KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIA. 7 FENDIDIKAN. Severnmant Gemplor Perso E PUSAT PENTADBIRAN KERAJAAN PERSEKUTUAN Teron gee 67 Poles! Govern Aannisteoe oot cO5808 8 (2504 PUTRAGAYA Laman Web: wow KP/KPPM6 Jid. 2 (23) Tarikh: 62 November 2016 Semua Ketua Bahagian Semua Pengarah Pendidikan Negeri YBhg. Datuk/Datin/Tuan/Puan, SURAT PEKELILING IKHTISAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA BILANGAN 9 TAHUN 2016 PELAKSANAAN KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH SECARA BERPERINGKAT-PERINGKAT MULAI TAHUN 2017 TUJUAN 1. Surat pekeliling ikhtisas ini bertujuan memakiumkan pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM) secara berperingkat-peringkat di semua sekolah menengah termasuk pendidikan khas bermula dengan murid Tingkatan 1 pada tahun 2017. LATAR BELAKANG 2. Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM) telah dilaksanakan secara berperingkat-peringkat bermula dengan Tingkatan 1 pada tahun 1989. Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 menyarankan KBSM disemak seiring Kurikulum Standard Sekolah Rendah dengan memberi penekanan kepada penguasaan kemahiran abad ke-21 seperti pemikiran kritis, kreatif dan inovatif, penyelesaian masalah, dan kepimpinan untuk membolehkan murid bersaing di peringkat global. PPPM 2013-2025 turut mencadangkan KSSM menggunakan peruntukan masa dalam jam setahun untuk pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran (PdP).TAFSIRAN 3. Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM) merupakan Kurikulum Kebangsaan yang digunakan oleh semua sekolah menengah dalam Sistem Pendidikan Kebangszan seperti yang diperuntukkan mengikut Seksyen 18 di bawah Akta Pendidikan 1996 [Akta 550]. Pelaksanaan KSSM menggunakan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP). PELAKSANAAN 4. Pihak sekolah hendaklah menggunakan DSKP bagi semua mata pelajaran KSSM termasuk Pendidikan Khas yang disediakan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM). 5. Peruntukan masa untuk pelaksanaan mata pelajaran KSSM perlu merujuk lampiran berikut: 5.1 Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun KSSM Menengah Rendah (Tingkatan 1, 2 dan 3)— Lampiran 1; 5.2 Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun KSSM Menengah Atas — Lampiran 2; dan 5.3 Mata Pelajaran Elektif dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun KSSM Menengah Atas (Tingkatan 4 dan 5)— Lampiran 3. 6. Waktu PdP bagi mata pelajaran KSSM adalah mengikut jam setahun. Sehubungan dengan itu, jadual waktu sedia ada boleh dilaksanakan. Walau bagaimanapun bagi Pendidikan Khas, waktu PdP adalah tertakluk kepada Peraturan-Peraturan Pendidikan (Pendidikan Khas) 2013. 7. Bagi pelaksanaan KBSM Tingkatan 2 hingga Tingkatan 5, jadual transisi peralihan daripada KBSM kepada KSSM adalah seperti di Lampiran 4. Panduanperubahan masa daripada minit kepada jam untuk semua mata pelajaran bagi Kelas Peralinan dan KBSM Tingkatan 2 hingga Tingkatan 5 adalah seperti di Lampiran 5. 8 _Peleksanaan mata pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi (RBT), Asas Sains Komputer (ASK), Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan (PUPK) serta Pendidikan Moral perlu merujuk lampiran berikut: 84 8.2 8.3 Pelaksanaan mata pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi atau Asas Sains Komputer - Lampiran 6; Pelaksanaan mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan - Lampiran 7; dan Pelaksanaan mata pelajaran Pendidikan Moral Peringkat Menengah Rendah - Lampiran 8. 9. Peruntukan masa untuk pelaksanaan mata pelajaran KSSM Sekolah Seni Malaysia perlu merujuk lampiran berikut: 9.1 9.2 Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun KSSM Menengzh Rendah Sekolah Seni Malaysia (Tingkatan 1, 2 dan 3) — Lampiran 9; dan Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun KSSM Menengah Atas Sekolah Seni Malaysia (Tingkatan 4 dan 5) - Lampiran 10. 40. Pelaksanaan KSSM bagi sekolah yang menggunakan Kurikulum Bersepadu Dini dan Kurikulum Bersepadu Tahfiz perlu merujuk lampiran berikut: 10.1 Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun bagi Kurikulum Bersepadu Dini (KBD) Menengah Rendah (Tingkatan 1, 2 dan 3)- Lampiran 11;10.2 10.3 10.4 10.5 10.6 Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun bagi Kurikulum Bersepadu Dini (KBD) Menengah Atas (Tingkatan 4 dan 5 — Dini Agama) - Lampiran 12; Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun bagi Kurikulum Bersepadu Dini (KBD) Menengah Atas (Tingkatan 4 dan 5 — Dini Sastera) — Lampiran 13; Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun bagi Kurikulum Bersepadu Dini (KBD) Menengah Atas (Tingkatan 4 dan 5 — Dini Sains) —Lampiran 14; Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun bagi Kurikulum Bersepadu Tahfiz (KBT) Menengah Rendah (Tingkatan 4, 2 dan 3) - Lampiran 15; dan Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Minimum Jam Setahun bagi Kurikulum Bersepadu Tahfiz (KBT) Menengah Atas (Tingkatan 4 dan 5) — Lampiran 16; 11. Pelaksanaan KSSM Pendidikan Khas hendaklah merujuk Lampiran 17. 12. Pelaksanaan mata pelajaran di bawah KSSM diperkukuh melalui Elemen Merentas Kurikulum (EMK). EMK merupakan unsur nilai tambah yang boleh diterapkan dalam PdP. Guru boleh memuat turun panduan pelaksanaan EMK melalui laman sesawang http://bpk.moe.gov.my.TARIKH KUAT KUASA 13. Surat Pekeliling Ikhtisas ini berkuat kuasa mulai hari pertama sesi persekolahan tahun 2017. TANGGUNGJAWAB KETUA JABATAN 14. YBhg. Datuk/Datin/Tuan/Puan hendaklah mengambil tindakan memaklumkan kandungan surat pekeliling ikhtisas ini kepada pegawai yang bertanggungjawab di bahagian KPM, jabaten pendidikan negeri, pejabat pendidikan daerah dan pengetua di bawah pentadbiran YBhg, Datuk/Datin/tuan/puan. Sekian. Terima kasih. “BERKHIDI UNTUK NEGARA” (TAN SRI DR. KHAIR BIN MOHAMAD YUSOF) Ketua Pendafiar Institusi Pendidikan dan Guru merangkap Ketua Pengarah Pelajaran MalaysiaYB Menteri Pendidikan Malaysia YB Timbalan Menteri Pendidikan | YB Timbalan Menteri Pendidikan I! Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan Malaysia Timbalan-Timbalan Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan Malaysia Timbalan-Timbalan Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Kementerian Pendidikan Malaysia Rektor Institut Pendidikan Guru Malaysia Ketua Nazir Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti Penasinat Undang-Undang Kementerian Pendidikan Malaysia Pegawai Perhubungan Awam Kementerian Pendidikan MalaysiaLampiran 1 MATA PELAJARAN DAN PERUNTUKAN MASA MINIMUM JAM SETAHUN KSSM MENENGAH RENDAH (TINGKATAN 1, 2 dan 3) BIL. MATA PELAJARAN TERAS MASA merry SETAHUN 1.__|Bahasa Melayu 128 ies Bahasa Inggeris 112 3. Matematik 112 4. Sains 112 5._| Sejerah 64 ¢,_ [Pendidikan isiam 128 __| "| Pendidikan Moral_ (MATA PELAJARAN WAJIB 7__ | Pendidikan Jasmani dan a . Pendidikan Kesihatan 8,_| Geografi a8 Reka Bentuk dan Teknologi 9, 64 ‘Asas Sains Komputer [wjo, [Pendidikan Seni Visual e [Pendidikan Muzik MATA PELAJARAN TAMBAHAN | Bahi tt la [Bahasa Cina/Bahasa Tamil/Bahasa \lban/Bahasa Kadazandusun/ [Bahasa Semai a 41, [Bahasa Antarabangsa * Bahasa Perancis/Bahasa Jerman/ Bahasa Jepun/ Bahasa Korea [Bahasa Arab di SMKAT IKAA/SBPI/SMAP 16 Perhimpunan Nota: * Masa minimum pelaksanaan aktivti di luar waktu PdP ialah 32 jam setahun, ** Dilaksanakan mengikut pilinan murid dengan kelulusan sekolah iii, Pelaksanaan Bahasa Cina Sekolah Conforming tertakluk kepada surat KP(BS)8502/15/006 (22) bertarikh 16 November 2000.Lampiran 2 MATA PELAJARAN DAN PERUNTUKAN MASA MINIMUM JAM SETAHUN KSSM MENENGAH ATAS (TINGKATAN 4 dan 5) MASA MINIMUM SETAHUN BIL. MATA PELAJARAN TERAS (JAM! 1. | Bahasa Melayu 128 2. | Bahasa Inggeris 12 3. | Matematik 112 4. |Sains 112 5. | Sejarah 64 Pendidikan Islam 96 6 + — — 64 MATA PELAJARAN WAJIB 7, | Pendidikan Jasmani dan 64 Pendidikan Kesihatan Perhimpunan 36:Lampiran 3 MATA PELAJARAN ELEKTIF DAN PERUNTUKAN MASA MINIMUM JAM SETAHUN KSSM MENENGAH ATAS (TINGKATAN 4 dan 5) MASA MINIMUM sas ELEKTIF BAHASA SETAHUN | ELEKTIF PENGAJIAN ISLAM SETAHUN (AM) (JAM) Pendidikan Al Quran dan Bahasa Cina *64 ‘Al Sunnah 96 Bahasa Tamil 64 Pendidikan Syariah Islamiah 96 Bahasa Kadazandusun 64 Tasawwur Islam 96 Bahasa Iban 64 Bahasa Arab 96 Bahasa Semai 64 Bahasa Perancis “84 Bahasa Jepun 64 Bahasa Jerman “64 Bahasa Korea 64 ELEKTIF KEMANUSIAAN | MASA MINIMUM ent DAN SASTERA ‘SETAHUN ELEKTIF STEM Pr IKHTISAS (JAM) He Prinsip Perakaunan 6 Fizik Ed Ekonomi 96 Kimia 96 Pemiagaan 96 Bologi ce Pendidikan Seni Visual 64 Matematik Tambahan 96 Pendidikan Muzix 64 ‘Sains Tambahan 96 ‘Gecgrafi 64 Grafik Komunikasi Teknikal 96 Kesusasteraan Melayu 64 ‘Ases Kelestarian 96 Kesusasteraan Inggeris 64 Pertanian 96 Kesusasteraan Cina 64 ‘Sains Rumah Tangga 96 Kesusasteraan Tamil 4 Reka Cipta 96 Komputer 96 | Sains Sukan 96 Note: i, Pelaksanaan peringkat menengah atas KSSM bermula tahun 2020. ji, *Pelaksanaan Bahasa Cina Sekolah Conforming tertakiuk kepada surat KP(BS)8502/15'006 (22) bertarikh 16 November 2000. “Pelaksanaan menggunakan guru di luar normaLampiran 4 JADUAL TRANSISI PERALIHAN DARIPADA KBSM KEPADA KSSM Kohort Tingkatan 1 Tingkatan | Tingkatan 4 5 2017 kssMLampiran 5 PANDUAN PERUBAHAN MASA DARIPADA MINIT KEPADA JAM UNTUK SEMUA MATA PELAJARAN BAGI KELAS PERALIHAN DAN KBSM TINGKATAN 2 HINGGA TINGKATAN 5 Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa Kelas Peralihan MINIT MINIMUM BIL. MATA PELAJARAN TERAS SEMINGGU JAM SETAHUN 1. | Bahasa Melayu 520 277 2. | English Language 200 407 3. Bahasa Cina | 160 85 4. | Bahasa Tamil 5. | Amalan Bahasa Melayu 440 235 6. | Pendidikan Seni Visual 80 32 ts Pendidikan Jasmani 8. | Pendidikan Kesihatan 80 82Mata Pelajaran dan Peruntukan Masa KBSM Menengah Rendah (Tingkatan 2 dan 3) MINIT MINIMUM BIL. MATA PELAJARAN TERAS seminecu |__JAM SETAHUN 1. | Bahasa Melayu 240 128 2. | Bahasa Inggeris 200 112 3. | Matematik 200 112 4. | Sains 200 112 5. | Sejarah 120 64 6. | Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan 80 2 Pendidikan Islam 240 128 i Pendidikan Moral 120 64 MATA PELAJARAN WAJIB 8. | Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan 8 | a2 9. | Geografi 120 64 40. | Kemahiran Hidup 120 64 Pendidikan Seni Visual “1 80 32 Pendidikan Muzik MATA PELAJARAN TAMBAHAN Bahasa Cina/Bahasa Tamil/Bahasa lban/Bahasa Kadazandusun/ Bahasa 120 6a 42, | Semai/Bahasa Perancis/Bahasa Jerman/ * | Bahasa Jepun Bahasa Arab di SMKA/ KAA/SBPVSMAP 240 128 IPerhimpunan 05 18 * Dilaksanakan mengikut pilihan murid dengan kelulusan sekolah.Mata Pelajaran dan Peruntukan Waktu KBSM Menengah Atas (Tingkatan 4 dan 5) BIL. | MATA PELAJARAN TERAS orsanecy || ects 1. [Bahasa Melayu 240 128 2._ | Bahasa Inggeris 200 112 3. | Matematik 200 112 4, | Sains 200 112 5._ | Selarah 120 64 6. | Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan 80 32 7, [Pendilkan ltem 160 96 Pendidikan Moral 120 64 MATA PELAJARAN WAJIB oe «stooge » [8 Perhimpunan 08 16 Mata Pelajaran Elektif dan Poruntukan Waktu KBSM Menengah Atas (Tingkatan 4 dan 5) cuecirawisa =) gM, MAM Bahasa Cina 120 64 Bahasa Tamil 120 64 Bahasa Kadazandusun 2 64 Bahasa Iban 120 64 Bahasa Semel 120 64 Bahasa Perancis 120 64 Bahasa Jepun 120 64 Bahasa Jerman 120 64Mata Pelajaran Elektif dan Peruntukan Waktu KBSM Menengah Atas (Tingkatan 4 dan 5) MI JAM ELEKTIF PENGAJIAN ISLAM eae neeu ie Pendidikan Al Quran dan Al Sunnah 160 96 Pendidikan Syariah Islamiah 160 96 Tasawwur Islam 160 96 Bahasa Arab 160 96 Mata Pelajaran Elektif dan Peruntukan Waktu KBSM Menengah Atas (Tingkatan 4 dan 5) ELEKTIF KEMANUSIAAN MINIT MINIMUM JAM DAN SASTERA IKHTISAS SEMINGGU ‘SETAHUN Prinsip Perakaunan 160 6 Ekonomi Asas_ 120 64 Perdagangan 120 64 Pendidikan Seni Visual 120 64 Pendidikan Muzik 120 64 Geografi 120 64 Kesusasteraan Melayu 120 64 Kesusasteraan Inggeris 120 64 Mata Pelajaran Elektif dan Peruntukan Waktu KBSM Menengah Atas (Tingkatan 4 dan 5) MINIT MINIMUM JAM ELEKTIF SAINS & TEKNOLOGI SEMINGCU pear 160 96 160 96 160 96 Matematik Tambahan 160 96 Sains Tambahan 160 96 Lukisan Kejuruteraan 160 96 Teknologi Kejuruteraan 160 96 Sains Pertanian 160 96 Ekonomi Rumahtangga 160 Reka Cipta 160 9 Information and Communication Technology 160 96 Sains Sukan 160 96Lampiran 6 PELAKSANAAN MATA PELAJARAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI ATAU ASAS SAINS KOMPUTER LATAR BELAKANG KSSM bagi mata pelajaran Reka Bentuk Dan Teknologi (RBT) dan Asas Sains Komputer (ASK) dilaksanakan secara berperingkat-peringkat bermula dengan Tingkatan 1 pada tahun 2017. PELAKSANAAN Sekolah boleh menawarkan kedua-dua mata pelajaran RBT dan ASK. Walau bagaimanapun, murid hanya boleh memilih satu mata pelajaran sahaja. % Mata Pelajaran Reka Bentuk Dan Teknologi Mata Pelajaran RBT adalah mata pelajaran yang menggantikan mata pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu (KHB). Pelaksanaan mata pelajaran RBT menggunakan guru, peralatan dan bengkel KHB sedia ada. Dasar sedia ada pelaksanaan KHB juga terpakai dalam pelaksanaan RBT iaitu; a, Guru RBT diperuntukkan satu jam seminggu untuk penyelenggaraan bengkel yang diambil kira sebagai waktu mengajar bagi menjalankan tugas ini. b. Pelaksanaan jadual PdP digalakkan secara berterusan pada hari yang sama. Mata Pelajaran Asas Sains Komputer ASK adalah penambahbaikan kepada Program Information and Communication Technology Literacy (ICTL). Penawaran mata pelajaran ASK mengikut pilhan murid dan tertakluk kepada kesediaan sekolah. PdP ASK boleh dilaksanakan di makmal komputer, biik darjah atau bik yang bersesuaian. Sekolah yang bercadang menawarkan mata pelajaran ASK mesti memenuhi syarat dan kriteria berikut:a. Perkakasan dan Perisian Guru harus menyesuaikan kandungan PdP berdasarkan perkakasan dan perisian yang ada di sekolah. i. Perkakasan Perkakasan dan perisian yang terdapat di sekolah untuk menyokong pelaksanaan kurikulum ASK adalah seperti berikut: ‘* Komputer (PC)/ Komputer riba guru * Komputer (PC)/ Komputer riba murid © VDI Thin Client! Chromebook * Pelayan * Pengimbas » Mesin Cetak * Mikrofon dan pembesar suara * Projektor LCD Perisian ‘Semua perisian yang hendak digunakan di sekolah mesti mempunyai lesen yang sah. Sekolah digalakkan memuat turun perisian percuma yang berkaitan dengan mata pelajaran seperti berikut: + Perisian aplikasi Microsoft Office atau StarOffice * Perisian pengaturcaraan Scratch dan Python + Program utiliti seperti alat pemain media (Windows Media Player) dan perakam bunyi (Sound Recorder) b. Guru Guru ASK hendaklah memiliki Diploma/ \jazah/ Sarjana Sains Komputer/ Teknologi Maklumat atau yang setara. c. Murid Murid mesti mempunyai asas literasi komputer.Lampiran 7 PELAKSANAAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN LATAR BELAKANG Pelaksanaan mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan (PJPK), bermula di Tingkatan 1 pada tahun 2017. Mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan mata pelajaran Pendidikan Kesihatan digabungkan menjadi satu mata pelajaran. PJPK terdiri daripada komponen Pendidikan Jasmani dan komponen Pendidikan Kesihatan. PELAKSANAAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN 1. Peruntukan masa a. Peruntukan masa minimum bagi PJPK adalah 64 jam setahun. b. Agihan waktu adalah seperti berikut: i, Pendidikan Jasmani (PJ): 48 jam setahun ii. Pendidikan Kesihatan (PK): 16 jam setahun 9 Penyusunan Jadual Waktu bagi PJPK adalah seperti yang berikut: i. Peruntukan masa bagi mata pelajaran PUPK adalah 2 jam seminggu bagi sekolah menengah. Berdasarkan kandungan kurikulum dan peruntukan masa, PJ dipelajari 3 jam manakala PK dipelajari 1 jam bagi setiap 2 minggu. Penyusunan peruntukan masa bagi PJPK sekolah menengah adalah seperti dalam Jadual 1.Jadual 1: Contoh Penyusunan Sesi PdP bagi PJPK Sekolah Menengah ¥ Hari Minggu Tsnin Rabu 4 Pendidikan Jasmani Pendidikan Jasmani 2__| Pendidikan Jasmani Pendidikan Kesihatan 3 Pendidikan Jasmani_ Pendidikan Jasmani 4 Pendidikan Jasmani Pendidikan Kesihatan 5 Pendidikan Jasmani Pendidikan Jasmani 6 Pendidikan Jasmani_ Pendidikan Kesihatan 7___| Pendidikan Jasmani | Pendidikan Jasmani _ 8 Pendidikan Jasmani Pendidikan Kesihatan i. Waktu PJ hendaklah dilaksanakan berselang hari dalam seminggu. Tujuannya adalah supaya murid kerap bergerak aktif melakukan aktiviti fizikal bagi menepati amalan gaya hidup sihat berdasarkan prinsip kecergasan fizikal. ii, Bagi sekolah sesi pagi dan tidak mempunyai gimnasium atau dewan berbumbung, PdP PJ hendaklah diajar sebslum waktu rehat. Manakala sekolah sesi petang pula, mata pelajaran ini hendaklah diajar selepas jam 4 petang. Tujuannya bagi mengelakkan murid terdedah kepada cahaya matahari terik yang boleh menyebabkan kemalangan berpunca dari haba dan suhu persekitaran yang tinggi. Guru i. PJPK bagi sesebuah kelas hendaklah diajar oleh guru yang sama ii, PJPK bagi sesebuah kelas hendakiah diajar oleh guru opsyen dalam mata pelajaran ini atau yang telah mendapat latihan khas. ii, Guru PUPK yang opsyen atau khas hendaklah dibeni sekurang-kurangnya 414 waktu PJPK seminggu. Pakaian Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan |. Pakaian Guru Memakai kemeja-T berkolar, seluar sukan panjang (Track-Bottom), kasut sukan dan berstoking.