Rpsc 1st Grade

किशोर अधिगमिर्ता िे लऱए अनद

ु े शनतत्मि व्यह
ू रचनतए
Important Question
[ Paper -2, Part-4, Point-5, Quiz-5 ]
1. संप्रेषण विचाय विननभम के भड ू भें विचायों तथा बािनाओं को जानने तथा
सभझने की प्रक्रिमा है ऩरयबाषा क्रकसके द्िाया दी गई

एडगय डेर
स्मभथ
यींगस
कोई नहीं
2. संप्रेषण चक्र का सही मिरूऩ कौन सा है

प्रेषक – संदेश – गह ृ ीता – प्रनतऩुस्टि

संदेश – गह ृ ीता – प्रनतऩुस्टि - प्रेषक
संदेश – गहृ ीता - प्रेषक– प्रनतऩुस्टि
प्रेषक – संदेश – प्रनतऩस्ु टि - गह ृ ीता
3. संप्रेषण के लरए ननम्नलरखित भें से कौन-सी आिश्मकता नहीं है

संप्रेषण दाता
संप्रेषण ग्राही
भाध्मभ
ऩाठ्मिभ
4. लऱंगवतफोन उदाहयण है

श्रव्म साभग्री का
श्रव्म दृश्म साभग्री का
दृश्म साभग्री का
क्रिमा साभग्री का
5. एडगय डेर द्िाया ददए गए अनुभव शंिु भें कौन सा अनुबि फडे ऩऺ के
प्रथभ ऩद ऩय ददमा गमा है

िामतविक प्रत्मऺ अनुबि

प्रदशशन
चरचचत्र
शास्ददक प्रतीक
6. जैववि ववऻतन पच्
ृ छत प्रतर्मतन के प्रनतऩादक कौन थे

डेविड आशु फेर

जोसेप जे. सकिाफ
रयचडश थॉभसन
स्मकनय
7. तनष्पतर् प्रत्यय प्रतर्मतन के प्रनतऩादक कौन थे

ब्रन
ू य
जोसेप जे. सकिाफ
रयचडश थॉभसन
स्मकनय
8. पच्
ृ छत प्रतर्मतन ित ववितस कियत

सचभैन
जोसेप जे. सकिाफ
रयचडश थॉभसन
स्मकनय
9. लशऺण प्रनतभान के तत्ि है

रक्ष्म एिं उद्देश्म

उद्देश्म एिं संयचना
साभास्जक प्रणारी एिं भल ू मांकन
उऩयोक्त सबी
10. ननम्नलरखित भें से कौन सा लशऺण प्रतर्मतन का आधायबूत अिमि नहीं है

उद्देश्म
संप्रेषण
संयचना
साभास्जक प्रणारी
11. ऻानात्भक ऩऺ का अंनतभ मिय है

फोध मा अफोध
विश्रेषण
संश्रेषण
भलू मांकन

ब्ऱूम िे ऻतनतत्मि उद्देश्य –

ऻान, अिफोध, प्रमोग
विश्रेषण, संश्रेषण, भल
ू मांकन
12. ननलभशनतिादी सीिने के लसद्ांतों के विषम भें ननम्नलरखित भें कौन सत्म
नहीं है

A. लशऺाथी अऩने मिमं के ऻान ि सभझ का ननभाशण कयते हैं

B. निीन जानकायी का ननभाशण ऩूणश ऻान से क्रकमा जाता है
C. संऩूणश प्रक्रिमा भें लशऺक की बूलभका सिाशचधक भहत्िऩूणश होती है
D. सीिना औय गनतशीर प्रक्रिमा है
13. ननम्न भें से रचनतवतदी अधिगम का उदाहयण नहीं है

प्रमोग धलभशता
ऺेत्र भ्रभण
कऺा कऺ िाताश
ऩाठ्मऩम ु तक अध्ममन
14. तनलमार्ीवतद उपतगम का उदाहयण है

व्मािहारयक भनोविऻान
साभास्जक भनोविऻान
संऻानिादी भनोविऻान
2 औय 3
15. ऻतन रचनतत्मिर्त लसद्तंर् आधारयत लशऺण का आधाय है

कयके सीिना
अध्माऩक को सुनना
विषम िमतु को दोहयाना
अध्माऩक तथा लशऺाथी के संफंध
 16. ननम्न भें से कौन सा सही है

ग्राक्रपक साभग्री – प्रदशशन, अलबनम

डडम्रे फोडश साभग्री – क्रपलभ स्मिऩ, मराइड
त्रत्रआमाभी साभग्री – भॉडर, भोफाइर
कोई नही
17. लशऺक, प्रभतवी अनुदेशन प्रदान कयने हे तु स्जन मत्रोतों का प्रमोग कयता है
उन्हें कहते है

लशऺक साभग्री
द्वितीमक साभग्री
प्राथलभक साभग्री
अन्म
18. स्मतृ र् स्र्र िे लशऺण िे प्रतर्मतन क्रकसके द्िाया ददमा गमा

हयफिश
भॉयीसन
हं ि
कोई नहीं
19. बोि स्र्र िे लशऺण िे प्रतर्मतन क्रकसके द्िाया ददमा गमा

हयफिश
भॉयीसन
हं ि
कोई नहीं
20. धचंर्न स्र्र िे लशऺण िे प्रतर्मतन क्रकसके द्िाया ददमा गमा

हयफिश
भॉयीसन
हं ि
कोई नहीं
21. लशऺण प्रनतभान से तात्ऩमश शैऺणणि कक्रयतओं और पयतावरण िो
तनयोजजर् िरने वतऱे मतगादशान से हैं उक्त ऩरयबाषा क्रकसकी है

िीर ि जामसी
ऩोलडन
अजीत लसंह
सबी
22. िह कामश मोजना स्जसके द्िाया एक लशऺक को ननस्श्चत उद्देश्मों की
प्रास््त हे तु अऩने कामश संऩादन के लरए आिश्मक
तनदे शन और मतगादशान प्रतप्र् होता यहता है कहराता है

लशऺण अचधगभ
लशऺण प्रनतभान
लशऺण उद्देश्म
कोई नहीं
23. लशऺण का प्रभि ु कामश विचायों, तथ्मों एिं सचू नाओं को छात्रों तक
ऩहुंचाना है संप्रेषण की ऩरयबाषा क्रकसके द्िाया दी गई

हयफिश
न्मभू ैन
डेविस
कोई नहीं
24. संप्रेषण क्रकस बाषा के शदद से फना है

रेदिन
योभन
फ्रेंच
कोई नहीं

Communication - कम्मुननस - साभान्म

25. व्यजतर्गर् अनुदेशन प्रणतऱी को प्रकाश भें राने का श्रेम क्रकसे जाता है

फ्रेड एस. केरय

हयफिश
न्मूभैन
डेविस
 Comment Below

स्मृति स्िर के तिक्षण के प्रतिमान ककसके द्वारा किया गया

हरबर्ट
मॉरीसन
हंर्
कोई नहीं
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