.4.5, se obtiene Ey fh ont Como garantiza el teozera 14.10 estas matrices satisfacen la Semmula (4), Evercicios DE LA SECCION 1. Sean ! U4 i . * Demostrar que: q i 2) A+(B+Qe(Atnec 2) (AB)C= ABO) ©) (@#b)CHaC+bC +d) aB=0)=aB-2c ! 2. Usando las matrices y los eseslares del ejerccio 1, comprobar que 8) a(BC)=(cB)C=B(ec) —)A(B- Cum AB AC ©) (B+ OA=BA+CA 4) e6C)=(ab)e : @vsecco as matics los escalares dl eerie I, compeoba he a) UNA. b) Aa) edt a BT ' <) @O)Fa act 4) (AB)Pa Bat i (Qs eteorena 4.5 para calcvlar las inversas de Ins siguientes matrices, ; at pp ; a af} 4] ») af 4] Semong BO os14 Inversas; roglas de la aritmética de matriées GQ) ver tas matsies A y B el ejercicfo 4 para comprobar que 2) yt=4 4) Paar @) Usar las matrices A, By C del ejesccio 4 para comprobar que a on 2) BSE |b) (ace cine h " Pio 2 3 6 ‘En cdda inciso, tsar Ja informacién dada pira cdeontiar A cSt obs af? 2 4 ef-s 7 : vais] vom J] ) (SA7)+ Q ses ta atic Cateular A? AY y AP 24 + 1, Qseainane En cada inciso, eterminar p(A). 2) pe)=x-2 b) p= 2et—eet 6) ple)axa2044 10. Sean py(x) =22-9,p,(z) =x+3yp@)=x-3. : 8) Demostrar que p,(A) = p,(A)ps(A) para la matrié A del ejerticio 9. ‘b) Demostrar que p,(A) = p2(A)p3(A) para cualquier matriz cuadrada A. J. Encontrar la inversa de . ‘coed , send * send coed] ~ TO Pattee) Lele a Heres) Here) Sa) 2 cs (23) 13, Considerar la mateiz an 0 = 0 alo am 0 oe donde a332;2""dyy #0. Demostrar que A es invertible y encontrar su inverse, 44. Demosttar que si una matciz cusdradd A satistace A234 += 0, entonces A= 37— A. 15. a) ‘Demostrar que una matriz con un renglén de ceros no puede tener inverse. b) Demostrar que une matriz con una columma de ceros no puede tener inverse, 16. {La suma de dos matrices invertibles es necesariamente invertible? ‘4, Sean y B matrices cuadradas tales que AB = 0.Demostrar que si.A es invertible, enton- cesB=0. “1B, Sean A,B y Omattices 2x2, Supeniendo que A e invertible encontrar na mati Ctl que- Matrices espectalM : 157 Mateices diagonalés iangulies ysimétidas. «07a Entonces “ tay, =u off 438 4 4 raft 2-4 a, ons Advertir que ATA y AAT son simétricos, como era de esperarse, Més adelante en este texto se obtendrén condiciones generales para A para las cuales AA” y ATA son inveribles Si embargo, paral caso espedial en que des met drada, se tiene el siguiente resultado, TEOREMA 4.7.4 Demostracién Como A es invertible, entonces, por el teorema 1.4.10, también lo es AT. Ast, AAT y ATA son invertibles, ya que son los productos de matrices inver- tiles, a Evercicios i DE LA SECCION eterminer la mattizesinvertibleen caso afrmativo, encontrar la inversa por inapeccién, 1.7 10-0 of 020 0 ee \Calcular el producto por inspeccién. 3 0 ofa 1 2 0 0f4 + spa 0 a) fo -1of-4 1] y) Jo 1 off 2 olfa s o oai2s 0 o 4s 1 2J00 Eacontrar A?,.A-*y A por inspeceién, : : 7 a » aft] 9 ae (Breese cots gente panics son sind A ae 2-13] foor af q of | ola si] «lo20 oe oe 3017 30 0 @» Iinspeeci, determinar sil mates tiangular dada e invertible aig: fia: offid ofits rio Semana 8 ~ee re a Capitulo 1,/ Sistemas. de.ecuaciones:lineales y matrices: 5 cin (2) aconar todos tos ores de 6 yo pares cuais Ao 2 a-2b+2e 2atore Anl3 5 ate o 2 7 (p)sconta tortor ors doy para cule iver aefetent fs". 8 o 3 0 2é~36~7, 8 Usarla ecuacion dada para determinas por inpecei6a sla matrices dela izquierds ten, 1 ayey os 2 Als 2] fas oG shes] » Gok ae of; ‘ ba 9. Demostrar que A y B conmutaa sian aft 3 410. Encontrar una matriz diagonal A que satisfaga 10 0 90 0 a) AS=|0 -1 0} 8) At=|0 4 0 oo 4 oon U1 a) Factorizar A en la forma A= BD, donde D es una matris diagonal, 3eu San Tas Bax San Tan 3ay Sasz 7435 4 b) gLa factorizacién efectuada es la inica posible? Explicar la respuesta, 1B, Comprobar el teorema 1.7.15 para el producto A8, donde 2s] fad soa bed. we caiow dre agememndae oft] vale ts ~ 37 4 1S, SeaA una matrizn x7 simétrica. a) Demostrar que A? es simétrica. b) Demostrar que 242-34 + Fes simétrica. 16, Sea A una matric n x7 simétrica, a) Demostrar que At es simétzica sik es cualquier entero n0 negtivo, ) Sip(2) es un polinomio, yes necesariamente simétrico p(A)? Explicar la zespues 47, Sea A una matriz n x n triangular superior y sea p(x) un polinomio, :Es necesari trinogular superior p(A4)? Explicar la respuesta. 18, Demostrar:si ATA = A, entonces A es simétrica y A = A 49, Encontrar todas las matrices diagonales de A 3 x3 que sutisfacen A? 3A - 47 = 0.1.7 Matrices diagonales, triangulares y simétricas © «6 75i (B44 fog wa maven xn Detemina 6A os iat: a) agate jt b) a= P~ 72 ©) a= 2843 6) ay = 2+ 2p 21, Con basen expeitencia adguisida en el eericio 2 nstrumentar una prueba general i+ que peda spipar appa tsmulerpera ay 9 of ermine B= [als gintga, gf 2, Una mats cadrada A se desomina antsindtrica si A? =A. Desostia losigatenter 4) SiA es tne matric antisinérica invertible, entonces Aes antisinérca, 8) Si y B com andsiméticas entoncestambia lo son AT A + 3,4 By. para evale aquiesexcalar 6) ‘Toda mats cundrada A se puede expresr como la suma de una mati inética y una matrix antisimstica, Sugerencia Considerar la ideatidad A= 4(A + A) + (4-47), 73, En eltexto se demostré que el producto We matrices simbtsieas cx sini sly sé ei las ratzices conmutan. El producto de matrices antisimétrcas que commtan to eee ® 20? Expllearla respuesta, Nota Ver a terminologia en el ejercicio 22 24, Silamatriz A n xn se puede expresar como A = LU, donde L es una matriz tiangular ferior y U es una matriz triangular superior, eutonces el sistema lineal Ax = b se puede ex- presar como LUx-=b y se puede resolver en dos pasos: je modo que LUx=b se puede expresar como Ly = b. Resolver este Paso 2. Resolver el sistema Ux y parax. i : En cada inciso, aplicar el método anterior de dos pasos para resolver el sistema dao. 10 o}f2 4 3]fa] fr a) }-2 3 ol/o a alls, |-|-2 24 aJfo 0 afl] Lo 2 0 Olf3 5 2)[n] [4 wet te ee oe ee ate) bot ot Off md ade febes| oo ca ca sa 3 2 allo o afiz] [2 25, Encontrar una matriz triangular euperior que satisfaga, Discusién y ed Clidl 8 li descubrimiento -< skeicar a gic cece SESS ira a ie Pee ee Ree ee ge aaa mate ee i Pe naea es oe Sense Ga ee a es ee ypei 8 ee D WU van Lntos tea pi eg? gor 8 .- Coptaio2 Daten Delerninailés on més de tres ecuaciones, la eliminacién gaussiana es mucho mis o Dargo, lazegla de Cramer proporciona una férmula para la solucién, siel determina. te de la matriz de coeficientes es diferente de cero, Evercicios DE LA SECCION 1 Sea 24 bass : alo 74 314] 8) Encontrar todos fos menores de A : 8) Bacontrar todos los eafatores 2 Sea saa 00-3 3 4 410% e132 Encontar @ MayCs 9) Mays: 9) MayCa — ) May Cy Qa el determinante da matric del eerciclo Yeon un desuelia por cotatores an largo de: , 2) el primer rengléa ») a primera columna @) ldsegundacolumna _—_e) el tereorsenglén Para la mates del ejercicio t, encontrar a) .adj(A) b) At usando el teorema 2.1.2. = Enos eercsios $-10, evauar det(A) mediante renglén o una eolumsa que el lector elf, 6) el segundo renglén 1) la tercera columna tun desartollo por cofactores a lolargo de un 307 331 ware dos is bee S305 y 2202 | Ma os a 2032) 40010 33340 ; maize as | ate rs . p24 23 En los ejercicios 11-14, encontrar AX por el teorema 2.1.2. - Semana 4 a ad? 28 zos a0} wm Aelo a 2 243 20 +4, 2-3 5 f200 As|o 1-3] 14 Anla ao fo) 0) 2} 36 a howmatnt A= 6 Demostac que la maiz sae se Fina 24 Determinantes y desarrollo por cofactores » 0» 95° Hs 15. Sea read 2522 1aeg 1322, 8) Evaluar + usando el teorema 2.1.2. b) Evaluar A* con el método del ejeraplo 4 de la seccién 1.5, ©) {Cul método requiere menos edleulos? Ba los eercicios 16-21, obtener la solucién usando la regla de Cramer cuando sea aplicable. J6. y-24=3 0 Wh be eSy Bye maS dies y42e= ea Sy 422 3B, x—4yt z= 6 a-3ut ae 4 4e- yt Wyma? 2x + 2y 33 4 ays 0 20, =m, 42+ 2m + 242-32 BL ay mt aad Dao mb Tyt S214 aH 7-251 aeyt mbdyt ye OL Ie 46-495 cos sen6 0 send cosd 0 0 0 8 es invertible paca todos los valores de 6; luego, encontrar At usando el teorema 2.4.2. ‘Aplicarlaregla de Cramer para hallar y sin resolver para x2 ¥ ¥- det ye rt we 6 Beely- r+ wat Tes dy -Se+ 8a ee yt rt2y= 3 Sea Ax el sistema del ejeciio 25 2) Resolverlo aplicando la regla de Cramer. ») Resolverlo por eliminacién de Gauss-Jordan. : €) {Cuil método requiere menos céleulos? 25, Demostrar que si det(A) = 1 y todos los elementos de A son enteros, entonces todos los elementos de A son enteros. i 26, Sea Ax = ua sistema de n ecuaciones lineales coa n inéSgnitas,coeficientes enteros y constantes enters, Demostrar que si det(A) = 1, la solucién x tiene elementos enteros. Demostrar que si A es una matriz triangular inferior invertible, entoaces A~*es triangular inferior. 28, Deducir el iltimo desarrollo por cofactores que se enumerg en le férmula (4). A 21, |. 29, Demostrar la ecuaciOn de la recta que pasa por los puntos distintos (a, b:) y (ay, b:) 8¢ puede escribir como x yl ab 1/=0 a, by 1 30. Demostrac: (ru 1), (#a.¥2)¥ (Som puntos colineales ay s6lo si aioe nh 1/20 kom 222: Evaluacién.de:determinantes por reduccitin.de renglones » a0. 10%! Solisciéin: Alsumar los miihiplos adécuados del'segundo xenglénialos:déméé:renglones;ce-ct tiene Be ‘ 4 De : : Deseo par cotactres 10 Ing de la pane coma, Se sum el pines rena a weer rengin : Deseooporsnfactors a a Inge dla per column. ES Buercicios ; : 1, : DE LA SECCION 1. Comprobar que det(d) = det(A¥) para 2-2 25 ta? 2) 4-[2 il wy act ata a ae GZ ravas pos inspec os sgtentes deternantes sa 4 e ee alo soa ») |? a ; A 38 20 0 5 95 64 o 2 13 123 : olria4 fae ; Paar) 5-83 catrar por inspeciéa los determinantes dels siguientss mates clementales 10 00 1000 100 0 01 00 oo10 0104 Dlo0 50 YIo100 Dloo1 0 90 04 0003 9001 * En los ejercicios 4-11, evaluar ef determinente de Is matriz dada reduclendo la matriz # la forma escalonada, 2 3 6 3] 03.1 afi 36 Ajeo3) O22 (ja 41 ; ai's p24 $22 5 4 1203-1) 2437 556 3 roid EMAanA eal *lostal pa et aia 3epi SMS Ones, “Tarko Pipes “Voopiccledss ct log obctormincrnts 96 2.1 Determinantes y desarrollo por cofactores + « 15. Sea a) Evaluar A usendo el teorema 2.1.2, b) Evaluar A con el método del ejemplo 4 de la seccidn 1.5. ©) pCuél método requiere menios edleulos? En los ejercicios 16-21, obtener la solucin usando la regla de Cramer cuando sea aplicable. Ix = 25, feasy #2 : But a ties y42 Zesy+ Boryeze 6 DB mode He 4 4e- y42ee mon 22 2+ 2y-3¢=-20 45, Sus 0 BrGttnt yet G)in- at ant 2a mH +I = 1 + Tey 21 2 +6y- y=5 : it mtdyt ye Ardy t dye As|-send cos? 0 @ Demostrar que la mateiz 0 0 4 es invertible para todos los valores de 6; luego, encontrar A“ usando el teorema 2.1.2. 23. Aplicar la regla de Cramer para hallar y sin resolver pera x, y.. art yt rt wa 6 BeeTy- reel Te sy S24 8ye3 xt y+ ztlwe 3 24, Sea Ax =b el sistema del ejescicio 23, a) Resolverlo aplicando la regia de Cramer. )_ Resolverio por eliminacién de Gauss-Jordan. ©) 2Cudl método requiere menos edleulos? 25, Demostrar que si det(A) = 1 y todos los élementos de A son entéros,entonces todos los elementos de A“ son enteros. . 26, Sea Ax=b un sistema de m ecusciones lineales con n incégnitas, coeficentes enteros y constantes enteras. Demostrar que si det(A) = 1, la solucién x tiene elementos enteros. 27, Demostrar que si A-es una matris triangular inferior invertible, entonces A“1es triangular inferior, 28, Deducir el timo desarrollo por cofectores que so enumera en la-férmtla (4). cos6 send 0 o 29, Demostrar:1a ecuacién de Ia recta que pasa por los puntos distintes (aby) y (@y,b;) se ° puede escribir como zy tl a bt a by 1 30. Desnoster: 9s (9) Y Gey) son puntos eoinals sy sto s102 « + Capftulo 2 /Determinantes ofa oon * £ 4 1 4 2-10 4.2) wf EE] @fecict : [ 3 oo24n2 350 0 oaoat De sa. Datoguele c jos, ecanas aa oe 3a 3b 3c lea » [aan 2 oe eae Pe Sy en ce) | a Cees )) a e f coat Deere 13, Poem ea sein denon dene gue toe fetonalenaie-s) . oR e 14, Con un razonamiento similar al de In demostracién del teorema 2.1.3, probar que O10 a] a) de} 0 an ay 0) oa, 0 on ax a : ) et meuonenta ) 0 a fa te ea 415. Demostrar los siguientes casos especiales del teorema 2.23. a) fan an enle-len en an Semana JE EE PEES 16. Repetir los ejercicios 47 usando una combinaciéa de reduccién de reaglones y desarrollo por cofactores, como en el ejemplo 6. 2 ‘V1. Repetir los efercicios €-11 usando una combinaciéa de reduccién de renglones y desazro- Io por cofactores, como en el ejemplo 6. Discusi6n y fee eRaN ES descubrimiento ° plea BrSemana ticdades de (es ocr” 102 +00 Capitulo 2/Determinantes o1ig tan sg tdad 27042 a tee af ee) ce oe 00241 “3 F00 ooo 11 abe Q@) rato ae|t esas, exconsar eat : aef 3a 3b 30 a lena ») [nd -e “7 elie 4g 4k Ai ate bth ti a 38 Hae alae rf] ala oe ¢ poke gtd bade imap @ Por medio de le reduccia de renglones, demostrar que 244 @ be |=(b-a)e~a)(e-8) a bt gt 44, Con un razonamiento similar al de la demostraciéa del teoremse 213, probar que 0 0 ay a) det] 0 an ay it 2 ay Band Oo 0-0 a on ») ae cusaentn > 8 oan an a ] fa te 2a eu 45. Demostrar los siguientes casos especiales del teorema 22.3, oft saiiess a an ay ax an an] fax on as au thay en tkin ay +hey| fay ay ay ») | on an ta felon ox a an, in ax | [en an an 46. Repetis los ejerccios 4-7 usando waa combinacién de reduccia de renglones y desarrollo por cofactores, como en el ejemplo 6, 17. Repetir los ejerccios 8-11'ysando una combinacién de reduesiéa de renglones y deserro- lo por cofactores, comoven el ejemplo 6. Discusién y descubrimiento410 Capftulo 2 / Determinantes @" ‘Suponiendo que det(A) = ~7, determinar a) det(3A) b) det(4rt) ©) det(za-ty and @ dear) e) etl He ets 6. Sin hacer la evaluaciOn dizecta, demostrar que x =0,y z=2 satistacen xt 2 2414 00-5 i @* hnaces la evaluacién dicecta, demostrar que bre cra bra] det] 2 6 [=o roa a] =0 4 a los ejerccios 6-11, emostrar la identidad sin evaluas ls determinantes, a } a hb athtal la a ‘ 8 faz by at byt ez |mlaz by cp as by a+ bytes] ay by cy] anh al lab aa! . a-b ca|= alas by es v wats al fa be a+ bat a+ byt 4 aut by ast by |=(L-12)) “by by | am byt iy cyt rb +sa,] la, a, ay : @ 4, byt tay ctr tsaal=|b by by Jes Bytes cyt rbyt sas] [er cx op A@je= qué valor(es)devese cumple que A no es invertible? : waft? 2] waits i ka 2 ie deere eee Conan WO - [ms | = 1 4 1 no es invertible para cualesquier valores de a,8 y 7. 44, Expresar los siguientes sistemas lineales en la forma (A ~ A)x =0. 2) mtiyady — b) In t3n=dy 2) aye meaty, fay 43 =e WSs, - 34 24scs fod JU CA Uartis TU gy one | Gj Gpostes Veoteinles generates #2. Capitulo 5 / Espacios vectoriales generales EJEMPLO.7 EI espacio vectorial cero. SVEMPLO.7 _El espacio vectorial cero _ ———— Sea V que consta de un solo objeto, el cual se denota por 0, se define 0+0=0 y kO=0 ara fodes los escalares fk: Es Zell comprobar que se cumplea todos los axiomas de | ‘un espacio vectorial, Este espacio se denomina el espacio vectorial cero, Alsunas propiedades A medida que se avance, se agregardn sas efemplos de espacios vectoriales ala Tista, de los vectores sta secciGa concluye con un teorema que ofrece una itil enumeraciGn de propied.: des vectoriales, Se TEOREMA 5.4.4 “ty ee sintvectop Se demostraréa los incisos a) yc), y las demostraciones de los demas incisos se dejan como ejercicios. na) Se puede escribir ou +0u (0+ 0) cAxtomas} = Ou TPropledad det némero 0] Por el axioma 5, el vector Ou tiene un negative, -Ou. Al sumar este negative a ambor miembros de la tiltima expresién, se obtiene (Ou + Ou] + (Ou) = Ou + (Ou) obien, Ou + (04+ (-Ou)] =0u+ (Ou) fAxioma sy (Asioma 5) (Axioms 4} Semana 17 Demostracién c) Para poder probar que (-i)u =-u, es necesario demostrar que u+ (A)u = 0/Para ver esto, obgervar que Ut CLustus(<1)u (Axiom 0} = (1+ Am [Asdoma gy = Ou Propiedad de os némeros] {cio a) antestor] x Evercicios DE LA SECCION En los ejercicos 1-16. da un eonjato de objetos junto con las operaciones de adda y mul 54 Aplicacién escalar. Determinar eudles de [os conjntes son espacios vectorales bajo ls pers ones dadas. Para aquéllos que no sean espacios vectoriales, enumerar los axiomnas que no #0 cumplen, . @= conjunto de todas las ternas de mlmer0s reales (x,y, 2) com la operaciones CDEC Gre yeyi2t2) y Keys) = (ke y,2)+ Capitulo 5 / Espacios vectotiales generales 4 & ‘Demostrar que el conjunto de todas las matrices 2x2 de la forma [i 2 vee Joe ZJ[et¢ fae m essen ete sti aol [a x 8) Demostrar que el conjunto de todos los puntos en R® que estén sobre una recta es un espacio vectorial, con respecto a las operaciones estandar de adicién vectorial y mul. tiplicacidn escalar, exactamente cuando la recta pasa poz el origen. ) Demostrar que el conjunto de todos les puntos en R® que estén en wn plano es un pacio vectorial, con respecto a las operaciones estdndar de adicién vectorial y mult plicacién escalar, exactamente cuando el plano pasa por el origen. Considerar el conjunto de todas las matrices invertibles 2 x2 con Ia adici6n vectorial de. finida como la multplicacién matricial y la multiplicacién escalar esténdar. Es un expacio vectorial? 2, Demostrar que Ios nueve primeros axiomas de un espacio vectorial se cumplen si V'= Rt tiene las operaciones de adiciéa y multiplicaciin escalar definidas en el ejemplo 5, 22, Demostrar que una recta que pesa por el origen en R? sun espacio vectorial bajo las ope 2. 2 off SEL] ese erso vera cud set ete eo ene eps? raciones estindar sobre 2. Escribr los detalles que faltan en el ejemplo 4. Escribir los detalles que faltan en el ejemplo 6. Discusi6n y descubrimiento eas A rr eee pos ‘l'ejehiplo 6 se. qstablecid, cid, todo plano eR? gue pasa por el origed 8 un io vectorial bajo as Gperadfoiedestdndar sobre R’.{Sé cimple 16 misme pata pianos: jy git no pass pr e ongtn? Esper elatonamlents'cnpleads, Sonne “Ei al ejercicig 14 anterior s¢ demoted Gu el ednjdio: de pollaoinigs degrade 20,1 "Tenor es ul espacio vectorial bajo las operaciones enunciadgs en tl ejercicio, ;Bl con: | “r sfunté de pofisdomigs, cayo grado.es exactamente 1,es un espacio. vectorial bajo, dichas j J Kopéraciones? Expiieas el razonamiento siipleado: cabs te a7 Coniidetx ¢l conjusts uy" dnicd clemanto es lato sso, veel bajo ai operabiones linia Jun = luna y &(una) ie eve peal 7 Explcar.elrazonamiento empleado. i 1 98:/{Conaldera el lector tists posite tees un ebpaid Yeetoral bon Res tates aibinto oa, 41? Explicr 6 razonansiento emplead F 2b." Se"preseata a codtinuacida tina déticdtracién del incisd 6) de asc: "Gada paso Uensinda al Espacio om blanc ene Ie'palabrd APorésto'especificdado el 0 “nero de uso de los axiomas dé los eipacie$ vectoriales dados en ta seein. jictraly Oat iecbectis ok Vy eeSil Espacios vectoriales reales @r cosivate de todas tan ents de mero reses 51942) com las operaciones G2) + iz) = Gre ysy,eee) Y RG y,2) 1 0,0) Q 2 conjuncade todos os paes de ntmeros rete Gy) con las operaciones Sm | | FG = GHe ya) y Heh Gesyy: Brel oan nicccs cea son is pene eda de ality sy tiplicaciéa, Zlconjunto de todos los pares de mimeros rales dela forms (0) com las operaciones es- ‘tadar sobre Re, (GB conjuato de todos tos pares de ntmeros reales de Ja forma (zy), donde x 20,con las operaciones estandar sobre? (9) csc eres eta os ta fn Sone Bi conjunto de todos los pares de ntimeros reales (x,y) co ns'operaciones G+ Ya eLysy4l) y me, ») = (5 hy) Blonjunto de todas las matrices 2% 2 de la forma ra bs ca mb hsp, @ Heino accictocanca ace) 2 0 0 8, con a adicién de matrices y la multiplictci6n escalar etindar, 2 El conjunto de todas las fonciones fon valores reales definidas en cualquier punto de la ‘esta realy tales que f(3) = 0, con ias operaciones definidas en el ejemplo EBleoujuato de todas lasmatrices 2x2 de lafoma: 4 . s[a ats i: a+b b a con Is adicién matricial y la multiplicacisn escaler, . 13. El conjunto de todos los pares de nsieros reales de Ia forma (1, ¢) con Jas operacionca GA+AN=x) ¥ iiy)= Cfo) q | 44. Elconjunto de polinomios de la forma a + bx con las operaciones *) con las opera (Ga 432) + y+ bx) = (294 Bd) + (a+ OIE Rdg 02) m (eae) + (LE 18, El conjuato de todos los pmeros reales positives com las operaciones tyes y beast 16. El conjuato de todos os pares de ssimezos reales (z,9) con las operaciones Gade CW) ¥ Key) = (es io) 47. Demostrar que los siguientes conjuntos con las operaciones dadas no son espacis vecto- rales identificando todos los axiomas que no se camplen. 8) Bleonjunto de todas lag terias de numeros reales con la adicién vectorial estindar pero con la multiplicacién esealar denida par k(x, 9,2) = (2, Ky, Ez), ») El conjunto de todas as temas de nmeros reales con Ia adicién definida por (z,y,£) + (uw) = (e+, y +y,x +n) yla multiplicacién escalar esténdar, ©) El conjunto ds todas les matrices iavertibles 2x 2con la adicién mateeiel y le multi- Plicacién escalar esténdar,298 see Capitulo S/ Buercicios * pe LA SECCIGN 5.2 spacios vectoriales generales Los conjuntos generadores 20 sO gnicos, Por ejemplo, dos vectores nO colineales caatesqbiera que estén en el plano gi nos tran la figura 5.25 generan 6} sno pga, x cxalguier vector 1 ase de coro que ésté sobre 18 TOC, ‘deesa figuia gene- re ma festa. La demostracion 3 Sguuente teoremg se deja como CPT 3 ' hop = _ "aEieanigh ae oetores em eve oe lean Mise aMt@nes jacio’genieradaltta Ma ne sores'en S' si tod gesalesbacio.gctieradal Yay ido veclonenS. eg una cormminacign. lineal ae fos veet ee pinacion lined! datos wecOrys s iy, gl 310 ‘yector: en Ses Qe ca eovema 52.1 pa determina ous de 08 SENSES conjustos ton subespase de®. : fg) todos los vestores todos lor vectores dela @), nos Tos vestores 4613 Gea forma (2,010) soma (@,143) forma (2,b,c),donde b= a ¢ @ todos los vestores dela forme (b,c), donde bate +t todos los vectores de 1a fOr Gb. 5 jour el teorema 521 para determintt ‘castes 42 de May 5) todas las matrices 22 com ‘) todas Iss matrices elementos enter0s 4 dondea+b+o* todas las mations 22 tes BE aet(A) ¢) todas las matrices dela forme ab oe. 4 gufles de ls siguientes conus ) todas las matices dole forms ‘year el teoréma 52.1 para determines de Py: a) todos Jos polinomios dy + ae tage + aye para 1) todos os polinomios do + &¥% aye? + aye? para los'que Go S} todos los polnomios 2+ 235+ Cea ga para los que Gi ee enn Ende aay a, S00 20 4, User ol teoresnn 52.1 paxa Geteemnines dn de tos sigoientes confuntos #°° del espacio F(—,~): fg). tadas ls feales que f@) $9 Pat todax todas las fates que FO =? 6) todas las ftales que {) =7 {todas las funeiones constants ) todas las f dela forma hy + Fa gan el weorema 52.1 para detecmina cesles © de Myx fa). todas las matsoes A 7 |p) todasJas matrices Am 7 tos que do=0 donde fy Faso ndmetos roles juntos £9 ‘os siguientes con ns tales que tA) =9 tales que A? =ASemana 1) Ll CLEAN Lary TON) a aU) Cambfnacién Lineal y OO. 5.2 Subespacios wes 239 ©) todas las matrices A nx m tales que el sistema lineal Ax = 0 s6io tiene la soliciéa. trivial @) das las matrices An xn'tales que.AB = BA para una metsiz Bax fe, Determiner sel espacio solucién del sistems Ax = 0 es una recta que pasa por el origen, os tas roc Pasa Por el erigen os6lo el orgen. Si es un plano, encontrar st ecussigeny 8 una recta, encontrar sus ecuaciones paramétricas, un 12 3 a) A=[ 3-100) b) Anla 6 9 24 5} 2 4 6 6 UGafles de los siguientes veotores son combinacioneslneales de u= (0,-2.2) y v= (1,3,-12 9) 22) ») G15) 9 45) 4) (0,0) 8) Bspresar cade uno de los siguientes vetozes como combinaciones lineales de w= (2,1, 4), Y=(L-1,3) y w= (3,2,5). 2) C-B-15) 4) 61,6) 6) 0,0) 4) 8,9) Eepreser cada uno de Jos siguientes poliaomios como combinaiones neales dep, 2.4 y +42, pp =Lox+Sxty py 3 42x 4 S22, 7 f a) 9-7-1507 —b) 64 tterG? =) Dd) Teare ox? ; iCudles de lis siguientes matrices son combinciones nates de é 4 A} -[} 3} of? *p g 2-2 23 14 ; sfe- 00 6 0 4 La] of) fy oy (2) sexta tn stein eos veces dads seta 2) 422,22) % ®) #43), m= (1,2), 9 WGA n= 2-35), 496,29), w= (4-1) 4) = G,29, = G40), H=(63,0,. 498,33) ‘U. ‘Sean f= cos? xy g= sen x, ,Cudles de las siguientes funcfones estén en el espacio gene- ado por fy g? ; a) cos2r bt) 344 og) 2d) senza) . Determiner silos siguientes polinorios generan Py, se Petaz4 2A, peSte paSmatds, pa 2-2e4 28 |, : (B) seas vim 2,1.0,3,%,= @,-15,2)7 5 €4,0,21) sCules de ossigplomes voce estén en el espacto generadofyy,¥, 223-13) ¥) 0,00) 9) 442) &) (4,6,-13,4) ; Encontfar una ecuacién del plano generado por los vectores w= (-1, 1,1) y v= (3,4, 4) 36) Bacontrar ecuaciones partmétcicas pera a recta genereda por el vector w = (3,2, 9. TT, Demostrar que los vectores solucién de un sistema no homogéneo consisteate de m ectae clones lineales con m incdgnitas no forma un subespacio de R". 18, Demostrar el teorema 524, i 'Depadencta. 2irdupenclmeto. [ern : Solucién i El wronskiano es Le | i WE)=|0 ex te) rere | | : Oe ae Esta funcién no asume el valor cero:para toda x (de hecho ara ninguna x) en gf dean? (*®)demodo que fy, f ¥ 4 forman un conjunto linealmente indepes, diente, ¢ Ossenvaciéw El reefpzoco del teorema 5.3.4 e3 falso. Si el wronskiano defy, f, ss idénticamente cero en (0, «), entonces no es posible le, fespecto ala independencia lineal de (fy, .. £,); este conjur Incalmente independiente o linealmente depenciente, rf gar aningunaconclusigs | into de vectores puede ser Evercicios DE LA SECCION C)eantce Por qué los siguiontes conjuntos de vecores ton linealmente dependientes, (Re | 5.3 solver este problema por inspeceisa,) 2) = 64,244) 9 uy = 6,-10,-20) en ©) m= G1), uy (45), y= (4,7) ea Rt ©) 3-248 y pa 4 en Py 4 [3 lra-[ a eaMy 9 42),6402) 8) 3,0.0,6e1.2)01.5 9 1.3), (6,0. 8) (2,0.0,0.2,9.6-1.0,01,0,2) 3. yCudles de los siguientes ‘conjuntos de vectores en R4 son lincalmente dependientes? 9) G.8,7.-2, 05,51), @4,2,6,(640,9 %) (6.0.2.2),0,3,0,0, 01,022) 8) 5,-5.9), 0,0,-9) (04,220) 0,-84,-4 4) (3,0,-3, 6), (0,2,3, 1), (0,2, ~2, 0), 2, 1,2, 1’ (&) scostes de os siguientes cojuntos de vectors es Ps linelxensdepeniewesd A) 2244034 Gee bt De eke ; b). 34432, 2—x4 522 4a 332 i Semana | ©) 6-wtveeag i d) 143x430, x4 497,54 6r 43x47 4272 I Q)sypene: te Veta vs son vectores en que denen sus punto inicales ene origen-a | | sda nciso, determina silos tres vectores fon coplanares ; 4) 1-20), = (61,4), y= (20,4) | 2) 865,712), we G28), w= tht) cade inc, determina ilo trea esters tos colneae | I i a) 12,3), = 2-4-6), vy = (-3,6,0) >) n= @-L4), 242.3), = 7-4) ©) = (468), = (23,4), 4)Demostracién del teorema 5.4.4b Suponer que S'= (v1, Ya... es edeepnjtinto: de vectores en V y, para ser espectficos, suponer que ¥, es tina combinacion lineal de. Vin Yas wy Youn BOF ejemplo 54 Base ydimensién eo © * ROY, Hea tH Garon (3) ‘Ahora se quiere demostrar que si v, se quita de S, entonces el conjunto de vectores {¥ts Vass Yr) que queda sigue generando espacio generado(5), es decir, se debe de- mostrar que todo vector w en espacio generado(S) se puede expresar como una com- binacién lineal de (¥;, Va)» V;-1)-Pero'si w est en espacio generado(5), entonces w se puede expresar en la forma We kyyy + hava tot kpaaYen + Kite 6, sustituyendo en (13), Wek thine that tik tant + ea que expresa w como una combinacién lineal de ¥y, V2.0 Vr=1 a Eye La SECCION © pticerpor aut ios siguientes confuntos de vectors no sn bass de Jos epaciosvesto- M54 Fakes inca. Ressives ene problema por lspecsiéa) ae 3) m= (1.2), = (0,3), y= (2,7) para Rt De 8) = (4,32), us= (61,1) paraR? ©) pelex+2%, peal para Py oat} [i of of ah of lame ,Cudles de los siguientes conjuntos de vectores son bases para R"? 8) 2,19,(,0) ») 1), C7-8) «) (0,0),(,3) & G.9C4-12) Qyoutes de los siguientes conjuatos de vectores son bases para R'? a) (1,0,0), 2,2, 0),(3,3,3) b) (3,14). (2.5, 6), (1.4.8) ©) Q-32) (41,1), 0,-7.1) 4) ,6,4),2,4,-1,C4,2,5) :Gudles de los siguientes conjuntés de vectores son bases para Pz? a) 1-3e428%, 1424 det, 1-7 dy 44 6e4x%, 14 det 2x, 542-2? dered rte d) Att 3x46 + Sx + De, B+ Ae ta? mostrar que el siguiente coajunto de vectores es una base para Maz. ae ot 038 10 . Ed a bd | 6. Sea Vel conjunto generado por vj = cos*.x, y= sen? x, = cos 21. a) Demostrar que S = (vy, ¥,¥s) no es tuna base para V. b) Determinar una base para ¥. Encontrar el vector de coordenadas de w respecto ala base S= (4, Us) para R*. a) w= (4,0), m= (1); w= G,-7) b) w= @4), y= @,8); w= (1) m= (2), m= (0,25 w= (ab)B. uM. 15. 16. a. 18, ee RE oe Semana 14 agers 20, a 10, ‘11, Demostrar que sl 5.3 Independencia lineal eve 249) CF») Demostrar que to vectors ¥, = (0,31, Di ¥2= (6.055.179 Y= (4,-7.1,3) forman un conjunto linealmente dependiente en Re, ») Expresar cada vector como una combinacién lineal de los otto: dos, *) Demostrar que los veetores v, =(1.2,3,4¥2= (,1,0,-1) v= (1, 39,3) forman un jy Sepbunto inaalmexge dependienteen.Re.' °) 017 : ©) Expresar cada vector como ua combinacién lineal de los otros dak, Para qué valores reales de A los siguientes vectores forman tn conjuato Linealmente de- endiente en R% we(tind), wee Demostear que si Ypy3] es un conjunto inealmente independiente de vectoses,entome 28 Eris Yh (i Yah a Way (vas (a) ¥ (va también son linealmente indepen diestes {vs ¥a oY] €€ un conjuntolinealmente independiente de vectors, cntonces también es linealmente independiente todo subconjunto no vacio ae & 7%. Demostrar ques (Yas) €8 un conjunto incalmente dependiéats de vectores ea ua es: Bacio vectorial Vy v4 6 cualquier vector en V, entones fr, Yu ry tambien so eee, mente dependiente, Demostrar que (vi Yaw» Y] €8 Un conjunto lindalmente dependiente de vectores ex ten expacto vectorial V'y que sv,» 4, wm Y%q son vectares cualesqulera enV; cotncen (a Yorn Yeon Ya) también es Uncelmente depeadiente, Demostrar que todo conjunto con més de tes vectores de Pe lincalmente dependiente Demostar ques (rm) es linealmente independiente y ¥, no estéenel espacio genera, do {mv}, entonpes fy, %, vo] e9 Hneslmente independiente, Demostrar para vectores cualesquiera u,v w,los Veetores wy, ¥—wy w ~ufomgan un conjunto linealménte dependiente, Deshostrer: el espacio geaerado por dgs vectores en R? sea, un plano que pasa por el origen o el arigea mismo, 2Bajo qué condiciones un conjunto con un Yector es licalnonte independiente? Son lineslmente independientes los vectres YY ¥ el inclo a) de l‘Agura saexa?, ty los del inciso 8)? Explicar aseapuestas, = et uy ae a es una recta que pasa por ei ori- © Figura E19 Usando las identidades adecuadas, cuando sea necesriodcterminar cules de los sgulea- tes conjuntos de vectores en F{-, =) son linealmente dependientes 8) 6,3sens,2co%x —b) xycosz 6) Aysenygen 2 @) cos2xseu?s,cor*x 6) G—x)\x7-Gy5 1) O,enstaz, senS Saxe (Para lectores que ya estudiaron edfeulo) Usando el wrocskiano, demostraz que los si- {guientes conjuntos de vectores son linealmenteindependientes DLs — d) senxcosxzenr ed) wyatt) Lyxat264 +00 Capitulo 5 / Espacios vectoriales generales Semana 11 Bncontrer el vector de coordenadas de w respecto ala base S = iy 4) de-R2, ) m= (1), m= (1,1); w= (40) ®) 4=()-2), m= (0; w= (02) mC), m= (4); w= (1) 9. HEncontrar el vector de coordenadas de ysespecto ala base S = [rs Yas 8) Y= Q-1,3: = 4.0.0), m= @,2,0), 4 = 6,3,3) 2) 96,22.) y=, -4,5,9), = (7,-8.9) Encoutrrel vector de coordenadas de pzespecto ala base S = [ps Pu Pl a) pa4—3ee24 pet, pee, pot b) ped-ze24 modes pales, pores? @ Deteminar el vector de doordenadas de A respecta ala bse S [4y. Ay Ay, A, Lt afd bd oth abil » Ea los ejercicios 12-17, determinar la dimensién y una base para el espacio solucign del sis tema, @ Abn- y=0 13, Sy tmx 4xy=0 Bem +24 =0 Su -mty—n=0 Fy m-3m+ 2-0 2x, ~ 6x +25 =0 32 ~9r, +35 =0 @) s-sta- a00 2x ~ Bx, + 65 2x, 16. 2x, +, +35 =0 Wx yt 20 +520 3429-22 =0 mt med” dee3y- 220 bra Sys @ Detecminar bases para los siguientes subespa: a) clplano 32~2y452=0 b) elpleaox—y=0 ) larectar=2,y=—ten4e '@) todos los vectores de la forma (, 6 19, Determinar las dismensiones de los siguientes subespécios de R4, 8) todds los vectores dela forma (a,b,c, 0) b) todos les vectores deta forma (a, b,<,d),donded=a+bye=a—b 6) todos los vectores dela forma (a, 8,6, d),donde a= b= 20, Determinar la dimensién del subespacio de P, que consta de todos Jos potinomios a a +032" a para los que a= 0. ‘21. Encontrar un vector bésico eskindar que se pueda agregar al conjunto (yy, vy) para abte- ner una base para R, 8) 454,23), w=(,2,-2) ®) n= (,-10), = (,1,-2) 22. Encontrar vectotes bésicos estéiidar que se puedan agregar al coxjunto (y,y,) para able- ner una base para R*, 429, n=684,6) 23. Sea (vi Yn Vs) usa base para un espacio vectorial V.Demostrar que {ts uy, us) tambiga ¢ uuna base, donde uy = ¥,, ty = ¥; 4% ¥ Us = ¥y 4 Ya ¥yeWN eT er TO in “a ih Meh Brcon 5 / Bspacios vectoriales generales Espocto renglen, columnar T Se empezard por expresar ws y ws como combinaciones lineales de los vectores big. Gos Ws, Wa We La forma mds sencilla de hacerlo et expresando Ws ¥ Ws en tErminey de vectores bésicos con subindices menores. Ast, w, se expresard como tna combine’ cién lineal de wy w, y'Ws se expresaré como una combinaci6n lineal de wy, wy Por inspeccia de (9), estas combinaciones lineales son : Wy = 2 — Wa Ws = vis + Wat Las expresiones anteriores se denominaa las ecuaciones de dependencia. Las relacio. ues correspondientes en (8) son Ys mn ntmty + El procedimiento ilustrado en el'ejemplo precedeate es tan importante que a continuacién se resumen los pasos: Dado un conjunto de vectores $= (¥s, ¥2, 5 Ys) én R, con el siguiente procedimien: to se obtiene un subconjunto de estos vectores que forma una base para espacio generado(S) y expresa los vectores de S que no pertenecen a la base como una com, binacién lineal de los vectores bésicos. Paso I. Formarla matriz A que tiene a vy, Va, Yg COMO sus Vectores column, Paso 2, Expresar Ia matriz A en su forma escalonada reducida R, y sean Wy, Wasa los vectores columna de R. Paso 3, Identificar las columnas que contienen los 1 principales en R.Los vectores columna correspondientes de A som los vectores bésicos para espacio genera. do(5). : Paso 4. "Expresar cada vector columna de R que no contenga un 1 principal como una combinaciéa lineal de los vectores columna precedentes que contienen 1 principales, (Esto se puede hacer por inspeccién.) Se obtiene asf un conjunto de ecuaciones de dependencia que incluyen a los vectores columna de R. Las ecua- ciones correspondientes para los vectores columna de-A expresan los vectores que no pertenecen a la base como combinacioiies lineales de los vectores bésicos. Evencicios | DE LA SECCION Qenamesa lod vectores rengl6a y los vectores columnna de la matriz 5.5 2101 3574 ad a Expresar el producto Ax como una combinaciéa lineal de los vectors column de A. 40 fz _ [2 I » |3 6 alls EVN AN A, Alla oa als yaa 21 sf? “4 °) 2] @) [ ] 0 _ 63-3]? 183 |Determinar si b esté en el espacio columna de A y,'cia caso afirmativo, expresar b coma una combinacién lineal de los vectores columns de A. 7» a-[ e) AS] CO sxvenes que x = 1,3; =2,x5=4, xj=-3 es una soluciéa do un sistema lineal no homo- ‘géneo Ax =b y que el conjunto solucién del sistema homogénco Ax = 0 esté definido por * Tas férmalas meredy, meres ty yas a) Encontrar la forma vectorial de [a sblucién general de Ax b) Encontrar la forma vectorial de la solucién general de Ax =b. Encontrar la forma vectosial de la solucién genéral del sistema lineal Ax = b dado; usar después el resultado para encontrar la forma vectorial de la solucién general de Ax =0, 2) a-3q=1 ) mnt dge 5 23, -6y=2 yf yee ta tm+3y= 3 6) m-2gt x4 2e @) AFI dyt m= 4 Day ig 4 Day + ay 2 tet mtd ma t2y- H-2y= 1 3a, ~ 64315 + 623 (G@zenne nina base para el espacto nulo de A. 1 ay 20 544 ») asf o aes 00 rasa a 2130 ay As sa 4322 a7 2 03603 4 3-60 6°5 292 4-5, cada inciso se proporciona una matriz en forma escalonada. For inspecsién, encontrar ases de los espacios rengién y columna de A. oe 208 a) food ») ta 0 000 0 000 124 5 ee ee o1 43 e) Joo 1-3 a oo 17 Hoos oo 0 1 000 04100 Joan Carles “lordo filo 5 / Espacios vectoriales generales b)=j) SiAx~=0s6lo tiene la solucién trivial, entonces por el teorema 5.6.8 los yg toes columna de A son linealmente independientes. - i 1) = 4) =) = m) = n) = 0) Esto se concluye por el teorema S45y por el hethy | de que Rt es un espacio vectorial de dimensign n. (Los detalles se omiten.) | ©) =p) Silos n vectores rengl6n de-A forman tna base pera R",entonces el ey. cio renglé de A es de dimensién n y el rango de A e3 n. ; p)=q) Este hecho se concluye por el teorema de la dimensisn (5.6.3). | | q)=>b) Sila nutidad de A es 0, entonces el espacio dolucién de Ax= 0 tiene dimen. sién 0, lo cual significa que s6lo contiene el vector cero. Por tanto, Ax = 0 s6lo tiexe Ja solucion trivial, a Evencicios DE LA SECCION ~ @oomprober que ango(A) = ang0(4"). i 5.6 1240 As|a1s2 4392 ee ee cetyl | | \ a 13222 0360-3 e) A=] 2 3-2 4 4 3-6 065 29 24. En cada inczo del cjercicio 2, usar los resultados obtendes para encontrar el nsimero de variables principales y el némero de parmetcos que hay en a solueién de Ax = O sinze- solver el sistema. }) a cada inciao, usar Ia informacidn que se proporciona en la tabla para encontrar ia d- \Y mensicn del eapacio rengion de A, del espacio columna de A del espacio nulo de A y del espacio nulo de A. 2 91919} 9191 2. Tamatoded [3x3 [3x3 [3x3 | 5x9 | 9x5 | 4x4 | 6x Semana (2. seal Pepe le fe] | | | | | | | | (2) cae inc, esate: valor méxio pele park cl ang de yl alor mina | posible para la nulidad de A. a) Aes4x4 +b) Aes3x5 — c) AesSx3 SiA es una matriz m xn, jeudl es el valor méximo posible para su rango y cudl es el valor minimo posible para su nulidad? Sugerencia Ver e ejercicio 5.@z= cada inciso, usar la informacién que se proporciona en la tabla para detest . ma lineal Ax = bes constente Ea caso afastvo,indicar el numero de pardmetos aq hay en la soluciSn general a /M9 91/9] o91/ 919 Tamas dea, axa [3x3 | 3xa| suo [5x9] 4x4 | xa Rangode(ay{ 3 [2 | 1 | 2 | 2 | 0 | 2 mangos allo eae eae | allay | sie ee |e Para cada una ce las matrices del eercicio 7, encontrar la aulidad de-A y detorminar el ale moro de pardmetros que hay en la solicin general del sistema lineal homogéneo Ax = 0. 1Qué condiciones deben satistacer by, Ba, bs, Di y By para que el sistema lineal sobredeter- inado xn daab wi-2y aby Ae ates H~ 4 = a+ 5y sea conistente? Sea als 8] Demostar que elzango de Aes 2 sy slo si usio o més de os determinants Jou oa Jes a lex aa leu ass len an} es diferente de cero.. @ sepones gu una mani 33 cao espc mule ev un sta gu pss pr eles env espacio tridimensional. Ex posible que el espacio renglén o el espacio columna de ‘A también sea una recta que pasa por el origen? Expliear la respuesta, Qasr cime varia elrango deAcoat. — he 0 raat a) Aalt et] 0) Aa] 6 2 faa. Aa Cesare ery open ioncnet 1 0 0 Or-2 2 0 s-1 r+? oo 3 tenga rango 1 027 Ea caso afimative, encontrar dichos valores 434, Usar el resultado del eercco 10 para demostra que el conjunto de puntos (x,y, 2) en? paral que la matziz . le tien¢ raugo 1 es la curva con ecuaciones paramétricas x= 49 = 1%,2= 9. 45, Demostrar:si k#0, entonces A y KA tienen el mismo rango. ¢&Discusi6n y 4 -descubrimientoYUN Cais +arclo Soeessiiirs: 4100 Valores y Usdteres Proptos 7.1 Eigenvalotes y eigenvectores' ««' 987 (@)Pocou s eusinescarettes delete asin 300 10 -9) 03 | of} ofa ofy of] ob of 1 2. Ora re er (3) Encontrar bases pare los eigenespacios de las matrices del ejecicio 1. (8) )Determinar las ecuaciones caracterfsticas de las siguientes matrices: sor 300-5 ez a) 210 b) |2 42 of ey |-6.2 0 201, ies 19 5 4 “ot sor 56 2] a {13 of «fire f) loa 3 4B 710 10 2 Encontrar bates para los eigenespacios de las matrices del ejercicio 4, Encontrar los eigenvalores de las matrices del ejercicio 4. /Encontrar las ecuaciones caractertsticas de las siguientes matrices: 00 20 109 0 0 10.10 4200 Dlo1 20 lo oaa 0004 oo 2 2 Encontrar bases para los cigenespacios de las matrices del ejercicio 7. 8) Encontrar'los eigenvalored de las matrices del ejezcicio 7, : eS ) Por inspeccién, determinar los eigenvalores de las siguientes matrices: Lt 000 300 e -loo 2) a4 wy f27of 9] ot fee 0 010 2 o oof 1) Bncontear io eigeralores de A? pare 137 oi3 8 _ = 000 2 12, Encontrar los eigeavalores y bases para los eigenespacios de A para 42 2 121 4-4 0, 15, Sea A una matric 2x2, y la recta que pasa por el origen de R? se denomina invartante bajo A si Ax estd sobre In recta cuando x también lo est. Zncontrar las ecuaciones de ‘todas las vectas ea R?,en caso, de haberlas, que son invariantes bajo la matriz dads,hey gasps pega ais phos Yew Lert tOrdlo ee Diogonaltacctdn de a 378 spitulo 7 / Bigenvalores, cigenvectores h Oasenvacidw Con elmétodo del ejernplo anterior, la mayor parte del trabajo consis, | Sg Giaenalizar A. Una vez hecho esto el resultado se pede usar part calonlar SrOgy ge Potencla de A. Ast, para caleular A™® basta cambiar los exponentas de B 1000 en la expresisn (11), Evercicios DE LA SECCION ‘Sea A una matriz 6x 6 con ecuacién caracteristica (4 ~1)(A —2)° =0, aCudles son las gj i ia sendions bles dle Stone ! Sea ! : “f 2) Bosna eet do ©) Fae caa ogni etm rang dla ie a A ©) cA sedge accents als sitemeter eters ele ati gaa, ee ore Of] «fa @pes . lo 12 —t 0 4) 1 2 4 ato d «[2 3-9) Oe cig 434 0003 En los ejercicios -11, encontrar una matriz P que diegonalice aA, y determinar P-L4p_ 4 a2 7 @--[3 7] WA fr ao fi: G@)a-fors} am a-loa o O14 00 3 Ea los ejercicios 12-17, encontrar ia multiplicidad geométricay la multiplicidad algebraca de sada cigenvalor, y determinar si A es diagonalizable. Ea caso efimativo, encontrar use mateia Peaque diagonalice a A y determinar PLAP, i 9 -6 G+ 25] @.[3 7-9 4 [sa ® Semana [4 fess 0030 o00 3 48. Usar el método del ejemplo 6 para caloular A", donde “fdaay 7.2 Diagonslization fo 0 379- Bvt tio et sepa sn sl doe 17-4). 0 2 20, Bn cada inciso, caleular la potencia indicada de 12 8 As|o 1 0 Ces a) A) atm gy) gm gy gt 21, Encontrar A" sin es un entero positive y aa 0 Aja 2 4 o4 3 Az|% 3) cd. Demostrar que: a) Acs diagonslizable si (e—d)¥ + 45c>0. : b) Anos diagonalizable si (2-d)? + 4bc <0. Sugerencia Ver el ejercicio 17 de la seccién 7.4. 23, En el caso en que la matric A del ejercicio 22 es diagonalizable, encontrar una matriz P que diagonalice a A. Sugerencia Ver el ejercicio 18 de la séeci6n 7. 24, Demostrar que si A es una matriz diagonalizable, entonces el rengo de A es el ndimezo de cigenvalores diferentes de cero de-A. 22, Sea Discusion y descubrimiento aE, esque paesadlazon dle sented pees ie ase ies Bay194 » Capitulo 4 / Espacios vectoriales euctidianos $100 PE Cados Rally Encontrar la matrix estindar para Ie transformacién lineal definida por las ecuaciones a) Wy=2y~3yexy b) wy Tey +24 ~ Bry Wa= 3x, + Sq-m ) met am Wa 3e,—2r vy = Sxy 7 ty te tH @ Determinar la matiizesténder para ol operador lineal 7: + R? dado por Wyn By + Sey —ay 3x, 425 — my y ealcolar después T(-4, 2,4) sustituyendo directamente en las ecuaciones y también por rultipiceci¢n matiiial '. Encontrar le metriz estdndar pare el operador lineal T deSsido por la f6rmula 8) Tea) = ry ~ zy tH) 2) Tem) = Gyx) : ©) Tey tans) = (or + 2p +57 + Sty) ) Te tay 5) = (At, Ty, Bx) Qpzsconee la mattis estdndar pare la transformacién lineal Tdefinida por Ia férmula Semana [4 9) Ten) = Gy + 3m) 1) Tea tan 544) = (Ty + Dey 8 + 4% +H) ©) Tez) = (0,0,0,0, 0) 8) Te Xa 25,80) = Ge Hy %D A — A) j. En cada inciso se proporciona la matriz estindar [7'] de une trensformacién lineal T. Usar Ja matriz para encontrar T(x). [Expresar la respuesta en foritia matricial.) fa 207! _|7 orf, [3] sii-[3 3 9 ov[3 : els] 9 ef i() . En cada inciso, encontrar T(x) usando Ia matriz esténdar para T; Iuego, coriprobar el re- sultado caloulando 7%) cirectamente, 2) Ten) = bn teadix= C4) 8) Tit) = a, tat #2 0) 2,3) User la multipicacén matticial para encontrar la reflexidn de (-1,2)rxpecto'a 2) lee” —b) slejey. —o) lnrectay=x. ‘Usar la multipicet6n matricial para encontrar Ia reflesin de (2,-5,9}respecto al 2) planoxy. °) planoxz, —¢) plano yz., User la mitiplicacién matccial para encontrar la proyeccién ortogonal de (2,~8) sabe a) deen balay. ‘User la mltipliacisa matccial para encontraniaproyeccién ortogonal de (-2, 1,3) sobre 2) elplanoxy, 6) elplanosz. ) elplano ys. 1 nspermactones lSneales 7 atng SE 42 Transformaciones lineales de R"a R" 020 195 ‘Usar Ia multiplicacién matricial para encontrar la imagen del vector (3,4) cuando éste se ‘hace girar un éngulo de a) 6=30 b) @=-60° —) O= a5" 4) @=90° /Usar la multiplicacién matricial para encontrar la imagen del vector (-2, 1,2) si éste se hace gicar a) 30° alrededor del eje,z. b) 45° alrededor del eje yc) 90° alrededor del ee z 414, Encontrar la matriz esténdar para el operador lineal que hace girar un vector en R? a tra vvés de un Angulo de ~60° alrededor de a) elejex b) elejey. Oj elejez. 45. Usar la multiplicacién’ matricial para encontrar.la imagen del vector (-2, 1,2) si éste se hhace girar 2) 30° alrededor deleje =, 8) ~45* alrededor del efe yc) 90" alrededor del jez. “Encontrar la mataz estindar para la composiciGn de operadores lieales sobre AY que se - indica. : 2) Una rotacién de 90, seguida de una refexién con respesto a la recta y= 1) Unaproyeceiéa ortogonal sobre ef je y, seguida de una contraccidn con factor k=} c) Usa zelexiin zespecto al eje x, seguida de una dlatacidn con factor k=3. ‘47. Encontrar la matriz.esténdar para la composicién de operadores lineales sobre. R? que se indica. 2) Unarotacién de 60°, seguida de una proyeceién ortogonal sobre ei eje x, seguida de una refenién respecto aa zecta y=. ) Une dilatacién con factor k =2,seguida de una rotacién de 45%, seguida de una refe- Hidn respecto alee. : c) Usa rotacién de 15% seguida de una rotaciéa de 105°, seguida de wna rotaciga de 60" 48, Encontrar la matriz esténdar para la composicién de operadores lineales sobre R? que se indica. 2) Una seflesiga zespecto al plano yz, seguida de una proyécciéa ertogenal sobre el plano x2. b) Una rotacién de 45° alrededor dl ee y, seguida de una diletaciéa con factor k= V2. 6) Una proyeceida ortogonal sobre el plano 2, seguida de una refexisn respecte a pla- ns on . no ye. . 49. Bncontrar la matriz estdndar para la composicién de operadores lineales sobre R? que se a ind ee 8) Unaxotacién de 30° alrededor del eje x, seguida de una rotacién de 30° alrededor del ate oe cje z, seguida de una contracciéa con factor k =} bv) Una rellexién respecto al plano xy, seguida de una reflexi6a respecto al plano xz, s0- guia de una proyeccién ortogonal sobre el plano yz. c) Unazotacién de 270” alrededor del ee x seguide de una rotaciéa de 90° alrededor det joy, seguida de una rotacién de 180" alrededor del eje 2. Determinar si 7, 0 73 =T29 Ty. 2) Ty? Fes la proyecciéa oxtogonal sobre eje xy Ta: RR es la proyeccién ‘ortogonal sobre el je y- b) T:K?— Res la votacion a través de un éngulo 8, y T,:R*—> Rts la zotactén a tra: vvés de un dngulo 8 ©) Ty:R?— Rees la proyecciéa ortogonal sobre el je y Ty: R?—> Res la rotacién a Havés de un fngulo.9. 2A. Determinar i Tyo T= Tho Ty. 4) T,:R?— Res una cilatacidn con factor ky T,:R? + R? es la rotaciéa alrededor del je za través de un éngulo 8. b) Ty: Res la rotacin alrededor del je xa través de un Angulo, y 7h: RR sla rotacion alrededor del eje za través de un dagulo & 22. En Flas proyecclones ortogonales sobre el ee % el eje y yeleje z esti definidas por REX) = G90, T= OH BE%2)= O02) sespectivamente,5 ABW) = Mute Lat Yanrdlo . Os me “Temposmacierns Lineales 42 ‘Transformaciones lineales de'R"a R" eee 195 ‘42, User la multiplicaci6n matricial para encontrar la imagen del vector (3, hace girer un dugulo de 4) cuando éste se a) b) @=-60" —c) B= 45° * dy Bagge 13. ‘Usar la multiplicacin matricial para encontrar la imagen del vector (-2, 1, 2) a date se hhace girar 2) 30"alrededar del ejex. b) 45° alrededor del je. ¢) 90 alrededor dateje z 44. Encontrar la matriz estindar para el operador lineal que hace girar un veetor en Ra tra vvés de iin éngulo de -60° alrededor de. a) alee.) alejey. i lejez, 415, Usar la multplicacin matricial para encontrar I imagen dl vecior (2,4, 2) s date eo ‘ace girar . - 8) ~B0" alrededor del cjex. b) 45° alrededor del ey. ¢) 90° atededor deleje x, 16. Encontrar Ia matrz estinder para la comporicién de operadores lineales sobre Rique se indica s 8) Una rotacién de 90°, seguida de una reflexién con respecto alla recta y = x, 5) Una proyecsion ortogonal sobre el ej y, seguida de una contracaién con factor k= 3, 6) Una reteninrespecto al ee = seguida de una diatcia con factor k= 3, : e Encontra la matrizestindar para la compossin de operadoresineales tobre RE que se indica 8) Une rotacion de 60°, seguida de una proyecei6n ortogoaal sobre el ee x, seguida de una reflexién respecto a la secta y = 'b) Una dilataciéa con factor k= 2, seguida de una rotacién de 45°, seguida de una refe- xida respecto a eje y. ©) Una sotacién de 15%, seguida de wna rotaciSn de 105° seguida de una rotdcién ¢e 60°, 48, Encontrar Is matez estindar pare la composicidn de operadorti lineales sobre R? que se indica. 8) Una reflexién respecto al plano yz, seguida de una proyeccién ortogonal sobre el plano xz. b) Una rotacién de 45° alrededor del eje y, seguida de una dilatacion con factor k= ¥2. 6) Una proyeccion ortegonal sobre el plano 2y, tegulda de una reféxi6a respect il pla- no yz. 19} Encontear Ia matriz esténdar para a composicién de operadores ineales sobre R? que se 5 indica, a) Una roteci6n de 30° alrededor del eje x, seguida do una rotaciéa de 30° alrededor det sje 2, soguida de una contracciéa eon factor k= } 'b) Una reflexién respecto al plano xy, seguida de una relexi6n respecto al plano xz, se~ guida de una proyecciin ortogonal sobre el plano yz, ~ ‘ €) Una rotatiéa de 270° alrededor del eje x seguida de una rotaciSn de 90" alrededor del je y,seguida de uns rotacién de 180" alrededor del ej z 20, Determinar si Ty 0 T;=Ty0 7, a) T,:Rt— R¥es la proyeccién ortogonal sobre el eje xy Ty: R?—> Res la proyecciéa ortogonal sobre el ejey | 5 b) T,:R'— Ries a rotaciém a través do un dngulo 8, y T;:R*-) X* eslazotacién a ta | vs de wn daguld 6, c) 7, :R*—+ Rt es la proyeccién ortogonal sobre el eje xy Ty: R? > Ries la rotacign.a “través de un égulo 0. 21, Detenninar i T; 0 T,=T;0 7). a) 7,1?» R¥ es una dilataci6n con factor k y T;:R?-» Res la rotaci6n alrededor del je za través de un dagulo 6. b) TiR?— Res la rotacién alrededor del eje x a través de un dagulo 0 y Ty : 2» R3 es la rotacin alrededor del ejez a través de un dagulo 6, En R’, las proyecciones ortogonales sobre el eje x, el eje yy el eje z estén definidas por T&D = GO), TH H2)= O70), Bes %2)= 0,2) respectivamente,WA GUST Lerys ber Ltr 7 “Trans pornauienes ig, +e Capftulo 4/ Espacios vectoriales euclidianos Ge cayas solucianes son x, = 0,3 = 0, = éomprobatle) o, en forma matricial, x 0 x f=[o | xl [e (ome ye se habfa anticipado, estos son los vectores& lo largo del ee z.Sik= ten. tonces el sistema (9) es 00 fm] fo 0 0 Olle j=} - 0 0 1][z5} {o ayes soluciones son x, = 5,4 =, = 0 (comprobarlo) 0, en foma matricial, x] fs wa fale 23} [0 Como ya se habia anticipado, ésts son los vectores en el plano xy. @ Resumen Fan glfeorema 2.3.6 se enumeraron seis resultados que son equivalentes ala inverti- bilidad de una matriz A, Esta seccién concluye agregando el teoremed a esta enu- Reracion para obtener el siguiente teorema que relaciona todos los lonana Principales estudiados hasta el momento, TEOREMA 4.3.4 Semana |S” Evencicios ~ i DE LA SECCION @ {nspeceidn, determiner si el operador lineal es uno aun. 4.3 8) La proyeccién ortogonal sobre el eje x en R2. b) La reflexién respecto al eje y en RE. c) La reflexiéa respecto a la: Tecta y =x en RY 4) Una contracci6n con factor k>0 en R, . e) Una rotacién alrededor del eje zen Re f) Una reflexién respecto al plano xy en R3, 8) Una dilatacién con factor k>0 en 3,4 Peoples de as tmnsfonmesons nce do 2x" «7B Genie la matria esténdar del operador lineal definido por las cout et eljget 8 rema 43.4 para determinar ti el operador es tno a uno. * 2) my=By +4 ») m=24-3e wyatt % w= Si ©) wye-ai +3 +22 @) m= mt2E +3 mindy #42. waa 2a + 5+ 3% Wye 43m, + 65 wey +8 Cpreneseas que el recorcido del operador lineal definido por les ecuacione: ¥ y= 4-2 me2h- a no es todd R’,y encontrar.un vector que no esté en el recorrido, 4. Demostrar que el recorrido del operador lineal definido por las ecuaciones a-2et a a +3 dat yt Dy no es todo 3, y encontrar ua vector que no esté en el recorsido, @g Determinar sil operador lineal 7: ? + R? definido por las ecuaciones es uno a uno; en caso airmativo, encontrar la matcz estindar para el operadorinvereo,y encontrar T-\(, ¥:) a) ws ate B) m= 44-8, mat wyn-25 +38, ©) fsa @) Ws 6; Determinar si el operador lineal T: R?—> R? defnido por las ecuaciones es uno a uno; | en caso afirmativo, encontrar la matriz estdndar para el operador inverso, y encontrar TA Wa Ws). | . a me metas ) me acd ey | J wads mt Hs * Was mt Bayt Sey . ©) me thea 4 xt dae 2s : wz Dey + xa ts De x4 dy w= a t3e, Wye Tay + Ay ~ Sits 2 a) larelexién respecto al eje x en R én, determinar el inverso a lineal uno a uno dado. + ) Larotacién a través de un Angulo de 27/4 en R. 3 ¢) La dilatacién por un factor de 3 en R?. @) Lareflexién respecto al plano yz en. ‘ f) La conteecién por un factor de ben R Ea los ejercicios 8 y 9, aplicar el teorema 43.2 para determinar si T':R*—» Rées un operador 2) Te, =O.) alos ejercicios 10y 1, aplicar el teorema 43.2 para determinar si TR > R? es wna trans- formacién lineal 10. a) Teayz=Girty+2) ») Ten2 IL a) Thy,2)= (0,0) &) Tene298 + Capitulo 4 / Espacios vectoriales euclidianos i | 12, En cada incito, usar el teorema 43.3 para encontrar la matriz esténdar del operador line | 8 panic de las imdgenes de los vectores esténdar bisicos: | i a) los operadores reflexién sobre R? en la tabla? de la seceién 4.2 ‘ ') los operadores reffexién sobre R? en la tabla'3 de la secci6n 4,2 ¢) os operadores proyecciGn sobre R® em la tabla 4 de la seecién 42 @) los operadores proyectién sobre R? en la tabla 5 de la seeci6n 42 ©) los operadores rotacién sobre Ren la tabla 6 dela secciin 4.2 1) los operadores dilataciéa y contraccidn'sobre R? en la tabla 9 dela secciSn 42, | price steqnan pu aati pe Fot Bete Imdgencs de los vectores estindar bésicos 8) 7:8? R? proyecta un vector ortogonalmente sobre el eje x y ego veflefa exe yee. tor respecta al ee y. 1D) Tek Rereteja un votor respect ain rect y =x y luego rele ee vector respec. toalejex ©) T:R*— FE dilata un vector por un factor d+ 3, luego releja ese vector respecto ala recta y =%,y luego proyecta ese vector ortogonalmente sobre el eje y. : 44, Aplicar el teorema 43.3 para encontrar la mates esténdar de T: RR a partir de las Imdgenes de los vectores esténdar bésicos, . 8) T:R!— R releja un veotor respecto al plano xz y luego contrae ese vector por un factor de} b) Tr? R’ proyecta un vector ortogonalimente sobre el plano xz y luego proyecta ese vector ortogonalmente sobre el plano xy. ©) Tsk? Bi refleja un vector zespecto al plano xy, luego relleja ese vector respecto al plano az, y luego reflja exe vector respecto il plano yz | t | i 1S, Sea Ty: R? > R¥la multiplicacisa por o 2 3 ¥ sean ey, €y @ los vectores esténdar bésicos para RY, Eacontrar los siguientes vectores or inspeccin, a) Tales), TaCea) ¥ Ta(es) 2) Tales +e: +e) oe) Ta(7es) i Az| 2 4 26 Daten lias por des tenons aa oo | IS 1a | Semana, 14 | pale of wate f] opt: | 17, Usar el resultado del ejemplo 6 para encontrar la proyeccida ortogonal de x sobre larecta ue pasa por el origen y forma un dngulo 6 con el eje x positive, 2) x=(A,2:8 545" b) x= (1,0);8=30° ©) x= (1,5);8= 120° Apliear el tipo de razonainfento proporcionado en el ejemplo 8 para encontrar los eigen valores y los eigenvectores correspondientes de 7. Comprobar las conclusiones ealeulan do los eigenvalores y los eigenvectores correspondientes a partir de le matriz estindar para 7. : a) TiRt Rees la refteri6n respecto al eje.x, © v) Pikt Res la reflexiém respecto ala recta y 6) P:R? R* es la proyecci6n ortogonal sobre el eje x. 4) TiRt— Res la contracci6n por un factor de}, [pre42 Propiedades de las transformaciones lineales de R° a R™ 19. Segnir las indicaciones del ejercicio 18, 2) TR Ri esta reflexion respecto al plano yz, ») T:R?— RP es la proyeccisn ortoganal sobre el plano xz, ©) T:R5— Res a dilataciéa por un factor de 2. 4) T:R?— R es una rotaci6n de m/4 alrededor del fe z! @p» iT composicién de transfonmaciones lneales uno 2 wo es uno a uno? Justfear la conclusia, ») GBs posible que 1a compoticién de una transformacin lineal uio a uno y una trams: formacién lineal no uno a uno sea uno'e wno?-Considerar los dos Grdenes posiblas do 1a composicién y justiicar la conclusién, ~ 21, Demoszar que Ts.) =(0,0) define un operador neal sobre R peo Ts,y) = (1,1) no 2% 8) Demostrer que si T:R"» R" una transfornaci6n lnc, entonces H0)= 0;es dectr, T transforms el vector cero en R" ex el vector cero ea R™, ©) El rectproco no es verdadero, Encontrar wn ejeniplo de una funcién que:satisface (0) =O pero que no es una transfotmacioa lineal. 35, Seals recta on l plano xy que pasa pore argeay forma un éngulo 8 con el eje x ost tivo, donde 0 < 8

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  From Everand

  Brooklyn: A Novel

  Colm Toibin

  Rating: 3.5 out of 5 stars

  3.5/5 (1946)
• The Unwinding: An Inner History of the New America

  

  From Everand

  The Unwinding: An Inner History of the New America

  George Packer

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (45)
• The Outsider: A Novel

  

  From Everand

  The Outsider: A Novel

  Stephen King

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (1850)
• The Constant Gardener: A Novel

  

  From Everand

  The Constant Gardener: A Novel

  John Le Carré

  Rating: 3.5 out of 5 stars

  3.5/5 (104)
• Little Women

  

  From Everand

  Little Women

  Louisa May Alcott

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (104)
• Manhattan Beach: A Novel

  

  From Everand

  Manhattan Beach: A Novel

  Jennifer Egan

  Rating: 3.5 out of 5 stars

  3.5/5 (792)
• Steve Jobs

  

  From Everand

  Steve Jobs

  Walter Isaacson

  Rating: 4.5 out of 5 stars

  4.5/5 (806)
• Bad Feminist: Essays

  

  From Everand

  Bad Feminist: Essays

  Roxane Gay

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (1016)