Minggu 1 (1 - 2 Jan 2020)

B
l
#N/A [1]
o
g
SK LKTP BELARA
43 [4]
SHAHRUL AMRI BIN telegram
MINGGU
ABDUL MUBIN [2] 21050 KUALA NERUS, TERENGGANU [3] @zairi_erphadmin
BIL NAMA KELAS MASA HINGGA SUBJEK DARJAH PERHATIAN:
Semua Murid RAPTAI HARI ANUGERAH

1 07:45 PAGI 1:45 PTG 17-Nov-19 [5]1.kotak-kotak
Jangan copy dan paste ruangan
[6] CEMERLANG bahagian menu dan
rph harian kerana akan
2 menggangu formula data
validation. HANYA BOLEH
3 GUNAKAN Paste Value SAHAJA DI
Paste Special dari sheet menu e-
4
AHAD
rph tapak versi3.0 ke sheet menu
5 versi4.0 ini.
6 Tukar tarikh pada kotak biru

7 sahaja dengan klik 2x. No Minggu
akan berubah secara automatik
BIL NAMA KELAS MASA HINGGA SUBJEK DARJAH 2. Item tajuk/topik boleh
18-Nov-19
ditambah/digabung dan mengikut
1 Semua Murid 07:45 PAGI 1:45 PTG HARI ANUGERAH CEMERLANG masa dan kemampuan guru
mengajar.
2
3. Tidak semua item dalam
3 e-rph ini perlu diisi . Guru
4 perlu mengisi item apa yg diajar di
ISNIN
dalam kelas sahaja.
5 4. Penulisan objektif dan
6 aktiviti mestilah ditaip mengikut
tahap kebolehan murid-murid.
7 5. Pertukaran nama kelas dan
masa boleh ditaip atau ditukar
pada sheet data.
BIL NAMA KELAS MASA HINGGA SUBJEK DARJAH 6. Sekiranya minggu tidak sama
1 5 MAWAR 10:45 PAGI 11:45 PAGI ULANGKAJI MATH 5 19-Nov-19 maka perlu diedit di sheet data
bahagian jadual tarikh dan minggu
2 6 MAWAR 09:15 PAGI 10:15 PAGI PROGRAM PASCA UPSR 6 sahaja.
7. Paparan Minggu
3 Pendidikan Sivik bersama nilai
4 terasnya akan dipaparkan secara
SELASA
automatik di sheet menu dan
5 harian pada minggu ke-4 setiap
bulan.
6
8. Standard kandungan dan
7 Standard Pembelajaran Pend
Sivik mesti rujuk LInk exampler ini:
gg.gg/rujukskspsivik
BIL NAMA KELAS MASA HINGGA SUBJEK DARJAH 9. Tatacara penggunaan eRPH
20-Nov-19
MTP versi4.0 boleh dirujuk di
1 5 MAWAR 09:15 PAGI 10:15 PAGI ULANGKAJI MATH 5 channel telegram @rphonline .
2 6 MAWAR 11:45 PAGI 12:45 TGH PROGRAM PASCA UPSR 6 Begitu juga disediakan blog utk
memudahkan penyampaian
3 kaedah penggunaan eRPH ini di
4 https://erphversi4.
RABU
blogspot.com/ atau
5 menghubungi cikgu zairi di
6 Telegram @zairi_erphadmin.
BIL NAMA KELAS MASA HINGGA SUBJEK DARJAH

1 Semua Murid 07:45 PAGI 1:45 PTG ENGLISH CAMP 21-Nov-19
2 6 MAWAR 07:45 PAGI 1:45 PTG KEPUTUSAN UPSR 6
3
4
5 KHAMIS
6
B
l
#N/A [1]
o
g
SHAHRUL AMRI BIN SK LKTP BELARA KHAMIS

MINGGU43 [4]
telegram
ABDUL MUBIN [2] 21050 KUALA NERUS, TERENGGANU [3] @zairi_erphadmin
7
SHAHRUL AMRI BIN SK LKTP BELARA #N/A [7]
ABDUL MUBIN
21050 KUALA NERUS, TERENGGANU
Convert Ejawi Melayu #N/A 17-Nov-19 #N/A AHAD #N/A 43 #N/A GURU BESAR [8]
RAPTAI HARI
PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN
Semua #N/A 07:45 PAGI #N/A ANUGERAH
KELAS/ CLASS : 1 KERANA RAPTAI HARI ANUGERAH
Murid CEMERLANG [10]
CEMERLANG [9]
#N/A 1:45 PTG #N/A
SUKATAN DAN GEOMETRI
#N/A
#N/A
#N/A #N/A #N/A
#N/A 7.0 PANJANG, JISIM DAN ISIPADU
8.0 RUANG
CECAIR.
7.1 Penyelesaian masalah melibatkan
8.2 Bentuk dua dimensi
panjang, jisim dan isipadu cecair
#N/A
7.1 Penyelesaian masalah melibatkan
8.3 Bentuk tiga dimensi
panjang, jisim dan isipadu cecair
7.1.1 Menyelesaikan masalah harian 8.2.1 Menyelesaikan masalah harian
melibatkan panjang, jisim dan isipadu yang melibatkan perimeter dan luas
cecair. gabungan bentuk dua dimensi.
#N/A melibatkan panjang, jisim dan isipadu yang melibatkan perimeter dan luas
melibatkan panjang, jisim dan isipadu yang melibatkan perimeter dan luas
#N/A
#N/A
#N/A #N/A
SILA TAIP OBJEKTIF SENDIRI [11]
Menjawab soalan berkaitan tajuk dengan baik
Memahami dan dapat mempraktikkan apa yg diajar dalam latihan yg diberi.
Soal-jawab lisan dan latihan math di papan putih bersama guru.

#N/A
#N/A Nilai Murni

#N/A #N/A #N/A #N/A
Berhemah tinggi,
Pensel warna, kertas Membanding dan
Hormat, Tolong Timed Pair Share
kerja, buku teks. membeza
menolong
#N/A
#N/A
#N/A Latihan bertulis #N/A Soal jawab #N/A [12]
15 #N/A 21 SILA TAIP OBJEKTIF SENDIRI
#N/A
ABDUL MUBIN
15 #N/A 21 Menjawab soalan berkaitan tajuk dengan baik

#N/A
15 #N/A 21 Memahami dan dapat mempraktikkan apa yg diajar dalam latihan yg diberi.
#N/A 6 #N/A 21 Kerja rumah [13]

#N/A 21 #N/A 21 Bacaan tambahan
- - TIADA
KELAS/ CLASS : 2
- -
[14]
-
-
- - -
#N/A
#N/A
#N/A
- -
[15]
-
- - - -
-
-
- - - [16]
- [17]
-
- - TIADA [18]
KELAS/ CLASS : 3
- -
-
- - -
#N/A
ABDUL MUBIN
#N/A
#N/A
#N/A
- -
[19]
-
- - - -
-
-
- - - [20]
- [21]
- [22]
- - TIADA
KELAS/ CLASS : 4
- -
-
- - -
#N/A
#N/A
#N/A
- -
[23]
-
ABDUL MUBIN
-
- - - -
-
-
- - - [24]
- [25]
-
- - TIADA
KELAS/ CLASS : 5
- -
-
- - -
#N/A
#N/A
#N/A
- -
[26]
-
- - - -
-
-
- - - [27]
- [28]
-
ABDUL MUBIN
- - TIADA
KELAS/ CLASS : 6
- -
-
- - -
#N/A
#N/A
#N/A
- -
[29]
-
- - - -
-
-
- - - [30]
- [31]
-
- - TIADA
KELAS/ CLASS : 7
- -
-
- - -
#N/A
#N/A
ABDUL MUBIN
#N/A
- -
[32]
-
- - - -
-
-
- - - [33]
- [34]
-
ABDUL MUBIN
Convert Ejawi Melayu #N/A 18-Nov-19 #N/A ISNIN #N/A
43 #N/A TIADA [36]
HARI ANUGERAH
Semua #N/A 07:45 PAGI #N/A
KELAS/ CLASS : 1 [37] CEMERLANG [38]
Murid
#N/A 1:45 PTG #N/A
SUKATAN DAN GEOMETRI
#N/A
#N/A
#N/A #N/A #N/A
#N/A
11.0 MASA DAN WAKTU
11.1 Perkaitan dalam masa
#N/A
11.2 Penambahan masa
11.1.1 Menyatakan perkaitan antara unit
masa melibatkan tahun, dekad dan abad
11.2.1 Menambah hingga tiga masa
#N/A
melibatkan (a) tahun dan dekad (b)
tahun dan abad
#N/A
#N/A
#N/A #N/A
[39]
#N/A
#N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A
#N/A
#N/A #N/A #N/A [40]
#N/A
#N/A [41]
#N/A
- - TIADA
KELAS/ CLASS : 2
- -
[42]
-
-
- - -
#N/A
ABDUL MUBIN
Convert Ejawi Melayu
#N/A
#N/A 18-Nov-19 #N/A ISNIN #N/A
43 #N/A TIADA [36]
#N/A
#N/A
- -
[43]
-
- - - -
-
-
- - - [44]
- [45]
-
- - TIADA [46]
KELAS/ CLASS : 3
- -
-
- - -
#N/A
#N/A
#N/A
- -
[47]
-
ABDUL MUBIN
-
#N/A 18-Nov-19 #N/A ISNIN #N/A
43 #N/A TIADA [36]
-
- - - -
-
-
- - - [48]
- [49]
- [50]
- - TIADA
KELAS/ CLASS : 4
- -
-
- - -
#N/A
#N/A
#N/A
- -
[51]
-
- - - -
-
-
- - - [52]
- [53]
-
ABDUL MUBIN
43 #N/A TIADA [36]
- - TIADA
KELAS/ CLASS : 5
- -
-
- - -
#N/A
#N/A
#N/A
- -
[54]
-
- - - -
-
-
- - - [55]
- [56]
-
- - TIADA
KELAS/ CLASS : 6
- -
-
- - -
#N/A
#N/A
#N/A
ABDUL MUBIN
43 #N/A TIADA [36]
- -
[57]
-
- - - -
-
-
- - - [58]
- [59]
-
- - TIADA
KELAS/ CLASS : 7
- -
-
- - -
#N/A
#N/A
#N/A
- -
[60]
-
- - - -
-
-
- - - [61]
-
ABDUL MUBIN
43 #N/A TIADA [36]
- [62]
-
ABDUL MUBIN
Convert Ejawi Melayu #N/A 19-Nov-19 #N/A SELASA #N/A
43 #N/A TIADA [64]
ULANGKAJI MATH
#N/A 10:45 PAGI #N/A
KELAS/ CLASS : 1 5 MAWAR [65] [66]
#N/A 11:45 PAGI #N/A 5
#N/A
#N/A
#N/A #N/A #N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A #N/A
[67]
#N/A
#N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A
#N/A
#N/A #N/A #N/A [68]
#N/A
#N/A [69]
#N/A
PROGRAM PASCA
KELAS/ CLASS : 2 6 MAWAR UPSR
#N/A 10:15 PAGI #N/A 6
[70]
#N/A
#N/A
#N/A #N/A #N/A
#N/A
#N/A
#N/A
ABDUL MUBIN
#N/A
#N/A 19-Nov-19 #N/A SELASA #N/A
43 #N/A TIADA [64]
#N/A
#N/A
#N/A #N/A
[71]
#N/A
#N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A
#N/A
#N/A #N/A #N/A [72]
#N/A
#N/A [73]
#N/A
- - TIADA [74]
KELAS/ CLASS : 3
- -
-
- - -
#N/A
#N/A
#N/A
- -
[75]
-
- - - -
ABDUL MUBIN
43 #N/A TIADA [64]
-
-
- - - [76]
- [77]
- [78]
- - TIADA
KELAS/ CLASS : 4
- -
-
- - -
#N/A
#N/A
#N/A
- -
[79]
-
- - - -
-
-
- - - [80]
- [81]
-
- - TIADA
KELAS/ CLASS : 5
- -
-
ABDUL MUBIN
43 #N/A TIADA [64]
-
- - -
#N/A
#N/A
#N/A
- -
[82]
-
- - - -
-
-
- - - [83]
- [84]
-
- - TIADA
KELAS/ CLASS : 6
- -
-
- - -
#N/A
#N/A
#N/A
- -
[85]
ABDUL MUBIN
43 #N/A TIADA [64]
-
- - - -
-
-
- - - [86]
- [87]
-
- - TIADA
KELAS/ CLASS : 7
- -
-
- - -
#N/A
#N/A
#N/A
- -
[88]
-
- - - -
-
-
- - - [89]
- [90]
ABDUL MUBIN
43 #N/A TIADA [64]
-
ABDUL MUBIN
Convert Ejawi Melayu #N/A 20-Nov-19 #N/A RABU #N/A
43 #N/A TIADA [92]
ULANGKAJI MATH
KELAS/ CLASS : 1 5 MAWAR [93] [94]
#N/A 10:15 PAGI #N/A 5
#N/A
#N/A
#N/A #N/A #N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A #N/A
[95]
#N/A
#N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A
#N/A
#N/A #N/A #N/A [96]
#N/A
#N/A [97]
#N/A
PROGRAM PASCA
KELAS/ CLASS : 2 6 MAWAR UPSR
#N/A 12:45 TGH #N/A 6
[98]
#N/A
#N/A
#N/A #N/A #N/A
#N/A
#N/A
#N/A
ABDUL MUBIN
#N/A
#N/A 20-Nov-19 #N/A RABU #N/A
43 #N/A TIADA [92]
#N/A
#N/A
#N/A #N/A
[99]
#N/A
#N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A
#N/A
#N/A #N/A #N/A [100]
#N/A
#N/A [101]
#N/A
- - TIADA [102]
KELAS/ CLASS : 3
- -
-
- - -
#N/A
#N/A
#N/A
- -
[103]
-
- - - -
ABDUL MUBIN
43 #N/A TIADA [92]
-
-
- - - [104]
- [105]
- [106]
- - TIADA
KELAS/ CLASS : 4
- -
-
- - -
#N/A
#N/A
#N/A
- -
[107]
-
- - - -
-
-
- - - [108]
- [109]
-
- - TIADA
KELAS/ CLASS : 5
- -
-
ABDUL MUBIN
43 #N/A TIADA [92]
-
- - -
#N/A
#N/A
#N/A
- -
[110]
-
- - - -
-
-
- - - [111]
- [112]
-
- - TIADA
KELAS/ CLASS : 6
- -
-
- - -
#N/A
#N/A
#N/A
- -
[113]
ABDUL MUBIN
43 #N/A TIADA [92]
-
- - - -
-
-
- - - [114]
- [115]
-
- - TIADA
KELAS/ CLASS : 7
- -
-
- - -
#N/A
#N/A
#N/A
- -
[116]
-
- - - -
-
-
- - - [117]
- [118]
ABDUL MUBIN
43 #N/A TIADA [92]
-
ABDUL MUBIN
Convert Ejawi Melayu #N/A 21-Nov-19 #N/A KHAMIS #N/A
43 #N/A TIADA [120]
ENGLISH CAMP
Semua #N/A 07:45 PAGI #N/A
KELAS/ CLASS : 1 [121] [122]
Murid
#N/A 1:45 PTG #N/A
#N/A
#N/A
#N/A #N/A #N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A #N/A
[123]
#N/A
#N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A
#N/A
#N/A #N/A #N/A [124]
#N/A
#N/A [125]
#N/A
#N/A 07:45 PAGI #N/A KEPUTUSAN UPSR

KELAS/ CLASS : 2 6 MAWAR
#N/A 1:45 PTG #N/A 6
[126]
#N/A
#N/A
#N/A #N/A #N/A
#N/A
#N/A
#N/A
ABDUL MUBIN
43 #N/A TIADA [120]
#N/A
#N/A
#N/A #N/A
[127]
#N/A
#N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A
#N/A
#N/A #N/A #N/A [128]
#N/A
#N/A [129]
#N/A
- - TIADA [130]
KELAS/ CLASS : 3
- -
-
- - -
#N/A
#N/A
#N/A
- -
[131]
-
- - - -
ABDUL MUBIN
43 #N/A TIADA [120]
-
-
- - - [132]
- [133]
- [134]
- - TIADA
KELAS/ CLASS : 4
- -
-
- - -
#N/A
#N/A
#N/A
- -
[135]
-
- - - -
-
-
- - - [136]
- [137]
-
- - TIADA
KELAS/ CLASS : 5
- -
-
ABDUL MUBIN
43 #N/A TIADA [120]
-
- - -
#N/A
#N/A
#N/A
- -
[138]
-
- - - -
-
-
- - - [139]
- [140]
-
- - TIADA
KELAS/ CLASS : 6
- -
-
- - -
#N/A
#N/A
#N/A
- -
[141]
ABDUL MUBIN
43 #N/A TIADA [120]
-
- - - -
-
-
- - - [142]
- [143]
-
- - TIADA
KELAS/ CLASS : 7
- -
-
- - -
#N/A
#N/A
#N/A
- -
[144]
-
- - - -
-
-
- - - [145]
- [146]
ABDUL MUBIN
43 #N/A TIADA [120]
-
KELAS MASA TARIKH [147] MINGGU M.SIVIK
TIADA TIADA 30-Dec-19 [148] 1
6 MAWAR 07:15 PAGI 6-Jan-20 2
5 MAWAR 07:45 PAGI 13-Jan-20 3
4 MAWAR 08:15 PAGI 20-Jan-20 4 MINGGU PEND. SIVIK
Semua Murid 08:45 PAGI 27-Jan-20 5
Semua Murid Tahap09:15
1 PAGI 3-Feb-20 6
Semua Murid Tahap09:45
2 PAGI 10-Feb-20 7
Semua Murid Tahun10:15
1 PAGI 17-Feb-20 8 MINGGU PEND. SIVIK
2 PAGI 24-Feb-20 9
3 PAGI 2-Mar-20 10
Sem7ua Murid Tahun
11:45
4 PAGI 9-Mar-20 11
5 TGH 16-Mar-20 12 MINGGU PEND. SIVIK
6 TGH 23-Mar-20 CUTI
1:15 PTG 30-Mar-20 13
1:45 PTG 6-Apr-20 14
2:15 PTG 13-Apr-20 15
2:45 PTG 20-Apr-20 16 MINGGU PEND. SIVIK
3:15 PTG 27-Apr-20 17
3:45 PTG 4-May-20 18
4:15 PTG 11-May-20 19
4:45 PTG 18-May-20 20 MINGGU PEND. SIVIK
5:15 PTG 25-May-20 CUTI
5:45 PTG 1-Jun-20 CUTI
6:15 PTG 8-Jun-20 21
MINGGU PEND. SIVIK:
15-Jun-20 22
KASIH SAYANG
٠٧:١٥ ‫يڬاڤ‬ 22-Jun-20 23
٠٧:٤٥ ‫يڬاڤ‬ 29-Jun-20 24
٠٨:١٥ ‫يڬاڤ‬ 6-Jul-20 25
٠٨:٤٥ ‫يڬاڤ‬ 13-Jul-20 26
MINGGU PEND. SIVIK:
٠٩:١٥ ‫يڬاڤ‬ 20-Jul-20 27
HORMAT MENGHORMATI
٠٩:٤٥ ‫يڬاڤ‬ 27-Jul-20 28
١٠:١٥ ‫يڬاڤ‬ 3-Aug-20 29
١٠:٤٥ ‫يڬاڤ‬ 10-Aug-20 CUTI
MINGGU PEND. SIVIK:
١١:١٥ ‫يڬاڤ‬ 17-Aug-20 30
BERTANGGUNGJAWAB
١١:٤٥ ‫يڬاڤ‬ 24-Aug-20 31
١٢:١٥ ‫غت‬ 31-Aug-20 32
١٢:٤٥ ‫غت‬ 7-Sep-20 33
١:١٥ ‫ڠتڤ‬ 14-Sep-20 34
MINGGU PEND. SIVIK:
١:٤٥ ‫ڠتڤ‬ 21-Sep-20 35
KEGEMBIRAAN
٢:١٥ ‫ڠتڤ‬ 28-Sep-20 36
٢:٤٥ ‫ڠتڤ‬ 5-Oct-20 37
KELAS MASA TARIKH [147] MINGGU M.SIVIK
TIADA TIADA 30-Dec-19 [148] 1
٣:١٥ ‫ڠتڤ‬ 12-Oct-20 38
MINGGU PEND. SIVIK:
٣:٤٥ ‫ڠتڤ‬ 19-Oct-20 39
KASIH SAYANG
٤:١٥ ‫ڠتڤ‬ 26-Oct-20 40
٤:٤٥ ‫ڠتڤ‬ 2-Nov-20 41
٥:١٥ ‫ڠتڤ‬ 9-Nov-20 42
MINGGU PEND. SIVIK:
٥:٤٥ ‫ڠتڤ‬ 16-Nov-20 43
HORMAT MENGHORMATI
٦:١٥ ‫ڠتڤ‬ 23-Nov-20 CUTI
7:15 am
7:45 am
8:15 am
8:45 am
9:15 am
9:45 am
10:15 am
10:45 am
11:15 am
11:45 am
12:15 pm
12:45 pm
1:15 pm
1:45 pm
2:15 pm
2:45 pm
3:15 pm
3:45 pm
4:15 pm
4:45 pm
5:15 pm
5:45 pm
6:15 pm
SUBJEK TINGKATAN
TEMA/BIDANG/TERAS
tema2 TAJUK/KEMAHIRAN/NILAITERAS
tajuk2 SK SP NTERAS TSIVIK: OB Pengetahuan Sosioemosi:Tindakan: XTVT
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI1.0 NOMBOR BULAT HINGGA
1.1 Nilai nombor.
1 0001.1.1
000 Membaca, menyebut dan menulis SILAsebarang
TAIP OBJEKTIF nombor SENDIRI
hingga 1 000 000 yang diberi dalam perkataan
SILA TAIP AKTIVITI
dan angka. SENDIRI
(ii) Menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor. (iii) Mencerakinkan sebarang nombor mengikut nilai tempat dan nilai
1.1 Nilai nombor.
1 0001.1.2
000 Menamakan nilai tempat dan nilai SILAdigit
TAIPbagiOBJEKTIF
sebarang SENDIRI
nombor. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
1.1 Nilai nombor.
1 0001.1.3
000 Mencerakinkan sebarang nombor SILAmengikut
TAIP OBJEKTIF nilai tempat
SENDIRIdan nilai digit. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
1.1 Nilai nombor.
1 0001.1.4
000 Menyusun nombor hingga 1 000 SILA000
TAIPmengikut
OBJEKTIF tertib
SENDIRI
menaik dan tertib menurun. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
1.2 Anggaran
1 0001.2.1
bagi
000sesuatu
Menganggar
kuantiti.
bilangan objek dengan SILA TAIP
menyatakan
OBJEKTIFkuantitiSENDIRIyang munasabah berdasarkan set SILArujukan
TAIP AKTIVITI
yang diberi.SENDIRI
1.3 Nombor1 000
dalam
1.3.1
000 bentuk
Mengelaskan
pola. pola bagi urutan SILA nomborTAIPgenap
OBJEKTIF dan SENDIRI
nombor ganjil. (ii) Melengkapkan pola bagi SILA nombor
TAIP AKTIVITI
genapSENDIRI
dan nombor ganjil.
1.3 Nombor1 000
dalam
1.3.2
000 bentuk
Melengkapkan
pola pola bagi nombor SILAgenap
TAIP danOBJEKTIF
nombor SENDIRI
ganjil. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
1.4 Aplikasi
1 000
sebarang
1.4.1
000 Membundarkan
nombor. sebarang nombor SILA hingga
TAIP OBJEKTIF
ratus ribu SENDIRI
yang terdekat. (ii) Mengenal pasti nombor SILA TAIP yangAKTIVITI
boleh mewakili
SENDIRI suatu nombor yang telah dibundarkan hingga ratus ribu terdekat.
1.4 Aplikasi
1 000
sebarang
1.4.2
000 Mengenal
nombor pasti nombor yang boleh SILA TAIP
mewakili
OBJEKTIF suatuSENDIRI
nombor yang telah dibundarkan hingga SILAratus
TAIPribu
AKTIVITI
terdekat.
SENDIRI
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI2.0 TAMBAH DALAM 2.1LINGKUNGAN
Penambahan 2.1.1
1 000
sebarang
Menambah
000 dua sebarang
hingga lima dua,
nombor.
tiga,SILA
empat
TAIPdan OBJEKTIF
lima nombor SENDIRI hingga enam digit hasil tambahnya SILAhingga
TAIP 1AKTIVITI
000 000SENDIRI
termasuk membuat anggaran. (ii) Menyelesaikan ayat matematik yang melibatkan anu dalam penambahan hingga tiga nombor.
Penambahan 2.1.2
1 000
sebarang
Menyelesaikan
000 dua hingga ayatlima
matematik
nombor SILA
yangTAIPmelibatkan
OBJEKTIFanu SENDIRI
dalam penambahan hingga tiga nombor. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
Penyelesaian
2.2.1
1 000
masalah.
Menyelesaikan
000 masalah harianSILA melibatkan
TAIP OBJEKTIFpenambahan SENDIRIhingga tiga nombor. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI3.0 TOLAK DALAM LINGKUNGAN
3.1 Penolakan1 3.1.1
000
sebarang
000
Menolakdua sebarang
nombor. dua nomborSILA hingga
TAIP1OBJEKTIF
000 000 termasuk
SENDIRI membuat anggaran. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
000
sebarang
000
Menentukan
dua nombornilai anu bagi ayatSILA matematik
TAIP OBJEKTIFyang melibatkan
SENDIRI penolakan dua nombor. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
000
berturut-turut
000
Menolak berturut-turut
dua nombor daripadadua nombor
SILA
sebarang
TAIPdaripada
OBJEKTIF
nombor.sebarang
SENDIRI nombor hingga 1 000 000 termasuk SILA membuat
TAIP AKTIVITI
anggaran.
SENDIRI
3.3 Penyelesaian
1 3.3.1
000masalah.
000
Menyelesaikan masalah harianSILA melibatkan
TAIP OBJEKTIFpenolakan. SENDIRI SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI4.0 DARAB DALAM LINGKUNGAN
4.1 Pendaraban14.1.1
000
dua 000
Mendarab
nombor. sebarang nombor dengan SILA TAIP nombor
OBJEKTIF hingga SENDIRI
dua digit, 100 dan 1000 dan hasil darabnya
SILA TAIP hingga
AKTIVITI
1 000SENDIRI
000 termasuk membuat anggaran.
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI4.0 DARAB DALAM LINGKUNGAN
4.2 Penyelesaian
14.2.1
000masalah.
000
TAIP OBJEKTIFpendaraban SENDIRI dua nombor. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI4.0 DARAB HINGGA 14.3000Penggunaan
000 4.3.1
anuMengenal
dalam pendaraban.
pasti anu yang melibatkan SILA TAIP pendaraban
OBJEKTIF dua SENDIRI
nombor. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
000 4.3.2
anuMembentuk
dalam pendaraban.
ayat matematik yang SILAmelibatkan
TAIP OBJEKTIF situasi
SENDIRI
harian pendaraban dua nombor. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
000 4.3.3
anuMenyelesaikan
dalam pendaraban. ayat matematikSILA yangTAIPmelibatkan
OBJEKTIFanu SENDIRI
dalam pendaraban dua nombor. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI5.0 BAHAGI HINGGA 15.1000
Pembahagian
000 5.1.1nombor.
Membahagi sebarang nombor SILA hinggaTAIP 1 000
OBJEKTIF
000 denganSENDIRI nombor satu digit, dua digit, 100 SILA
dan 1000TAIP AKTIVITI
termasukSENDIRI
membuat anggaran.
Penyelesaian
000 5.2.1
masalah.
TAIP OBJEKTIFpembahagianSENDIRIdua nombor. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
Penggunaan
000 5.3.1
anuMengenal
dalam pembahagian.
pasti anu yang melibatkan SILA TAIP pembahagian
OBJEKTIF SENDIRI dua nombor. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
Penggunaan
000 5.3.2
anuMembentuk
dalam pembahagian.
ayat matematik yang SILA melibatkan
TAIP OBJEKTIF situasi
SENDIRI
harian pembahagian dua nombor. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
Penggunaan
000 5.3.3
anuMenentukan
dalam pembahagian.
nilai anu bagi ayatSILA matematik
TAIP OBJEKTIFyang melibatkan
SENDIRI pembahagian dua nombor. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI6.0 OPERASI BERGABUNG
6.1 0perasi bergabung.
6.1.1 Mengira bagi operasi bergabung SILA
: a)TAIP
Menambah
OBJEKTIFdan SENDIRI
mendarab, b) Menolak dan mendarab, SILAc)TAIPMenambah
AKTIVITI danSENDIRI
membahagi, d) Menolak dan membahagi hasilnya dalam lingkungan 1 000 000.
6.2 Penyelesaian
6.2.1
masalah.
Menyelesaikan masalah harianSILA yangTAIPmelibatkan
OBJEKTIFoperasi SENDIRI bergabung dan hasilnya dalam lingkungan
SILA TAIP 1AKTIVITI
000 000. SENDIRI
6.3 Operasi bergabung
6.3.1 Menyelesaikan
melibatkan ayat
tandamatematik
kurung. SILA operasi
TAIPbergabung
OBJEKTIF SENDIRI termasuk yang melibatkan tanda kurung SILA hasilnya
TAIP AKTIVITI
dalam lingkungan
SENDIRI 1 000 000.
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI7.0 PECAHAN 7.1 Penambahan 7.1.1
pecahan.
Menambah hingga tiga nomborSILA melibatkan
bulat, pecahan wajar dan nombor bercampur SILA TAIPyang AKTIVITI
penyebutnya
SENDIRI hingga 10.
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI7.0 PECAHAN 7.2 Penolakan7.2.1
pecahan.
Menolak sebarang dua nomborSILA melibatkan
bulat, pecahan wajar dan nombor bercampur SILA TAIPyang AKTIVITI
penyebutnya
SENDIRI hingga 10.
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI7.0 PECAHAN 7.2 Penolakan7.2.2
pecahan.
( Menolak sebarang dua nombor SILAdaripada
TAIP OBJEKTIF
satu nombor SENDIRI melibatkan nombor bulat, pecahan SILAwajar
TAIPdanAKTIVITI
nombor SENDIRI
bercampur yang penyebutnya hingga 10.
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI7.0 PECAHAN 7.3 Penambahan 7.3.1
dan Menambah
penolakandan pecahan.
menolak nombor SILAmelibatkan
bulat, pecahan wajar dan nombor bercampur
SILA TAIP AKTIVITI
yang penyebutnya
SENDIRI hingga 10.
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI7.0 PECAHAN 7.4 Konsep ‛daripada’
7.4.1 Menentukan
dalam pecahan.
nilai bagi pecahanSILA wajar
TAIP danOBJEKTIF
nomborSENDIRI bercampur daripada sesuatu kuantiti. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI8.0 PERPULUHAN 8.1 Penambahan 8.1.1
perpuluhan.
Menambah tiga nombor perpuluhan SILA TAIP hingga
OBJEKTIF
tiga tempat
SENDIRI perpuluhan. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI8.0 PERPULUHAN 8.2 Penolakan8.2.1 perpuluhan.
Menolak berturut-turut dua nombor SILA TAIP daripada
OBJEKTIF sebarang
SENDIRI nombor hingga tiga tempat perpuluhan.
SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI8.0 PERPULUHAN 8.3 Penambahan 8.3.1
dan Menambah
penolakandan perpuluhan.
menolak nombor SILAperpuluhan
TAIP OBJEKTIF hinggaSENDIRI
tiga tempat perpuluhan. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI8.0 PERPULUHAN 8.4 Pendaraban 8.4.1
perpuluhan.
Mendarab nombor perpuluhanSILA hingga
TAIPtigaOBJEKTIF
tempatSENDIRI
perpuluhan dengan nombor hingga dua SILA
digit,
TAIP100AKTIVITI
dan 1000.SENDIRI
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI8.0 PERPULUHAN 8.5 Pembahagian 8.5.1perpuluhan
Membahagi nombor dengan nombor SILA TAIP hingga
OBJEKTIFdua digit,100,
SENDIRI 1000 dan hasilnya hingga tiga tempat SILA TAIP perpuluhan.
AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI8.0 PERPULUHAN 8.6 Penyelesaian 8.6.1
masalah.
TAIP OBJEKTIFperpuluhan SENDIRIdan hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan.
SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI9.0 PERATUS 9.1 Nilai peratus.
9.1.1 Menukar peratus kepada pecahan SILAdan
TAIPsebaliknya.
OBJEKTIF SENDIRI SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
9.1.2 Menukar nombor bercampur kepada SILA TAIP peratus
OBJEKTIF dan SENDIRI
sebaliknya. (iii) Mengira peratus daripada SILA suatu
TAIPkuantiti.
AKTIVITI SENDIRI
9.1.3 Mengira peratus daripada suatu SILA
kuantiti.
TAIP OBJEKTIF SENDIRI SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI9.0 PERATUS 9.2 Penyelesaian
9.2.1
masalah
TAIP OBJEKTIFperatus. SENDIRI SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI10.0 WANG HINGGA 110.1000Penambahan
000 10.1.1 nilai
Menambah
wang. hingga lima nilai wang SILA TAIP
melibatkan
OBJEKTIF ringgit
SENDIRIdan sen. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI10.0 WANG HINGGA 110.2000Penolakan
000 10.2.1
nilai Menolak
wang. hingga dua nilai wang SILA
daripada
TAIP OBJEKTIF
sebarang SENDIRI
nilai wang melibatkan ringgit dan sen.SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI10.0 WANG HINGGA 110.3000Penambahan
000 10.3.1 danMenambah
penolakandan nilaimenolak
wang. nilaiSILA wangTAIP melibatkan
OBJEKTIFringgit SENDIRI dan sen. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI10.0 WANG HINGGA 110.4000Pendaraban
000 10.4nilai
1 Mendarab
wang. nilai wang dengan SILA nomborTAIPhingga
OBJEKTIF duaSENDIRI
digit, 100 dan 1000 melibatkan ringgit dan SILAsen.TAIP AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI10.0 WANG HINGGA 110.5000Pembahagian
000 10.5.1nilai
Membahagi
wang. nilai wang dengan SILA
nombor
TAIP OBJEKTIF
hingga dua SENDIRI
digit, 100 dan 1000 melibatkan ringgitSILA danTAIP
sen.AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI10.0 WANG HINGGA 110.6000Pendaraban
000 10.6.1
danMendarab
pembahagian dan nilai
membahagi
wang. nilai SILAwang
TAIP melibatkan
OBJEKTIF SENDIRI ringgit dan sen. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI10.0 WANG HINGGA 110.7000Penyelesaian
000 10.7.1 masalah
Menyelesaikan
melibatkan masalah
wang.harian SILA
termasuk
TAIP OBJEKTIF
menggunakan SENDIRIpelbagai instrumen pembayaranSILA yangTAIPmelibatkan
AKTIVITIpenambahan,
SENDIRI penolakan, pendaraban, pembahagian, gabungan operasi tambah dan tolak, gabungan operasi darab dan bahagi nilai wang.
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI10.0 WANG HINGGA 110.8000Faedah.
000 10.8.1 Menyatakan keperluan memahami SILA TAIPfaedah
OBJEKTIF
mudah SENDIRI
dan faedah kompaun dalam simpanan. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI10.0 WANG HINGGA 110.8000Faedah.
000 10.8.2 Merancang bajet harian, mingguan SILA TAIPdanOBJEKTIF
bulanan bagi SENDIRI
mencapai matlamat kewangan jangka SILApendek.
TAIP AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 5 NOMBOR DAN OPERASI10.0 WANG HINGGA 110.9000Pelan
000 perbelanjaan
10.9.1 Menyediakan
dan simpanan.
rekod kewangan SILA
bagi
TAIPmencapai
OBJEKTIF matlamat
SENDIRIkewangan. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 5 SUKATAN DAN GEOMETRI
11.0 MASA DAN WAKTU 11.1 Perkaitan11.1.1
dalamMenyatakan
masa perkaitan antaraSILA unitTAIP
masaOBJEKTIF
melibatkan SENDIRI
tahun, dekad dan abad SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
11.0 MASA DAN WAKTU 11.2 Penambahan11.2.1 masa
Menambah hingga tiga masa SILA melibatkan
TAIP OBJEKTIF
(a) tahun SENDIRI
dan dekad (b) tahun dan abad SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
11.0 MASA DAN WAKTU 11.3 Penolakan 11.3.1
masaMenolak hingga dua masa daripada SILA TAIP satuOBJEKTIF
masa melibatkan
SENDIRI (a) tahun dan dekad (b) tahun SILAdan TAIP
abadAKTIVITI SENDIRI
11.0 MASA DAN WAKTU 11.4 Pendaraban11.4.1
masa Mendarab melibatkan (a) tahun SILAdan
TAIP dekad
OBJEKTIF (b) tahun
SENDIRI dan abad , dengan nombor hinggaSILA duaTAIP
digitAKTIVITI SENDIRI
11.0 MASA DAN WAKTU 11.5 Pembahagian
11.5.1masaMembahagi melibatkan (a) tahun SILA dan
TAIPdekad
OBJEKTIF (b) SENDIRI
tahun dan abad, dengan nombor hingga SILAdua TAIP
digit
AKTIVITI SENDIRI
11.0 MASA DAN WAKTU 11.6 Penyelesaian
11.6.1 masalah
Menyelesaikan
melibatkan masalah
masa harian SILA
melibatkan
TAIP OBJEKTIF penambahan,
SENDIRI penolakan, pendaraban dan pembahagianSILA TAIP AKTIVITImasa SENDIRI
12.0 PANJANG 12.1 Penukaran 12.1.1
unit Menukar
panjang dalam
unit ukuran
perpuluhan
panjang dan
SILA
melibatkan;
pecahan
TAIP OBJEKTIF (a) milimeter
SENDIRIdan sentimeter (b) sentimeter SILA dan meter
TAIP AKTIVITI
(c) meter
SENDIRI
dan kilometer, dalam perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan
12.0 PANJANG 12.1 Penukaran 12.1.2
unit panjang
Menukardalam
unit ukuran
perpuluhan
panjang dan
SILA
melibatkan;
pecahan
TAIP OBJEKTIF (a) milimeter
SENDIRI dan sentimeter (b) sentimeter SILAdanTAIP
meterAKTIVITI
(c) meter
SENDIRI dan kilometer, dalam pecahan
12.0 PANJANG 12.2 Penambahan12.2.1 panjang
Menambah hingga tiga ukuran SILApanjang
TAIP OBJEKTIF
melibatkan SENDIRI
perpuluhan dan pecahan dengan tanpa SILAdan TAIPpenukaran
AKTIVITI SENDIRI
unit
12.0 PANJANG 12.3 Penolakan 12.3.1
panjang Menolak dua ukuran panjangSILA dari TAIP
satu OBJEKTIF
ukuran panjang SENDIRI melibatkan perpuluhan dan pecahan SILA tanpa
TAIP AKTIVITI
dan dengan SENDIRI
penukaran unit
12.0 PANJANG 12.4 Pendaraban12.4.1
panjang
Mendarab ukuran panjang melibatkan SILA TAIP perpuluhan
OBJEKTIF SENDIRI dan pecahan dengan nombor satu digit, SILAdua TAIPdigit,
AKTIVITI
100 danSENDIRI
1000 tanpa dan dengan penukaran unit.
12.0 PANJANG 12.5 Pembahagian
12.5.1panjang
Membahagi ukuran panjang melibatkan SILA TAIP OBJEKTIF
perpuluhan SENDIRI
dan pecahan dengan nombor satu digit, SILA TAIP
dua digit,
AKTIVITI100SENDIRI
dan 1000 tanpa dan dengan penukaran unit
12.0 PANJANG 12.6 Penyelesaian
12.6.1 masalah
Menyelesaikan
melibatkan masalah
panjang harian SILAmelibatkan
SENDIRI penolakan, pendaraban dan pembahagianSILA TAIP AKTIVITI panjang SENDIRI
dalam perpuluhan dan pecahan.
13.0 JISIM 13.1 Penukaran 13.1.1
unit Menukar
jisim dalamunitperpuluhan
gram dan kilogram
dan pecahan
SILAdalam
TAIP OBJEKTIF
perpuluhan SENDIRI
dan pecahan SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
13.0 JISIM 13.2 Penambahan13.2.1 jisim
Menambah hingga tiga jisim dalam SILA TAIPperpuluhan
OBJEKTIFdan SENDIRI
pecahan tanpa dan dengan penukaran SILA unit
13.0 JISIM 13.3 Penolakan 13.3.1
jisimMenolak hingga dua jisim dariSILA satuTAIP
jisimOBJEKTIF
dalam perpuluhan
SENDIRI dan pecahan tanpa dan dengan SILApenukaran
TAIP AKTIVITI unit SENDIRI
13.0 JISIM 13.4 Pendaraban13.4.1
jisimMendarab jisim dalam perpuluhan SILA TAIP
dan OBJEKTIF
pecahan dengan SENDIRInombor satu digit, dua digit, 100SILA danTAIP
1000AKTIVITI
tanpa dan SENDIRI
dengan penukaran unit hingga tiga tempat perpuluhan.
13.0 JISIM 13.5 Pembahagian
13.5.1jisimMembahagi jisim dalam perpuluhan SILA TAIP dan
OBJEKTIF
pecahanSENDIRIdengan nombor satu digit, dua digit, 100 SILAdan TAIP1000
AKTIVITI
tanpaSENDIRI
dan dengan penukaran unit
13.0 JISIM 13.6 Penyelesaian
13.6.1masalah
Menyelesaiakan
melibatkan masalah
jisim harian SILAmelibatkan
SENDIRI penolakan, pendaraban dan pembahagianSILA TAIP AKTIVITI jisim dalam
SENDIRI perpuluhan dan pecahan.
14.0 ISIPADU CECAIR14.1 Penukaran 14.1.1
unit Menukar
isipadu cecair
unit mililiter
dalam perpuluhan
dan literSILAdalam
dan
TAIPpecahan
perpuluhan
OBJEKTIF SENDIRI dan pecahan SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
14.0 ISIPADU CECAIR14.2 Penambahan 14.2.1 isipadu
Menambah
cecair hingga tiga isipadu SILAcecair
TAIPdalam
OBJEKTIF perpuluhan
SENDIRI dan pecahan tanpa dan denganSILA penukaran
TAIP AKTIVITI
unit SENDIRI
14.0 ISIPADU CECAIR14.3 Penolakan 14.3.1
isipadu Menolak
cecair hingga dua isipadu cecair SILA TAIPdaripada
OBJEKTIF satuSENDIRI
isipadu cecair dalam perpuluhan dan pecahan SILA TAIP tanpa
AKTIVITI
dan dengan
SENDIRIpenukaran unit
14.0 ISIPADU CECAIR14.4 Pendaraban 14.4.1
isipadu
Mendarab
cecair isipadu cecair dalam SILAperpuluhan
TAIP OBJEKTIF dan pecahan
SENDIRI dengan nombor satu digit, duaSILA digit,TAIP
100AKTIVITI
dan 1000SENDIRI
tanpa dan dengan perpuluhan unit.
14.0 ISIPADU CECAIR14.5 Pembahagian14.5.1isipadu
Membahagi
cecair isipadu cecair dalam SILA TAIP
perpuluhan
OBJEKTIF danSENDIRI
pecahan dengan nombor satu digit, dua SILA digit,
TAIP100AKTIVITI
dan 1000SENDIRI
tanpa dan dengan penukaran unit
14.0 ISIPADU CECAIR14.6 Penyelesaian
14.6.1 masalah
Menyelesaikan
melibatkan masalah
isipadu harian
cecair
SILA
melibatkan
SENDIRI penolakan, pendaraban dan pembahagianSILA TAIP AKTIVITIisipaduSENDIRI
yang melibatkan perpuluhan dan pecahan.
15.0 RUANG 15.1 Perimeter,15.1.1
luasMenentukan
dan isipadu perimeter gabungan SILA TAIP
dua bentuk:
OBJEKTIF segiempat
SENDIRI tepat, segiempat sama dan segitiga. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
luas Menentukan
dan isipadu luas gabungan dua SILAbentuk:
TAIP OBJEKTIF
segiempat SENDIRI
tepat, segiempat sama dan segitiga SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
luas Menentukan
dan isipadu isipadu gabungan SILAdua
TAIP bentuk,
OBJEKTIF kubus SENDIRI
dan kuboid SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
15.0 RUANG 15.2 Sudut 15.2.1 Mengukur sudut pada poligonSILA hingga
TAIPlapan
OBJEKTIFisi SENDIRI SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
15.0 RUANG 15.3 Garis selari
15.3.1
dan Melukis
garis serenjang
garis selari dan garisSILA serenjang
TAIP OBJEKTIF SENDIRI SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 5 PERKAITAN DAN ALGEBRA
16.0 KOORDINAT 16.1 Koordinat16.1.1 pada sukuan
Mengenalpertama
paksi-x, paksi-y dan SILA
asalan
TAIP(o) OBJEKTIF SENDIRI SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
Menentukan
pertama koordinat bagi sesuatu
SILA TAIPtitikOBJEKTIF
pada sukuan SENDIRI pertama SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
Menanda pertama
titik pada sukuan peryama SILA TAIPdiberi
OBJEKTIFkoordinatnya
SENDIRI SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
17.0 NISBAH DAN KADARAN
17.1 Nisbah 17.1.1 Menentukan suatu nilai berdasarkan SILA TAIP nisbah
OBJEKTIF 1:1 hingga
SENDIRI 1:10, 1:100 dan 1:1000 SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 5 STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN
18.0 PENGURUSAN DATA18.1 Mod, median,
18.1.1min Mengenal
dan julat
mod, median, min SILA dan julat
TAIP daripada
OBJEKTIFdata SENDIRI
yang diberi SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
18.0 PENGURUSAN DATA18.1 Mod, median,
18.1.2min Menentukan
dan julat mod, median, min SILAdan
TAIP julat
OBJEKTIF
hingga 10 SENDIRI
data yang diberi SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
18.0 PENGURUSAN DATA18.2 Data 18.2.1 Membina piktograf dan cartaSILA palangTAIP OBJEKTIF SENDIRI SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 6 NOMBOR DAN OPERASI1.0 NOMBOR DAN OPERASI
1.1 Aplikasikan1.1.1
sebarang
Mewakilkan
nombor penggunaan kalkulator SILA TAIP
bagiOBJEKTIF
menyelesaikan SENDIRI pengiraan termasuk pembundaran SILAdanTAIP
polaAKTIVITI
nomborSENDIRI
1.2 Mengenalpasti
1.2.1 nombor
Mengenalpasti
perdana nombor perdana SILA
dalam
TAIPlingkungan
OBJEKTIF SENDIRI 100 SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
1.3 Nombor hingga
1.3.1 Membaca,
tujuh digit menyebut dan menulis SILAsebarang
hingga 7 digit dalam perpuluhan jutaSILA yangTAIPmelibatkan
AKTIVITIsituasi
SENDIRI harian.
1.3 Nombor hingga
1.3.2 Membaca,
tujuh digit menyebut dan menulis SILAsebarang
hingga tujuh digit dalam pecahan jutaSILA yang TAIP
penyebutnya
AKTIVITI SENDIRI
2,4,5,8 dan 10 yang melibatkan situasi harian.
1.3 Nombor hingga
1.3.3 Menukar
tujuh digitnombor dalam perpuluhan SILA TAIP danOBJEKTIF
pecahan SENDIRI
juta kepada nombor bulat dan sebaliknya SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
1.3 Nombor hingga
1.3.4 Menyelesaikan
tujuh digit masalah harianSILA yangTAIPmelibatkan
OBJEKTIFnombor SENDIRIbulat, perpuluhan dan pecahan bagi SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 6 NOMBOR DAN OPERASI2.0 PECAHAN 2.1 Darab pecahan
2.1.1 Mendarab sebarang pecahan wajar SILA TAIP
dan nombor
OBJEKTIFbercampur
SENDIRI dengan pecahan wajar dan nombor SILA TAIP bercampur.
AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 6 NOMBOR DAN OPERASI2.0 PECAHAN 2.2 Bahagi pecahan
2.2.1 Membahagi sebarang pecahanSILA wajarTAIPdanOBJEKTIF
nombor SENDIRIbercampur dengan pecahan wajar dan nombor SILA TAIPbulat.AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 6 NOMBOR DAN OPERASI2.0 PECAHAN 2.3 Penyelesaian
2.3.1
masalah
Menyelesaikan
melibatkan masalah
pecahanharianSILAyangTAIPmelibatkan
OBJEKTIFpendaraban
SENDIRI dan pembahagian pecahan. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 6 NOMBOR DAN OPERASI3.0 PERPULUHAN 3.1 Operasi bergabung
3.1.1 Mendarabperpuluhan
dan membahagi perpuluhan SILA TAIP dengan
OBJEKTIF nombor
SENDIRI bulat dan perpuluhan, hasilnya hingga
SILA TAIPtiga AKTIVITI
tempat perpuluhan
SENDIRI melibatkan situasi harian.
MATEMATIK 6 NOMBOR DAN OPERASI3.0 PERPULUHAN 3.2 Penyelesaian 3.2.1
masalah
TAIP OBJEKTIFoperasiSENDIRI
bergabung perpuluhan dan hasilnya hingga SILA TAIP
tiga tempat
AKTIVITIperpuluhan.
SENDIRI
MATEMATIK 6 NOMBOR DAN OPERASI4.0 PERATUS 4.1 Penyelesaian
4.1.1
masalah
Mienyelesaikan
melibatkan masalah
peratus.harianSILAmelibatkan
TAIP OBJEKTIF simpanan SENDIRI
dan pelaburan. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
MATEMATIK 6 NOMBOR DAN OPERASI5.0 WANG 5.1 Penyelesaian
5.1.1
masalah
Menyatakan
melibatkan
maksud wang.
untung dan SILArugi,
TAIPdiskaun,
OBJEKTIF harga
SENDIRI
kos, harga jual, bil, invois, rebet, asetSILA
danTAIP
liabiliti,
AKTIVITI
faedahSENDIRI
dan cukai perkhidmatan. (ii) Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan untung dan rugi, diskaun, harga kos, harga jual, bil, invois, re
MATEMATIK 6 NOMBOR DAN OPERASI5.0 WANG 5.1 Penyelesaian
5.1.2
masalah
Menyelesaikan
melibatkan masalah
wang harianSILA melibatkan
TAIP OBJEKTIFuntungSENDIRI
dan rugi, diskaun, harga kos, harga jual,SILA bil, TAIP
invois,AKTIVITI
rebet, aset
SENDIRI
dan liabiliti, faedah dan cukai perkhidmatan
6.0 MASA DAN WAKTU 6.1 Sistem 24 6.1.1
jam Hubungan antara sistem 12 jam SILA
dengan
TAIP OBJEKTIF
24 jam. SENDIRI SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
6.0 MASA DAN WAKTU 6.2 Tempoh masa6.2.1 Mengira tempoh masa dalam sebarang SILA TAIPunit OBJEKTIF
masa.SENDIRI SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
6.0 MASA DAN WAKTU 6.3 Penyelesaian
6.3.1
masalah
Menyelesaikan
melibatkan masalah
masa harianSILA melibatkan
TAIP OBJEKTIFmasa termasuk
SENDIRI zon masa SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
7.0 PANJANG, JISIM DAN
7.1 Penyelesaian
ISIPADU CECAIR.
7.1.1
masalah
Menyelesaikan
melibatkan masalah
panjang,
harian
jisim
SILA
melibatkan
dan
TAIPisipadu
OBJEKTIF
panjang,
cecairSENDIRI
jisim dan isipadu cecair. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
8.0 RUANG 8.1 Sudut 8.1.1 Melukis bentuk poligon hinggaSILA lapanTAIPsisiOBJEKTIF
pada petak SENDIRI
segiempat sama dan segitiga sisi sertaSILA mengukur
TAIP AKTIVITI
sudut-sudut
SENDIRI yang terbentuk
8.0 RUANG 8.1 Sudut 8.1.2 Menyatakan ciri-ciri poligon SILA TAIP OBJEKTIF SENDIRI SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
8.0 RUANG 8.2 Bentuk dua 8.2.1
dimensi
OBJEKTIFperimeter
SENDIRI dan luas gabungan bentuk duaSILA dimensi.
8.0 RUANG 8.3 Bentuk tiga8.3.1
dimensi
OBJEKTIFperimeter
SENDIRI dan luas gabungan bentuk tigaSILA dimensi.
9.0 KOORDINAT 9.1 Mengaplikasi
9.1.1
koordinat
Menentukanpadajarak
sukuan mengufuk
pertamadan SILAjarak
TAIPmencacang
OBJEKTIF SENDIRI antara dua titik SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
SUBJEK TINGKATAN
TEMA/BIDANG/TERAS
tajuk2 SK SP NTERAS TSIVIK: OB Pengetahuan Sosioemosi:Tindakan: XTVT
10.1 Nisbah dan
10.1.1
kadaran
Mewakilkan nisbah dua kuantitiSILAdalam
TAIP OBJEKTIF
bentuk a:bSENDIRI
atau a/b yang melibatkan nisbah :- SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI a- bahagian kepada bahagian b- bahagian kepada keseluruhan dan
10.1 Nisbah dan
10.1.2
kadaran
Menyelesaikan masalah harian SILA
yang
TAIPmelibatkan
OBJEKTIF SENDIRI
nisbah dan kadaran yang mudah. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
11.0 PENGURUSAN DATA
11.1 Data 11.1.1Mentafsir data dari piktograf, SILA
cartaTAIP
palang
OBJEKTIF
dan carta
SENDIRI
pai. SILA TAIP AKTIVITI SENDIRI
11.0 PENGURUSAN DATA
11.1 Data 11.1.2 Menyelesaikan masalah harian SILA
yang
TAIPmelibatkan
OBJEKTIF SENDIRI
: a) mod, median, min dan julat b) piktograf,
SILA TAIP
cartaAKTIVITI
palang dan
SENDIRI
carta pai bagi sekumpulan data.
12.0 KEBOLEHJADIAN12.1 Kebolehjadian
12.1.1 Menyatakan sama ada suatu SILAperistiwa
TAIP dalam
OBJEKTIF
kehidupan
SENDIRIharian yang mungkin berlaku atau SILAtidak
TAIPmungkin
AKTIVITIberlaku.
SENDIRI
12.0 KEBOLEHJADIAN12.1 Kebolehjadian
12.1.2 Menyatakan kebolehjadian suatuSILA peristiwa
TAIP OBJEKTIF
sebagai
SENDIRI
mustahil, kecil kemungkinan, sama kemungkinan,
SILA TAIP AKTIVITI
besarSENDIRI
kemungkinan atau pasti.
CUTI PERAYAAN
CUTI PERISTIWA
PROGRAM SEKOLAH
CUTI BERGANTI
CUTI PENGGAL 1
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
CUTI BENCANA ALAM
KELAS GANTI
CUTI PENGGAL KE-2
CUTI PENGGAL KE-3
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
PEPERIKSAAN PENGGAL PERTAMA
UJIAN TAMBAH NILAI
UJIAN BULANAN
PEPERIKSAAN UPSR
UJIAN TOV
LAIN-LAIN UJIAN
PROGRAM PASCA UPSR
ULANGKAJI MATH
HARI ANUGERAH CEMERLANG
RAPTAI HARI ANUGERAH CEMERLANG
ENGLISH CAMP
KEM B.MELAYU
KEM MATEMATIK
KEM BESTARI SOLAT
TAKLIMAT SEMUA MURID
MAJLIS TEMU MURNI
JAMUAN PENGAWAS
JAMUAN AKHIR TAHUN KELAB WARGA
PENGURUSAN SPBT
MESYUARAT
MAJLIS KHATAM AL-QURAN
MESYUARAT PENGURUSAN SEKOLAH
IHYA RAMADHAN
HARI RAYA AIDILFITRI
HARI RAYA HAJI
CUTI TAHUN BARU CINA
CUTI HARI WESAK
CUTI PERTABALAN AGONG
CUTI PERTABALAN SULTAN TERENGGANU
CUTI HARI PEKERJA
CUTI MAULIDUR RASUL
CUTI AWAL MUHARRAM
CUTI HARI MALAYSIA
CUTI HARI KEMERDEKAAN MALAYSIA
CUTI PERAYAAN KRISMAS
CUTI HARI LAHIR SULTAN TERENGGANU
CUTI HARI LAHIR AGONG
PROGRAM HARI GURU
CUTI AWAL RAMADHAN
CUTI BENCANA ALAM BERGANTI
HARI SUKAN SEKOLAH
HARI KOKURIKULUM
PROGRAM CEGAH KEBAKARAN
PROGRAM GURU PENYAYANG
KEPUTUSAN UPSR
SUBJEK TINGKATAN
TEMA/BIDANG/TERAS
tajuk2 SK SP NTERAS TSIVIK: OB Pengetahuan
Sosioemosi:Tindakan: XTVT
SUBJEK TINGKATAN
TEMA/BIDANG/TERAS
SUBJEK TINGKATAN
TEMA/BIDANG/TERAS
SUBJEK TINGKATAN
TEMA/BIDANG/TERAS
SUBJEK TINGKATAN
TEMA/BIDANG/TERAS
SUBJEK TINGKATAN
TEMA/BIDANG/TERAS
SUBJEK TINGKATAN
TEMA/BIDANG/TERAS
SUBJEK TINGKATAN
TEMA/BIDANG/TERAS
SUBJEK TINGKATAN
TEMA/BIDANG/TERAS
SUBJEK TINGKATAN
TEMA/BIDANG/TERAS
SUBJEK TINGKATAN
TEMA/BIDANG/TERAS
SUBJEK TINGKATAN
TEMA/BIDANG/TERAS
SUBJEK TINGKATAN
TEMA/BIDANG/TERAS
SUBJEK TINGKATAN
TEMA/BIDANG/TERAS
SUBJEK TINGKATAN
TEMA/BIDANG/TERAS
SUBJEK TINGKATAN
TEMA/BIDANG/TERAS
[1] Ruangan Auto Peringatan Minggu MP SIVIK= BM,BI,SEJ,P.Islam dan P.Moral
[2] Isikan di sini sahaja akan link ke hari berikutnya.
[3] Isikan di sini sahaja akan link ke hari berikutnya.
[4] AUTOMATIK dan Boleh Taip Manual
[5] Tekan 2 kali. Pilih Tarikh pada hari permulaan minggu ini.
[6] Taip manual atau tukar Nama kelas tukar di sheet DATA
[8] Klik kanan dan insert comment

sebagai pengesahan anda.
[9] Nota / Catatan
[10] Sila isi di sheet Menu sahaja
[11] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.
[12] Boleh edit,

Nyatakan : ____

2. Setiap item boleh edit.
[14] Boleh edit

[16] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[18] Mesti sama ejaan dengan rpt

[20] Boleh edit,

Nyatakan : ____


[24] Boleh edit,

Nyatakan : ____


[27] Boleh edit,

Nyatakan : ____


[30] Boleh edit,

Nyatakan : ____


[33] Boleh edit,

Nyatakan : ____


[37] Nota / Catatan

[40] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[42] Boleh edit

[44] Boleh edit,

Nyatakan : ____


[48] Boleh edit,

Nyatakan : ____



[52] Boleh edit,

Nyatakan : ____


[55] Boleh edit,

Nyatakan : ____


[58] Boleh edit,

Nyatakan : ____


[61] Boleh edit,

Nyatakan : ____


[65] Nota / Catatan

[68] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[70] Boleh edit

[72] Boleh edit,

Nyatakan : ____


[76] Boleh edit,

Nyatakan : ____



[80] Boleh edit,

Nyatakan : ____


[83] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[86] Boleh edit,

Nyatakan : ____


[89] Boleh edit,

Nyatakan : ____


[93] Nota / Catatan

[96] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[98] Boleh edit

[100] Boleh edit,

Nyatakan : ____


[104] Boleh edit,

Nyatakan : ____


[108] Boleh edit,

Nyatakan : ____


[111] Boleh edit,

Nyatakan : ____


[114] Boleh edit,

Nyatakan : ____


[117] Boleh edit,

Nyatakan : ____


[121] Nota / Catatan

[124] Boleh edit,

Nyatakan : ____
[126] Boleh edit

[128] Boleh edit,

Nyatakan : ____


[132] Boleh edit,

Nyatakan : ____



[136] Boleh edit,

Nyatakan : ____


[139] Boleh edit,

Nyatakan : ____


[142] Boleh edit,

Nyatakan : ____


[145] Boleh edit,
Nyatakan : ____

[147] SETTING TARIKH MINGGU DI SINI
[148] TUKAR DI SINI SAHAJA

Minggu 1 (1 - 2 Jan 2020)

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Minggu 1 (1 - 2 Jan 2020)

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

B

BIL NAMA KELAS MASA HINGGA SUBJEK DARJAH PERHATIAN:

Semua Murid RAPTAI HARI ANUGERAH

6 Tukar tarikh pada kotak biru

BIL NAMA KELAS MASA HINGGA SUBJEK DARJAH

SHAHRUL AMRI BIN SK LKTP BELARA KHAMIS

Soal-jawab lisan dan latihan math di papan putih bersama guru.

#N/A Nilai Murni

15 #N/A 21 Menjawab soalan berkaitan tajuk dengan baik

#N/A 6 #N/A 21 Kerja rumah [13]

#N/A 07:45 PAGI #N/A KEPUTUSAN UPSR

[2] Isikan di sini sahaja akan link ke hari berikutnya.

[3] Isikan di sini sahaja akan link ke hari berikutnya.

[4] AUTOMATIK dan Boleh Taip Manual

[7] Ruangan Auto Peringatan Minggu MP SIVIK= BM,BI,SEJ,P.Islam dan P.Moral

[8] Klik kanan dan insert comment

[9] Nota / Catatan

[10] Sila isi di sheet Menu sahaja

[11] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

[12] Boleh edit,

[13] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

[14] Boleh edit

[15] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

[16] Boleh edit,

[17] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

[18] Mesti sama ejaan dengan rpt

[19] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

[20] Boleh edit,

[21] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

[22] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

[24] Boleh edit,

[25] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

[26] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

[27] Boleh edit,

[28] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

[29] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

[30] Boleh edit,

[31] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

[32] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

[33] Boleh edit,

[34] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

[35] Ruangan Auto Peringatan Minggu MP SIVIK= BM,BI,SEJ,P.Islam dan P.Moral

[36] Klik kanan dan insert comment

[37] Nota / Catatan

[38] Sila isi di sheet Menu sahaja

[39] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

[40] Boleh edit,

[41] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

[42] Boleh edit

[43] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

[44] Boleh edit,

[45] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

[46] Mesti sama ejaan dengan rpt

[47] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

[48] Boleh edit,

[49] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

[50] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

[51] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

[52] Boleh edit,

[53] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

[54] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

[55] Boleh edit,

[56] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.