Annex 2B.1 to DepEd Order No. 42 , s.

2016

DAILY LESSON Paaralan PANTAY NHS Antas GRADE 11

Guro MRS. MARICEL M. BALTAZAR Asignatura PAGBASA/HUMSS1
LOG
(Pang araw-araw na Linggo ng Pagtuturo Enero 6-10,2019 Semestre/Markahan Ikalawang Semestre/Unang
Pagtuturo) Markahan
Oras : 9:20-10:20 – Wisdom
1:40-2:40– Understanding Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes
8:9,10:20-1:40(F)-
Perseverance
10;20-11:20 Integrity
`
A. Pamantayang Nauunawaan ang mga konsepto, elementong kultural, kasaysayan, gamit ng wika sa lipunang Pilipino .
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa
Pagganap Nasusuri ang kalikasan ng wika, gamit mga kaganapang pinagdaanan at pinagdadaanan ng Wikang Pambansa ng
Pilipinas
C Mga Kasanayan sa
Pagkatuto (Isulat ang code
ng bawat kasanayan)

II. NILALAMAN
Paksa Pagbasa at Pagsusuri ng Pagbasa at Pagsusuri ng Ibat Pagbasa at Pagsusuri ng Ibat PERIODICAL TEST PERIODICAL TEST
Ibat Ibang Teksto Tungo sa Ibang Teksto Tungo sa Ibang Teksto Tungo sa
Pananaliksik Pananaliksik Pananaliksik
Aralin
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Modyul sa Filipino Modyul sa Filipino Modyul sa Filipino Modyul sa Filipino ,Aklat sa
Gabay ng Guro Filipino
2. Mga pahina sa
Gabay ng Pang-mag-aaral
3. Mga pahina Aklat, manila paper, Aklat, manila paper, marker Aklat, manila paper, marker
Teksbuk marker
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa portal
ng Learning Resource
 B. Iba pang
Kagamitang
Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik –Aral sa Kumustahan Sagutin ang . Humanap ng kapareha at pag- A. Pagbibigay buhay sa komersiyal Paghahanda sa pagsusulit Paghahanda sa Pagsusulit
nakaraang aralin at/o Gawain A upang malaman ang usapan ang mga nakalap na B. Ipaliwang kung bakit mahalaga
pagsisimula ng bagong inisyal na sa tatalakayin. impormasyon ukol sa teksto. ang reperensiyal
aralin
B. Paghahabi ng layunin
ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga B. Ipaliwanag ang ibig sabihin C. Talakayin ang katangian at
halimbawa sa bagong ng “Tekstong Nanghihikayat, kalikasan ng tekstong nanghihikayat.
aralin Ang Mapukaw ay Sapat”
D. Pagtalakay ng bagong TALAKAYAN TALAKAYAN TALAKAYAN Pagsusulit Pagsusulit
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan
E . Paglinang sa
kabihasnan (Tungo sa
Formative Assessment) #2
F. . Paglalapat ng aralin Sagutan ang aktibity C. Talakayin ang katangian at Gumawa ng isang sariling komersiyal
sa pang-araw araw na kalikasan ng tekstong sa isang orihinal na produkto
buhay Reperensiyal
G. . Paglalahat ng aralin
H. Pagtataya ng aralin

I. Karagdagan Gawain . .
para sa takdang aralin at Paghahanap ng mga Tekstong
remediation Reperensiyal.
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
Gawain para sa remediation.
C Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa aralin
 D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga
estratehiyang pagtuturo na
nakatulong ng lubos? Paano
ito nakatulong?
F Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyon sa
tulong ng aking punungguro
at superbisor?
G Anong kagamitang
panturo ang aking
ginamit/nadiskubre na nais
kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?
Inihanda ni:: Inihanda ni:: Inihanda ni:: Inihanda ni:: Inihanda ni::

MARICEL M. MARICEL M. BALTAZAR MARICEL M. BALTAZAR MARICEL M. BALTAZAR MARICEL M. BALTAZAR

BALTAZAR
Sinuri ni: Sinuri ni: Sinuri ni: Sinuri ni:
Sinuri ni:
TIMOTHY A. BAUTISTA TIMOTHY A. BAUTISTA TIMOTHY A. BAUTISTA TIMOTHY A. BAUTISTA
Punong Guro Punong Guro Punong Guro
TIMOTHY A. Punong Guro
BAUTISTA
Punong Guro