Cómo abordar este curso

¿Cuál es la mejor forma de abordar el curso?

Primero escuchar el audio varias veces familiarizándose con las estructuras y sonidos de los contenidos cubiertos para luego
consolidar el aprendizaje profundizando el estudio con el libro. Recomendamos ese orden debido a que el inglés no es un idioma
fonético por lo que ha de entrar primero por el oído para evitar futuros problemas de comprensión y pronunciación.

¿Cuántos “Pasos” debo abordar al día?

Cada nivel de cada libro está divido en 10 “Pasos” o 10 lecciones. Recomendamos estudiar dos “Pasos” al día de lunes a viernes,
aprovechando el n de semana para repasar lo aprendido entre semana.

¿Cómo debo repasar?

El repaso continuo es fundamental. Recomendamos dedicar el sábado a repasar todos lo visto durante la semana y el domingo a
repasar una selección diversa de contenidos provenientes de libros anteriores.

¿Cuánto tiempo debo dedicarle al día?

Siempre recomendamos un mínimo de 20 minutos pero, claro, todo depende de ti. Lo que sí es importante es ponerse retos realistas
con el n de cumplirlos. No cumplir los retos que uno se auto impone puede ser un factor de desmotivación que hay que evitar a toda
coste. De todos modos, mantener un contacto diario con el inglés es muy importante. Y no lo dejes para última hora porque así
siempre tendrás la excusa de dejarlo para mañana. Si hace falta, levántate 20 minutos antes cada día. ¡Aprender un idioma requiere
un sacri cio!

¿Cómo trabajo el CD?

El audio se puede trabajar de varias maneras. Primero de manera activa, escuchándolo varias veces, la primera sin hablar y a partir de
ahí repitiendo las estructuras, expresiones y vocabulario en voz alta. La práctica oral activa es esencial ya que hay que entrenar la
boca a moverse en inglés. Por eso recomendamos el coche como lugar idóneo para llevar a cabo este ejercicio ya que uno no se
sentirá incómodo hablando en voz alta. Además ofrece una magni ca oportunidad de sacar provecho de un tiempo muerto.

La otra manera de trabajar el CD es poniéndolo como “música de fondo” a la hora de realizar cualquier otra actividad sin prestarle la
más mínima atención. De ese modo uno va acostumbrándose a los sonidos, in exiones, entonaciones y ritmos del inglés- uno de los
aspectos más importantes para llegar a interiorizar un idioma- de forma pasiva. Cuantas más horas, mejor.

¿Cómo trabajo el libro?

Tras escuchar el CD varias veces, recomendamos leer con detenimiento los contenidos de un “Paso” jándose en todos los aspectos
comentados. Entonces se puede volver a practicar con el audio un mínimo de tres veces más. Luego procede igual con el segundo
“Paso” del día. Si puedes, involucra a otros miembros de la familia para que te pongan a prueba sobre lo aprendido. ¡Diviértete!

¿Qué nivel debo trabajar, uno solo o varios?

Para personas de nivel básico: si tienes un nivel de principiante, obviamente lo mejor es trabajar los contenidos de nivel básico de
cada libro y, una vez terminado todos los libros, volver al libro número 1 para abarcar los contenidos del nivel intermedio etc.

Para gente de nivel “intermedio”: parece ser que casi todo el mundo en este país considera que tiene un inglés de nivel intermedio.
La realidad suele presentar otro panorama bien distinto (¡por eso ponemos “intermedio” entre comillas!). Una cosa es decir, al ojear
los contenidos del nivel básico, “Eso me lo sé” y otra cosa bien distinta es dominarlos con aplomo. Aquí la humildad es una virtud muy
importante. El problema es que muchas personas tienen unos conocimientos de inglés como si fuera un idioma muerto, es decir se
“sabe” mucho de forma pasiva pero no se puede utilizarlo de forma activa. Por eso recomendamos enérgicamente que si crees que
tienes un nivel intermedio, o incluso avanzado, no infravalores la importancia del nivel básico ya que muchas de las lagunas que se
suele tener con respecto a nuestro idioma se encuentran en las estructuras que cubrimos en esa parte más elemental del curso.
Además, ahí es donde miramos los cimientos lingüísticos más importantes para luego consolidar un inglés de primera. Se puede
trabajar dos niveles en paralelo sin problema.

Para los de nivel avanzado: siguiendo la misma tónica, para gozar de un nivel de inglés avanzado no sólo es cuestión de saber muchas
expresiones y disponer de un vocabulario amplio. Hay que saber expresarse con agilidad y sin cometer fallos en las estructuras
verbales. Por eso, sugerimos que se trabajen los tres niveles del curso de forma paralelo para limar malos hábitos y pulir lo que se
supone que uno ya sabe.

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2013. La Voz de Galicia