Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Profesor 2-Muzica Si Actorie

    Uploaded by

    Alina Viliga
    11 views94 pages
    Profesor zshagsffjsbsvdhx Hdgdhsjsbshsjhdudh

    Original Title

    Profesor 2-Muzica si Actorie

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document
    Profesor zshagsffjsbsvdhx Hdgdhsjsbshsjhdudh

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    11 views94 pages

    Profesor 2-Muzica Si Actorie

    Uploaded by

    Alina Viliga
    Profesor zshagsffjsbsvdhx Hdgdhsjsbshsjhdudh

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 94
    Oheee rence noc sre CONCURSUL DE OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE VACANTE SCOASE LA CONCURS SEM, 1 2015-2016 UNIVERSITATEA DE VEST DIN TINISOARA, FACULTATEA DE MUZICA $1 TEATRU PROFESOR 2 Dd Piee Uber Nr 4 300077 Tiigoarm Rr ‘ndtv iversitatea deVest n Timisoara FACULTATEA DE MUZICA SI TEATRU DEPARTAMENTUL MUZICA- ACTORIE, Wi Catre CONDUCEREA UNIVERSITATH DE VEST DIN TIMISGARA ‘MEMORIU ASUPRA NECESITATI SCOATERII LA CONCURS ‘A POSTURILOR DIDACTICE ‘Semestral II anul unlv. 2015-2016 SPECIALIZAREA INTERPRETARE MUZICALA - INSTRUMENTE, ‘Profesor pautia 2 —INSTRUMENT PIAN: STUDIUL ACOMPANIAMENTULUI-PIAN Necesitatea ooupiril postulul in contextul realizaril oblectivelor din planul de dezvoltare a facultiil: Ocuparea postului de profesor universitar se inscrie in planul de recrutare si ormare a unui personal didactic care s8 asigure indeplinirea smisiunii sf planurilor strategice ale facult8si, prin planifiearea promovarii si realizares efectivi a acesteia, dupi ‘criterli de eficienta si de performant Printre indicator de performanti ai procesului didactic se urmareste so crestere @ numaralai de posturi didactice pe funchii superioare (lector universitar, conferentiar universitar si profesor universitar) ~ pentru Cresterea valorii resursei umane a Facultafii de Muzica si Teatra din cadral UVT. L. Perspectivele postului: Postul de profesor universitar ce cuprinde disciplinele ~ INSTRUMENT PIAN; STUDIUL ACOMPANIAMENTULULPIAN are o important majori In contextul realizar obiectivelor din planul de dezvoltare a Pacultifi de Muzicd. Distiplina INSTRUMENT reprezinté una din DISCIPLINELE OBLIGATORI DE SPECIALITATE find previzuta in Planul de invitmant ca discipling OBLIGATORIE DE SPECIALITATE pe parcursul a 8 semestre. Disciplina STUDIUL ACOMPANIAMENTULULPIAN este urmatd de studenpi care fac ca si instrument piamul, reprezentand una din DISCIPLINELE OBLIGATORI DE SPECIALITATE find prevazuta in Planal de invijamant ca disciplina OBLIGATORIE DB SPECIALITATE pe parcursul a8 semesire Avand in vedere importanta disciplinelor, postul Ge profesor poz.2- INSTRUMENT PIAN; —STUDIUL ACOMPANIAMENTULUL-PIAN are perspective de ocupare pe 0 perioada nedeterminata. acim 2 ‘Bul ina Libera 1300077 Timgoar,Romnia, ‘Tel +40256-552.650; Fax. +4 0256-59254 ‘wor finer, in Timisoara FACULTATEA DE MUZICA I TEATRU DEPARTAMBHTUL MUSICA ACTORI. TL, Valoarea stlintificd ce se pretinde candidatiior: 4) Definerea dipfomei de doctor; ) Indeptinirea standardelor de ocupare a postului didactic de profesor, aprobate de senatul universitar, f@rd impunerea unor condi de vechime, conform legit IIL, Numirul posturilor existonte deja in acoeasi specialitate: 3 TW.Analiza statistic’ pe ultimii 3 ani privind evolujla numirulul de ‘candidat! Ia specializirile Ia care se scot posturi Ia concurs: La specializirile la care se scot posturi la concurs, nr. de studenti la ciclul licenja in ultimi 3 ani a indicat o uyoara variafie, in contextal ‘menfinerii unui interes sustinut din partea candidatilo, astel Ir anal 2012-2013 au fost inmatrcula in anul I de stucin 92 student! In antl 2012-2014 au fost inmatriculafi in arval I de stadia 77 stadenks {In anul 2014-2015 au fost inmatriculati in anul I de studiu 76 students {In anul 2015-2016 au fost inmatriculayi in anul I de studi 77 studenti V. Salariul minim de ineadrare 3219 lei DIRECTOR DE DEPARTAMENT, Fs ad lon der wana 2 ‘B-dul Plat Likert Nr. 300077 Timisoara, Romdnl “Tel 04 0256-592.650; Fax. +4 0256592654 ‘worefmtuvero. Directia Generals invayimant Superior. 2° Sapeo pV sasusteres oa Goh, EDUCA TEL | NATIONALE Thattujile de nvagamant Superior, Academia Komang, Fntiotel peste Stale Prblenelor ‘Minortailor Natlonaledin Cj ~Napoes i Minteral April Nationale “atnja Doamnei Domai Reetr | Domnulel Presedinte 29, LOM. 16507082014 Stmath Deanna /Stimate Domnule Recor. Stinsate Dommute Presents, tn coutrmiatecu releremie legate, Miniserl Edel Naja (MN) si Cons Nao de tote «Tila Diplmekee Caitcer Uncrate EN MINCU) mr dest ee ta at [Eos prin aed atest deals scala de Com de dura ease ‘acai caning ele se enh. 'y haa grunt Consul Gate at ENATDCU, in revunes din data de 21032014. pin Or Minar Educa! Nationale - Te6AT-OL2O14 (On. e607 12014) pid ones etl Se lta ali de condor de decor se acord perrenclorcuprinee Anise nr. 1-2 atest de itr eniate de conductor de doctoral Ia danenie de ta niverstr de daira specie Deana refeitor tn acordaren testatull de abiitare gi eal de conductor de dostorat pss [eval oprane fa Anewcle e 1-22 care fe ge igran din OM. op 16607042 tt east ideal bara OMECTS w 36912011 petal aprohrea Recueil gine ee aris eh deter ¢ Tarr. Dipl i Ceca Unvarar i eer ea est sia tna eer epoastaarf0 aie ite ptr intuit 3 natal unde penal cies pepe agent me 1s conte pee 58 a.8 abin.(1) $(h an. 167 ain) 0 Leg ee nae tes 1201 ew model complete aera ais ar 5 sin 8) din H.C. 81301) pnd tons duh sir were Be Gtr. lesttaile eganiatare de sul nverstare se doers? Insite organizatoare de dctra ot erganis dirs aad cae isu ae weet Insti de etre de cr, respets de ercetor sin ral I” Activia de conde ed = lin pa in oman pet eae saat set deg 9 sngurd YOSUDWOD. weep Nes Sec conse in ote cares de ese dn es dota tn ens eo ]OSUDDNOD su cho nae ba wet ]OSIDOD ystems wa in satan care perunele euprie in Anesele ne = 22 a O.ML ar. 6GNTM.2044 se ene In prveleri eae soot caopate de 9 IOSUDAOD, care organized dactrat in some psn st teetar a rexpectva JOSUDIIOD #8 tment falta MEN devra Senate wlverat/Preriie ‘calemist Raine. pein care se propunc ch perrauna ominalit sti esse thieten decamavcer de dctrat neal all aut unponatare Ancwekine 22K ME or 1gs0RMt2014 9 Dimensiunea formativa, finalizata prin pregitirea unor cadre didactice competente, « profesorilor de muzicA, instrumente, canto sau teatru > Dimensiunea creativi, axaté pe desvoltarea personalitati studentilor prin ‘insusirea valorilor artistice nationale gi universale, prin formarea ccapacitatilor de transmitere a expresivitigit scenice, precum gi prin Aobindirea unor deprinderi gi abilitati practice. > Dimensiunea eticd, concretizatd prin dezvoltarea sensibilitali fas de problematica umana in general si fata de valorile morale in special Capitol Obiective strategice privind invayamantul vocationsl-artistic universitar: Avind in vedere multitudinea gi diversitatea personalitilor creative care formaza orice corp academic al unel faculti de artf, actul de manegment u. poate fi realizat decat prin conlucrare gi colaborare, De aceea, se impune un ‘manegment al comunicdrii care si asigure transparenta actului decizional prin: > Consultarea permanenta a celor implica! in luarea unor decizi, > Implicarea mai multor cadre didactice in elaborarea documentelor facultat acann 2 B-dul Pla Liber Nr-1, 300077 Timisoara Romain. Tel +40256-592.650; Fax +40256-502654 ‘wiv meee Whee deVest aintintra FACULTATRA DE MUZICA $1 TEATRU DECANAT > Delegarea si esponsabilzares fieckruicadru didactic In activate dda dee, de cereetarestingiica gi de creaie artistic. > Luarea in considerare a propunerilor venite din partea cadrelor didactice > Organizarea unor gedinte en sub-grupuri profesionale specifice, dar sia Junor Aduniri Generale in vederea cunoagteri problemelor eadrelor idactice, > Informarea periodica gi diseminarea strategillor de huare a decizilor Ja nivelul Consiliulni Facultatii, al Senatului eau al Consiliului de ‘Administratie, ‘Avind in vedere liberalizarea piejei educationale precum gi cresterea nivelului concurenfial, se impune identificarea gi atragerea unor noi segmente de plats. Incepand cu actualul an universitar, Facultatea de Muzica are studenti kkoreeni. In urma sontlajelorficute, precum gia informatiilor primite, sa constatat c& exist un numr mare de studenti de origine korean in Italia, in insttutile de invajamant similar nou, De aceea, se impune o strategie de atragere a acestora, pornind de la taxele foarte mati existente in jarile mentionate, dar side la aducerea unui surplus ofertel noastre educationale prin: Germania sau Aust > Introducerea in regim de gratuitate pentru toate specializarile, a dou module opsionale: jazz si music-hall. > Posibiliteatea studieri disciplinei Studi de orchestra cu dirijorul Filarmo- nieit Banatul din Timigoara, ceea ce permite participarea studentlor la ‘uditile organizate de aceasta prestigioasd institute, precum si participarea (pe baza unei select rguroase) la manifestiri de prestigiu ccum ar fi Timigeara Muzica, Zilele Musici Banat ete., la care se adugh oportunitatea prin care examenele de orchestri si fe sustinute cu public, pe scena Filamonici. > Posibilitatea studierli discipline! Clasa de operd/opereta gi music-hail eu Glirijorul Operei Nationale Romane din Timisoara, fapt ce presupune reali ran Beal Ply Liber 1, 800677 Timipoara, Romania, ‘Tel +4 0256-592.650; Fax +4 0256-592.654 ‘wort flere coe: ‘din Timisoara FACULTATEA DE MUZICA $I TEATRU_ DECANAT zarea celor mai tune productii pe scena Operei, ct orchestra acestei prestigionase institut, > Posibilitatea stucieri disciplinei Arta Actorului cu ditectoarea ~ regizor al ‘eatrului National din Timisoara, ceea ce permite ca examenele de semestru gi de licen s& fle sustinute pe scena acestel institut culturale de rang national In consecinté, Fecultatea de Muzica asigura studentilor pentra ciclul licenta si ‘masterat 0 mini-stagiune permanents, sustinuté in cele mai importante nstituii profesioniste din Timisoara. In accelagi timp, facultatea noastra este reocupati de atragerea unui numér edt mai mare de student atat din zona de Vest, ct gi din restul pari prin: > Redactarea gi premovarea unor materiale promotionale (pliant, afige ec), ‘care s4 pund in fumind avantajee, eurplusurile existente din oferta ‘educationla cat gi deserierea specializirilor, a cursurilor gia personalitatilor care predau la facultatea noastr, > Prezentarea pe pagina Web a facultati a celor mai importante realizari artistice: concert, spectacole,festvale, prem ete. > Desfégurarea unor actiuni concrete de recrutare a candidatilor, prin organizarea uneicaravane musicale, formats din cei mai buni profesori aferenti specializirilor existente in facutate > Organizarea in regim de gratuitate a unor cursuri de pregitire pentra ‘examenul de admitere > Concretizarea programului Zilele portlor deschise in vederea realisirii ‘unei comunicdri directe cu potentialii candidati. Avand in vedere faptel e& universitatea moderns este caracterizaté prin austi- nerea initiativelor de partici re a studentilor la actul decisional, Facultatea de Muzicd recunoaste dreptul studentilor de af ales (prin vot universal, direct si liber exprimat) in Consiiul Profesoral, precum gi in Senatul UV.T. Injelegand interesul dominant al studentilor asupra viltorului lor profesional, cfortul cadrelor didactice din facultate este centrat pe: pra # ‘Bul Pla beri 1300077 Tmigoara, Romana, ‘Tel-+40256-552.650; Fax +4 0256-59254 ‘wor sintuver. OF > Dezvoltarea continy iyerstatea de Vest nfimisoare FACULTATEA DE MUZICA §1 TEATRU DECANAT ‘@ metodelor modeme de predare care determing cresterea calittiiinvayamantului universtar, indind seama de standas dele nationale gi internationale, dar gi de epecificul vocational-artistic al facultai > Concentrarea pe imbunstatirea confinutului programelor de studi, in vederea orientisi erecedinde a invaamdntului artistic spre nevoile pict cculturale contemporane. > Injelegerea 9! asumarea invayamantului vocational-artistic ca find un proces dinamic, in continua perfectionare gi adaptare la noile standarde si grle artstice existente in instituile proesioniste de spectacol. > Dezvoltarea de parteneriate cu alte institut de invitimant superior artistic din fara gi din strdinatate pe doua niveturi: parteneriate de cercetare gtiintificd i creatie artistic, parteneriate de schimb intre student si profesoriin vederea incura- aril mobilitati ransfrontaiere. > Extinderea programelor de visiting teacher prin invitarea nor mari perso- nalitatiartistice din domeniil existente in facultate > Consultarea permanent a standardelor gi normelor de evaluare stabilite de ARACIS, CNS gi ACPART. > Promovarea la nivelul intregului corp academic al facultayi noastre a unei veritabile cutturi a calitaii prin indeplinirea strategilor, procedurilor de asigurare a calitafi stabilite de Comisia Permanenta pentru Asigurarea Calitati, puse in practica si monitorizate permanent de Departamentul entra Managmentul Cali (D-M.C.) > Realizarea unui veritabil parteneriat educational definit prints-o unitate de cerinfe, optiuni, deci gi actiuni educative Intre factorii educational Functionarea acestui parteneriat preeupune introducerea unor etructuri

    You might also like