Professional Documents
Culture Documents
Senior High School Basic Education Filip
Senior High School Basic Education Filip
Lungsod Angeles
Linggo 6 Tekstong Persweysib: Naipapaliwanag ang mga kaisipang LAS 1. Pag-usapan Natin
nakapaloob sa tekstong binasa (pahina 76), Formative
Ang Tekstong Persweysib na (PAGSASALITA, FIIPS-IIIf-92)
Bahagi ng Iba pang Teksto Naibabahagi ang katangian at kalikasan LAS 2. Buoin Natin (pahina
(pahina 69-82) ng iba’t-ibang tekstong binasa 80), Formative
(PAGSASALITA, F11PS-IIIb-91)
PAGPAPAHALAGA: Nakasusulat ng halimbawa ng uri ng LAS 3. Palawakin pa Natin
Linggo 7 Tekstong Argumentatibo: Naipapaliwanag ang mga kaisipang LAS 1. Pag-usapan Natin
nakapaloob sa tekstong binasa
Ang Tekstong Argumentatibo (PAGSASALITA, FIIPS-IIIf-92)
PAGPAPAHALAGA: Naibabahagi ang katangian at kalikasan
Pagbibigay Respeto sa ng iba’t-ibang tekstong binasa
Kapwa (PAGSASALITA, F11PS-IIIb-91)
Nakasusulat ng halimbawa ng uri ng
tekstong binasa (PAGSULAT, F11PU-
IIIb-89)
Linggo 8 K to 12: Dagdag Aralin, Naipapaliwanag ang mga kaisipang LAS 1. Pag-usapan Natin
Dagdag Pasanin nakapaloob sa tekstong binasa
(PAGSASALITA, FIIPS-IIIf-92)
Ituloy ang K to 12 Naibabahagi ang katangian at kalikasan
ng iba’t-ibang tekstong binasa
PAGPAPAHALAGA: (PAGSASALITA, F11PS-IIIb-91)
Maagang paghahanda Nakasusulat ng halimbawa ng uri ng
tungo sa magandang tekstong binasa (PAGSULAT, F11PU-
kinabukasan IIIb-89)
Linggo 9 Pagsulat ng Reaksyong Naiugnay ang mga kaisipang nakapaloob LAS 1. Palawakin pa Natin
Papel sa binasang teksto sa sarili,pamilya,
komunidad, bansa at
PAGPAPAHALAGA: daigdig(PAG-UNAWA SA BINASA,
F11PB-IIId-99)
Pagbibigay ng matalinong Nakasusulat ng reasyong papel batay sa
Punto de Vista binasang teksto ayon sa katangian at
kabuluhan nito sa sarili, pamilya,
komunidad, bansa at daigdig
(ESTRATEHIYA SA PAG-AARAL,
F11EP-IIIj-92)
Linggo 12 Mga Tipo o Paalala sa Naipapaliwanag ang mga kaisipang LAS 1. Pag-usapan Natin
Pagpili ng Paksa: nakapaloob sa tekstong binasa (pahina 115) Formative
(PAGSASALITA, FIIPS-IIIf-92)
Mga Hakbang sa Pagpili ng Naiisa-isa ang mga paraan at tamang LAS 2. Buoin Natin (pahina
Paksa proseso ng pagsulat ng isang 120) , Formative
(pahina 108-122) mananaliksik sa pagpili ng pinaangkop na
paksa (PAGSULAT, F11PU-IVef-91)
PAGPAPAHALAGA: Nagagamit ang mga katwirang lohikal at LAS 3. Palawakin pa Natin
Pagsunod sa Gabay ugnayan ng mga ideya sa pagsulat sa (pahina 121), Summative
bawat bahagi ng pananaliksik(paksa)
WIKA AT GRAMATIKA, F11WG-IVgh-
92)
Linggo 13 Pagsulat ng Pananaliksik Naipapaliwanag ang mga kaisipang LAS 1. Pag-usapan Natin
nakapaloob sa tekstong binasa (pahina 127) Formative
Pangangalap ng (PAGSASALITA, FIIPS-IIIf-92)
Impormasyon at Pagbuo ng Naiisa-isa ang mga paraan at tamang LAS 2. Buoin Natin (pahina
Pahayag ng Tesis proseso ng pagsulat ng isang 136-137), Formative
mananaliksik sa pagpili ng pinaangkop
PAGPAPAHALAGA: na paksa (PAGSULAT, F11PU-IVef-91)
Pagsunod sa Gabay Nagagamit ang mga katwirang lohikal at LAS 3. Palawakin pa Natin
ugnayan ng mga ideya sa pagsulat (pahina 138), Formative
sa
bawat bahagi ng pananaliksik(pagbuo
ng card ng impormasyon at panukalang
pahayag) (WIKA AT GRAMATIKA,
F11WG-IVgh-92)
Linggo 14 Pagbuo ng Naipapaliwanag ang mga kaisipang LAS 1. Pag-usapan Natin
Pansamantalang nakapaloob sa tekstong binasa (pahina 145), Formative
Balangkas (PAGSASALITA, FIIPS-IIIf-92)
Naiisa-isa ang mga paraan at tamang LAS 2. Buoin Natin (pahina
PAGPAPAHALAGA: proseso ng pagsulat ng isang 153), Summative
Pagsunod sa Gabay mananaliksik sa pagpili ng pinaangkop
na paksa (PAGSULAT, F11PU-IVef-91)
Nagagamit ang mga katwirang lohikal at
ugnayan ng mga ideya sa pagsulat sa
bawat bahagi ng pananaliksik(pagbuo ng
card ng impormasyon at panukalang
pahayag) (WIKA AT GRAMATIKA,
F11WG-IVgh-92)
Linggo 15 YUNIT NA PAGSUSULIT PAG-UNAWA AT PAGTATAYA SA
NATUTUNAN Summative na Pagsusulit
Nakasusunod nang wasto sa mga panuto
sa bawat bahagi ng pagsusulit
Naisusulat ang wastong tugon sa bawat
aytem/tanong
Linggo 16 Pagbuo ng Konseptong Naipapaliwanag ang mga kaisipang LAS 1. Magagawa Natin
Papel nakapaloob sa tekstong binasa (pahina 155-156), Formative
(PAGSASALITA, FIIPS-IIIf-92)
Nagagamit ang mga katwirang lohikal at LAS 2. Palawakin pa Natin
PAGPAPAHALAGA: ugnayan ng mga ideya sa pagsulat sa (pahina 156-157),
Pagsunod sa Gabay bawat bahagi ng pananaliksik (WIKA AT Summative
GRAMATIKA, F11WG-IVgh-92)
Linggo 17 Pangangalap ng Naipapaliwanag ang mga kaisipang LAS 1. Simulan Natin
Impormasyon at Pagbuo ng nakapaloob sa tekstong binasa (pahina 159), Formative
Bibliyograpiya: (PAGSASALITA, FIIPS-IIIf-92)
Naiisa-isa ang mga paraan at tamang
Bibliyograpiya proseso ng pagsulat ng isang
Pagkuha at Pagsasaayos ng mananaliksik sa pagpili ng pinaangkop na
mga Tala paksa (PAGSULAT, F11PU-IVef-91)
Pagsulat ng Pinal na Nakabubuo ng isang maikling
Bibliyograpia pananaliksik na napapanahon ang
paksa(ESTRATEHIYA SA PAGAARAL,
PAGPAPAHALAGA: F11EP-IVij-38)
Pagtitiyaga Naiisa-isa ang mga paraan at tamang
proseso ng pagsulat ng isang
mananaliksik sa pagpili ng pinaangkop na
paksa (PAGSULAT, F11PU-IVef-91)
Linggo 18 Pagsulat ng Pinal na Naipapaliwanag ang mga kaisipang LAS 1. Pag-Usapan Natin
Pananaliksik: nakapaloob sa tekstong binasa (pahina 184), Formative
Ang mga Nakalap na Tala (PAGSASALITA, FIIPS-IIIf-92)
Organisasyon ng Papel Nakabubuo ng isang maikling LAS 2. Palawakin pa Natin
pananaliksik na napapanahon ang (pahina 198), Summative
PAGPAPAHALAGA: paksa(ESTRATEHIYA SA PAGAARAL,
Pagtitiyaga F11EP-IVij-38)
Linggo 19 Pagsulat ng Pinal na Naiisa-isa ang mga paraan at tamang LAS 1. Palawakin pa Natin
Sulating Pananaliksik proseso ng pagsulat ng isang B.
mananaliksik sa pagpili ng pinaangkop (pahina 200), Summative
PAGPAPAHALAGA: na paksa (PAGSULAT, F11PU-IVef-91)
Pagtitiyaga Nakabubuo ng isang maikling
pananaliksik na napapanahon ang
paksa(ESTRATEHIYA SA PAGAARAL,
F11EP-IVij-38)
Linggo 20 PANGHULING PAG-UNAWA AT PAGTATAYA SA Summative na Pagsusulit
PAGSUSULIT NATUTUNAN
Nakasusunod nang wasto sa mga panuto
sa bawat bahagi ng pagsusulit
Naisusulat ang wastong tugon sa bawat
aytem/tanong