1. 班级：2U 2.

时间：1
3. 科目：体育 3. 单元：单元四（基本体操）
4. 课题; 稳步前进
内容标准 1.7 有能力进行需要平衡和支撑身体的活动
学习标准 1.7.1 有线上或用具上做出各种动态的平衡动作。
目标 学生能在有线上或用具上做出各种动态的平衡动作。
教具 kon，音乐，豆袋，绳子，小圈
活动 1.教师与学生一起进行热身活动。
2.教师讲解今天的活动。
3.教师示范动作，学生跟着老师一起做动作。
4.教师把学生分组并进行分组活动。
5.教师要学生进行伸展动作。
跨课程元素 学习如何学习
道德价值观 团结
教学评价 观察
反思

1. 班级：2U 2. 时间：3
3. 科目：体育 3. 单元：单元四（基本体操）
4. 课题; 稳步前进
内容标准 1.7 有能力进行需要平衡和支撑身体的活动
学习标准 1.7.1 有线上或用具上做出各种动态的平衡动作。
目标 学生能在有线上或用具上做出各种动态的平衡动作。
教具 kon，音乐，豆袋，绳子，小圈
活动 1.教师与学生一起进行热身活动。
2.教师讲解今天的活动。
3.教师示范动作，学生跟着老师一起做动作。
4.教师把学生分组并进行分组活动。
5.教师要学生进行伸展动作。
跨课程元素 学习如何学习
道德价值观 团结
教学评价 观察
反思