单元： 请于J2至J5输入相关的资讯。

1. 在 A8 、 A10 及 A14 分别填写上课堂开始时

课题： 间、课堂结束时间及班级。
科目 学习标准：
华文
2. 按 J2 至 J5 ，一个列表箭头将在右边出
现，选择其中一项。
时间 学习目标： 1.
3. 按 J8 ，一个列表箭头将在右边出现，
2.
选择课文，或者按 J9 至 J11 的箭头，以
至 3. 选择一项至三项活动。
4.
教学步骤： 1 4. 在 C3 至 C6 输入学习标准的代码（也可选
2 择使用选择列表），完整的学习标准说明即
会在 E2 至 E6 出现。没有利用到的空间请留
班级 3 白。
4
5
跨课程元素： 5. 按 C14 ，一个列表箭头将在右边出
教具： 现，选择跨课程元素。
教学评估：
6. 按 C19 ，一个列表箭头将在右边出现
反思：
，选择教学评估。

7. 完成后，请选择 A1 至 H21 ，然后 copy ，再 paste 进 word 里。

 单元： 请于J2至J5输入相关的资讯。
课题：
科目 学习标准：
华文

时间 学习目标： 1.
2.
至 3.
4.
教学步骤： 1
2
班级 3
4
5
跨课程元素：
教具：
教学评估：
反思：
 单元： 请于J2至J5输入相关的资讯。
课题：
科目 学习标准：
华文

时间 学习目标： 1.
2.
至 3.
4.
教学步骤： 1
2
班级 3
4
5
跨课程元素：
教具：
教学评估：
反思：
 单元： 请于J2至J5输入相关的资讯。
课题：
科目 学习标准：
华文

时间 学习目标： 1.
2.
至 3.
4.
教学步骤： 1
2
班级 3
4
5
跨课程元素：
教具：
教学评估：
反思：
 单元： 请于J2至J4输入相关的资讯。
课题：
科目 学习标准：
华文

时间 学习目标： 1.
2.
至 3.
4.
教学步骤： 1
2
班级 3
4
5
跨课程元素：
教具：
教学评估：
反思：
 课题：
1. 在 A6 、 A8 及 A11 分别填写上课堂开
科目 学习标准： #N/A
华文 #N/A 始时间、课堂结束时间及班级。
#N/A
时间 学习目标： 1. 2. 按 C1 ，一个列表箭头将在右边出现，
2.
选择课题。
至 3.
教学步骤： 1 3. 在 C2 输入学习标准的代码（也可选
2 择使用选择列表），完整的学习标准说
班级 3 明即会在 E2 出现。没有利用到的空间请
4 留白。
5
跨课程元素：
教具： 4. 按 C13 ，一个列表箭头将在右边出
教学评估： 现，选择跨课程元素。
反思：
5. 按 C15 ，一个列表箭头将在右边出现，
选择教学评估。

6. 完成后，请选择 A1 至 H18 ，然后 copy ，再 paste 进 word 里。

分别填写上课堂开
间及班级。 欢迎反馈及交流：
KP.Tai@Yes.my

头将在右边出现， 【请善用时间备课，多给孩
子一片课堂上的惊喜！】

准的代码（也可选 戴健平
完整的学习标准说 2014 年 11 月 15 日
有利用到的空间请

箭头将在右边出 如有选择错误，可以用
backspace 取消选择列
。
表内的选择。
箭头将在右边出现，

word 里。
 课题：
科目 学习标准： -
华文 -
-
时间 学习目标： 1.
2.
至 3.
教学步骤： 1
2
班级 3
4
5
跨课程元素：
教具：
教学评估：
反思：
 课题：
科目 学习标准： -
华文 -
-
时间 学习目标： 1.
2.
至 3.
教学步骤： 1
2
班级 3
4
5
跨课程元素：
教具：
教学评估：
反思：