Professional Documents
Culture Documents
Abad 21aktiviti RPH
Abad 21aktiviti RPH
Kelas :3F
Hasilan Pembelajaran : 1. Mengenal pasti tiga ciri tumbuhan iaitu daun, batang dan akar.
Pengetahuan Sedia Ada : Murid telah mengetahui rupa tumbuhan yang umum melalui pengalaman harian dari kehidupan harian, lawatan,
buku atau media massa.
1
Kemahiran Proses Sains : Berkomunikasi, Memerhati,
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi: Mengitlak kepentingan i tumbuhan terhadap haiwan dan manusia
Bahan Bantu Mengajar : Bahan maujud (akar, daun dan batang), kertas mahjong
Nilai Murni : Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan, penyayang terhadap masyarakat
Langkah 1 Jenis-jenis bagi 3 ciri 1. Guru menggunakan kertas mahjong untuk memperjelaskan ciri –ciri Strategi/ Teknik :
(15 minit) tumbuhan: tumbuhan.
2. Guru bertanya soalan:
Daun Kemahiran Proses
2. 写你要问什么问题
3. Guru menunjukkan lirik lagu yang bertajuk ciri-ciri tumbuhan dan Sains :
membimbingan muird-murid untuk menyayangi supaya memudahkan Memerhati
ingatan murid. Berkomunikasi
Mengelas
ABM:
2
kertas mahjong,
marker pen
Akar
Batang
3
tumbuhan: 4. Guru meminta murid untuk membentangkan hasil kajian memerhati
lapangan.
Langkah 3 Contoh tumbuhan mengikut 1. Murid ditanya soalan tentang contoh tumbuhan mengikut ciri masing- Kemahiran Proses
(10 minit) ciri masing-masing: masing. Sains :
2. Murid diedarkan kertas untuk melukis ___画什么____.
Daun jejala: pokok Berkomunikasi
3. Murid dicungkil idea mengenai kepentingan tumbuhan terhadap
setawar,pokok sireh Memerhati
haiwan dan manusia.
Daun selari:daun pandan 4. Murid disemai nilai murni penyayang terhadap alam sekitar.
Akar serabut: jagung, rumput,
kelapa, jagung
Akar tunggang:pokok manga,
pokok rambutan
Batang rumput: tanaman padi,
jagung, dan rumput.
Batang berkayu: Kayu balak,
bunga raya
Penutup Kepentingan tumbuhan 1. Murid dicungkil idea mengenai kepentingan tumbuhan terhadap Strategi/ Teknik :
(5 minit) terhdapa haiwan dan haiwan dan manusia. Soal jawab
2. Murid disemai nilai murni penyayang terhadap alam sekitar.
tumbuhan Kemahiran Berfikir
3. Murid dibimbing untuk membuat kesimpulan tentang isi pembelajaran
~membekalkan oksigen Aras Tinggi:
hari ini.
~menyerap gas karbon Mengitlak
dioksida kepentingan i
~menyederhanakan suhu tumbuhan terhadap
4
bumi haiwan dan manusia
~mengelakkan kejadian tanah Kemahiran Proses
runtuh/hakisan tanah Sains :
~menyediakan kawasan Berkomunikasi
tadahan air Memerhati
~habitat haiwan dan manusia
~membekalkan sumber Nilai Murni:
makanan penyayang terhadap
~membekalkan nutrien alam sekitar,
kepada tanah Mensyukuri nikmat
~sumber kayu balak yang dikurniakan
~menyediakan peluang Tuhan
pekerjaan dalam bidang
pembalakan/perhutanan
a)