หนม่ วยการเรรียนรรรู้ทรีที่ 1 จจานวนนผับไมม่ เกกิน 1,000

+ – 
เวลจำเรท ยน 20 ชตัวส โมง

แผนผผังการเรรียนรรรู้ แบบบรรณาการ

ศกิลปะ : ทผัศนศกิลปป ภาษาไทย

• กจำรระบจำยสท จจำจ นวนคดูต จจจำนวนคทส จจานวนนผับไมม่ เกกิน • กจำรนจจำเสนอผลงจำนหนช้จำชตัตนเรท ยน
ในตจำรจำงรช้อย 1,000 • กจำรเขทยนและกจำรอตจำนตตัวเลขฮสนดดูอจำรบสก
ตตัวเลขไทย และตตัวหนตังสสื อ
แสดงจจจำนวนนตับ

การงานอาชรีพและเทคโนโลยรี
• กจำรลงมสือปฏสบตตั สงจำนเปป็ นกลลตม
• กจำรสสื บคช้นขช้อมดูลจจำกแหลตงกจำรเรท ยนรดู ช้
ททสหลจำกหลจำย

ตผัวชรีชี้วผัด

1. บอกจจจำนวนของสสส งตตจำง ๆ แสดงสสส งตตจำง ๆ ตจำมจจจำนวนททสกจำจ หนด อตจำนและเขทยนตตัวเลขฮสนดดูอจำรบสก

ตตัวเลขไทย ตตัวหนตังสสื อแสดงจจจำนวนนตับไมตเกสน 1,000 และ 0 (ค 1.1 ป.2/1)
2. เปรท ยบเททยบจจจำนวนนตับไมตเกสน 1,000 และ 0 โดยใชช้เครสืส องหมจำย =  > < (ค 1.1 ป.2/2)
3. เรท ยงลจจำดตับจจจำนวนนตับไมตเกสน 1,000 และ 0 ตตัตงแตต 3 ถถึง 5 จจจำนวนจจำกสถจำนกจำรณณ์ตตจำง ๆ (ค 1.1 ป.2/3)

หนม่ วยการเรรียนรรรู้ ทรีที่ 1 จจานวนนผับไมม่ เกกิน 1,000

แผนการจผัดการเรรียนรรรู้ ทรีที่ 1 + – 
เรรที่อง การนผับทรีละ 2 ทรีละ 5 ทรีละ 10 และทรีละ 100
 ชตัตนประถมศถึกษจำปท ททส 2 เวลจำเรท ยน 1 ชตัวส โมง

มาตรฐานการเรรียนรรรู้ และตผัวชรีชี้วผัด
มาตรฐานการเรรียนรรรู้
มจำตรฐจำน ค 1.1 เขช้จำใจควจำมหลจำกหลจำยของกจำรแสดงจจจำนวน ระบบจจจำนวน กจำรดจจำเนสนกจำรของจจจำนวน
ผลททเส กสดขถึตนจจำกกจำรดจจำเนสนกจำร สมบตัตสของกจำรดจจำเนสนกจำร และนจจำไปใชช้
ตผัวชรีชี้วผัด
ค 1.1 ป.2/1 บอกจจจำนวนของสสส งตตจำง ๆ แสดงสสส งตตจำง ๆ ตจำมจจจำนวนททสกจำจ หนด
อตจำนและเขทยนตตัวเลขฮสนดดูอจำรบสก ตตัวเลขไทย ตตัวหนตังสสื อแสดงจจจำนวนนตับไมตเกสน
1,000 และ 0

จจดประสงคป การเรรียนรรรู้
1. อธส บจำยเกทสยวกตับกจำรนตับททละ 2 ททละ 5 ททละ 10 และททละ 100 (K)
2. นตับจจจำนวนททละ 2 ททละ 5 ททละ 10 และททละ 100 (P)
3. เหป็นคลณคตจำของกจำรนจจำควจำมรดูช้ไปใชช้ในชทวสตประจจจำวตัน (A)

สาระสจ าคผัญ
2 4 6 8 10… เปป็ นกจำรแสดงกจำรนตับจจจำนวนททละ 2
5 10 15 20 25… เปป็ นกจำรแสดงกจำรนตับจจจำนวนททละ 5
10 20 30 40 50…90 เปป็ นกจำรแสดงกจำรนตับจจจำนวนททละ 10
100 200 300 400…900 เปป็ นกจำรแสดงกจำรนตับจจจำนวนททละ 100

สาระการเรรียนรรรู้
กจำรนตับททละ 2 ททละ 5 ททละ 10 และททละ 100

สมรรถนะสจ าคผัญของผรรู้เรรียน
ควจำมสจำมจำรถในกจำรคสด
- กจำรคสดเชสืสอมโยง

คจณลผักษณะอผันพพึงประสงคป
 ใฝต เรท ยนรดู ช้

คจาถามสจ าคผัญ

ถช้จำนตักเรท ยนไมตมทควจำมรดูช้เรสืส อง กจำรนตับจะสต งผลตตอกจำรเรท ยนคณส ตศจำสตรณ์ อยตจำงไร

การจผัดกกิจกรรมการเรรียนรรรู้

ขผัชี้นสผั งเกต รวบรวมขรู้ อมรล (Gathering)

•••••••••••••••••
1. นตักเรท ยนรต วมกตันแสดงควจำมคสดเหป็น โดยใชช้คจำจ ถจำมกระตลนช้ ควจำมสนใจ ดตังนทต
• ถช้จำนตักเรท ยนไมตมทควจำมรดูช้เรสืส อง กจำรนตับจะสต งผลตตอกจำรเรท ยนคณส ตศจำสตรณ์ อยตจำงไร
2. นตักเรท ยนทบทวนเรสืส อง กจำรอตจำนและเขทยนจจจำนวนนตับ 1-9 และ 0 โดยแบตงนตักเรท ยนออกเปป็ น 2 ฝต จำย
ชจำยและหญสง ครดู แจกบตัตรภจำพแสดงจจจำนวน นตักเรท ยนชตวยกตันนตับ พรช้อมทตัตงเขทยนเปป็ นตตัวเลขฮสนดดูอจำรบสก
ตตัวเลขไทย และตตัวหนตังสสื อ เชตน

รดู ปนทต แสดงจจจำนวนสอง 2 ๒ สอง

รดู ปนทต แสดงจจจำนวนหช้จำ 5 ๕ หช้จำ

 นตักเรท ยนและครดู รตวมกตันตรวจสอบควจำมถดูกตช้อง
3. นตักเรท ยนรต วมกตันแสดงควจำมคสดเหป็น สตังเกต สนทนจำกตับเพสืสอนในชตัตนเรท ยน หรสื อศถึกษจำรวบรวม
ขช้อมดูลเกทสยวกตับกจำรนตับจจจำนวนในลตักษณะอสืสน ๆ จจำกแหลตงกจำรเรท ยนรดู ช้ททสหลจำกหลจำย เชตน กจำรสตังเกต กจำรสนทนจำ
แลกเปลทสยนควจำมคสดเหป็นกตับเพสืสอน

ขผัชี้นคกิดวกิเคราะหป และสรจ ปความรรรู้ (Processing)

• (Gathering)
•••••••••••••••••••
4. นตักเรท ยนพสจจำรณจำกลตองพลจำสตสกใสภจำยในบรรจลเมป็ดกระดลมจจจำนวนตตจำง ๆ กตัน จจำกนตัตนคตัดเลสือกผดู ช้
แทนนตักเรท ยน 5 คน ออกมจำนตับจจจำนวนเมป็ดกระดลมและอตจำนออกเสท ยงแสดงจจจำนวนเมป็ดกระดลม ดตังนทต

สอง สทส หก แปด

สส บ

จจำกนตัตนใชช้คจำจ ถจำมกระตลนช้ ควจำมคสด ดตังนทต

 จจจำนวนเมป็ดกระดลมในแตตละกลตองเขทยนแสดงเปป็ นตตัวเลขฮสนดดูอจำรบสกไดช้อยตจำงไร

(2 4 6 8 10)
 อตจำนแสดงจจจำนวนไดช้อยตจำงไร

(สอง สทส หก แปด สส บ)

 กจำรนตับจจจำนวนขช้จำงตช้นมทลก ตั ษณะอยตจำงไร
(นตับททละ 2)
 ผดูแช้ ทนนตักเรท ยน 2 คน ออกมจำชตวยกตันเขทยนตตัวเลขแสดงจจจำนวน และคจจำอตจำนแสดงจจจำนวน
บนกระดจำน
2 4 6 8 10
สอง สทส หก แปด สส บ
ครดู และนตักเรท ยนรต วมกตันตรวจสอบควจำมถดูกตช้อง

5. นตักเรท ยนรต วมกตันสตังเกตและอภสปรจำยวตจำมทวสธทกจำรนตับจจจำนวนในแบบใดไดช้อทกบช้จำง

โดยแสดงควจำมคสดเหป็นรต วมกตันไดช้วตจำ ใชช้กจำรนตับททละ 5 ททละ 10 และททละ 100 จจำกนตัตนครดู ตสดบตัตรภจำพ
และตตัวเลขแสดงจจจำนวนบนกระดจำน เพสืสอใหช้นกตั เรท ยนไดช้ฝถึกฝนกจำรอตจำนแสดงจจจำนวนททละ 5 ททละ 10
และททละ 100 ดตังนทต
55 1010 1515 2020 2525
หช้หช้จำจำ สสสสบบ สสสสบบหช้หช้จำจำ ยทยทสส สส บส บ ยทยทสส สส บส บหช้หช้จำจำ

1010 2020 3030 4040 5050 6060 7070 8080 9090

สสสสบบ ยทยทสส สส บส บ สจำมสส
สจำมสสบบ สทสทส สส สส บส บ หช้หช้จำสสจำสสบบ หกสส
หกสสบบ เจป็เจป็ดดสสสสบบ แปดสส
แปดสสบบ เกช้เกช้จำสสจำสสบบ

100 200 300 400 500 600 700 800 900

100 200 300 400 500 600 700 800 900
หนถึสงรช้อย สองรช้อย สจำมรช้อย สทส รช้อย หช้จำรช้อย หกรช้อย เจป็ดรช้อย แปดรช้อย เกช้จำรช้อย
หนถึสงรช้อย สองรช้อย สจำมรช้อย สทส รช้อย หช้จำรช้อย หกรช้อย เจป็ดรช้อย แปดรช้อย เกช้จำรช้อย
ครดู และนตักเรท ยนรต วมกตันตรวจสอบควจำมถดูกตช้อง

ขผัชี้นปฏกิบผัตกิและสรจ ปความรรรู้ หลผังการปฏกิบผัตกิ (Applying and Constructing the Knowledge)

• • • • • • • • • • • • • • • • •• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
•6.• นตักเรท ยนแบตงกลลตม กลลตมละ 3-4 คน แตตละกลลตมรตับบตัตรภจำพแสดงจจจำนวน
แลช้วชตวยกตันเขทยนตตัวเลขแสดงกจำรนตับจจจำนวนททละ 2 ททละ 5 ททละ 10 ลงในกระดจำษเปลตจำททสครดู แจกใหช้
ดตังตตัวอยตจำง

2 4 6
 8 10

ซถึสงบตัตรภจำพททสแสดงกจำรนตับททละ 5 และททละ 10 มทลกตั ษณะเดทยวกตัน จจำกนตัตนแตตละกลลตมสลตับผลงจำน

กตับกลลตมอสืสน เพสืสอตรวจสอบและนจจำกลตับไปแกช้ไขใหช้ถดูกตช้อง
7. นตักเรท ยนรต วมกตันสรล ปสสส งททสเขช้จำใจเปป็ นควจำมรดู ช้รตวมกตัน ดตังนทต
 2 4 6 8 10… เปป็ นกจำรแสดงกจำรนตับจจจำนวนททละ 2

 5 10 15 20 25… เปป็ นกจำรแสดงกจำรนตับจจจำนวนททละ 5

 10 20 30 40 50 60 70 80 90 เปป็ นกจำรแสดงกจำรนตับจจจำนวนททละ 10

 100 200 300 400 500 600 700 800 900 เปป็ นกจำรแสดงกจำรนตับจจจำนวนททละ 100

ขผัชี้นสรที่ อสารและนจาเสนอ (Applying the Communication Skill)

• • • • • • • • • • • • • • • • •• • • • • • • • • ••
8. นตักเรท ยนแตตละกลลตมนจจำเสนอผลงจำน กจำรเขทยนและกจำรอตจำนตตัวเลขฮสนดดูอจำรบสก ตตัวเลขไทย
และตตัวหนตังสสื อแสดงกจำรนตับททละ 2 ททละ 5 ททละ 10 และททละ 100 หนช้จำชตัตนเรท ยน โดยมทนกตั เรท ยนและครดู รตวมกตัน
ตรวจสอบควจำมถดูกตช้อง

กสจกรรมนทต สรช้จำงเสรส มทตักษะศตวรรษททส 21 ดช้จำนกจำรสสืส อสจำร

9. นตักเรท ยนรต วมกตันอภสปรจำยสรล ปเกทสยวกตับวสธทกจำรทจจำงจำนใหช้เหป็นกจำรคสดเชสงระบบและวสธทกจำรทจจำงจำน

ททสมทแบบแผน

ขผัชี้นประเมกินเพรอที่ เพกิมที่ คจณคม่ าบรกิการสผั งคมและจกิตสาธารณะ (Self-Regulating)

• • • • • • • • • • • • • • • • •• • • • • • • • • • • • • • •
10. นตักเรท ยนนจจำควจำมรดูช้ททสไดช้ไปชตวยสอนเพสืสอนททสยงตั ไมตเขช้จำใจเกทสยวกตับกจำรอตจำนตตัวเลขฮสนดดูอจำรบสก
ตตัวเลขไทย และตตัวหนตังสสื อแสดงกจำรนตับจจจำนวนททละ 2 ททละ 5 ททละ 10 และททละ 100 ใหช้เขช้จำใจยสงส ขถึตน
11. นตักเรท ยนประเมสนตนเอง โดยเขทยนแสดงควจำมรดู ช้สถึกหลตังกจำรเรท ยนและหลตังกจำรทจจำกสจกรรม
ในประเดป็นตตอไปนทต
 สสส งททสนกตั เรท ยนไดช้เรท ยนรดูช้ในวตันนทต คสืออะไร
 นตักเรท ยนมทสตวนรต วมกสจกรรมในกลลตมมจำกนช้อยเพทยงใด

 เพสืสอนนตักเรท ยนในกลลตมมทสตวนรต วมกสจกรรมในกลลตมมจำกนช้อยเพทยงใด

 นตักเรท ยนพถึงพอใจกตับกจำรเรท ยนในวตันนทต หรสื อไมต เพทยงใด

 นตักเรท ยนจะนจจำควจำมรดู ช้ ททสไดช้นต ท ไปใชช้ใหช้เกสดประโยชนณ์แกตตนเอง ครอบครตัว และสตังคมทตัว ส ไป

ไดช้อยตจำงไร
จจำกนตัตนแลกเปลทสยนตรวจสอบขตัตนตอนกจำรทจจำงจำนทลกขตัตนตอนวตจำจะเพสสมคลณคตจำไปสดูต สงตั คม
เกสดประโยชนณ์ตตอสตังคมใหช้มจำกขถึตนกวตจำเดสมในขตัตนตอนใดบช้จำง สจจำหรตับกจำรทจจำงจำนในครตัตงตตอไป

สรที่ อการเรรียนรรรู้ /แหลม่ งการเรรียนรรรู้

 1. หนตังสสื อเรท ยนรจำยวสชจำพสืตนฐจำน คณส ตศจำสตรณ์ ชตัตนประถมศถึกษจำปท ททส 2
ของสถจำบตันพตัฒนจำคลณภจำพวสชจำกจำร (พว.)
2. แบบฝถึ กหตัดรจำยวสชจำพสืตนฐจำน คณส ตศจำสตรณ์ ชตัตนประถมศถึกษจำปท ททส 2
ของสถจำบตันพตัฒนจำคลณภจำพวสชจำกจำร (พว.)
3. ชลดกสจกรรมกจำรเรท ยนรดู ช้พฒ ตั นจำกจำรคสดวสเครจำะหณ์ คณส ตศจำสตรณ์ ชตัตนประถมศถึกษจำปท ททส 2 เลตม 1
ของสถจำบตันพตัฒนจำคลณภจำพวสชจำกจำร (พว.)
4. บตัตรจจจำนวน
5. กลตองพลจำสตสกใส
6. เมป็ดกระดลม
7. แหลตงกจำรเรท ยนรดู ช้ทต งตั ภจำยในและภจำยนอกโรงเรท ยน

การประเมกินการเรรียนรรรู้
1. ประเมสนควจำมรดู ช้ เรสืส อง กจำรนตับททละ 2 ททละ 5 ททละ 10 และททละ 100 (K) ดช้วยแบบทดสอบ
2. ประเมสนกระบวนกจำรทจจำงจำนกลลตม (P) ดช้วยแบบประเมสน
3. ประเมสนคลณลตักษณะอตันพถึงประสงคณ์ ดช้จำนใฝต เรท ยนรดู ช้ (A) ดช้วยแบบประเมสน

แบบประเมกินตามสภาพจรกิง (Rubrics)

แบบประเมกินกระบวนการทจางานกลจม่ม

รายการการประเมกิน ระดผับคจณภาพ
4 3 2 1
กระบวนกจำร มทกจำรกจจำหนดบทบจำท
ทจจำงจำนกลลตม สมจำชสกชตัดเจน
และมทกจำรชทต แจงเปช้ จำหมจำย
กจำรทจจำงจำน
มทกจำรปฏสบตตั สงจำนรต วมกตัน
อยตจำงรต วมมสือรต วมใจ
พรช้อมกตับกจำรประเมสน
เปป็ นระยะ ๆ
ขรู้ อเสนอแนะของผรรู้บรกิหารสถานศพึกษา
มทกจำรกจจำหนดบทบจำท มทกจำรกจจำหนดบทบจำท ไมตมทกจำรกจจำหนด
สมจำชสกชตัดเจน เฉพจำะหตัวหนช้จำ บทบจำทสมจำชสก
มทกจำรชทตแจงเปช้ จำหมจำย ไมตมทกจำรชทต แจงเปช้ จำหมจำย และไมตมทกจำรชทต แจงเปช้ จำ
อยตจำงชตัดเจนและปฏสบตตั ส อยตจำงชตัดเจน หมจำย สมจำชสก
งจำนรต วมกตัน ปฏสบตตั สงจำนรต วมกตัน ตตจำงคนตตจำงทจจำงจำน
แตตไมตมทกจำรประเมสน ไมตครบทลกคน
เปป็ นระยะ ๆ
ลงชสืสอ
( )
ตจจำแหนตง
 บผันทพึกหลผังการสอน

ผลกจำรจตัดกจำรเรท ยนกจำรสอน

ปตั ญหจำ/อลปสรรค

แนวทจำงแกช้ไข

ครดู ผสดู ช้ อน
( )
วตันททสบนตั ทถึก