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Curso 16TO11IN014 - Club de lecturas pedagógicas

Ofertado por CEFIRE de Torrent
Datos generales Plazos De Inscripción
Área Educación infantil Inicio inscripción 20 de diciembre de 2015
Fecha de inicio 21 de enero de 2016 Fin inscripción 14 de enero de 2016
Fecha de fin 30 de junio de 2016 Fin confirmación 19 de enero de 2016
Duración 30 horas
Plazas 20 (20 inscripciones realizadas) Calendario / Horario
Realizado en Cefire
Torrent (València) 21/01/2016 - 17:00 a 20:00
Coordinación Mª Angeles Chana Fernandez 18/02/2016
Leonor Carmen Rodriguez Martinez
10/03/2016
21/04/2016
Ponentes
26/05/2016
Antoni Francesc Perez Blasco 30/06/2016
Julián Despaigne Rodríguez

Objetivos

Identificar y desarrollar capacidades de comunicación en los docentes.

Fomentar la capacidad de trabajo en equipo del profesorado.
Facilitar recursos para la resolución positiva de los conflictos.
Afianzar estrategias para el desarrollo emocional del docente.
Comprender la necesidad de organizar el trabajo y el tiempo.
Adquirir competencias para desarrollar estrategias de mejora de nuestras capacidades tecnológicas.
Conocer sobre las características que definen cada etapa evolutiva y educativa.

Proponer literatura didáctica para la reflexión y el debate sobre la propia práctica docente.
Intercambiar experiencias lectoras dentro de un marco de discusión y respeto.
Estimular el fomento de la literatura, los libros y autores que tratan la pedagogía desde una perspectiva renovadora
Potenciar el dialogo entre docentes por medio de la literatura, libros y autores favoritos.

Contenidos

Las competencias comunicativas

El trabajo en equipo del profesorado
Habilidades para la resolución de conflictos.
Autocontrol emocional.
Capacidad de organización y planificación del propio trabajo.
Uso de las TICs.
Características evolutivas de la infancia y la adolescencia

Libros y autores de la actualidad española que tratan la pedagogía desde diversos ángulos: Marina, Alba Rico, Ángel
Gabilondo¿
Libros y autores de siempre: Maria Montesori, Gianni Rodari, Daniel Pennac¿
Dialogos sobre temas propuestos en grupo.
Intercambio de lecturas/experiencias entre docentes sobre su labor pedagógica, así como de los obstáculos o dificultades
para desarrollar su actividad profesional.
Propuesta de libros para leer en común y debatir en sesiones posteriores.

Observaciones

Para el profesorado amante de la reflexión, el debate y la mejora sobre la educación y la práctica docente

Términos Consultar inscripciones

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