+ BAHAGIAN III PIAWAIAN LATIHAN AMALI ATAU PRAKTIKUM siteBahagian Ini menyediakan garis panduan mengenai pelbagai aspek yang mesti dipenuhi bagi ‘mencapai piawaian praktikum. 3.1 Latihan Amali atau Praktikum Latinan Amali atau Praktikum bermakna pengalaman klnikal yang diselia dengan tujuan untuk membolehkan pelajar membina dan mengembangkan kemahiran asas kaunseling dan mengintegrasikan pengetahuan profesional sernasa pengajian. Pengalaman Kiinikal ini merangkumi ppengalaman mengendalikan kaunseling dan juga aktivti berkaitan dengan kaunseling. Lathan Amali atau Praktkum biasanya dijalankan di dalam kampus dan hendakleh disempurnakan sebelum internship. 3.2 Pelajar Latihan Amali atau Praktikum Pelajar yang hendak mendaftar kursus latihan amali/proktikum hendaklah sekurang-kurangnye telah lulus kursuskursus berikut *Teori Kaunseling * Teknik Kaunseling + Kerja Kelompok + Perturnbuhan dan Perkembangan Manusia + Perkembangan Kerjaya 3.3. Penyelia Latihan Amali atau Praktikum Penyelia Praktikum ialah seseorang yang telah dilantik oleh insitusi sebagai penyelia yang sekurang kurangnya mempunyai liazah Sarjana dalam bidang kaunseling, Penyelia tersebut, hendakiah kaunselor berdaftar dan mempunyai Sil Perakuan Amalan. Penyelia boleh dibantu oleh kaunselor berdaftar yang mempunyai Sijl Perakuan Amalan dan berkelulusan sekurangkurangnya \jazah Sarjana Muda dalam bidang kaunseling. 3.4 —Tempat Latihan Amali atau Praktikum ‘Tempat latihan amali atau praktikum hendaklah mempunyai kemudahan dan peralatan yang sesus bagi tujuan member latihan Kinikal serta mempunyai prosedur tetap bagi menjamin kerahsiaan den _melindungi hakhak Klien mengikut undangundang. Tempat itu juga harus menyediakan peluang seluas-luasnya untuk pelatih membiasaken diri dengan pelbagai aktiviti profesional seperti penyimpanan rekod, peryeliaan, perkhidmatan maklumat: dan menghadiri mesyuarat staf. Tempat itu juga hendaklah mempunyai i. Prasarana untuk melaksanakan kaunseiing individu dan kelampok yang menjamin kerahsiaan ji, Ruang yang mencukupi untuk penggunaan peralatan pandang dengar. i, Staf sokongan seperti pembantu teknik bagi penjagaan dan pengendalian alat: pandang dengar. Pravaian Dan Kelayaan Lathan Kouneeler 163.5 Tempoh Latihan Amali atau Praktikum ‘Tempoh minimum latihan amali atau praktikum adalah 252 jam yang bernilai 3 jam kredit di mana {96 jam daripadanya diperuntukkan untuk perhubungan bersemuka dengan Klien kaunseling individu, kelompok, keluarga atau perkahwinan}, ; 36 Prosedur Pentadbiran dan Penyeliaan Latihan Amali atau Praktikum |. Syarat dan Peraturan Latihan Amali atau Praktikum Pelajar periu mendaftar dalam kursus latihan amaii atau prektikum, Pelajar perlu mendapat pengalaman mengendalikan proses kaunseling dari tahap awal sehingga tahap sesi penutup. Pelajar perlu diselia sepenuhnya Pelajar pertu menjalankan latinan amali atau praktikum dite syarat dalam perkara 3.4. Pengendalian, pentadbiran dan penyeliaan peru memenuhi syarat dl yang ditetapkan dalam piawaian dan kelayakan latihan kaunselor Aspek Penilaian Pengendalian Kaunseling Il. Penilaian hendaklah berasaskan kriteria berikut: i i vi Penerapan teori Penggunaan kemahiran dan teknik kaunseling Konseptualisasi masalah Perancangen dan strategi rawatan Kepatuhan kepade etika Refleksi Ill Aspek Pengurusan Rekod Pengurusan rekod merangkumi perkara berikut: ii iv Penyimpanan rekad aktiviti harian dalam buku log Laporan perancangan rawatan Laporan sesi kaunseling Rekod penggunaan dan pentadbiran ujian Dokumen lain yang berkaitan 17. Prawoian Don Kelayakan Lathan KaunselorBAHAGIAN IV PIAWAIAN INTERNSHIP MMM enBahagian ini menyediakan garis panduan mengenai pelbagei aspek yang mesti diberi pertimbangan bagi mencepai piawaian internship. 4.1 Internship Internship ialah pengalaman kinikal pasca praktikum yang diselia dengan tujuan untuk membolehkan pelajar menghalusi, meningkat dan memantapkan pengeplikasian pengetahuan dan kemabiran kaunseling di tempat latihan profesional. Latihan internship hendaklah dilaksanakan di premis di mana perkhidmatan kaunseling profesional dijalankan, 42 Pelajar Internship Pelajar internship ialah pelatih yang telah menyempurnakan kesemua kursus dan praktikum yong ditetapkan dalam program ijazahnya. Pelajar hendakiah mendaftar dalam kursus internship. 4.3 Penyelia Internship Penyelia internship terbahagi kepada dua kategori i Penyelia Akademik i, Penyelia Lapangan Penyelia akademik hendaklsh seorang yang teleh dilantik oleh institusi sebagai penyelia den sokura kurangnya mempunyai ljazah Sarjana dalam bidang kaunseling, Penyelia tersebut hendak kaunselor berdaftar yang mempunyai Sil Perakuan Amatan. Penyelia lapangan pula hendakiah seorang yang telah ditantik bersama oleh institusi dan organisasi di mana pelajar tersebut menjalankan internship. Penyelia lapangen juga hendaklsh mempunyai sekurang-kurangnya liazeh Sarjana Muda dalam bidang kaunseling, Penyelia tersebut hendak’ah kaunselor berdaftar yang mempunyai Sijl Perakuan Amalan 44 Tempat Internship Internship hendakleh dialanken di organisasi, institusi atau Klinik yang menyediakan khidmat kaunseling profesional seperti pusat perkhidmatan kaunseling di institusi pengajian tinggi, hospital sekolah, pusat komuniti, pusat pemuulinan, penjara, jabatan kebajkan masyarakat, pusat diagnostik jabatan sumer manusia, jabatan agama, badan korporat dan institusi/organisasi lain. Tempat itu juga harus dapat menyediakan peluang seluas‘uasnya untuk pelatin membiasakan diri dengan pelbagai aktiviti profesional berkaitan dengan tugas sebagai kaunselor. 4.5. Tempoh Internship Tempoh minimum internship adalah 504 jam yang bemilai 6 kredit, di mana tempoh minimum 192 jam hendaklah merupakan perhubungan dengan klien secara bersemuka {keunseling individu, kelompok, keluarga atau perkahwinan] dan selebihnya untuk aktivti yang berkeitan dengan tugas- tugas kaunselor profesional. rewelan Dan Kslayakan Lathan Keuneelor 94.6. Prosedur Pentadbiran dan Penyeliaan Internship |, syarat dan Peraturan Internship Pelajar periu mendaftar untuk internship Pelojar telah menyempurnakan semua kerja kursus dan praktikurn Pelajar diselia sepenuhnya oleh penyelia. Pelajar perlu menjalankan internship di tempat yang remenuhi syarat dalam perkara 4.4. Pengendalian, pentadbiran dan penyeliaan perlu memenuhi syarat dan peraturan yang ditetapkan dalam piawaian dan kelayakan latihan kaunselor i i ii, w. v 11, Penyeliaan Internship i, Penyeliaan individu dijalankan secara bersemuka atas nisbahS poles tepada 1 orang penyelia. ji, Penyelian berkelompok hendaklah berbentuk seminar atas nisbal 40 pelabin kepada satu penyelia, ji, Pelatin hendakiah diberi peluang menilai penyelia mereka. iv. Pelatih internship digalakkan mempunyai perlindungan insurans Ill Aspek Penilaian Internship Penilaian hendaklah berasaskan kriteria berikut: i Penerapan teori ji, Penggunaan kemahiran dan teknik kaunseling ii, Konseptualisasi masalah iv. Perancangan dan strategi rawatan v. Kepatuhan kepada etika Vi Refleksi IV. Aspek Pengurusan Rekod Pengurusan rekod merangkumi perkara berikut: Penyimpanan rekod aktiviti harian dalam buku log ii, Laporan perancangan rawatan i. Laporan sesi kaunseling iv. Rekod penggunaan dan pentadbiran ujian v. Dokumen lain yang berkeitan V. Aktiviti Berkaitan dengan Kaunseling i Rujuken ii Konsultasi ii, Aktviti bimbingan iv. Pengujian, pengukuran dan penaksiran v. Aktiviti perkembangan diri vi. Pendidikan psikologi Lathan Keuneelor a 19 renee