‫ْس إلم ُم مف َرد َوإلم ُمث ىََّن َوإلم َج ممع‬

‫إم ُ‬
‫ِ‬
‫‪ -‬إلم ِح َوإر مإ َأل ىول ‪-‬‬
‫معلَْي ُكمم م‬ ‫َك ِرْميم م َّ‬
‫‪:‬مالسالَ ُم َ‬
‫مخ ْد َمةم؟م م‬ ‫َي ِ‬
‫ممالسالَم‪،‬مأ ُّ‬
‫‪:‬مو َعلَْي ُك َّ‬ ‫م‬ ‫ع‬‫البائِ‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫ضلِك‪ .‬م‬ ‫كري م‪:‬مأمُمِرميدممعجمماْلعربِيَّ ِ‬
‫ةمم ْنمفَ ْ‬ ‫ْ ُ ْ َ َ ََ‬
‫ًمآخرم؟ م‬
‫مشْيأ َ‬ ‫امم ْع َج ُممالْ َعَربِيَّ َ‬
‫ة‪.‬مه ْلمتُ ِريْ ُد َ‬ ‫البائع م‪:‬م َه َذ ُ‬
‫كري م‪:‬مأُ ِريْ ُدمقَلَ َم ْْي‪ .‬م‬
‫َيملَ ْو ٍنمتُ ِريْدم؟م م‬
‫البائع م‪:‬مأ ُّ‬
‫َس َود م‬ ‫قموأ ْ‬
‫كري م‪:‬مأ َْزَر َ‬
‫َس َود‪.‬م م‬
‫قموَه َذامقَلَ ُمماْأل ْ‬
‫البائع م‪:‬م َه َذامقَلَ ُمماْأل َْزَر َ‬
‫فمروبِيَّة م‬
‫ممالْ َمطْلُوبمَخَْ ُسونمأَالَ ُ‬
‫كري م‪:‬م ُش ْكًرامم م‬
‫‪ -‬إلم ِح َوإر إلث ىاىن ‪-‬‬
‫مس َؤا مالًم م‬‫مَسَ ْحت‪،‬مأُ ِريْ ُد ُ‬ ‫الطَّالِبَة م‪:‬ملَ ْو َ‬
‫امه َوم؟ م‬ ‫الْ ُم َد ِِّر َسة م‪:‬م َم ُ‬
‫ْيمماْ ِمل ْمس ِمممالنمَّ ِمكمَر َم‬
‫ةموماْ ِمل ْمس ِممماملْ َمم ْمعمِرمفَةم؟ م‬ ‫الطالبة م‪:‬م َمامالْ َف ْر ُقمبَ ْ َ‬
‫الم‪:‬مر ُجلم م‬ ‫ث‬ ‫ْي ِ‬
‫‪.‬مم‬ ‫م‬‫مم َع َّ ٍ‬ ‫معلىم َغ ِْ‬
‫ْي‬ ‫ل‬‫امد َّ‬ ‫مم‬ ‫و‬ ‫ةمه‬ ‫ر‬ ‫املدرسة م‪:‬ماْ ِلسممالن ِ‬
‫َّك‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬
‫ُْ َ َ‬
‫‪7‬‬
 ‫ةمو َغْي ُرَها‪ .‬م‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫م م–مأَسدم–مم ِ‬
‫د‬
‫َ َ َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫امه َوماْ ِل ْس ُممالْ َم ْع ِرفَةم؟م م‬ ‫م‪:‬م َم ُ‬ ‫الطالبة‬
‫‪.‬موِم ْنمأَنْ َو ِاعم م‬ ‫ِ ِِ‬
‫مم َع َّْيمب َذاته َ‬ ‫لى ُ‬ ‫مع َ‬‫امد َّل َ‬ ‫مم َ‬ ‫م‪:‬ماْ ِل ْس ُممالْ َم ْع ِرفَ ُ‬
‫ةمه َو َ‬ ‫املدرسة‬
‫ال ْمسمم م‬ ‫ةمو ِْم‬ ‫ةم‪:‬مالض ِمم ْمْي َممواملَْمعملَ َم‬
‫ممومإِ ْمسممماْ ِمل َمش مَار َم‬ ‫َّم‬ ‫م مالْ َم ْع ِرفَ‬
‫لماملْ ُمم َمعمَّرفممبِمأَ ْملم م‬
‫ضافممإِ َم‬ ‫ولمواملْ ُمم َمعمَّرفممبِمأَ ْملمَمواملْ ُمم َم‬
‫ص َم‬ ‫م ماملْ َمم ْمو ُم‬
‫صودمتَم ْمعميِْيممنُه‪ .‬م‬ ‫م مَمواملْ ُمممنَ ِم‬
‫ادىماملْ َمم ْمق ُم‬
‫ماْلََزاء‪ .‬م‬‫مهللامخْي َر ْ‬ ‫ِ‬
‫م‪:‬م َجَزاك َ‬ ‫الطالبة‬
‫امج ِزيْالًم م‬‫‪.‬مش ْكًر َ‬ ‫م‪:‬مأ َِم ْْي ُ‬ ‫املدرسة‬
‫م‪:‬م َع ْف ًوا م‬ ‫الطالبة‬
‫‪ -‬إلتى مد ِريم َبات ‪-‬‬
‫ِل‪َ َ ،‬مَك ِِف إلم ِمثَال َ مي ‪.‬‬
‫إلس َؤ َإل َوإلم َج َو َإب َم َع َز ِم مي ِ َ‬
‫(إلتى مد ِريم ُب مإ َأل ىول) تَ َباد َِل ُ‬
‫الْ ِمثَ ُ‬
‫الماْأل ََّولم‪ :‬م( ُم ْع َج َمماْ َلعَربِيَّة) م‬
‫ضلِكم؟م م‬ ‫(‪)1‬مالطَّالِبم‪ 1‬م‪:‬مأُ ِريدممعجمماْلعربِيَّ ِ‬
‫ةمم ْنمفَ ْ‬ ‫ْ ُ ْ َ َ ََ‬
‫امم ْع َج ُممالْ َعَربِيَّة م‬ ‫ِ‬
‫(‪)2‬مالطَّالبم‪ 2‬م‪:‬م َه َذ ُ‬
‫م‪.6‬م( َج ِريْ َدة) م‬ ‫ْي) م م‬
‫‪.1‬م(قَلَ َم ْ م‬
‫م‪.7‬م( ََسَك) م‬ ‫‪.2‬م(أَقْ َالم) م م‬
‫م‪.8‬م(الْ ُق ْرآن) م‬ ‫‪.3‬م( ِس ْرَوال) م م‬

‫‪8‬‬
 ‫م(اْل ُكتُب) م‬.9‫م‬ ‫صان)م م‬
َ ‫م(قُ ْم‬.4
‫م(احلبل) م‬.10‫م‬ ‫اعة) م م‬
َ ‫م( َس‬.5
- ‫ إلم َق َوإ ِعد‬-
ُ ‫ )إِ ْس ُم ال‬adalah kata benda yang menunjukkan
1. Isim mufrad (‫ْم ْف َرد‬
tunggal baik muzakkar dan muannats, contoh : – ‫طَالِب – طَالِبَة‬
‫ُم َد ِرس – ُم َد ِر َسة‬
ُ ‫ )إِ ْس ُم ال‬adalah kata benda yang menunjukkan
2. Isim mutsanna (‫ْمثَ َّن‬
ganda baik pada muzakkar ataupun muannats. Cirinya adalah
adanya tambahan huruf alif dan huruf nun (‫ ن‬+ ‫ )ا‬atau huruf ya
dan huruf nun (‫ ن‬+ ‫ )ي‬pada isim mufradnya. Contoh :
- ‫ كِتَاب‬menjadi ‫ان‬
ِ ‫ كِتَاب‬/ ‫ي‬
َ ِ ْ َ‫كِتَاب‬
- ‫ طَالِب‬menjadi ‫ طَالِباَ ِن‬/ ‫ي‬
ِ ْ َ‫طَالِب‬
3. Isim jama’ (‫ )إِ ْس ُم ا ْْلَ ْمع‬adalah kata benda yang menunjukkan
lebih dari dua/banyak baik muzakkar dan muannats. Isim jama’
dibagi menjadi tiga, yaitu :
a. Jama’ muzakkar salim (‫س ِال‬ َ ‫ )َجَْ ُع ال ُْم َذَك ِر ال‬adalah jama’ yang
bentuknya teratur dan menunjukkan jenis laki-laki/
muzakkar. Cirinya adalah tambahan huruf wau dan huruf
nun (‫ ن‬+‫ )و‬atau huruf ya dan huruf nun (‫ ن‬+ ‫ )ي‬pada isim
mufradnya. Contoh :
- ‫سلِم‬ ِ
ْ ‫ ُم‬menjadi ‫ ُم ْسل ُم ْون‬/ ‫ي‬
ِ
َ ْ ‫ُم ْسل ِم‬
- ‫ ُم َد ِرس‬menjadi ‫س ْون‬ ِ
ُ ‫ ُم َد ِر‬/ ‫ي‬
َ ْ ‫ُم َد ِرس‬
‫ ُم ْؤِمن‬menjadi ‫ ُم ْؤِمنُ ْون‬/ ‫ي‬
- ِ
َ ْ ِ‫ُم ْؤمن‬
b. Jama’ muannats salim (‫س ِال‬ َ ‫ )َجَْ ُع ال ُْم َؤنَث ال‬adalah jama’ yang
bentuknya teratur dan menunjukkan jenis perempuan/
muannats. Cirinya adalah tambahan huruf alif dan huruf ta’
(‫ ت‬+ ‫ ) ا‬pada isim mufradnya. Contoh :
- ‫ ُم ْسلِ َمة‬menjadi ‫ُم ْسلِ َمات‬
9
 ‫‪-‬‬ ‫ُم َد ِر َسات ‪ُ menjadi‬م َد ِر َسة‬
‫ُم ْؤِمنَات ‪ُ menjadi‬م ْؤِمنَة ‪-‬‬
‫ع التَ ْك ِس ْي( ‪c. Jama’ taksir‬‬
‫‪َ) adalah jama’ yang bentuknya tidak‬جَْ ُ‬
‫‪beraturan dan banyak terjadi perubahan dari bentuk‬‬
‫‪mufradnya, sehingga perlu dihafal pola-polanya. Para‬‬
‫‪َ ) dari‬وَزن( ‪ulama Nahwu telah menemukan pola-pola khusus‬‬
‫‪jama’ taksir ini. Seperti :‬‬

‫‪Tabel Pola Jama’ Taksir‬‬

‫َوْزن‬ ‫ََجْ ُعمالتَّ ْك ِس ْْيم‬ ‫إِ ْس ُممالْ ُم ْفَرد‬ ‫مَرمقْم م‬

‫أَفْ َعال‬ ‫أَبْ َواب‬ ‫بَابم‬ ‫‪ 1‬م‬
‫أَفْ ُعل‬ ‫أَنْ ُفس‬ ‫نَ ْفس‬ ‫‪ 2‬م‬
‫فِ ْعلَة م‬ ‫فِْت يَة م‬ ‫ت م‬ ‫فَ َم‬ ‫‪ 3‬م‬
‫فُ َّعال م‬ ‫ُكتَّاب م‬ ‫َكاتِب م‬ ‫‪ 4‬م‬
‫فِ َعال م‬ ‫ِجباَل م‬ ‫َجبَل م‬ ‫‪ 5‬م‬
‫فُ ُع ْول م‬ ‫قُلُوب م‬ ‫قَلْب م‬ ‫‪ 6‬م‬
‫فُ ُعل م‬ ‫ُر ُسل م‬ ‫َر ُسول م‬ ‫‪ 7‬م‬
‫فُ َعالَء م‬ ‫ُعلَ َماء م‬ ‫َعلِْيم م‬ ‫‪ 8‬م‬
‫أَفْعِالَء م‬ ‫أَنْبِيَاء م‬ ‫نَِ ِّم‬
‫ب م‬ ‫‪ 9‬م‬
‫فَ َعائِل م‬ ‫َر َسائِل م‬ ‫ِر َسالَة م‬ ‫‪ 10‬م‬
‫اعل م‬‫م َف ِ‬
‫َ‬ ‫َم َذ ِاهب م‬ ‫َم ْذ َهب م‬ ‫‪ 11‬م‬
‫م َف ِ‬
‫اعْيل م‬ ‫َم َفاتِْيح م‬ ‫ِم ْفتَاح م‬ ‫‪ 12‬م‬
‫َ‬

‫‪10‬‬
 4. Setiap jama’ taksir masuk kategori muannats kecuali manusia
(‫)لِلْعَاقِل‬.

- ‫ إلتى مد ِريم َبات‬-

‫إْس إلم ُم مف َرد َأ ِو إلم ُمث ىََّن َأ ِو إلم َج ممع ِ ى‬
! ‫إلص ِح ميح‬ ِ ‫(إلتى مد ِريم ُب مإ َأل ىول) ِإ مم ََل مإل َف َرإغ ِب م‬
ِ
‫الطَالِبَان م‬ ‫صملُّْمو َمنميفمالْ َم ْس ِجد م‬ ‫مميُ َم‬..... .1
‫اْلَ ِريْ َدة م‬ ‫مجْيبِ ِه ْمم م‬ ِ
ْ َ ‫م ِيف‬.....‫ للطُّالَّبم‬.2
‫الْ ُم ْسلِ ُمون م‬ ‫م ِيفمالْ َم ْكتَبَة م‬..... .3
‫قَلَ َم ِم‬
‫ان م‬ ‫صل م‬ ِ
ْ ‫م َجال َسانمأ ََماممالْ َف‬..... .4
‫اْل ُكتُب م‬ ‫ م‬.....‫ املْ ُمم َمدمِِّر َمسةمتَم ْمقمَرآم‬.5
‫إلص ِح ميح ِِف مإألآايت‬‫إْس إلم ُم مف َرد َأ ِو إلم ُمث ىََّن أَ ِو إلم َج ممع ِ ى‬ ِ ‫(إلتى مد ِريم ُب إلث ِىاِن) إخ َمَت إ م‬
! ‫إلتىا ِل َية‬

           

         

           

           

         

11
‫‪       ‬‬

‫‪    ‬‬

‫إْس إلم ُم َذكىر َأ مو إ م َ‬

‫إْس إلم ُم َؤن ىث إلتى ِاِل!‬ ‫(إلتى مد ِريم ُب إلث ىا ِلث) ه ِ‬
‫َات ُ َُج ًَل َم َع إ م ِ‬
‫‪ .1‬الْ َولَ َدانم‪:‬م‪................................‬م؟‬
‫‪ .2‬اْل َكافُِرونم‪:‬م‪................................‬م؟‬
‫‪ .3‬الْ َم ْد َر َسةم‪:‬م‪................................‬م؟‬
‫ُّروسم‪:‬م‪................................‬م؟‬
‫‪ .4‬الد ُ‬
‫َّجَرةم‪:‬م‪................................‬م؟‬
‫‪ .5‬الش َ‬
‫‪ .6‬الْ ُم ْسلِ ِم ْ م‬
‫ْيم‪:‬م‪................................‬م؟‬
‫‪ .7‬الْ ُم ْؤِمنَةم‪:‬م‪................................‬م؟‬
‫‪ .8‬اْ ِل ْس َالمم‪:‬م‪................................‬م؟‬
‫ْيم‪:‬م‪................................‬م؟‬ ‫‪ .9‬الن ْ‬
‫َّج َم ْ م‬
‫‪ .10‬الْمس ِ‬
‫اجدم‪:‬م‪................................‬م؟‬ ‫ََ‬
‫م‬

‫م‬

‫‪12‬‬
 ‫م‬

‫م‬

- ‫ إلم ِح مْكَة‬-

   

Dan kamu menjadi tiga golongan.

(QS. Al-Waaqi’ah : 8)

13