¢éwÃAiÀÄ ¦.AiÀÄÄ.¹.

gÁdå±Á¸ÀÛç ªÀiÁzÀj ¥Àæ±ÉߥÀwæPÉ – V

I. F PɼV À £À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ MAzÉÆAzÀÄ ªÁPÀåzÀ°è GvÀÛj¹. 10Î1=10

1. ‘GQÌ£À ªÀÄ£ÀĵÀå’ JAzÀÄ AiÀiÁgÀ£ÀÄß PÀgÉAiÀÄÄvÁÛgÉ?
2. ¸ÁªÀðwæPÀ ªÀAiÀĸÀÌ ªÀÄvÀzÁ£À ¥ÀzÀÞw JAzÀgÉãÀÄ?
3. ¯Á¯ï §ºÀzÀÆÝgï ±Á¹Ûç CPÁqÉ«Ä J°èzÉ?
4. ¸ÁªÀiÁfPÀ vÁgÀvÀªÀÄå JAzÀgÉãÀÄ?
5. D¹ävÉ gÁdQÃAiÀÄ JAzÀgÉãÀÄ?
6. ¸À«Ää±Àæ ¸ÀPÁðgÀ AiÀiÁªÁUÀ gÀZÀ£ÉAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ?
7. ¨sÁgÀvÀzÀ°è eÁUÀwÃPÀgÀtªÀÅ AiÀiÁªÁUÀ ¥ÁægÀA¨sÀªÁ¬ÄvÀÄ?
8. D¥sÁϤ¸ÁÛ£ÀzÀ ¥Àæ¸ÀÄv Û À CzsÀåPÀëgÀ£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
9. BRICS «¸ÀÛj¹ §gɬÄj.
10. ¨sÁgÀvÀzÀ «zÉñÁAUÀ ¤ÃwAiÀÄ ¦vÁªÀĺÀ AiÀiÁgÀÄ?

II. PɼV
À £À AiÀiÁªÀÅzÁzÀgÀÆ ºÀvÀÄÛ ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ ¥ÀæwAiÉÆAzÀPÀÆÌ 2-3 ªÁPÀåUÀ¼°
À è GvÀÛj¹. 10Î2=20
11. ¥sÉqÀgÀ¯ï £ÁåAiÀiÁ®AiÀĪÀÅ J°è ªÀÄvÀÄÛ AiÀiÁªÁUÀ ¸ÁÜ¥À£ÉAiÀiÁ¬ÄvÀÄ?
12. ¥ÀæxÀªÀÄ ¯ÉÆÃPÀ¸À¨sÁ ZÀÄ£ÁªÀuÉ §UÉÎ n¥Ààt §gɬÄj.
13. DqÀ½vÀ ¸ÉêÉAiÀÄ vÁl¸ÀÜöå JAzÀgÉãÀÄ?
14. ªÀÄÄRåPÁAiÀÄðzÀ²ðAiÀÄ 2 PÁAiÀÄðUÀ¼À£ÀÄß w½¹.
15. PÁ«ÄðPÀgÀÄ JAzÀgÉ AiÀiÁgÀÄ?
16. ªÀÄ»¼ÉAiÀÄgÀ gÀPÀëuÉUÉ ¸ÀA§A¢ü¹zÀ 2 PÁAiÉÄÝUÀ¼À£ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
17. PÀqÁØAiÀÄ ²PÀët JAzÀgÉãÀÄ?
18. ¨sÀæµÁÖZÁgÀ JAzÀgÉãÀÄ?
19. U.P.A.AiÀÄ JgÀqÀÄ «ÄvÀæ ¥ÀPÀëUÀ¼£ À ÀÄß ºÉ¸Àj¹.
20. I.M.F. £ÀÄß «¸ÀÛj¹. EzÀÄ AiÀiÁªÁUÀ ¸ÁÜ¥À£ÉAiÀiÁ¬ÄvÀÄ?
21. ±ÀQÛ §tUÀ¼ÀÄ JAzÀgÉãÀÄ? GzÁºÀgÀuÉ PÉÆr.
22. vÁµÉÌAqï M¥ÀàAzÀzÀ°è ¸À» ºÁQzÀªÀgÁgÀÄ?

III. PɼV
À £À AiÀiÁªÀÅzÁzÀgÀÆ JAlÄ ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ ¥ÀæwAiÉÆAzÀPÀÆÌ 15-20 ªÁPÀåUÀ¼°
À è GvÀÛj¹. 8Î5=40
23. 1947gÀ ¨sÁgÀvÀ ¸ÁévÀAvÀæöå PÁAiÉÄÝAiÀÄ ªÀÄÄSÁåA±ÀUÀ¼À£ÀÄß «ªÀj¹.
24. ªÀÄvÀzÁgÀgÀ UÀÄgÀÄw£À aÃn¬ÄAzÁUÀĪÀ C£ÀÄPÀÆ®UÀ¼À£ÀÄß w½¹.
25. f¯Áè¢üPÁjAiÀÄ 5 PÁAiÀÄðUÀ¼À£ÀÄß w½¹.
26. zÀ°vÀ ZÀ¼ÀĪÀ½AiÀÄ PÁgÀtUÀ¼ÁªÀŪÀÅ?
27. PËlÄA©PÀ zËdð£Àå PÁAiÉÄÝ §UÉÎ n¥Ààt §gɬÄj.
28. ¥ÀæeÁ¥Àæ¨sÀÄvÀéPÉÌ ¨sÀAiÉÆÃvÁàzÀ£É ºÉÃUÉ ªÀiÁgÀPÀªÁVzÉ «ªÀj¹.
29. ¯ÉÆÃPÁAiÀÄÄPÀÛgÀ gÀZÀ£É ªÀÄvÀÄÛ PÁAiÀÄðUÀ¼À£ÀÄß «ªÀj¹.
30. ¸ÀA«zsÁ£ÀzÀ°ègÀĪÀ ««zsÀ jÃwAiÀÄ vÀÄvÀÄð ¥Àj¹ÜwUÉ ¸ÀA§A¢ü¹zÀ «¢üUÀ¼À£ÀÄß «ªÀj¹.
31. CAvÀgÀ gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ¸ÀA§AzsÀUÀ¼À ¥ÁæªÀÄÄRåvÉAiÀÄ£ÀÄß «ªÀj¹.
32. ¨sÁgÀvÀzÀ C°¥ÀÛ ¤ÃwAiÀÄ §UÉÎ n¥Ààt §gɬÄj.
33. ¨ÁAUÁèzÉñÀzÀ «ªÉÆÃZÀ£ÉAiÀÄ°è ¨sÁgÀvÀzÀ ¥ÁvÀæªÀ£ÀÄß «ªÀj¹.
34. Ff¦üÖ£À°è ¥ÀæeÁ¸ÀvÁÛvÀäPÀ ZÀ¼ÀĪÀ½AiÀÄ£ÀÄß «ªÀj¹.
IV. PɼVÀ £À AiÀiÁªÀÅzÁzÀgÀÆ JgÀqÀÄ ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ ¥ÀæwAiÉÆAzÀPÀÆÌ 30-40 ªÁPÀåUÀ¼°
À è GvÀÛj¹. 2Î10=20
35. ¨sÁgÀvÀzÀ ¥ÀPÀë¥ÀzÀÞwAiÀÄ ¸ÀégÀÆ¥ÀªÀ£ÀÄß «ªÀj¹.
36. C£ÀPÀëgÀvÉAiÀÄÄ ¥ÀæeÁ¥Àæ¨sÀÄvÀéPÉÌ ºÉÃUÉ vÉÆqÀPÁVzÉ?
37. D¥sÁϤ¸ÁÛ£ÀzÀ°è ¥ÀæeÁ¸ÀvÁÛvÀäPÀ ZÀ¼ÀĪÀ½AiÀÄ£ÀÄß «ªÀj¹.
38. ¨sÁgÀvÀ ªÀÄvÀÄÛ ¸ÉÆëAiÀÄvï gÀµÁåUÀ¼À £ÀqÀÄ«£À ¸ÀA§AzsÀUÀ¼À£ÀÄß «ªÀj¹.

V. PɼV
À £À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ ¥ÀæwAiÉÆAzÀPÀÆÌ 15-20 ªÁPÀåUÀ¼°
À è GvÀÛj¹. 2Î05=10
39. ¨sÁgÀvÀzÀ ¥Àæ¸ÀÄvÛ À gÁdåUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖ ªÀiÁr.
CxÀªÁ
UÁæ«ÄÃt ¥ÀæzÉñÀzÀ ¸ÀܽÃAiÀÄ ¸ÀPÁðgÀUÀ¼À «ZÁgÀUÀ¼À£ÀÄß avÀæ ¸À»vÀ w½¹.
40. ¨sÀæµÁ×ZÁgÀ ¤ªÀÄÆð®£ÉAiÀÄ°è AiÀÄĪÀ d£ÀvÉAiÀÄ ¥ÁvÀæªÀ£ÀÄß w½¹.
CxÀªÁ
«±Àé±ÁAw ¸Áܦ¸ÀĪÀ°è ¨sÁgÀvÀzÀ ¥ÁvÀæªÀ£ÀÄß «ªÀj¹.
 II PUC POLITICAL SCIENCE MODEL QUESTION PAPER-5

I. Answer the following questions in one sentence each 10x1=10

1. Who is called as the “Iron Man of India”?
2. What is Universal Adult Franchise?
3. Where the Lal Bahadur Shastri Academy of Administration is situated?
4. What is Social discrimination?
5. Write the meaning of Identity Politics?
6. When a coalition government is formed?
7. When did Globalisation started in India?
8. Name the President of Afghanistan.
9. Expand BRICS.
10. Who is the founder of Indian Foreign Policy?

II. Answer any ten of the following questions in 2-3 sentences 10x2=20
11. When was Federal Court established and where?
12. Write about First General Election.
13. What is Political Neutrality?
14. Mention any two functions of the Chief Secretary.
15. Write the meaning of labourers.
16. Name any two Acts which relates to Women Protection.
17. What is Compulsory Education?
18. What do you mean by Corruption?
19. Mention any two coalition partners of UPA.
20. Expand IMF and when was it established?
21. What is Power Block? Give example.
22. Who have signed Tashkent Agreement?

III. Answer any eight of the following questions in 15-20 sentences 8x5=40
23. Explain the provisions of Indian Independence Act 1947.
24. Write the advantages of Electors Photo Identity Card.
25. What are the five functions of Deputy Commissioner?
26. What are the causes for Dalit Movement?
27. Write a note about Domestic Violence Act.
28. Examine the causes for the rise of Terrorism in India.
29. Explain the organization and functions of Lokayukta.
30. Explain various emergency provisions in our Constitution.
31. Bring out the importance of the International Relations?
32. Write a note about NAM.
33. Explain the role of India in the liberation of Bangladesh.
34. Bring out the different phases of Democratic Movement in Egypt.
IV. Answer any two of the following questions in 30-40 sentences 2x10=20
35. Explain the nature of Party System in India.
36. How is Illiteracy as an impediment to democracy? Explain its remedies.
37. Give an assessment of Democratic Movements in Afghanistan.
38. Describe the Indo-Soviet Russia relations.

V. Answer the following question in 15-20 sentences. 2x5=10

39. List out the states in India.
OR
Explain the system of Local Self Government in rural areas with a chart.
40. Explain the role of the youth in eliminating Corruption.
OR
Discuss the role of India in establishing world Peace.
 GvÀÛgÀUÀ¼ÄÀ -5
I. 1. ¸ÀzÁðgï ªÀ®è¨sÀ ¨Á¬Ä ¥ÀmÉïï
2. ¤¢üðµÀ× ªÀAiÉÆêÀiÁ£ÀzÀ J¯Áè ªÀUÀðzÀ d£ÀgÀÄ AiÀiÁªÀÅzÉà vÁgÀvÀªÀÄå«®èzÀ ªÀÄvÀ ZÀ¯Á¬Ä¸ÀĪÀÅzÀÄ.
3. ªÀĸÀÆìj
4. PÉ®ªÀÅ ªÀUÀðzÀ d£ÀgÀÄ eÁw DzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ¯É ¸Ë®¨sÀå ªÀÄvÀÄÛ CªÀPÁ±ÀUÀ½AzÀ ªÀAavÀgÁVgÀĪÀÅzÀÄ.
5. MAzÀÄ vÀvÀézÀ CrAiÀÄ°è gÁdQÃAiÀĪÁV UÀÄgÀÄw¹PÉƼÀĪ î ÀÅzÀÄ.
6. ¸ÁªÀðwæPÀ ZÀÄ£ÁªÀuÉAiÀÄ £ÀAvÀgÀ AiÀiÁªÀÅzÉà gÁdQÃAiÀÄ ¥ÀPÀëªÀÅ §ºÀĪÀÄvÀ ¥ÀqÉAiÀÄ¢zÁÝUÀ ¸À«Ää±Àæ
¸ÀPÁðgÀ gÀZÀ£ÉAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ.
7. 1991
8. ¸ºÀ«ÄÃzï ReÁðAiÀiï
9. ¨Éæf¯ï, gÀµÁå, ¨sÁgÀvÀ, aãÁ, ¸Ëvï D¦üæPÁ
10. ¥ÀArvï dªÀºg À ï¯Á¯ï £Éºg À ÀÆ
II. 11. 1937, zɺ° À
12. CPÉÆÖçgï 1951jAzÀ ¥sɧª æ Àj 1952gÀªÀgÉUÉ 489 ¸ÁÜ£ÀUÀ½UÉ ZÀÄ£ÁªÀuÉ £ÀqɬÄvÀÄ. PÁAUÉæ¸ï
DqÀ½vÁgÀÆqsÀ ¥ÀPÀëªÁV ªÀÄvÀÄÛ PÀªÀÄÆ夸ïÖ ¥ÀPÀë «gÉÆâü ¸ÁÜ£À C®APÀj¹vÀÄ.
13. £ÁUÀjPÀ ¹§âA¢ü AiÀiÁªÀÅzÉà gÁdQÃAiÀÄ ZÀlĪÀnPɬÄAzÀ zÀÆgÀ«gÀĪÀÅzÀÄ, ¸ÀPÁðgÀ §zÀ¯ÁzÀgÀÆ
vÀ£Àß PÀvÀðªÀåªÀPÉÌ zsÀPÉÌAiÀiÁUÀzÀAvÉ PÉ®¸À ¤ªÀð»¸ÀĪÀÅzÀÄ.
14. 1. ªÀÄÄRåªÀÄAwæAiÀÄ ¸À®ºÉUÁgÀ 2. ¸ÀaªÁ®AiÀÄzÀ ªÉÄðéZÁgÀuÉ ªÀÄvÀÄÛ ¤AiÀÄAvÀæt
15. PÀȶ ªÀÄvÀÄÛ PÉÊUÁjPÉAiÀÄ°è vÀªÀÄä zÉÊ»PÀ ±ÀæªÀĺÁQ PÉ®¸À ªÀiÁqÀĪÀªÀgÉà PÁ«ÄðPÀgÀÄ
16. »AzÀÆ«ªÁºÀ PÁAiÉÄÝ (1955), ªÀgÀzÀQu ë É ¤µÉÃzsÀ PÁAiÉÄÝ (1961)
17. 6 jAzÀ 14 ªÀµÀðzÀ M¼ÀV£À J¯Áè ªÀÄPÀ̽UÉ ²PÀëtªÀ£ÀÄß GavÀªÁV ¤ÃqÀĪÀÅzÀÄ.
18. C¢üPÁgÀzÀ°ègÀĪÀ ªÀåQÛ ºÀt ªÀÄvÀÄÛ ªÀ¸ÀÄU Û À¼À gÀÆ¥ÀzÀ°è PÉÆqÀÄUÉUÀ¼À£ÀÄß ¹éÃPÀj¹zÀgÉÃ, CxÀªÁ ªÀAZÀ£É
ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ CxÀªÁ C£ÁåAiÀÄ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ.
19. D.M.K., J.M.M., C.P.I., T.M.C.
20. International Monitory Fund (CAvÀgÁ¶ÖçÃAiÀÄ ºÀtPÁ¸ÀÄ ¤¢ü) ¸ÁÜ¥À£- É r¸ÉA§gï, 1945
21. «Ä°lj GzÉÝñÀzÀ ªÀÄÆ®PÀ ¸ÀAWÀnvÀªÁzÀ gÁµÀÖçUÀ¼À UÀÄA¥ÀÄ GzÁ: £ÁåmÉÆÃ, ªÁ¸Áð
22. 1966, ¯Á¯ï§ºÀzÀÆÝgï ±Á¹Ûç ªÀÄvÀÄÛ CzsÀåPÀë CAiÀÄƨïSÁ£ï
III. 23. · 15£Éà DUÀ¸ïÖ 1947gÀAzÀÄ ¨sÁgÀvÀ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÁQ¸ÁÜ£À JA§ JgÀqÀÄ ¸ÀévÀAvÀæ
qÉƫĤAiÀÄ£ïUÀ¼À£ÀÄß ¸Áܦ¸ÀĪÀÅzÀÄ.
· ¨sÁgÀvÀzÀ gÁdåUÀ¼À ªÉÄÃ¯É ©ænµï ZÀPÀæªÀwðAiÀÄ C¢ü¥ÀvÀå PÉÆ£ÉUÉƼÀĪ
î ÀÅzÀÄ.
· ¸ÉPÉælj D¥sï ¸ÉÖÃmï ¥sÁgï EArAiÀiÁ ºÀÄzÉÝAiÀÄ gÀzÀÞw
· UË£Àðgï d£ÀgÀ¯ï ªÀÄvÀÄÛ ¥ÁæAwÃAiÀÄ UË£ÀðgïUÀ¼ÀÄ ¸ÀA«zsÁ£ÁvÀäPÀ ªÀÄÄRå¸ÀÜgÁVzÀÝgÀÆ,
±Á¸À£À gÀa¸ÀĪÀ «±ÉõÀ C¢üPÁgÀªÀ£ÀÄß ºÉÆA¢gÀĪÀÅ¢®è.
¨sÁgÀvÀ, ¥ÁQ¸ÁÛ£ÀUÀ¼À UÀr ¤zsÁðgÀPÉÌ ¨ËAqÀj PÀ«ÄµÀ£ï ¸ÁÜ¥À£É.
24. £ÀPÀ° ªÀÄvÀzÁ£À vÀqÉ, £ÁåAiÀÄAiÀÄÄvÀ ZÀÄ£ÁªÀuÉ, ªÀÄvÀzÁ£ÀzÀ ¥Á«vÀæöåvÉ, ¸ÀPÁðj AiÉÆÃd£ÉUÀ¼À ¯Á¨sÀ
¥ÀqÉAiÀÄ®Ä, ¨ÁåAPï SÁvÉ vÉgÉAiÀÄ®Ä, «Ã¸Á, ¥Á¸ï¥sÉÆÃmïð ¥ÀqÉAiÀÄ®Ä
25. PÁ£ÀÆ£ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¸ÀĪÀåªÀ¸ÉÜ ºÁUÀÆ zÀAqÁ¢üPÁjAiÀiÁV, PÀAzÁAiÀÄ ¸ÀAUÀæºu À Á¢üPÁjAiÀiÁV, f¯Áè
C©üªÀÈ¢Þ C¢üPÁjAiÀiÁV, f¯Áè ZÀÄ£ÁªÀuÁ¢üPÁjAiÀiÁV, «¥ÀvÀÄÛ ¤ªÀðºÀuÁ¢üPÁjAiÀiÁV,
¸ÁªÀðd¤PÀ PÀÄAzÀÄ-PÉÆgÀvÉUÀ¼À ¤ªÁgÀuÁ¢üPÁjAiÀiÁV
26. ¸ÁªÀiÁfPÀ C¸ÀªÀiÁ£ÀvÉ, DyðPÀ C¸ÀªÀiÁ£ÀvÉ, vÁgÀvÀªÀÄå Cj«£À PÉÆgÀvÉ, gÁdQÃAiÀÄ C¸ÀªÀiÁ£ÀvÉ
 27. ªÀÄ»¼ÉAiÀÄjUÁV «±ÉõÀ ¸ÀªÀ®vÀÄ,Û ¸ÀܽÃAiÀÄ ¸ÀA¸ÉÜUÀ¼À°è «ÄøÀ¯Áw, ªÀÄ»¼Á «ÄøÀ¯Áw, ºÉtÄÚ
ªÀÄUÀÄ«UÉ gÁ¶ÖçÃAiÀÄ PÁAiÀÄðAiÉÆÃd£É, ªÀÄ»¼Á ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄPÀ̼À PÀ¯Áåt E¯ÁSÉ ¸ÁÜ¥À£É,
¹ÛçñÀQA
Û iÉÆÃd£É, ¨sÁUÀå®Qëöäà AiÉÆÃd£É, STEP AiÉÆÃd£É
28. DqÀ½vÀAiÀÄAvÀæPÉÌ CrØ, ¸ÀA«zsÁ£ÀPÉÌ UËgÀªÀ«®è, ªÀiÁ£ÀªÀ ºÀPÀÄÌUÀ¼À G®èAWÀ£É, ¥ÀæeÁ¥Àæ¨sÀÄvÀé «gÉÆâü
ZÀlĪÀnPÉ, DyðPÀ ¨É¼ÀªÀtÂUÉUÉ CrØ.
29. gÁdå¥Á®jAzÀ £ÉêÀÄPÀ, 5 ªÀµÀðzÀ CªÀ¢ü, PÀÄAzÀÄPÉÆgÀvÉUÀ¼À Cfð¹éÃPÁgÀ, zÀÆgÀÄ ¹éÃPÁgÀ,
vÀ¤SÁ¢üPÁgÀ, ¢rüÃgïzÁ½ £ÀqɸÀĪÀÅzÀÄ, CUÀvÀå ªÀiÁ»wAiÀÄ ªÀ±À, gÁdå¥Á®jUÉ ªÀgÀ¢ ¸À°¸ è ÀĪÀÅzÀÄ.
30. 352£Éà «¢ü- gÁ¶ÖçÃAiÀÄ vÀÄvÀÄð ¥Àj¹Üw
356£Éà «¢ü – gÁdåUÀ¼À ªÉÄÃ¯É gÁµÀÖç¥Àw DqÀ½vÀ
360£Éà «¢ü – DyðPÀ vÀÄvÀÄð¥Àj¹Üw
31. CAvÀgÀgÁ¶ÖçÃAiÀÄ ¸ÀªÀĸÉåUÀ¼À ¥ÀjºÁgÀ, ¥ÀgÀ¸ÀàgÀ ±ÁAwAiÀÄÄvÀ ¸Àº¨ À Á¼Éé, ¸ÀAPÀÄavÀ gÁ¶ÖçÃAiÀÄ
ªÀÄ£ÉÆèsÁªÀ£ÉAiÀÄ ¤ªÀÄÆð®£À, AiÀÄÄzÀÞUÀ¼À£ÀÄß vÀqÉUÀlÄÖªÀÅzÀÄ, ¸ÁªÀðwæPÀ ¨sÁævÀÈvÀé¨sÁªÀ£É ¨É¼É¸ÀĪÀÅzÀÄ,
«±Àé±ÁAwUÉ ¸ÀºPÀ ÁgÀ.
32. J) AiÀiÁªÀÅzÉà ±ÀQ§ Û tUÀ¼À£ÀÄß ¸ÉÃgÀzÉà vÀl¸ÀܪÁVgÀĪÀÅzÀÄ.
©) ±ÀQÛ §tUÀ¼À£ÀÄß zÀħð®UÉƽ¸ÀĪÀÅzÀÄ.
nmÉÆÃ, ¸ÀÄPÁ£ÉÆÃð, £Éºg À ÀÄ-1961gÀ°è ¸ÁÜ¥À£É, 128 ¸ÀzÀ¸ÀågÁµÀÖçUÀ¼ÀÄ, 16 ¸ÀªÉÄäüÀ£ÀUÀ¼ÀÄ £ÀqÉ¢zÉ.
33. 1972gÀ°è ¨ÁAUÁè -¨sÁgÀvÀ ªÁå¥ÁgÀ M¥ÀàAzÀ, 1974gÀ°è ¨sÁgÀv- À ¨ÁAUÁè UÀr M¥ÀàAzÀ, ¸ÁA¸ÀÌøwPÀ,
¸ÁªÀiÁfPÀ, DyðPÀ, PÉëÃvÀæUÀ¼À «¤ªÀÄAiÀÄ, 1992gÀ°è “wãï©ÃUÁ” PÁjqÁgï AiÉÆÃd£Á M¥ÀàAzÀ,
UÀAUÁ£À¢ ¤Ãj£À ºÀAaPÉ M¥ÀàAzÀ (¥sÀgÀPÁÌ M¥ÀàAzÀ), ¸ÁPïð eÉÆvÉ ¸ÀA§AzsÀ
34. 1923gÀªÀgÉUÉ gÁd¥Àæ¨sÀÄvÀé C¹ÜvÀé, 1956gÀªÀgÉUÉ gÁd¥Àæ¨sÀÄvÀézÀ «gÀÄzÀÞ ºÉÆÃgÁl, 1956 d£ÀªÀjAiÀÄ°è
ºÉƸÀ ¸ÀA«zsÁ£À gÀZÀ£É, UÁªÀiÁ¯ï C¨ïzÉ¯ï £Á¹Pï gÁµÀÖçzÀ CzsÀåPÀë, 2011gÀ°è ¥ÀæeÁ¥Àæ¨sÀÄvÀézÀ C¯É
– ªÀĺÀªÀÄzïªÀÄÄgï¶AiÀiÁ C¢üPÁgÀ CAvÀå, 2012gÀ°è ZÀÄ£ÁªÀuÉ, ªÀĺÀªÀÄzï ªÀÄÄgï¶AiÀiÁ ªÀÄvÉÛ
C¢üPÁgÀ
IV. 35. J) ¸ÀA«zsÁ£ÉÃvÀÛgÀ ¨É¼ÀªÀtÂUÉ ©) §ºÀÄ¥ÀPÀë ¥ÀzÀÞwAiÀÄ C¹ÛvÀé ¹) ¥ÀPÀëUÀ¼À°è MqÀPÀÄ ªÀÄvÀÄÛ «°Ã£À
r) KPÀ¥ÀPÀë ¥Á槮åzÀ QëÃtvÉ E) ©ü£ÀߪÀÄwÃAiÀÄvÉ J¥sï) ¥ÀPÁëAvÀgÀ ¦qÀÄUÀÄ
f) £ÁAiÀÄPÀvÀézÀ ªÀZÀð¸ÀÄì ºÉZï) vÀvÀégÀ»vÀ gÁdQÃAiÀÄ ¥ÀPÀëUÀ¼ÀÄ L) ¥ÁæzÉòPÀ ¥ÀPÀëUÀ¼À ¥Á槮å
eÉ) zsÁ«ÄðPÀ ªÀÄvÀÄÛ ¨sÁµÁªÁgÀÄ ¥ÀPÀëUÀ¼ÀÄ PÉ) ¸À«Ää±Àæ ¸ÀPÁðgÀzÀ ±ÀPÉ
36. PÁgÀtUÀ¼ÀÄ – d£À¸ÀASÁå¸ÉÆáÃl, §qÀvÀ£À, ¸ÁªÀiÁfPÀ »AzÀĽ¢gÀÄ«PÉ, PÀ¼À¥ÉUÀÄtªÀÄlÖzÀ
ªÀÄÆ®¨sÀÆvÀ ¸ËPÀAiÀÄð, gÁdQÃAiÀÄ ¥ÀæeÉÕPÉÆgÀvÉ, PÀrªÉÄ ªÀÄvÀzÁ£À
¥ÀjºÁgÀ – 86£Éà wzÀÄÝ¥Àr, PÀqÁØAiÀÄ ²PÀët, ºÀPÀÄÌUÀ¼À «ªÀgÀuÉ
37. 1978gÀ°è zÁªÀÇzï ¸ÀPÁðgÀzÀ ¥ÀxÀ£À, ¥ÀæeÁ¸ÀvÁÛvÀäPÀ UÀtgÁdåzÀ WÉÆõÀuÉ, 1985gÀ°è qÁ||
£ÀfçįÁè PDPN gÁdPÁgÀtzÀ°è ¸ÀQÃæ AiÀÄ, gÀµÁå ¨ÉA§®zÀ ªÀÄÆ®PÀ E¸Áè«ÄPï D¥sÁϤ¸ÁÜ£À
gÁdå ¸ÁÜ¥À£É, 2001gÀ°è ¥ÀæeÁ¸ÀvÁÛvÀäPÀ ZÀ¼ÀĪÀ½, 2004gÀ°è ºÉƸÀ ¸ÀA«zsÁ£À eÁj, 2009gÀ°è
§gÀPï N¨ÁªÀiÁ - £ÁåmÉÆà £ÀqÀÄ«£À M¥ÀàAzÀzÀAvÉ ¥ÀæeÁ¸ÀvÁÛvÀäPÀ ¸ÀPÁðgÀ C¹ÜvÀé. 2010gÀ°è ºÉƸÀ
¥ÀæeÁ¸ÀvÁÛvÀäPÀ ¥ÀPÀëUÀ¼À ¨É¼ÀªÀtÂUÉ.
38. J) ¨sÁgÀv- À gÀµÁå £ÀqÀÄ«£À ¸ÀA§AzsÀ LwºÁ¹PÀªÁzÀÄzÀÄ, ¸ÁA¥ÀæzÁAiÀÄPÀªÁzÀÄzÀÄ.
©) ¨sÁgÀvÀzÉÆA¢UÉ PÉÊUÁjPÉ ªÀÄvÀÄÛ vÀAvÀæeÁÕ£À C©üªÀÈ¢ÞUÉ PÉÆqÀÄUÉ
¹) JgÀqÀÆ zÉñÀUÀ¼À £ÀqÀÄªÉ gÀPÀëuÁ ¸ÀA§A¢ü M¥ÀàAzÀUÀ¼ÀÄ
r) «±Àé¸ÀA¸ÉÜAiÀÄ°è ¨sÁgÀvÀzÀ »vÁ¸ÀQÛ PÁ¥ÁqÀĪÀ°è gÀµÁåzÀ ¥ÁvÀæ
E) «ªÁzÀUÀ¼À£ÀÄß ±ÁAwAiÀÄÄvÀªÁV ¥ÀjºÀj¹PÉƼÀî®Ä M¥ÀàAzÀ
J¥sï) «±ÀézÁzÀåAvÀ ¸ÁévÀAvÀæöå ºÉÆÃgÁlUÀ¼À£ÀÄß ¨ÉA§°¸À®Ä wêÀiÁð£À
f) ªÀ¸ÁºÀvÀıÁ», ¸ÁªÀiÁædå±Á», d£ÁAVÃAiÀÄ vÁgÀvÀªÀÄåUÀ¼À «gÉÆÃzsÀ.
39. DAzÀæ¥ÀæzÉñÀ, CgÀÄuÁZÀ® ¥ÀæzÉñÀ, C¸ÁìA, ©ºÁgï, bÀwÛøïUÀqsï, UÉÆêÁ, UÀÄdgÁvï, ºÀjAiÀiÁt,
»ªÀiÁZÀ¯ï ¥ÀæzÉñï, dªÀÄÄä-PÁ²äÃgï, eÁRðAqï, PÀ£ÁðlPÀ, PÉÃgÀ¼À, ªÀÄzsÀå¥ÀæzÉñï, ªÀĺÁgÁµÀÖç,
ªÀÄtÂ¥ÀÄgÀ, ªÉÄÃWÁ®AiÀÄ, «ÄeÉÆÃgÁA, £ÁUÁ¯ÁåAqï, Mr¸Áì, ¥ÀAeÁ¨ï, ¥À²ÑªÀÄ §AUÁ¼À,
gÁd¸ÁÛ£ï, ¹QÌA, vÀ«Ä¼ÀÄ£ÁqÀÄ, vÉ®AUÁt, wæ¥ÀÄgÀ, GvÀÛgÁSÁAqï, GvÀÛgï¥ÀæzÉñï,
CxÀªÁ
f¯Áè ¥ÀAZÁ¬Äw, vÁ®ÆèPÀÄ ¥ÀAZÁ¬Äw, UÁæªÀÄ ¥ÀAZÁ¬Äw
40. eÁUÀÈw ªÀÄÆr¸ÀĪÀÅzÀÄ, ¥ÁæªÀiÁtÂPÀ C¢üPÁjUÀ½UÉ ¨ÉA§® PÉÆqÀĪÀÅzÀÄ, ¯ÉÆÃPÁAiÀÄÄPÀÛjUÉ zÀÆgÀÄ
¤ÃqÀĪÀÅzÀÄ, ¥Àæw¨sÀn¸ÀĪÀÅzÀÄ, ®AZÀ CxÀªÁ PÉÆqÀÄUÉ ¤ÃqÀ¢gÀĪÀÅzÀÄ.
CxÀªÁ
¸ÁévÀAvÀæöå ¥ÀƪÀðzÀ°è aAvÀ£É, D°¥ÀÛ ¸ÀAWÀl£É ªÀÄÆ®PÀ ±ÀQÛ §tUÀ½UÉ PÀrªÁt, ¥ÀAZÀ²Ã®
vÀvÀézÀ CrAiÀÄ°è «±ÀézÀ J¯Áè gÁdåUÀ¼ÉÆqÀ£É ¸ÀA§AzsÀ, Cté¸ÀÛç ¤µÉÃzsÀPÉÌ ¨ÉA§®, AiÀÄÄzÀÞ «gÉÆâü
¤ÃwUÀ½UÉ ¨ÉA§®, ±ÁAwAiÀÄÄvÀ ¸ÀAWÀl£ÉUÀ¼À eÉÆvÉ ¸ÀºPÀ ÁgÀ.
 ¢éwÃAiÀÄ ¦.AiÀÄÄ.¹. gÁdå±Á¸ÀÛç ¥Àæ±ßÉ ¥ÀwæPÉ ¤Ã° £ÀPÉë – 5

¨sÉÆÃzsÀ£Á UÀjµÀ× Knowledge Understanding Application Skill ¥Àæ±ßÉ UÀ¼À

CzsÁåAiÀÄ ¥ÀoåÀ PÀæªÀÄ 40% 30% 20% 10%
CªÀ¢ü CAPÀU¼
À ÄÀ ¸ÀASÉå
1 2 5 10 1 2 5 10 1 2 5 10 1 2 5 10
¨sÁgÀvÀzÀ gÁdQÃAiÀÄ ªÀåªÀ¸ÉÜAiÀÄ 12 14 1 1 1 1 1 5
1.
GUÀªÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¨É¼ÀªÀtÂUÉ UÀAmÉU¼À ÀÄ
ZÀÄ£ÁªÀuÉU¼ À ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ 14 17 1 1 1 1 4
2.
¨sÁgÀvÀzÀ°è ¥ÀPÀë¥ÀzÀÞw UÀAmÉU¼À ÀÄ
10 12 1 1 1 1 4
3. ¨sÁgÀvÀzÀ°è DqÀ½vÀ AiÀÄAvÀæ
UÀAmÉU¼À ÀÄ
¸ÁªÀiÁfPÀ ZÀ¼ÀĪÀ½UÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ 12 14 1 1 1 1 1 5
4.
gÁdQÃAiÀÄ ¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼ÀÄ UÀAmÉU¼À ÀÄ
gÁµÀÖ礪ÀiÁðt ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀæeÁ¸ÀvÉÛ 18 22 1 1 1 1 4
5.
JzÀÄj¸ÀÄwÛgÄÀ ªÀ ¸ÀªÁ®ÄUÀ¼ÀÄ UÀAmÉU¼À ÀÄ
¨sÁgÀvÀ gÁdQÃAiÀÄzÀ £ÀÆvÀ£À 11 11 1 1 1 1 4
6.
¥ÀæªÀÈwÛU¼
À ÀÄ UÀAmÉU¼À ÀÄ
¸ÀªÀÄPÁ°Ã£À gÁdQÃAiÀÄ 13 18 1 1 1 1 1 5
7.
«zÀåªÀiÁ£ÀU¼ À ÀÄ UÀAmÉU¼À ÀÄ
CAvÀgïgÁ¶ÖçÃAiÀÄ ¸ÀA§AzsÀU¼ À ÀÄ 15 19 1 1 1 1 4
8.
ªÀÄvÀÄÛ ªÀåªÀ¸ÉÜ UÀAmÉU¼À ÀÄ
15 17 1 1 1 1 1 5
9. ¨sÁgÀvÀzÀ «zÉñÁAUÀ ¤Ãw
UÀAmÉU¼À ÀÄ
MlÄÖ 120 144 04 07 03 02 03 03 05 01 01 02 04 01 02 00 02 00 40
Note: 1. Weightage = Total marks / No. of Teaching Hour=144/120=1.28 (i.e. for 1Hour=1.28 Marks)
2. Choice = Out of 40 questions given, only 32 questions are to be answered.