ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)

Å¡Ãõ/ ேலைப் பு உள் ளடக்கே்ேரம் கற் றை் ேரம்

தேதி

1 தேொகுதி 1-
தமொழி
02.01.2019-
04.01.2019
புத்தகப் 1.3 செவிசமடுத்தவற் றறக் கூறுவர்: 1.3.2 செவிசமடுத்தவற் றற நிரல் படக் கூறுவர்
பூங் கா அதற் ககற் பத் துலங் குவர்.
&
2.3 ெரியான கவகம் , சதானி, 2.3.2 கறதறயெ் ெரியான கவகம் , சதானி,
சுட்டப் பழம் உெ்ெரிப்பு உெ்ெரிப்பு
ஆகியவற் றுடன் ஆகியவற் றுடன் நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப
2
07.01.2019- நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப வாசிப்பர்.
11.01.2019 புத்தகத் வாசிப்பர்.
திருவிழா
3.5 பத்தி அறமப்பு முறறகறை 3.5.1 வாக்கியங் கறை நிரல் படுத்தி எழுதுவர்.
அறிந்து
செய் யுளும் எழுதுவர் 4.2.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான சகான்றற
சமாழியணி கவந்தறனயும் அதன் சபாருறையும்
யும் 4.2 சகான்றற கவந்தறனயும் அறிந்து
அதன் கூறுவர் : எழுதுவர்
சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்;
இலக்கணம் எழுதுவர்
5.1.10 சுட்சடழுத்துகறை அறிந்து ெரியாகப்
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)
5.1 எழுத்திலக்கணத்றத அறிந்து பயன்படுத்துவர்.
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

3 தேொகுதி 2 -
சுகொேொரமும்
14.01.2019-
18.01.2019 நற் பண்பும்
(15 JAN 2019-
CUTI சுத்தம் 1.4 செவிசமடுத்தவற் றிலுை் ை 1.4.2 செவிசமடுத்த கவிறதயிலுை் ை
PERISTIWA
காப்கபாம் முக்கிய முக்கியக்
PONGGAL)
கருத்துகறைக் கூறுவர். கருத்துகறைக் கூறுவர்
&
பாடுகவாம் 2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன் 2.2.18 ெந்தெ் சொற் கறைெ் ெரியான
4 வாசிப்பர். உெ்ெரிப்புடன்
21.01.2019- வாசிப்பர்.
25.01.2019
நல் லதும்
(21 JAN 2019
– CUTI HARI தீயதும் 3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை 3.3.18 ெந்தெ் சொற் கறை உருவாக்கி
TAIPUSAM) உருவாக்கி எழுதுவர் எழுதுவர்.

செய் யுளும் 4.3 திருக்குறறையும் அதன்

சமாழியணி சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்; 4.3.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான
யும் எழுதுவர் திருக்குறறையும்
அதன் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து எழுதுவர்
இலக்கணம் ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

5.3.5 ஒருறம , பன்றமயில் ‘ ம் - ங் ’ ஆக

மாறும்
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)
என்பறத அறிந்து ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்

5 தேொகுதி 3 -
தபொக்குவரே்
28.01.2019-
01.02.2019 து
(1 FEB 2019 – 1.5 ககை் விகளுக்ககற் பப் பதில் 1.5.2 எங் கு, எப்சபாழுது எனும்
CUTI HARI பயணம் கூறுவர். ககை் விகளுக்ககற் பப்
WILAYAH)
செய் கவாம் பதில் கூறுவர்.
1.5.3 எத்தறன , எவ் வைவு எனும்
&
ககை் விகளுக்ககற் பப்
6 பதில் கூறுவர்.
4.02.2019-
8.02.2019 நான் 2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன்
புதியவன் வாசிப்பர். 2.2.15 லகர, ழகர , ைகர எழுத்துகறைக்
(4-8 FEB 2019
CUTI TAHUN சகாண்ட
BARU CINA) சொற் கறைெ் ெரியான உெ்ெரிப்புடன்
கடலில் நான் 3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை
வாசிப்பர்.
உருவாக்கி எழுதுவர்
3.3.15 லகர, ழகர , ைகர எழுத்துகறைக்
செய் யுளும் 4.7 பழசமாழிகறையும் அதன்
சகாண்ட
சமாழியணி சபாருை் கறையும் அறிந்து
சொற் கறை உருவாக்கி எழுதுவர்.
யும் கூறுவர்;
எழுதுவர் 4..7.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான
பழசமாழிகறையும்
இலக்கணம் 5.1 எழுத்திணக்கத்றத அறிந்து
அதன் சபாருை் கறையும் அறிந்து கூறுவர்
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்...
:
எழுதுவர்
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)

5.1.11 வினாசவழுத்துகறை அறிந்து ெரியாகப்

பயன்படுத்துவர்
தேொகுதி 4 -
7 கை் வி
11.02.2019-
கவிறதயின் 1.3 செவிசமடுத்தவற் றறக் கூறுவர்: 1.3.2 செவிசமடுத்தவற் றற நிரல் படக் கூறுவர்
15.02.2019
தந்றத அதற் ககற் பத் துலங் குவர்.

சிறந்த 2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன் 2.2.16 ரகர, றகர எழுத்துகறைக் சகாண்ட

மனிதர் வாசிப்பர். சொற் கறைெ் ெரியான உெ்ெரிப்புடன்
வாசிப்பர்.
நல் லாொன் 3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை
உருவாக்கி எழுதுவர் 3.3.16 ரகர, றகர எழுத்துகறைக் சகாண்ட
சொற் கறை உருவாக்கி எழுதுவர்.
செய் யுளும் 4.8 புதிய ஆத்திசூடிறயயும் அதன்
சமாழியணி சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்; 4..8.1 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான புதிய
யும் எழுதுவர் ஆத்திசூடிறயயும்
அதன் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
5.4 வாக்கிய வறககறை அறிந்து எழுதுவர்
இலக்கணம் கூறுவர்.
எழுதுவர். 5.4.5 உணர்ெ்சி வாக்கியத்றத அறிந்து
கூறுவர்.
எழுதுவர்

8 தேொகுதி 5 –
18.02.2019-
பண்பொடு
22.02.2019
கொப் தபொம்
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)
1.6 சபாருத்தமான வினாெ் 1.6.2 எங் கு, எப்சபாழுது எனும் வினாெ்
பாரம் பரிய சொற் கறைப் சொற் கறைெ்
நடனங் கை் பயன்படுத்திப் கபசுவர். ெரியாகப் பயன்படுத்திக் ககை் விகை்
ககட்பர்.

1.6.3 எத்தறன , எவ் வைவு எனும் வினாெ்

சொற் கறைெ்
அக்காவின் 2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன் ெரியாகப் பயன்படுத்திக் ககை் விகை்
திருமணம் வாசிப்பர். ககட்பர்

மதிக்கும் 2.2.17 ணகர, நகர , னகர எழுத்துகறைக்

பண்பு 3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை சகாண்ட
உருவாக்கி எழுதுவர் சொற் கறைெ் ெரியான உெ்ெரிப்புடன்
வாசிப்பர்.
செய் யுளும் 4.6 மரபுத்சதாடர்கறையும்
சமாழியணி அவற் றின் 3.3.17 ணகர, நகர , னகர எழுத்துகறைக்
யும் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்; சகாண்ட
எழுதுவர் சொற் கறை உருவாக்கி எழுதுவர்.
இலக்கணம்
4..6.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான
5.1 எழுத்திணக்கத்றத அறிந்து
மரபுத்சதாடர்கறையும்
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்..
அவற் றின் சபாருறையும் அறிந்து
கூறுவர் :
எழுதுவர்

5.1.11 வினாசவழுத்துகறை அறிந்து ெரியாகப்

பயன்படுத்துவர்
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)
9 தேொகுதி 6 –
குடியியை்
25.02.2019-
01.03.2019
நல் ல முடிவு 1.8 கறதக் கூறுவர் 1.8.2 சதாடர்ப்படத்றதத் துறணயாகக்
சகாண்டு கறத
கூறுவர்
.
குடும் ப தினம் 2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன்
வாசிப்பர். 2.2.23 ங் க, ஞ் ெ, ண்ட, ந்த, ம் ப, ன்ற ஆகிய
இனசவழுத்துகறைக் சகாண்ட
சொற் சறாடர்கறைெ் ெரியான
உெ்ெரிப்புடன்
தன்னம் பிக் வாசிப்பர்.
றக 3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை
உருவாக்கி எழுதுவர்
3.3.23 ங் க, ஞ் ெ, ண்ட, ந்த, ம் ப, ன்ற ஆகிய
இனசவழுத்துெ் சொற் சறாடர்கறைெ்
செய் யுளும்
உருவாக்கி
சமாழியணி 4.2 சகான்றற கவந்தறனயும்
எழுதுவர்.
யும் அதன்
சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்;
4..2.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான சகான்றற
எழுதுவர்
கவந்தறனயும் அதன் சபாருறையும்
இலக்கணம்
அறிந்து
5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து
கூறுவர் : எழுதுவர்
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்

5.3.9. தன்றம, முன்னிறல, படர்க்றக அறிந்து

ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)

தேொகுதி 7 -
10 கலை
04.03.2019-
திருத்திெ் 1.7 சபாருத்தமான 1.7.4 கபெ்சுவழக்குெ் சொற் கறைத் திருத்திெ்
08.03.2019
சொல் லுங் க சொல் ,சொற் சறாடர், ெரியாகப்
ை் வாக்கியம் ஆகியவற் றறப் பயன்படுத்திப் கபசுவர்.
பயன்படுத்திப் கபசுவர்.

கறலகை் 2.4 வாசித்துப் புரிந்து சகாை் வர் 2.4.3 இரண்டு சொற் கை சகாண்ட
கற் கபாம் வாக்கியத்றத
வாசித்து புரிந்து சகாை் வர்
கமறட 3.4 வாக்கியம் அறமப்பர்
நாடகம் .3.4.3 உயர்திறண , அஃறிறணக்ககற் ப
வாக்கியம்
4.3 திருக்குறறையும் அதன் அறமப்பர்.
செய் யுளும் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்;
சமாழியணி எழுதுவர் 4.3.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான
யும் திருக்குறறையும்
5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து அதன் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர். எழுதுவர்
இலக்கணம்

5.3.6 ஒருறம , பன்றமயில் ‘ ல் - ற் ’ ஆக மாறும்

என்பறத அறிந்து ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்

11 தேொகுதி 8 -
உயிரினங் க
11.03.2019-
ளும்
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)
15.03.2019 தபொருளொேொ
ரமும் 1.7 சபாருத்தமான 1.7.5 கூவும் , சகாக்கரிக்கும் , கீெ்சிடும் ,
சொல் ,சொற் சறாடர், கறரயும் ,
எங் கைின் வாக்கியம் ஆகியவற் றறப் அலறும் , அகவும் முரலும் ஆகிய ஒலி மரபுெ்
ஒலி பயன்படுத்திப் கபசுவர். சொற் கறை வாக்கியங் கைில் ெரியாகப்
கபசுவர்

2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன் 2.2.24 படம் சதாடர்பான சொற் சறாடறரெ்

வாசிப்பர். ெரியான
முன்கனற் றம் உெ்ெரிப்புடன் வாசிப்பர்.

3.4 வாக்கியம் அறமப்பர் .3.4.6 ஒலி மரபுெ் சொற் கறைக் சகாண்டு

கமறட வாக்கியம்
நாடகம் அறமப்பர்.
4.7 பழசமாழிகறையும் அதன்
சபாருை் கறையும் அறிந்து 4..7.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான
செய் யுளும் கூறுவர்; பழசமாழிகறையும்
சமாழியணி எழுதுவர் அவற் றின் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
யும்
எழுதுவர்.
5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர். 5.3.4 ஒன்றன்பால் , பலவின்பால் அறிந்து
இலக்கணம்
ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்
12
18.03.2019-
UJIAN BULAN MAC
22.03.2019
13
25.03.2019-
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
29.03.2019 23.03.2019 - 31.03.2019
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)
14 தேொகுதி 9 -
அனுபவங் க
01.04.2019-
05.04.2019 ள்
& 1.7 சபாருத்தமான 1.7.6 கர்ஜிக்கும் , சீறும் , கத்தும் , கறனக்கும் ,
விலங் ககம் சொல் ,சொற் சறாடர், பிைிறும் , முறுமும் ஆகிய ஒலி
15 சென்கறாம் வாக்கியம் ஆகியவற் றறப் மரபுெ்சொற் கறை
08.04.2019- பயன்படுத்திப் கபசுவர். வாக்கியங் கைில் ெரியாகப் பயன்படுத்திப்
12.04.2019
கபசுவர்
பாட்டி 2.3 ெரியான கவகம் , சதானி,
சொன்ன உெ்ெரிப்பு 2.3.2 கறதறயெ் ெரியான கவகம் , சதானி,
கறத ஆகியவற் றுடன் உெ்ெரிப்பு
நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப ஆகியவற் றுடன் நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப
வாசிப்பர். வாசிப்பர்
கமறட .
நாடகம் 3.4 வாக்கியம் அறமப்பர்
.3.4.6 ஒலி மரபுெ் சொற் கறைக் சகாண்டு
வாக்கியம்
செய் யுளும் 4.8 புதிய ஆத்திசூடிறயயும் அதன் அறமப்பர்.
சமாழியணி சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்;
யும் எழுதுவர் 4..8.1 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான புதிய
ஆத்திசூடிறயயும்
5.5 நிறுத்தக்குறிகறை அறிந்து அதன் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
இலக்கணம் ெரியாகப் எழுதுவர்
பயன்படுத்துவர்.

5.5.2 உணர்ெ்சிக்குறி அறிந்து ெரியாகப்

பயன்படுத்துவர்.
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)

16 தேொகுதி 10 –
வணிகவிய
15.04.2019-
19.04.2019 ை்
& 1.8 கறதக் கூறுவர் 1.8.2 சதாடர்ப்படத்றதத் துறணயாகக்
புத்திொலித்த சகாண்டு கறத
17 னம் 2.4 வாசித்துப் புரிந்து சகாை் வர் கூறுவர்
. .2.4.4 மூன்று சொற் கை சகாண்ட
22.04.2019-
தீபாவைிெ் வாக்கியத்றத
26.04.2019
ெந்றத வாசித்து புரிந்து சகாை் வர்

3.4 வாக்கியம் அறமப்பர்

3.4.7 குறில் சநடில் சொற் கறைக் சகாண்டு

தன்னம் பிக் 4.4 இறணசமாழிகறையும் வாக்கியம்
றக அவற் றின் அறமப்பர்.
சபாருறையும் அறிந்து ெரியாகப் .
பயன்படுத்துவர் 4..2.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான
செய் யுளும் இறணசமாழிகறையும்
சமாழியணி 5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து அவற் றின் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
யும் ெரியாகப் பயன்படுத்துவர் எழுதுவர்

5.3.7. இறந்த காலம் , நிகழ் காலம் , எதிர்காலம்

இலக்கணம் அறிந்து
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
18

29.04.2019-
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)
03.05.2019 தேொகுதி 11 -
(01 MEI 2019
– CUTI HARI தபொலேப்
PEKERJA) தபொருள் 1.4 செவிசமடுத்தவற் றிலுை் ை 1.4.2 செவிசமடுத்த கவிறதயிலுை் ை முக்கியக்
முக்கிய கருத்துகறைக் கூறுவர்
புரிந்து கருத்துகறைக் கூறுவர்.
நடந்திடு 2.2.19 குற் சறழுத்தில் சதாடங் கும்
2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன் சொற் சறாடர்கறைெ் ெரியான உெ்ெரிப்புடன்
வாசிப்பர். வாசிப்பர்.
கண்காட்சி 2.2.20 சநட்சடழுத்தில் சதாடங் கும்
சொற் சறாடர்கறைெ் ெரியான உெ்ெரிப்புடன்
வாசிப்பர்.

3.3.19 குற் சறழுத்தில் சதாடங் கும்

சொற் சறாடர்கறை உருவாக்கி எழுதுவர்.
கபாறதறய 3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை
3.3.20 சநட்சடழுத்தில் சதாடங் கும்
ஒழிப்கபாம் உருவாக்கி எழுதுவர்
சொற் சறாடர்கறை உருவாக்கி எழுதுவர்.

4.3.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான

திருக்குறறையும்
4.3 திருக்குறறையும் அதன்
அதன் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
செய் யுளும் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்;
எழுதுவர்
சமாழியணி எழுதுவர்
யும்
5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து
5.3.8 ஒரு, ஓர் / அது, அஃது / இது , இஃது / தன் ,
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
தம் ஆகிய இலக்கண மரபிறன அறிந்து
இலக்கணம்
ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்
19
06.05.2019- PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN (PPT)
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)
10.05.2019

20 தேொகுதி 12 -
சமூகம்
13.05.2019-
17.05.2019
ஒருறமப்பா 1.8 கறதக் கூறுவர் 1.8.2 சதாடர்ப்படத்றதத் துறணயாகக்
டு சகாண்டு கறத
கூறுவர்
2.3 ெரியான கவகம் , சதானி,
பசுறமத் உெ்ெரிப்பு 2.3.2 கறதறயெ் ெரியான கவகம் , சதானி,
திட்டம் ஆகியவற் றுடன் உெ்ெரிப்பு
நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப ஆகியவற் றுடன் நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப
வாசிப்பர். வாசிப்பர்.

திருமண 3.4 வாக்கியம் அறமப்பர் 3.4.4 சொல் றல விரிவுபடுத்தி வாக்கியம்

றவபவம் அறமப்பர்.

4.7 பழசமாழிகறையும் அதன்

செய் யுளும் சபாருை் கறையும் அறிந்து 4..7.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான
சமாழியணி கூறுவர்; பழசமாழிகறையும்
யும் எழுதுவர். அவற் றின் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
எழுதுவர்.
5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து
இலக்கணம் ெரியாகப் பயன்படுத்துவர். 5.3.8 ஒரு, ஓர் / அது, அஃது / இது , இஃது / தன் ,
தம் ஆகிய இலக்கண மரபிறன அறிந்து
ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)

21 தேொகுதி 13 –
பொரம் பரிய
20.05.2019-
24.05.2019 விலளயொட்
டு
1.3 செவிசமடுத்தவற் றறக் 1.3.2 செவிசமடுத்தவற் றற நிரல் படக் கூறுவர்
விறையாடிப் கூறுவர்:
பார்ப்கபாம் அதற் ககற் பத் துலங் குவர்.
2.2.21 க்க, ெ்ெ, ட்ட, த்த, ப் ப, ற் ற ஆகிய
தமிழர் 2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன் இரட்டிப்பு
விறையாட்டு வாசிப்பர். எழுத்துகறைக் சகாண்ட
சொற் சறாடர்கறைெ்
ெரியான உெ்ெரிப்புடன் வாசிப்பர்.
கபடி
ஆடுகவாம் 3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை 3.3.21 க்க, ெ்ெ, ட்ட, த்த, ப்ப, ற் ற ஆகிய
உருவாக்கி எழுதுவர் இரட்டிப்பு
எழுத்துகறைக் சகாண்ட
சொற் சறாடர்கறைெ்
உருவாக்கி எழுதுவர்.

செய் யுளும் 4.6 மரபுத்சதாடர்கறையும்

சமாழியணி அவற் றின் 4..6. 2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான
யும் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்; மரபுத்சதாடர்கறையும்
எழுதுவர் அவற் றின் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
எழுதுவர்
இலக்கணம்
5.5.2 உணர்ெ்சிக்குறி அறிந்து ெரியாகப்
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)
5.5 நிறுத்தக்குறிகறை அறிந்து பயன்படுத்துவர்.
ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.

22
27.05.2019- CUTI PERTENGAHAN TAHUN
31.05.2019
(25 MEI 2019 - 9 JUN 2019)
23
03.06.2019- CUTI PERTENGAHAN TAHUN
07.06.2019
(25 MEI 2019 - 9 JUN 2019)
24 தேொகுதி 14 –
உணவு
10.06.2019-
14.06.2019
1.4.2 செவிசமடுத்த கவிறதயிலுை் ை
(10 JUN 2019 வல் லவன் 1.4 செவிசமடுத்தவற் றிலுை் ை முக்கியக்
– CUTI HARI நான் முக்கிய கருத்துகறைக் கூறுவர்
RAYA) கருத்துகறைக் கூறுவர்.
. 2.2.22 ண்ண, ன்ன, ல் ல, ை் ை, ப் ப, ற் ற ஆகிய
காய் கை் 2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன் இரட்டிப்பு
வாசிப்பர். எழுத்துகறைக் சகாண்ட
சொற் சறாடர்கறைெ்
ெரியான உெ்ெரிப்புடன் வாசிப்பர்.
சொற் புறதய
ல் கதடு 3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை 3.3.22 ண்ண, ன்ன, ல் ல, ை் ை, ப்ப, ற் ற ஆகிய
உருவாக்கி எழுதுவர் இரட்டிப்பு எழுத்துகறைக் சகாண்ட
சொற் சறாடர்கறைெ் உருவாக்கி எழுதுவர்.
செய் யுளும்
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)
சமாழியணி 4.5 இரட்றடக்கிைவிகறைெ்
யும் சூழலுக்ககற் பெ்
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்..
இலக்கணம்
5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
4..5. 2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான
இரட்றடக்கிைவிகறைெ்
சூழலுக்ககற் பெ் ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
5.3.8 ஒரு, ஓர் / அது, அஃது / இது , இஃது / தன் ,
தம் ஆகிய இலக்கண மரபிறன அறிந்து
ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்

25 தேொகுதி 15 –
பொதுகொப் பு
17.06.2019-
21.06.2019
எங் கும் 1.3 செவிசமடுத்தவற் றறக் 1.3.2 செவிசமடுத்தவற் றற நிரல் படக் கூறுவர்
பாதுகாப்பு கூறுவர்:
அதற் ககற் பத் துலங் குவர்.

நல் ல 2.3.2 கறதறயெ் ெரியான கவகம் , சதானி,

படிப்பிறன 2.3 ெரியான கவகம் , சதானி, உெ்ெரிப்பு
உெ்ெரிப்பு ஆகியவற் றுடன் நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப
ஆகியவற் றுடன் வாசிப்பர்.
நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப
எதிலும்
வாசிப்பர்.
கவனம் 3.2.3 சொல் , சொற் சறாடர், வாக்கியம் , பத்தி
3.2 நல் ல றகசயழுத்தில் ெரியான ஆகியவற் றற முறறயாகவும்
வரிவடிவத்துடன் தூய் றமயாக வரிவடிவத்துடனும்
எழுதுவர் எழுதுவர்.
செய் யுளும்
சமாழியணி 4.7.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான
4.7 பழசமாழிகறையும் அவற் றின்
யும் பழசமாழிகறையும்
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)
சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்; அவற் றின் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
எழுதுவர். எழுதுவர்.
இலக்கணம்
5.4 வாக்கிய வறககறை அறிந்து
கூறுவர். 5.4.5 உணர்ெ்சி வாக்கியத்றத அறிந்து
எழுதுவர். கூறுவர்.
எழுதுவர்

26 தேொகுதி 16 –
அறிவியை்
24.06.2019-
28.06.2019
கறத 1.8 கறதக் கூறுவர் 1.8.2 சதாடர்ப்படத்றதத் துறணயாகக்
கூறுகவாம் சகாண்டு கறத
2.3 ெரியான கவகம் , சதானி, கூறுவர்
சிரித்து உெ்ெரிப்பு
மகிழ் கவாம் ஆகியவற் றுடன் 2.3.2 கறதறயெ் ெரியான கவகம் , சதானி,
நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப உெ்ெரிப்பு
வாசிப்பர். ஆகியவற் றுடன் நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப
எங் கை் வாசிப்பர்.
ஆராய் ெ்சி
3.4 வாக்கியம் அறமப்பர் 3.4.5 தனிப்படத்றதசயாட்டி வாக்கியம்
அறமப்பர்.
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)
செய் யுளும்
சமாழியணி
யும் 4.2 சகான்றற கவந்தறனயும்
அதன்
சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்; 4.2.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான சகான்றற
இலக்கணம் எழுதுவர் . கவந்தறனயும்
அதன் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து எழுதுவர்.
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

5.3.7. இறந்த காலம் , நிகழ் காலம் , எதிர்காலம்

அறிந்து
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

27 தேொகுதி 17 -
குடும் பம்
01.07.2019-
05.07.2019
பாட்டியின் 1.7 சபாருத்தமான 1.7.4 கபெ்சுவழக்குெ் சொற் கறைத் திருத்திெ்
வீடு சொல் ,சொற் சறாடர், ெரியாகப்
வாக்கியம் ஆகியவற் றறப் பயன்படுத்திப் கபசுவர்.
பயன்படுத்திப் கபசுவர்.

மகிழ் ெசி
் யா 2.4 வாசித்துப் புரிந்து சகாை் வர் 2.4.3 மூன்று சொற் கை சகாண்ட
ன குடும் பம் வாக்கியத்றத
வாசித்து புரிந்து சகாை் வர்
3.4 வாக்கியம் அறமப்பர்
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)
பட்டமைிப்பு .3.4.3 உயர்திறண , அஃறிறணக்ககற் ப
விழா வாக்கியம்
4.8 புதிய ஆத்திசூடிறயயும் அதன் அறமப்பர்.
சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்;
செய் யுளும் எழுதுவர் 4.8.1 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான புதிய
சமாழியணி ஆத்திசூடிறயயும்
யும் 5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து அதன் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர். எழுதுவர்

இலக்கணம் 5.3.8 ஒரு, ஓர் / அது, அஃது / இது , இஃது / தன் ,

தம் ஆகிய இலக்கண மரபிறன அறிந்து
ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்

தேொகுதி 18 –
28
08.07.2019- நன்தனறி
12.07.2019
உனக்கழகு 1.4 செவிசமடுத்தவற் றிலுை் ை 1.4.2 செவிசமடுத்த கவிறதயிலுை் ை
முக்கிய முக்கியக்
கருத்துகறைக் கூறுவர் கருத்துகறைக் கூறுவர்.
கடறமகறை
ப் கபாற் று 2.4 வாசித்துப் புரிந்து சகாை் வர் .2.4.3 இரண்டு சொற் கை சகாண்ட
. வாக்கியத்றத
நல் ல வாசித்து புரிந்து சகாை் வர்
நண்பன் 3.4 வாக்கியம் அறமப்பர்
3.4.4 சொல் றல விரிவுபடுத்தி வாக்கியம்
அறமப்பர்.
செய் யுளும் .
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)
சமாழியணி 4.2 சகான்றற கவந்தறனயும் .
யும் அதன் 4..2.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான சகான்றற
சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்; கவந்தறனயும்
எழுதுவர் அதன் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
இலக்கணம் எழுதுவர்.
5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்
5.3.7. விறனமுற் றற அறிந்து ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.

தேொகுதி 19 -
29
15.07.2019- சுற் றுச்சூழை்
19.07.2019
சுத்தம் 1.7 சபாருத்தமான 1.7.5 கூவும் , சகாக்கரிக்கும் , கீெ்சிடும் ,
செய் கவாம சொல் ,சொற் சறாடர், கறரயும் ,
வாக்கியம் ஆகியவற் றறப் அலறும் , அகவும் முரலும் ஆகிய ஒலி மரபுெ்
பயன்படுத்திப் கபசுவர். சொற் கறை வாக்கியங் கைில் ெரியாகப்
கபசுவர்
வருமுன்
காப்கபாம்
2.3 ெரியான கவகம் , சதானி,
உெ்ெரிப்பு 2.3.2 கறதறயெ் ெரியான கவகம் , சதானி,
மூலிறகப் ஆகியவற் றுடன் உெ்ெரிப்பு
பூங் கா நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப ஆகியவற் றுடன் நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப
வாசிப்பர். வாசிப்பர்.

செய் யுளும் 3.5 பத்தி அறமப்பு முறறகறை .3.5.1 வாக்கியங் கறை நிரல் படுத்தி எழுதுவர்.
சமாழியணி அறிந்து .
யும் எழுதுவர்
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)
4.8 புதிய ஆத்திசூடிறயயும் அதன்
இலக்கணம் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்;
எழுதுவர்
4.8.1 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான புதிய
ஆத்திசூடிறயயும்
அதன் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
எழுதுவர்

5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து

ெரியாகப் பயன்படுத்துவர். 5.3.4 ஒன்றன்பால் , பலவின்பால் அறிந்து
ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்

தேொகுதி 20 -
30
22.07.2019- மனமகிழ்
26.07.2019 நடவடிக்லக
கள்
1.7 சபாருத்தமான 1.7.6 கர்ஜிக்கும் , சீறும் , கத்தும் , கறனக்கும் ,
எங் கறை சொல் ,சொற் சறாடர், பிைிறும் , முறுமும் ஆகிய ஒலி
அறியுங் கை் வாக்கியம் ஆகியவற் றறப் மரபுெ்சொற் கறை
பயன்படுத்திப் கபசுவர். வாக்கியங் கைில் ெரியாகப் பயன்படுத்திப்
கபசுவர்
சிரிப்பறல 2.3 ெரியான கவகம் , சதானி,
உெ்ெரிப்பு 2.3.3 ககலிெ்சித்திரங் கறைெ் ெரியான கவகம் ,
ஆகியவற் றுடன் சதானி,
நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப உெ்ெரிப்பு ஆகியவற் றுடன்
வாசிப்பர். நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப
. வாசிப்பர்

வண்ண 3.4 வாக்கியம் அறமப்பர்

மீன்கை்
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)
செய் யுளும் 4.2 சகான்றற கவந்தறனயும் 3.4.5 தனிப்படத்றதசயாட்டி வாக்கியம்
சமாழியணி அதன் அறமப்பர்.
யும் சபாருறையும் அறிந்து
கூறுவர்;எழுதுவர் 4..2.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான சகான்றற
இலக்கணம் கவந்தறனயும்
5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து அதன் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர் . எழுதுவர்

5.3.7. விறனமுற் றற அறிந்து ெரியாகப்

பயன்படுத்துவர்.
தேொகுதி 21 -
31
வரைொறு
29.07.2019-
02.08.2019
திருத்தி
வாசித்திடுக 1.7 சபாருத்தமான 1.7.4 கபெ்சுவழக்குெ் சொற் கறைத் திருத்திெ்
சொல் ,சொற் சறாடர், ெரியாகப்
வாக்கியம் ஆகியவற் றறப் பயன்படுத்திப் கபசுவர்.
உலகில் பயன்படுத்திப் கபசுவர்.
நாங் கை்
2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன் 2.2.15 லகர, ழகர , ைகர எழுத்துகறைக்
வாசிப்பர். சகாண்ட
கண்டறிந்து சொற் கறைெ் ெரியான உெ்ெரிப்புடன்
வாசித்திடுக வாசிப்பர்.
3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை
செய் யுளும் உருவாக்கி எழுதுவர் 3.3.15 லகர, ழகர , ைகர எழுத்துகறைக்
சமாழியணி சகாண்ட
யும் 4.2 சகான்றற கவந்தறனயும் சொற் கறை உருவாக்கி எழுதுவர்.
அதன்
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)
இலக்கணம் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்; 4..2.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான சகான்றற
எழுதுவர் கவந்தறனயும்
அதன் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து எழுதுவர்.
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்
5.3.5 ஒருறம , பன்றமயில் ‘ ம் - ங் ’ ஆக மாறும்
என்பறத அறிந்து ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
5.3.6 ஒருறம , பன்றமயில் ‘ ல் - ற் ’ ஆக மாறும்
என்பறத அறிந்து ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

தேொகுதி 22 –
32
05.08.2019- இைக்கியம்
09.08.2019
இலக்கிய 1.5 ககை் விகளுக்ககற் பப் பதில் 1.5.2 எங் கு, எப்சபாழுது எனும்
கமறட கூறுவர் ககை் விகளுக்ககற் பப்
1.6 சபாருத்தமான வினாெ் பதில் கூறுவர்.
சொற் கறைப் 1.6.2 எங் கு, எப்சபாழுது எனும் வினாெ்
பயன்படுத்திப் கபசுவர். சொற் கறைெ்
ெரியாகப் பயன்படுத்திக் ககை் விகை் ககட்பர்.
நீ தி
ககட்டாை் 2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன் 2.2.23 ங் க, ஞ் ெ, ண்ட, ந்த, ம் ப, ன்ற ஆகிய
வாசிப்பர். இனசவழுத்துகறைக் சகாண்ட
சொற் சறாடர்கறைெ் ெரியான உெ்ெரிப்புடன்
வாசிப்பர்.

சிறந்த 3.3.23 ங் க, ஞ் ெ, ண்ட, ந்த, ம் ப, ன்ற ஆகிய

மன்னர் 3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை
இனசவழுத்துெ் சொற் சறாடர்கறைெ்
உருவாக்கி எழுதுவர் உருவாக்கி
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)
எழுதுவர்.
செய் யுளும் 4.2 சகான்றற கவந்தறனயும்
சமாழியணி அதன் 4..2.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான சகான்றற
யும் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்; கவந்தறனயும் அதன் சபாருறையும் அறிந்து
எழுதுவர் கூறுவர் : எழுதுவர்

இலக்கணம் 5.3.7. இறந்த காலம் , நிகழ் காலம் , எதிர்காலம்

5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து அறிந்து
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர் ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

33
12.08.2019-
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
16.08.2019 (10 - 18 OGOS 2019)

தேொகுதி 23–
34
19.08.2019- சமயம்
23.08.2019
ககட்டு 1.5 ககை் விகளுக்ககற் பப் பதில் 1.5.3 எத்தறன, எவ் வைவு எனும்
உறரயாடுக கூறுவர் ககை் விகளுக்ககற் பப்
1.6 சபாருத்தமான வினாெ் பதில் கூறுவர்.
சொற் கறைப் 1.6.3 எத்தறன, எவ் வைவு எனும் வினாெ்
பயன்படுத்திப் கபசுவர். சொற் கறைெ்
வழிபாடு ெரியாகப் பயன்படுத்திக் ககை் விகை் ககட்பர்.
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)

2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன் 2.2.21 க்க, ெ்ெ, ட்ட, த்த, ப் ப, ற் ற ஆகிய

வாசிப்பர். இரட்டிப்பு
கதர்த் எழுத்துகறைக் சகாண்ட
திருவிழா சொற் சறாடர்கறைெ்
ெரியான உெ்ெரிப்புடன் வாசிப்பர்.
3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை
உருவாக்கி எழுதுவர் 3.3.21 க்க, ெ்ெ, ட்ட, த்த, ப்ப, ற் ற ஆகிய
செய் யுளும் இரட்டிப்பு
சமாழியணி எழுத்துகறைக் சகாண்ட
யும் 4.8 புதிய ஆத்திசூடிறயயும் அதன் சொற் சறாடர்கறைெ்
சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்; உருவாக்கி எழுதுவர்.
எழுதுவர்
இலக்கணம்
4.8.1 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான புதிய
5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து ஆத்திசூடிறயயும்
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர் அதன் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
எழுதுவர்

5.3.9. தன்றம, முன்னிறல, படர்க்றக அறிந்து

ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.

தேொகுதி 24 –
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)
35 ேகவை்
26.08.2019-
30.08.2019
தேொடர்புே்
தேொழிை் நுட்
பம்

தூய தமிழ் 1.7 சபாருத்தமான 1.7.4 கபெ்சுவழக்குெ் சொற் கறைத் திருத்திெ்

சொல் ,சொற் சறாடர்,
வாக்கியம் ஆகியவற் றறப்
பயன்படுத்திப் கபசுவர்.
மின்னஞ் ெல் .
2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன்
வாசிப்பர்.
திறன்கபசி
3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை
உருவாக்கி எழுதுவர்
ெரியாகப்
பயன்படுத்திப் கபசுவர்.
2.2.22 ண்ண, ன்ன, ல் ல, ை் ை, ப் ப, ற் ற ஆகிய
இரட்டிப்பு
எழுத்துகறைக் சகாண்ட
சொற் சறாடர்கறைெ்
ெரியான உெ்ெரிப்புடன் வாசிப்பர்.
3.3.22 ண்ண, ன்ன, ல் ல, ை் ை, ப்ப, ற் ற ஆகிய
இரட்டிப்பு எழுத்துகறைக் சகாண்ட
சொற் சறாடர்கறைெ் உருவாக்கி எழுதுவர்.

செய் யுளும்
சமாழியணி 4.8 புதிய ஆத்திசூடிறயயும் அதன் 4.8.1 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான புதிய
யும் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்; ஆத்திசூடிறயயும் அதன் சபாருறையும்
எழுதுவர் அறிந்து கூறுவர் : எழுதுவர்

இலக்கணம்
5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து 5.3.10. விறனமுற் றற அறிந்து ெரியாகப்
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர் பயன்படுத்துவர்.
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)
36
02.09.2019-
06.09.2019 தேொகுதி 1-
தமொழி

புத்தகப் 1.3 செவிசமடுத்தவற் றறக் 1.3.2 செவிசமடுத்தவற் றற நிரல் படக் கூறுவர்

பூங் கா கூறுவர்:
அதற் ககற் பத் துலங் குவர்.
2.3.2 கறதறயெ் ெரியான கவகம் , சதானி,
சுட்டப் பழம் 2.3 ெரியான கவகம் , சதானி, உெ்ெரிப்பு
உெ்ெரிப்பு ஆகியவற் றுடன் நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப
ஆகியவற் றுடன் வாசிப்பர்.
புத்தகத் நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற் ப
திருவிழா வாசிப்பர்.
3.5.1 வாக்கியங் கறை நிரல் படுத்தி எழுதுவர்.
3.5 பத்தி அறமப்பு முறறகறை
செய் யுளும் அறிந்து 4.2.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான சகான்றற
சமாழியணி எழுதுவர் கவந்தறனயும் அதன் சபாருறையும்
யும் அறிந்து
4.2 சகான்றற கவந்தறனயும் கூறுவர் : எழுதுவர்
அதன்
இலக்கணம் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்;
எழுதுவர் 5.1.10 சுட்சடழுத்துகறை அறிந்து ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.
5.1 எழுத்திலக்கணத்றத அறிந்து
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
37
09.09.2019-
13.09.2019
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)
தேொகுதி 2 -
சுகொேொரமும் 1.5 செவிசமடுத்தவற் றிலுை் ை 1.4.2 செவிசமடுத்த கவிறதயிலுை் ை முக்கியக்
நற் பண்பும் முக்கிய கருத்துகறைக் கூறுவர்
கருத்துகறைக் கூறுவர்.
சுத்தம் 2.2.18 ெந்தெ் சொற் கறைெ் ெரியான
காப்கபாம் 2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன் உெ்ெரிப்புடன்
வாசிப்பர். வாசிப்பர்.

பாடுகவாம் 3.3.18 ெந்தெ் சொற் கறை உருவாக்கி எழுதுவர்.

3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை
உருவாக்கி எழுதுவர்
நல் லதும் 4.3.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான
தீயதும் 4.3 திருக்குறறையும் அதன் திருக்குறறையும்
சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்; அதன் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
எழுதுவர் எழுதுவர்
செய் யுளும்
சமாழியணி 5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து
யும் ெரியாகப் பயன்படுத்துவர். 5.3.5 ஒருறம , பன்றமயில் ‘ ம் - ங் ’ ஆக மாறும்
என்பறத அறிந்து ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்
இலக்கணம்
38
16.09.2019-
20.09.2019 தேொகுதி 3 -
(16-17 தபொக்குவரே்
SEPTEMBER து
2019 – CUTI 1.5 ககை் விகளுக்ககற் பப் பதில் 1.5.2 எங் கு, எப்சபாழுது எனும்
HARI
MALAYSIA) பயணம் கூறுவர். ககை் விகளுக்ககற் பப்
செய் கவாம் பதில் கூறுவர்.
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)
1.5.3 எத்தறன , எவ் வைவு எனும்
ககை் விகளுக்ககற் பப்
பதில் கூறுவர்.
நான் 2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன்
புதியவன் வாசிப்பர்.
2.2.15 லகர, ழகர , ைகர எழுத்துகறைக்
சகாண்ட
கடலில் நான் 3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை சொற் கறைெ் ெரியான உெ்ெரிப்புடன்
உருவாக்கி எழுதுவர் வாசிப்பர்.

செய் யுளும் 4.7 பழசமாழிகறையும் அதன் 3.3.15 லகர, ழகர , ைகர எழுத்துகறைக்
சமாழியணி சபாருை் கறையும் அறிந்து சகாண்ட
யும் கூறுவர்; சொற் கறை உருவாக்கி எழுதுவர்.
எழுதுவர்
4..7.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான
இலக்கணம் 5.1 எழுத்திணக்கத்றத அறிந்து பழசமாழிகறையும்
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்... அதன் சபாருை் கறையும் அறிந்து கூறுவர் :
எழுதுவர்

5.1.11 வினாசவழுத்துகறை அறிந்து ெரியாகப்

பயன்படுத்துவர்
39 தேொகுதி 4 -
23.09.2019-
27.09.2019 கை் வி

கவிறதயின் 1.3 செவிசமடுத்தவற் றறக் 1.3.2 செவிசமடுத்தவற் றற நிரல் படக் கூறுவர்

தந்றத கூறுவர்:
அதற் ககற் பத் துலங் குவர்.
2.2.16 ரகர, றகர எழுத்துகறைக் சகாண்ட
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)
சிறந்த 2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன் சொற் கறைெ் ெரியான உெ்ெரிப்புடன்
மனிதர் வாசிப்பர். வாசிப்பர்.

நல் லாொன் 3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை 3.3.16 ரகர, றகர எழுத்துகறைக் சகாண்ட
உருவாக்கி எழுதுவர் சொற் கறை உருவாக்கி எழுதுவர்.

செய் யுளும் 4.8 புதிய ஆத்திசூடிறயயும் அதன் 4..8.1 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான புதிய
சமாழியணி சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்; ஆத்திசூடிறயயும்
யும் எழுதுவர் அதன் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர் :
எழுதுவர்
5.4 வாக்கிய வறககறை அறிந்து
இலக்கணம் கூறுவர். 5.4.5 உணர்ெ்சி வாக்கியத்றத அறிந்து
எழுதுவர். கூறுவர்.
எழுதுவர்

40
30.09.2019-
தேொகுதி 5 –
04.10.2019
பண்பொடு
கொப் தபொம்

பாரம் பரிய 1.6 சபாருத்தமான வினாெ் 1.6.2 எங் கு, எப்சபாழுது எனும் வினாெ்
நடனங் கை் சொற் கறைப் சொற் கறைெ்
பயன்படுத்திப் கபசுவர். ெரியாகப் பயன்படுத்திக் ககை் விகை்
ககட்பர்.
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)
அக்காவின் 2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன் 1.6.3 எத்தறன , எவ் வைவு எனும் வினாெ்
திருமணம் வாசிப்பர். சொற் கறைெ்
ெரியாகப் பயன்படுத்திக் ககை் விகை்
மதிக்கும் ககட்பர்
பண்பு 3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை
உருவாக்கி எழுதுவர் 2.2.17 ணகர, நகர , னகர எழுத்துகறைக்
சகாண்ட
செய் யுளும் 4.6 மரபுத்சதாடர்கறையும் சொற் கறைெ் ெரியான உெ்ெரிப்புடன்
சமாழியணி அவற் றின் வாசிப்பர்.
யும் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்;
எழுதுவர் 3.3.17 ணகர, நகர , னகர எழுத்துகறைக்
சகாண்ட
சொற் கறை உருவாக்கி எழுதுவர்.

4..6.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான

இலக்கணம் 5.1 எழுத்திணக்கத்றத அறிந்து மரபுத்சதாடர்கறையும்
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.. அவற் றின் சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்
:
எழுதுவர்

5.1.11 வினாசவழுத்துகறை அறிந்து ெரியாகப்

பயன்படுத்துவர்

41
07.10.2019-
11.10.2019
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)
தேொகுதி 6 –
குடியியை்
1.8 கறதக் கூறுவர் 1.8.2 சதாடர்ப்படத்றதத் துறணயாகக்
நல் ல முடிவு சகாண்டு கறத
கூறுவர்
.
2.2 ெரியான உெ்ெரிப்புடன்
குடும் ப வாசிப்பர். 2.2.23 ங் க, ஞ் ெ, ண்ட, ந்த, ம் ப, ன்ற ஆகிய
தினம் இனசவழுத்துகறைக் சகாண்ட
சொற் சறாடர்கறைெ் ெரியான
உெ்ெரிப்புடன்
வாசிப்பர்.
3.3 சொல் , சொற் சறாடர்கறை
தன்னம் பிக் உருவாக்கி எழுதுவர்
3.3.23 ங் க, ஞ் ெ, ண்ட, ந்த, ம் ப, ன்ற ஆகிய
றக இனசவழுத்துெ் சொற் சறாடர்கறைெ்
உருவாக்கி
4.2 சகான்றற கவந்தறனயும்
எழுதுவர்.
செய் யுளும் அதன்
சமாழியணி சபாருறையும் அறிந்து கூறுவர்;
4..2.2 இரண்டாம் ஆண்டுக்கான சகான்றற
யும் எழுதுவர்
கவந்தறனயும் அதன் சபாருறையும்
அறிந்து
5.3 சொல் லிலக்கணத்றத அறிந்து
கூறுவர் : எழுதுவர்
இலக்கணம் ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்

5.3.9. தன்றம, முன்னிறல, படர்க்றக அறிந்து

ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.
 ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ (ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ /ஆஆஆஆஆ 2/2019)
42
14.10.2019- 17 - 23 OKTOBER 2019– PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
18.10.2019

43
21.10.2019-
25.10.2019 17 - 23 OKTOBER 2019– PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

(25 OKT 2019

– CUTI HARI
DEEPAVALI)
44
28.10.2019-
01.11.2019 ஆண்டிறுதி கதர்வு ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ

(27-29 OKT
2019 – CUTI
PERAYAAN
DEEPAVALI)

45
04.11.2019-
PROGRAM SELEPAS PAT
08.11.2019
46
11.11.2019-
PROGRAM SELEPAS PAT
15.11.2019
47
18.11.2019-
PROGRAM SELEPAS PAT
22.11.2019
23.11.2019 -31.12.2019
பை் ைி தவறண விடுமுறற