Professional Documents
Culture Documents
Laporan Pelaksanaan Program
Laporan Pelaksanaan Program
I sn, [ - ------------------------
PERKARA - [·--1 I 2-T"3-~~·-1~~Ti 6 i 7 I 8
InfSi
-'-r--;--
karlduhgansesu-ai·dengan--objeiktir
------ -;-.; ---
..----··--------------13.2514.0014.00 [4. OOT3.so f4~ooT4~OOlo.oo
·,··············1····················,-···········T-;- r·············-T-r-··---
2 1151 kandunganmenepatl tajuk 13.S0j4.00;4.00;4.00:3.S014.00;4.00;0.00
~i kandul1ganmampu meningkatkan-perc-ambahan-ilmu
-r~.~~I~~ool~.00k-:~~3.soI4.0013.S0 0.00,
i 12 tet~~~r~mah I Fasilitator menggunakanmasa secara 13.s0 !4.00 14.00 14.00 13.S0 14.00 ,3.2sI0.00;
L_.~~' :=_~~~_==_=~~~_§~~====-_-~~=~~:~~::~~_~-_-=~~:=~]!:~II~
PETALING UTAMA INNOVATIVE CONFERENCEON EDUCATION 2017
SLOT PENCERAMAH MIN
PURATA
1 Nor Hayati bt Ramlan, UM (Kebitaraan Kemahiran Generik Guru Pemangkin PdP Abad
Ke-21: Satu Kajian Kes)
3.31
2 Dr Zainal Abidin bin Abdul Majeed, Tadika Progresif Premier (Can Preschool Children
3.79
Design Their Own Learning and Play Environment)
3 Dr Abdul Hadi bin Mat Dawi, IPG Ipoh (Reka Bentuk Pujukan Terarah untuk
3.92
Kecernerlanqan Penqalaran dan Pernbelaiaran Abad Ke-21)
4 Zariah binti Zainal, SMK Serendah (Jom Kuasai Bahasa Inggeris dengan Pedagogi PA21
4.00
Yang Inovatif)
5 Dr Mohd Shahril Nizam bin Shaharom, UM (Mentransformasi Reka Bentuk Efektif Ruang
Pembelajaran Abad Ke-21 bagi Proses Pembelajaran dan Pemudahcaraan yang Kreatif 3.50
dalam Kalangan Generasi Z)
6 Nik Asma binti Nik Ahmad, BTPN Selangor (Pengurusan PSS: Di Manakah Kita?) 4.00
7 Dr Haji Ismail bin Md Zain, IPG Ipoh (Collaborative Instructional Design System (CIDS):
Strategi Merancang Keperluan Pembelajaran Abad Ke-21 Untuk Guru)
3.77
KEKUATAN KURSUS
i. Penglibatan/ Penyertaan
Petaling Utama Innovative Conference on Education dianjurkan oleh PPD Petaling
Utama dengan kerjasama Universiti Malaya. Seramai 7 pembentang yang terdiri
daripada pensyarah IPG dan Universiti termasuk agensi kerajaan dan bukan kerajaan
yang terlibat dalam menjayakan seminar ini. Seminar ini disertai oleh Pengetua, Guru
Besar, guru-guru sekolah rendah dan menengah daerah Petaling Utama untuk
berkongsi idea, inovasi dan pengamal (practitioner research) kajian tindakan semasa
PdP untuk mengatasi isu pembelajarandi kalangan murid yang lemah.
CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
Pemilihan pembekal dicadangkan mengikut prestasi yang telah diketahui bukan terpaksa dipilih
atas sebab lokasi.
PENUTUP:
Pejabat Pendidikan Daerah Petaling Utama berharap sepaya seminar ini akan dapat
mempertingkatkan tahap pemikiran kritis dan kreatif warga pendidik dan seterusnya dapat
memartabatkan pendidikan dalam usaha melahirkan generasi yang berwawasan. komitmen
para pendidik tentang peranan dan tugas yang boleh dilakukan dengan menerapkan dan
mengamalkan ide-ide baharu yang dikongsikan dalam seminar ini akan dapat mengukuhkan
profesionalisme para pendidik. Secara tidak langsung, jika para pendidik mengamalkannya
dengan penuh iltizam maka pedagogi berkualiti dapat dijelmakan. Seminar ini didapati dapat
menjadi platform kepada guru-guru untuk berkongsi idea inovasi dan menjadi pembakar
semangat guru lain ke arah melipatgandakan usaha bagi memastikan kecemerlangan yang
berterusan bagi merealisasikan Budaya Pendidik Cemerlang.
DiSediakO~h: DisahkanOleh: •
......................................................
(NURAINIABD. RAHMAN) (RU ITA BINTI SAHARI)
AJK Pengukurandan Penilaian PUICE Timbalan Pegawai Pendidikan Daerah
PPD Petaling Utama PPD Petaling Utama