‫خطة التدريس السنوي للصف الوأل‬

‫خطة التدريس السنوي حسب المنهج المعياري للغة العربية‬

‫‪2019‬‬
‫لنصف السنة الوألى )يناير – مايو(‬

‫وأسأائل‪/‬ملحظة‬ ‫محتويات ‪ /‬نتاج التعلم‬ ‫الوحدة‬ ‫السأبوع‬

‫مهارة‪:‬‬ ‫السأبوع الناتقال للصف الوأل‬ ‫‪.1‬‬
‫السأتماع وأالكلما)النطق( وأالكتابة‬ ‫السأبوع الناتقال للصف الوأل‬ ‫‪.2‬‬
‫مهارة الكلما وأ الكتابة‬ ‫السأبوع الناتقال للصف الوأل‬
‫‪.3‬‬
‫مهارة‪ :‬السأتماع وأالكلما)النطق(‬
‫تاريخ النتهاء‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار المحتوى‬ ‫محتويات ‪ /‬نتاج التعلم‬ ‫الوحدة‬ ‫السأبوع‬
‫‪ ( 1.1‬السأتماع إل أصوات الرحوأف الجهائية‪ ) :‬ا ب ت ث ج ح خ‬ ‫أصوات الرحوأف ‪:‬‬
‫‪.4‬‬
‫د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع ع ف ق ك ل ما ن وأ ه ء‬ ‫أ – ي )) أ‪ ‬ب‪ ‬ت‪ ‬ث ((‬
‫ي ( ف الكلمات وأ ناطقها برحكاتا الخمتلفة‬ ‫‪.5‬‬
‫) الفتحة‪/‬الكسرحة‪/‬الضمة( ناطقا صحيحا‬
‫‪, 1.1.1‬‬
‫الكلمات ‪ ( 1.3 :‬السأتماع إل الكلمات الت فيها الرحكات الخمتلفة)‬
‫‪,1.1.2‬‬
‫القصية‪ ‬وأالطويلة وأالساكنة وأالشمددة( وأناطقها‬
‫كات إيصال‬
‫أسأد ‪ ‬إبل‪ ‬أذن‪‬الرحآسأيا‪‬‬
‫‪,1.3.1‬‬
‫ناطقا صحيحا‪.‬‬ ‫أوأتوبيس‬
‫‪,1.3.2‬‬
‫ات الرحوأف الجهائية‪ ) :‬ا ب ت ث‬ ‫بية‪‬قرحأةبابإل‪ ‬أصو‬
‫طبيب‬ ‫‪( 2.1‬‬‫بقرحة‪ ‬بساط‪‬‬
‫‪,2.13‬‬
‫جحخدذرزسشصضطظععفقك‬ ‫‪ ‬بومة‬
‫‪,2.3.1‬‬ ‫‪.6‬‬
‫اب‪‬ما نتاجوأ‪ ‬هتيء‪‬ي ( ف الكلمات برحكاتا‬ ‫توابل‪ ‬تلفزيون‪ ‬ترح ل‬
‫‪2.3.4‬‬
‫الخمتلفة ) الفتحة‪/‬الكسرحة‪/‬الضمة( قرحأة صحيحة‬ ‫توب‬
‫‪3.1.4‬‬
‫الكلمات الت فيها بالرحوأف الجهائية الت فيها الرحكات‬ ‫ثالث (‪ ‬قرحأة‬
‫ثاالث‪ ‬ثايان‪‬‬ ‫ثالثاة‪ ‬ثار‪2.3‬‬
‫الخمتلفة‬ ‫ثاوما‬
‫) الرحكات القصية وأالطويلة وأالساكنة وأالشمددة( قرحأة صحيحة‬
‫‪ ( 3.1‬ناسخ الرحوأف ناسخما صحيحا‬
‫‪, 1.1.1‬‬ ‫‪ ( 1.1‬السأتماع إل أصوات الرحوأف الجهائية‪ ) :‬ا ب ت ث ج ح خ‬ ‫أصوات الرحوأف ‪:‬‬
‫‪,1.1.2‬‬ ‫د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع ع ف ق ك ل ما ن وأ ه ء‬ ‫أ ‪ .–7‬ي )) ج‪‬ح‪‬خ‪‬د‪‬ذ‪ ‬ر‪‬‬
‫‪,1.3.1‬‬ ‫ي ( ف الكلمات وأ ناطقها برحكاتا الخمتلفة‬ ‫ز ((‬
‫‪,1.3.2‬‬ ‫) الفتحة‪/‬الكسرحة‪/‬الضمة( ناطقا صحيحا‬ ‫الكلمات ‪:‬‬ ‫‪.8‬‬
 ‫خطة التدريس السنوي للصف الوأل‬

‫جرحس‪ ‬جدار‪ ‬جعمة‪ ‬جاموس‪‬‬

‫جيان‪ ‬سأجهود‬
‫حامة‪‬حار‪‬حبارى‪‬ناما‪ ‬ميط‬
‫‪‬حوت‬
‫خشمب‪‬خار‪ ‬خرحوأج‪ ‬خات‪ ‬نيل‬
‫‪ ‬خوج‬
‫دجاجة‪ ‬ديار‪ ‬درر‪ ‬دار‪ ‬ديك‪‬‬
‫‪.9‬‬
‫‪2.1.1‬‬ ‫‪ ( 1.3‬السأتماع إل الكلمات الت فيها الرحكات الخمتلفة)‬ ‫دوأدة‬ ‫الوأل‬
‫‪2.13,2.3.‬‬ ‫الرحكات القصية وأالطويلة وأالساكنة وأالشمددة( وأناطقها‬ ‫ذهب‪ ‬ذئاب‪ ‬ذباب‪ ‬حذاء‪‬‬ ‫ى‪:‬‬
‫‪1,2.3.4‬‬ ‫ناطقا صحيحا‪.‬‬ ‫مذيع‪‬بذوأر‬ ‫هيا‬
‫‪3.1.4‬‬ ‫‪ ( 2.1‬قرحأة إل أصوات الرحوأف الجهائية‪ ) :‬ا ب ت ث‬ ‫جورب‪‬رماح‪‬ربع‪‬راديو‪ ‬سأرحيرح‪‬‬ ‫نتعر‬
‫جحخدذرزسشصضطظععفقك‬ ‫قرحوأد‬ ‫ف‬
‫ل ما ن وأ ه ء ي ( ف الكلمات برحكاتا‬ ‫زرافة‪‬زيارة‪ ‬زهور‪ ‬حزاما‪ ‬جزيرحة‪‬‬ ‫الى‬
‫الخمتلفة ) الفتحة‪/‬الكسرحة‪/‬الضمة( قرحأة صحيحة‬ ‫حلز‬ ‫الحر‬
‫‪ ( 2.3‬قرحأة الكلمات الت فيها بالرحوأف الجهائية الت فيها الرحكات‬ ‫وأف‬
‫الخمتلفة‬
‫) الرحكات القصية وأالطويلة وأالساكنة وأالشمددة( قرحأة صحيحة‬
‫أصوات الرحوأف ‪:‬‬
‫‪ ) 1.1‬السأتماع إل أصوات الرحوأف الجهائية‪ ) :‬ا ب ت ث ج ح خ‬ ‫أ‪ .–10‬ي ))‪ ‬س‪ ‬ش‪ ‬ص‪ ‬ض‪‬‬
‫د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع ع ف ق ك ل ما ن وأ ه ء‬ ‫ط‪ ‬ظ((‬
‫ي ( ف الكلمات وأ ناطقها برحكاتا الخمتلفة (‬ ‫الكلمات ‪:‬‬ ‫‪.11‬‬
‫‪1.1.3‬‬
‫الفتحة‪/‬الكسرحة‪/‬الضمة( ناطقا صحيحا‬
‫سك‪ ‬سأتار‪ ‬سألحفاة‪ ‬سأاعة‪‬‬
‫‪, 1.1.1‬‬
‫سأينما‪ ‬سأوق‪ ( 1.3‬السأتماع إل الكلمات الت فيها الرحكات الخمتلفة)‬
‫‪,1.1.2‬‬
‫القصية وأالطويلة وأالساكنة وأالشمددة( وأناطقها‬
‫شاحنة‪‬‬ ‫الرح‪‬كات‬
‫شجهرحة‪ ‬شعمار‪‬شباط‬
‫‪,1.3.1‬‬
‫شيك‪ ‬شورى ناطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪1.3.2,2.1‬‬
‫ات الرحوأف الجهائية‪ ) :‬ا ب ت ث‬ ‫صابونأص‪‬وعص‬
‫صحونرح‪‬أة إل‬
‫‪ ( 2.1‬ق‬ ‫بصل‪‬صرحاط‪‬‬
‫‪.1‬‬
‫جحخدذرزسشصضطظععفقك‬ ‫ي‪ ‬صورة‬
‫‪2.13,2.3.‬‬ ‫‪.12‬‬
‫ضابط ي ( ف الكلمات برحكاتا‬ ‫ضيوف‪‬وأ ه ء‬
‫منضدة‪ ‬ضمادة‪ ‬ل ما ن‬
‫‪1,2.3.4‬‬
‫‪‬مضيف‪ ‬وأضوء الخمتلفة ) الفتحة‪/‬الكسرحة‪/‬الضمة( قرحأة صحيحة‬
‫‪3.1.4‬‬
‫فطي‪‬الت فيها بالرحوأف الجهائية الت فيها الرحكات‬‫الكلمات‬
‫طيوررح‪‬أةقطار‪‬‬
‫‪ ( 2.3‬ق‬
‫طبيب‪‬طماطم‪‬‬
‫قطار‪‬طوفانالخمتلفة ) الرحكات القصية وأالطويلة وأالساكنة وأالشمددة( قرحأة صحيحة‬
‫ناظيفناسخما صحيحا‬‫ال‪‬رحوأف‬ ‫ناسخ‬
‫أظافرح‬ ‫‪3.1‬رح (وأف‪‬‬
‫بوظة‪ ‬ظلل‪‬ظ‬
‫‪‬مظور‬
‫‪, 1.1.1‬‬ ‫أصوات الرحوأف ‪:‬‬
‫‪.13‬‬
‫‪,1.1.2‬‬ ‫‪ ( 1.1‬السأتماع إل أصوات الرحوأف الجهائية‪ ) :‬ا ب ت ث ج ح خ‬ ‫أ – ي ))ع‪‬غ‪‬ف‪‬ق‪‬ك((‬
‫د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع ع ف ق ك ل ما ن وأ ه ء‬ ‫الكلمات ‪:‬‬ ‫‪.14‬‬
 ‫خطة التدريس السنوي للصف الوأل‬

‫عصي‪‬عنب‪‬عنق‪‬عامل‪‬عيد‪‬‬
‫عود‬
‫غنم‪ ‬غطاء‪ ‬غرحاب‪ ‬غار‪‬غينيا‪‬‬
‫غوريل‬
‫فرحاشة‪ ‬فناء‪ ‬فطور‪ ‬فاصوليا‪ ‬فيل‬
‫‪.15‬‬
‫‪,1.3.1‬‬ ‫ي ( ف الكلمات وأ ناطقها برحكاتا الخمتلفة‬ ‫الوأل ‪ ‬فوطة‬
‫‪,1.3.2‬‬ ‫) الفتحة‪/‬الكسرحة‪/‬الضمة( ناطقا صحيحا‬ ‫قلم‪ ‬قطار‪ ‬قبعمة‪ ‬برحتقال‪ ‬حقيبة‪‬‬ ‫ى‪:‬‬
‫‪2.13,2.3.‬‬ ‫‪ ( 1.3‬السأتماع إل الكلمات الت فيها الرحكات الخمتلفة)‬ ‫حقول‬ ‫هيا‬
‫‪1,2.3.4‬‬ ‫الرحكات القصية وأالطويلة وأالساكنة وأالشمددة( وأناطقها‬ ‫نتعر كتف‪ ‬كتاب‪ ‬كرحة‪ ‬كاتب‪‬‬
‫‪3.1.4‬‬ ‫ناطقا صحيحا‪.‬‬ ‫كيس‪ ‬كوب‬ ‫ف‬
‫‪ ( 2.1‬قرحأة إل أصوات الرحوأف الجهائية‪ ) :‬ا ب ت ث‬ ‫الى‬
‫جحخدذرزسشصضطظععفقك‬ ‫الحر‬
‫‪ ( 1.1‬السأتماع إل أصوات الرحوأف الجهائية‪ ) :‬ا ب ت ث ج ح خ‬ ‫أصوات الرحوأف ‪:‬‬
‫‪.16‬‬
‫د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع ع ف ق ك ل ما ن وأ ه ء‬ ‫أ – ي ))ل‪‬ما‪‬ن‪‬وأ‪ ‬ه‪ ‬ي((‬
‫ي ( ف الكلمات وأ ناطقها برحكاتا الخمتلفة‬ ‫الكلمات ‪:‬‬ ‫‪.17‬‬
‫الفتحة‪/‬الكسرحة‪/‬الضمة( ناطقا صحيحا‬
‫لب‪ ‬لسان‪ ‬لؤلؤ )‪‬دوألب‪ ‬حليب‬ ‫‪.18‬‬
‫‪, 1.1.1‬‬ ‫‪ ‬لوبيا ‪ ( 1.3‬السأتماع إل الكلمات الت فيها الرحكات الخمتلفة)‬
‫‪,1.1.2‬‬ ‫القصية وأالطويلة وأالساكنة وأالشمددة( وأناطقها‬
‫كات‪ ‬ميزان‪‬‬
‫الرح‪‬ماء‬
‫سك‪‬مقص‪ ‬مصلى‬
‫‪,1.3.1‬‬ ‫ناطقا صحيحا‪.‬‬ ‫ليمون‬
‫‪,1.3.2‬‬ ‫إلان‪‬أصوناورات الرحوأف الجهائية‪ ) :‬ا ب ت ث‬ ‫نااسأة‪‬ناي‬
‫‪2.1‬ناا( قرح‬
‫نرح‪‬ناعمال‪‬نوما‪‬أ‬
‫‪2.13,2.3.‬‬ ‫احد خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع ع ف ق ك‬ ‫وأرقة‪‬فرحاوألة‪‬وأضوء‪‬جوأ ح‬
‫‪1,2.3.4‬‬ ‫‪‬بسكويت‪‬طاوأوأسل ما ن وأ ه ء ي ( ف الكلمات برحكاتا‬ ‫‪.19‬‬
‫‪3.1.4‬‬ ‫الفتحة‪/‬الكسرحة‪/‬الضمة( قرحأة صحيحة‬ ‫هاتف)‪‬بيمة‬
‫الخمتلفة‬
‫هدية‪ ‬هلل‪ ‬هدهد‪‬‬
‫‪‬زهور ‪ ( 2.3‬قرحأة الكلمات الت فيها بالرحوأف الجهائية الت فيها الرحكات‬
‫الخمتلفةخيار‪‬تعميي‬
‫يد‪ ‬ينايرح‪‬يساعد‪‬‬
‫) الرحكات القصية وأالطويلة وأالساكنة وأالشمددة( قرحأة صحيحة‬ ‫‪‬يوليو‬
‫‪ ( 3.1‬ناسخ الرحوأف ناسخما صحيحا‬ ‫الكلما الماعي‬
‫‪PBD‬‬ ‫‪.21‬‬
 ‫خطة التدريس السنوي للصف الوأل‬

‫خطة التدريس السنوي حسب المنهج المعياري للغة العربية‬

‫‪2019‬‬
‫لنصف السنة الوألى )يونيو – أكتوبر(‬
‫تاريخ النتهاء‬ ‫معيار التعليم‬ ‫معيار المحتوى‬ ‫محتويات ‪ /‬نتاج التعلم‬ ‫الوحدة‬ ‫السأبوع‬
‫كز‪.‬على ما ‪ /‬ب ‪/‬ت‬
‫نارح‪22‬‬
‫‪ (1.23‬حرحف اليم ) الوأل‪ ‬الوسأط‪‬الخي(‬ ‫ما ‪:‬‬
‫‪ (1.2‬السأتماع إل أصوات الرحوأف الجهائية‬ ‫‪(2.24‬تجهئة الكلمات الشمتملة على السكون‬ ‫ما‪:‬‬
‫الرحكزة )ما‪/‬ب‪/‬ت‪/‬ا‪/‬ج‪/‬د‪/‬ك‪/‬ن( ف الكلمات‬ ‫ص‪ ‬كتم‪ ‬سك‪‬هزة‪‬سع‬ ‫وأالشمدة ‪ -‬مق ص‬
‫برحكاتا الخمتلفة )ف أوأل‪/‬وأسأط‪/‬آخرح الكلمة(‬ ‫ب‪ (1:‬حرحف الباء ) الوأل‪ ‬الوسأط‪‬الخي(‬
‫‪1.2.1/1.2.2‬‬
‫‪ (2.2‬قرحأة الرحوأف الجهائية الرحكزة‬ ‫ب ‪ (2:‬مقاطع الساكنة وأالشمددة حرحف الباء‬
‫‪1.2.3/1.2.4‬‬
‫)ما‪/‬ب‪/‬ت‪/‬ا‪/‬ج‪/‬د‪/‬ك‪/‬ن( ف الكلمات برحكاتا‬ ‫)ب( من الكلمة الدروأسأة‬
‫‪2.2.2/2.2.3‬‬
‫الخمتلفة )ف أوأل‪/‬وأسأط‪/‬آخرح الكلمة( قرحأة‬ ‫‪ -‬بقرحة‪‬ربع‪‬رجب‪‬قبل‪‬تبت‬
‫‪2.2.4‬‬
‫صحيحة‬ ‫‪ (1.:25‬حرحف التاء‪ -‬عدد مقاطع ف الكلمات‬ ‫ت‬
‫‪2.3.2/2.3.3‬‬
‫‪ (2.3‬قرحأة الكلمات التعملقة بالرحوأف الجهائية‬ ‫وأييزوأن بي مواقع حرحف التاء ) الوأل‪ ‬الوسأط‬
‫الت فيها الرحكات الخمتلفة ) الرحكات القصية‬ ‫‪‬الخي( فيها‬
‫وأالطويلة‪ ‬وأالساكنة‪ ‬وأالشمددة( قرحأة صحيحة‬ ‫ت‪(2 :‬تجهئة الكلمات الشمتملة على السكون‬
‫وأالشمدة ‪ -‬سأتة‪‬توابل‪‬كتف‪‬مت‪‬البنت‬

‫كز‪.‬على أ‪ /‬ج ‪/‬د‬

‫نارح‪26‬‬
‫‪ (1.2‬السأتماع إل أصوات الرحوأف الجهائية‬
‫‪ (.127‬اللف ف الوأل‪‬وأالوسأط‪‬وأالخي‬‫أ‪:‬‬
‫الرحكزة )ما‪/‬ب‪/‬ت‪/‬ا‪/‬ج‪/‬د‪/‬ك‪/‬ن( ف الكلمات‬
‫‪(.228‬مواقع حرحف )أ( الساكنة وأالقاطع ف‬
‫أ‪:‬‬
‫برحكاتا الخمتلفة )ف أوأل‪/‬وأسأط‪/‬آخرح الكلمة(‬
‫‪1.2.1/1.2.2‬‬ ‫الكلمات الدروأسأة ‪ -‬أسأد‪‬باب‪‬فأر‪‬أرناب‬
‫‪ (2.2‬قرحأة الرحوأف الجهائية الرحكزة‬
‫‪1.2.3/1.2.4‬‬ ‫ج ‪ (1 :‬عدد مقاطع ف الكلمات وأييزوأن بي‬
‫)ما‪/‬ب‪/‬ت‪/‬ا‪/‬ج‪/‬د‪/‬ك‪/‬ن( ف الكلمات برحكاتا‬
‫‪2.2.2/2.2.3‬‬ ‫مواقع حرحف اليم ف الوأل‪‬وأالوسأط‪‬وأالخي‬
‫الخمتلفة )ف أوأل‪/‬وأسأط‪/‬آخرح الكلمة( قرحأة‬
‫‪2.2.4‬‬ ‫‪-‬جدار‪‬حجهة‪‬سأجهود‪‬نوى‪‬نجه‬
‫صحيحة‬ ‫‪.29‬‬
‫‪2.3.2/2.3.3‬‬ ‫د ‪ (1:‬الدال ف الوأل‪‬وأالوسأط‪‬وأالخي‬
‫‪ (2.3‬قرحأة الكلمات التعملقة بالرحوأف الجهائية‬
‫د ‪ (2:‬مواقع حرحف الدال الساكنة وأالشمددة‬
‫الت فيها الرحكات الخمتلفة ) الرحكات القصية‬
‫وأالقاطع ف الكلمات الدروأسأة‪.‬‬
‫وأالطويلة‪ ‬وأالساكنة‪ ‬وأالشمددة( قرحأة صحيحة‬
‫‪-‬دار‪‬جدار‪‬سأجهود‪‬خدمة‪‬مدة‬
‫‪1.2.1/1.2.2‬‬ ‫‪ (1.2‬السأتماع إل أصوات الرحوأف الجهائية‬ ‫كز‪.‬على ك ‪ /‬ن‬
‫نارح‪30‬‬
‫‪1.2.3/1.2.4‬‬ ‫الرحكزة )ما‪/‬ب‪/‬ت‪/‬ا‪/‬ج‪/‬د‪/‬ك‪/‬ن( ف الكلمات‬ ‫‪ (1.31‬الكاف ف الوأل‪‬وأالوسأط‪‬وأالخي‬
‫ك‪:‬‬
‫‪2.2.2/2.2.3‬‬ ‫برحكاتا الخمتلفة )ف أوأل‪/‬وأسأط‪/‬آخرح الكلمة(‬ ‫‪.32‬‬
‫خطة التدريس السنوي للصف الوأل‬

‫‪.33‬‬
‫‪2.2.4‬‬ ‫‪ (2.2‬قرحأة الرحوأف الجهائية الرحكزة‬ ‫ك ‪ (2:‬مواقع حرحف الكاف الساكنة وأالشمددة‬
‫‪2.3.2/2.3.3‬‬ ‫)ما‪/‬ب‪/‬ت‪/‬ا‪/‬ج‪/‬د‪/‬ك‪/‬ن( ف الكلمات برحكاتا‬ ‫وأالقاطع ف الكلمات الدروأسأة‪.‬‬
‫الخمتلفة )ف أوأل‪/‬وأسأط‪/‬آخرح الكلمة( قرحأة‬ ‫‪-‬كتف‪‬ركع‪‬ديك‪‬حكم‪‬فك‬
‫صحيحة‬ ‫ن ‪ (1:‬تجهئة الكلمات الشمتملة على السكون‬
‫وأالشمدة‬
‫‪ (2.3‬قرحأة الكلمات التعملقة بالرحوأف الجهائية‬
‫‪ ( 1.3‬السأتماع إل الكلمات الت فيها‬ ‫‪.34‬‬
‫الرحكات الخمتلفة)الرحكات القصية وأالطويلة‬
‫وأالساكنة وأالشمددة( وأناطقها ناطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪(1.4‬السأتماع إل التحيات وأالتجيات‬
‫‪1.4.1/1.3.4‬‬ ‫‪-‬صباح الي صباح النور‬
‫‪/1.4.2‬‬ ‫‪-‬مساء الي مساء النور‬
‫‪/2.4.1‬‬ ‫ك‪/‬كك‬ ‫أهل وأسأهل أهل ب ك‬
‫‪ (2.3‬قرحأة الكلمات التعملقة بالرحوأف الجهائية‬ ‫الكلمات ‪:‬‬
‫‪/2.4.2‬‬
‫الت فيها الرحكات الخمتلفة ) الرحكات القصية‬ ‫صباح الي صباح النور ‪ :‬ف الصباح‬
‫‪/2.4.3‬‬
‫وأالطويلة‪ ‬وأالساكنة‪ ‬وأالشمددة( قرحأة صحيحة‬ ‫مساء الي مساء النور ‪ :‬ف الساء‬
‫‪/2.3.5‬‬ ‫‪.35‬‬
‫ك أهل ب ك‬
‫ك ‪ :‬ف الطار‬ ‫أهل وأ سأهل أهل ب ك‬
‫‪/3.1.1‬‬ ‫‪ (2.4‬قرحأة التحيات وأالتجيات قرحأة صحيحة‬
‫‪/3.1.2‬‬ ‫‪-‬صباح الي صباح النور‬
‫‪/3.1.3‬‬ ‫‪-‬مساء الي مساء النور‬
‫‪3.3.1‬‬ ‫ك‪/‬كك‬‫أهل وأسأهل أهل ب ك‬
‫‪ ( 3.1‬ناسخ الرحوأف ناسخما صحيحا‬
‫‪ (3.3‬ناسخ الكلمات ناسخما صحيحا‬

‫‪/1.5.1‬‬ ‫‪.36‬‬
‫‪1.5.2‬‬
‫‪ (1.5‬السأتماع وأناطق الرقاما وأالعداد) ‪-10‬‬
‫‪1.5.3‬‬
‫‪ ( 1‬وأناطقها ناطقا صحيحا‬ ‫وأاحد ‪ : ٢ /‬إثانان ‪ :  /‬ثالثاة ‪/‬‬
‫‪1.5.4‬‬
‫‪ (2.5‬قرحأة الرقاما وأالعداد) ‪ ( 1-10‬قرحأة‬ ‫‪ : ٤‬أربعمة ‪ :  /‬خسة ‪ : ٦ /‬سأتة‬
‫‪/2.5.1‬‬
‫صحيحة‬ ‫‪ :٧ .37‬سأبعمة ‪ :  /‬ثاناية ‪ :  /‬تسعمة ‪/‬‬
‫‪/2.5.2‬‬
‫‪ (3.4‬ناسخ الرقاما وأالعداد) ‪ ( 1-10‬ناسخما‬ ‫‪ : ٠‬عشمرحة‬
‫‪/2.5.3‬‬
‫صحيحا‬
‫‪2.5.4‬‬
‫‪3.4.1‬‬
‫الكلمات ‪:‬‬
‫‪.38‬‬
‫ب‪-‬ناقل‬
‫‪.39‬منع‪ -‬بل‪-‬تبع‪-‬أكل‪-‬جع‪-‬دخل‪-‬ككتك ك‬
‫‪(1‬‬
‫خطة التدريس السنوي للصف الوأل‬

‫‪.39‬‬
‫‪ (2‬سع‪-‬ثابت‪-‬كككتب‪-‬سأأل‪-‬تد‪-‬خدما‪-‬سأكت‪-‬‬
‫صنع‬
‫ب‪-‬سأكت‪-‬قرحأ‪-‬نجه‪-‬حسد‪-‬مسك‪-‬‬ ‫‪(3‬كتم‪-‬ككتك ك‬
‫حسن‬
‫‪ (4‬هزة‪-‬أبيض‪-‬مت‪-‬كأس‪-‬نوى‪-‬مدرسأة‪-‬‬
‫‪.40‬‬
‫‪.41‬‬
‫‪PBD‬‬
‫‪.42‬‬
‫‪.43‬‬
‫العمطلة النهائي لعماما ‪2019‬‬