RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH TAHUN 4

Mata Pelajaran Sejarah

Masa 22 /07/ 2019 (11.15- 12 15)
Kelas 4 Ideal
Tajuk MARI BELAJAR SEJARAH
Unit Sejarah dan Kita
Standard 1.1: PengertiandanKemahiranIlmuSejarah
Kandungan
Standard 1.1.2:Mengenal pastisumberdalamsejarah
Pembelajaran 1.1.3:Menjelaskan kaedahpenyelidikanSejarah
K.1.1.6:MenyatakankepentinganmempelajariSejarah.
ObjektifPembelaja Padaakhirpembelajarandanpengajaranmuriddapat;
ran 1. Menyatakandanmembezakansumberdalamsejarah.
2. Menjelaskankaedahmendapatkanmaklumatdalamsejarah.
Aktiviti Set Induksi
1 Muridmelihatbahanmajalahdangambar-gambar yang
telahdisediakanoleh guru.
2 Muriddibahagikankepadaempatkumpulan.
3 .Muridbersamaahlikumpulanmengelaskansumberpertamadansum
berkedua.
4 .Muridmenyatakansumberpertamadansumberkeduadalamkumpul
an.
5 .Muridmenampalkansumberpertamadankeduadalampetabuih.
6 Penutup .Muridmembentangkanhasilkerjaberkumpulan.
EMK EMK :Kreativitidaninovatif
AKPS:ElemenAsasSejarah
iThink:Petabuih
KBAT:Membandingbezakan.
PBS:Lisan ,Hasilkerja ,Pemerhatian
EKNS: PerkongsianSejarahdanPengkongsianNilai
Bahan Bantu Bukuteks, gambar-gambar, Kad Manila ,
Mengajar
PenilaianPdP Soalan (Lisanataubertulis)

Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEJARAH TAHUN 4

Tarikh 22 /07/2019
Masa 12 15 -1 15
Kelas 4 Bestari
Tajuk TOKOH-TOKOH TERBILANG KESULTANAN MELAYU MELAKA
Unit TOKOH TERBILANG
Standard Kandungan 5.1 Tokoh-tokohterbilangKesultananMelayu Melaka
Standard 5.1.1 MenyatakanstrukturmasyarakatZamanKesultananMelayu
Pembelajaran Melaka
5.1.3 Mengkategorikanperanan sultan, bendahara,
danlaksamanadalamKesultananMelayu Melaka
K5.1.6 menghuraikankepentinganmenghargaisumbangantokoh
ObjektifPembelajaran Padaakhirpembelajarandanpengajaranmuriddapat;
1. MenyatakanstrukturmasyarakatZamanKesultananMelayu
Melaka
2. Memberisekurang-
kurangnyatigacontohperanansultan,bendaharadanlaksaman
a
Aktiviti 1. Set induksi (menyanyikanlagu family fingers)
2. Muriddibahagikankepadatigakumpulan (guru
menyediakanpetabuih yang
ditulissultan,bendahara,danlaksamana)
3. Muridmelakukansumbang saran
tentangperanansultan,bendahara, danlaksamana.
4. Menyenaraikansekurang-kurangnyatigaperanantentang
sultan, bendahara, danlaksamana
5. Muridmembentangkanhasilkerjadalamkumpulan
6. Penutup : Muridmelihat power point
tentangstrukturmasyarakatZamanKesultananMelayu Melaka
EMK EMK : NilaiMurni – hormatmenghormati
AKPS : ElemenAsasSejarah
iThink : Petabuihberganda
KBAT : Menilai
PBS : lisan.bertulis, hasilmurid
EKNS :
BBM Slaid Power Point, Manila Kad
PenilaianPdP Soalan (Lisanataubertulis)
Refleksi