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    _Deteccién de conocimientos y habilidades transversales hare Resuelva el siguiente eferccio y responda con base en las opciones mostradas: | Respuesta pee é _HIEEEE | na siguiente figura se muestra ta astribuciin det presupuesto de $2, 090,000 de ia Compara re || BEB en un affo, De acuerdo con la informacién de la gréfice, écudnto dinero se asigna a gastos [Pawedet |) mos? | DISTRIBUCION DEL PRESUPUESTODELACOMPANIA BBB | | | | Seleccione una: ® a. $400 000 @ b. $45 000 © c. $90 000 © d. $9 000 t eee eee eevee | Pregunte 2 | Respuesta | guardada | Pantaje de regunta 3 | Respuesta | guarcada | Puntaje de 1 | Soffa tiene flebre y el mésico le ha pedido que se tome la temperatura durante las préximas cinco horas, que anote y grafique los datos. Sofia ha obtenido la sigulente gréfica: 4 4 temperatura en oC horas De acuerdo con los datos de la gréfica équé temperatura tiene Sofia en la primera medicién? Seleccione una: @ a, 38°C Ob. sre 0 «375°C O 4, 38.5 Daniel le pidié a su mamé un teléfono celular como regalo de cumpleafios, fueron a un centro comercial y Daniel eligid el que més le gusta, su precio es de $3060. Si su mamé lo compra a 6 meses sin intereses, ecudnto tendré que pager cada mes por el celular? Seleccione una: © a, $1020 al mes © b. $155 cada uno @ ¢. $510 al mes © 4. $255 al mes | Respuesta | quardade | puntaje de 1 Seleccione una [oa | 1, Ninguna persoria reprobé. 2. Dos de las calificaciones son iguales. 3, La diferencia entre calificaclén maxima y minima es 3. 4. Luisa obtuvo la mejor calificacién. ab 1, Una persona reprobé, 2. Todas las calificaciones son diferentes. | 3. La diferencia entre calificacién maxima y minima es 4. 4, Maria obtuve la mejor calificacién. Ninguna persona reprobo. Dos de las calificaciones son iguales. . La diferencia entre calificacién maxima y minima es 3. Luisa obtuvo la mejor calificacién. pa aeNEO 1. Una persona reprobé. 2. Dos de las calificaciones son iguales. 3. La diferencia entre calificacién maxima y minima es 4, | 4, Luisa obtuvo la mejor calificacién. i 1 1 pregunta 5 | una cantidad le sumo su 20%, y @ la cantidad asf obtenida le resto su 20%. £Qué porcentaje de Respuesta la cantidad original me queda? uordode | puntaye de 1 ‘Seleccione una: © a. 100 1 © b. 96 1] @c98 1] © 4. 102 i Pregunta 6 f oa ; 7 an eae } Rail iene ere, médleo le ha pec que se tome fe temperatura durante las proximas cinco | | Respuesta horas, que anote y grafique los datos. Raul ha obtenido la siguiente gréfica: te suerdaca Hi || puntaye de a i { I at | eee ae i 40 i Pee lice eee v lee | vs 5 ss 1 - 2 i | || 237 1 : i si | | a ° 2 2 3 4 | Horas i De acuerdo con los datos de le gréfica équé temperatura tiene Raul en la primera medicién? 1 Seleccione una: V O a, 385°C i © bare © «378 © d.39°C | Presunta7 | acuntos kilogramos pesan 14 metros de alambre, sI 154 metros de alambre del mismo grueso i | Respuesta pesan 7 kilogramos? | | uarengs | Punta des Seleccione uni | s Z : Oa. 4 | (Ob ne | Qc 281 @ 4.05 | pregunta 8 Factoriza los nimeros 48, 60 y 72 elige la opciin que muestra los factores comunes a los tres. | | respuesta | | surdade Seleccione una: p[Puneiedes 1 @ a.43 i | Ob. 126,54 | | @243 i Od 654 Pregunta 9 Respuesta cuerdede Seleccione unat Puntae de 3 @as3 | obs ! | oases i eds [reget || Pregunts 10-7 Jos lados de un compo en forma de cuadrado se han plentado 16 drboles, separados 5 m | Respuesta entre si, £Cual es el érea del terreno? | euerdace Pl eer a L 2 @ 2. 400m @ b. 400m | Oc 80m | 2 | @d.aom i {i Sees |_Regresar a: Cuestionarios admisiondesba nadmexice mmimadiguzlatampt pp 2attompl=14453 i 2iareen9 Cuestionatio de habilidades de razonamiento légico y matamético. Deteccién de conocimientos y habilidades transversales | pregunea 11 Sin responder Puntaje de 1 a | | | pregunta 32 |) | sin responder | ain 4 | puntaje do En cuanto a su amplitud angular, 2qué relacién puede establecerse entre los Angulos Ay B, mostrados en le figure? A Ne- Seleccione una: @a.Bra ©d.B2 pregunta 30 Pedro y Pablo tlenon un nimero determinado de canicas, si Pedro le da dos canicas a Pablo, ' ‘ambos tendran ef mismo numero de canicas; pero si Pabio le da una canica a Pedro, éste tenciré ol Sn esponser Vee Goble de canicas que Pablo, Expresa las dos relaciones antes mencionadas en lenguaje algebraico, onsiderando que les canicas de Pedro son representadas por la Iteral A y las canicas de Pablo | jeer son representadas por la literal B. | Seleccione una: Oa | | A+v1=B-1 j A+NAB-1 O b. i Hees At1sB : ya+)=B (oa A-2=B42 | waz i | Regresar a: Cues! 28/2019 ‘Cusstioneria de habildades de razonarrientoléglo y matemetico. Detecci6n de conocimientos y habilidades transversales f aif i Pregunta 31, i Analice el enunciado y responda con base en las opciones mostradas: | Seresponcer | Mitiam, Nancy y Liz son profesoras de teatro, danza y ginnesia, pere no necesariamente en ese | 1 ain orden, ~ La profesora de gimnasia 9s la menor de todas y es la mejor amiga de Nancy. H | - La profesora de danza es menor que la profesora Liz. | | Puntaje de 4 eCual proposicién es verdadera? Seleccione una: @ 2. Lizes la profesora de danza © Db. Liz es menor que la profesora de teatro © ©. Nancy es la profesora de teatro ® d. Miriam es la profesora de gimnasia pregunta 32 || Tienes que plantar 52 étbolos en tres heres A, B y C. En C debe haber cuatro érboles ‘menos que | | Stresponder |] en By el doble de los que haya en C debe ser la suma de los que haya en A y B menos 4. ,Qué | avn Cantidad de arboles tendré en cada hilera? Seleccione una: [Pumajedes |) 1 @ 2. A=16,B = 20,C= 16 | Ob A=13,B= 10,0743 | © ¢.A=16,B8=12,C=16 @ 4. A=10,B=12,C=16 Tienes quo plantar 38 Arboles en tres hileras A, B y C. En B debe haber dos arboles menos que en A y el doble de los que hay en B debe ser la suma de los que hay en A y C menos 8. ,Qué cantidad de érboles tendré en cada hilera? | sn responder | ain pone eae: Seleccione una: © 8.A=12,B=10,C=16 @ b.A=16,B=12,C=10 | OcAs13,B=10,c=15 ©@ 4. A=10,.B=12,0=16 ‘adiisioncosba.unadmexice mwiadiquilatempt phpellempl=144538pagee3 > Psp 34 | sin responder Puntaje de S| | Prepunte 35 | sin responder aun Puntaje de 5 Prequnta 36 Sin responder aun Punteje de 2 admisiondesba.unedrnanice moist quatattar Considore tos siguiente USC TO? FETS So BO'y BE SFE USocs que a media es igual @ 17, zcusles el valor de x? Seleccione una: ea Ob oa O d.24 ‘Al medit los angulos intornos de un triéngulo, se obtuvieron las siguientes medidas a, 2a y 3a. ‘Ademas, el lado més grande mide B, entonces los otros dos ledos miden: Seleccione una: © a, acos (30°) y asen (30°) @ b. Bian (30°) y Bcot (30°) © ©. Boos (45°) y Bsen (45°) © d. Beos (30°) y Bsen (30°) Responda con base en las siguientes opciones: La probabilidad de un suceso més la de su complement es ... Por gangs, ciconpienerss ot scene Atak ‘oanao pot toa as omomscnasen gute stags ox ambos doco sean fects 710 ee Seleccione una: oad @bl eee Oag © 4d, Depende del suceso en cuestion, i | 2018 37 iz _Cicgiionario de nati Pareguna 37 || 10 estudiantes aprobara\ ae as ea ie ‘azar haya reprobado? STCAT eS i prebebiidad de Gu un estuctante elegido al | Sin responder | jam | \ Tpntalede2 |) Selecione una t load i @ b.28 ' | Oaw (oan : Pregunte 38 st reorder] aun || Selle pregunta ia hora a un sefior y este contesta: Anis "Dentro de 20 minutos mi reloj marcaré las 10:32", Si el elo] esté atrasado de la hora real 10 | LS) minutos, gcual fue fa hora real hace 20 minutos exactamente? | Seleccione una: | @ a. 10: 02 [min] © b. 10: 22 [min] © ¢.09 : 52 [min] | i | © 4. 10:12 [men] Analice el enunciado y responda con base en las opciones mostradas: Si tenemos una pizza Gividida en ocho partes, cuatro porciones de la misma forman un angulo de? [punjede2 Seleccione una: | Oa F [rad] | pregunta 40 Sin responder untae de 2 Rezlice la siguiente operacién y responda con base en las siguientes opciones: Las agujas de un reloj a las 12:30 fh] forman un angulo aproximado de. Seleccione una: © a, [60"] © b. [45°] © «. [180°] © 4. [90°] Regresar a: Cuestionarios “Deteccién de conocimientos y _habilidades transversales Sin responder Puntaje de 19 i / | | PLANTEAMIENTO DEL MULTIRREACTIVO. Lee con atencién el siguiente texto y responde las preguntas que se presentan a continuacién. EI fenémeno llamado EI Niffo es un calentamiento de la superficie de las aguas del Pacifico que afecta principalmente el Sureste Asistico, Australia y ‘Sudamérica. Este se caracterlza por el Ingreso de una masa superficisl.de aguas célidas en el mat, desde el norte en el caso del Peru, que genera cambios climéticos anémalos, como el aumento de la temperatura del mar, afectando la pesca y produciendo intensas lluvias en algunas zonas y sequia en otras. ‘Su nombre se refiere al nifio Jesis, porque este fenémeno ocurre aproximadamente en el tiempo de Navidad en el Océano Pacifico, costa oeste del sur de América. El nombre con el que se conoce el fenémeno a nivel mundial es ENSO siglas en inglés del término El Nifio Oscilacién del Sur. Este fenémeno ocurre porque el agua del mar, que tradicionalmente es fria en el otofio e invierno, se calienta y ello trae también un aumento de la temperatura general del aire. Las corrlentes de agua célida que no estén en la superficie del mar viajan por debajo del mat, desde Australia hasta el Perd. Es un proceso que se inicié en enero y que dura tres meses; por lo tanto, llegan en los Sltimos dias de marzo. A partir de ese momento, las aguas célidas entran a playes peruanas por el norte, extendiéndose a lo largo de todo el litorel peruano usualmente durante abril. Anon (2017). [en linea] Disponible en http: //sabermasdeperu.blogspot.mx/2015/08/que- es-el-fenomeno-del-ning-y-porque- [Recuperado el 4 de abril de 2017]. 42, éPor qué en las costas desde Australia haste Pert la superficie del acéano es més fria que en el resto de las aguas? ‘PPorque las corrientes del Sureste Asidtico, Australia y Sudamérica traen agua fria de las profundidades. Porque la corriente australiana desvia el agua superficial y el agua frla emerge de las profundidades. OPorque las corrientes de! Sureste Asidtico, Australia y ‘Sudamérica chocan y provocan el calentamiento del agua. ‘Porque la corriente de Pert desvia el agua superficial y el agua fria emerge de las profundidades. 2, 2A qué festividad hace alusién ‘al fenémeno del Nifio? OAI Afio Nuevo QA la Noche Buena OAl ENSO RA la Navidad t | 3. eQué provocan las condiciones climéticas transformadas por El Nifio? OSe debilite la economia gracias a la sequia. Olngrese agua fria ala superficie del mar, jaya sequia en dreas de recipitaci6n y en zonas secas haya inundaciones. Guaya estabilidad econémica gracias a las undaciones, 4. £A qué reas continentales ef fenémeno del Nifio afecta principalmente? ONorteamérica, Australia, China y Eurasia, México, Nueva York, Miami y Australia. ureste Asiatico, Australia y Sudamérica. ‘OSureste Americano, Centro América y Norteamérica. 5. éCusl es la duracién del fenémeno EI Niffo? O1mes O12 meses O15 dias HS meses | pregunta |) | Sin responder | rumine ce 20 PLANTEAMIENTO DEL MULTIRREACTIVO, Lee con atencién el siguiente texto y responde las preguntas que se presentan a continuacién. Un equipo Internacional de cientificos, liderados por Madhay isetty, del Instituto Nacional de Envejecimiento (EEUU) ¥ Cristina Legido-Quigley, del King’s College de-tones, comiparle concentracion de 100 metabolites de cides gresos en muestras de tejido cerebral de individuos mayores. En total se estudid el ted obtenido de autopsias, de 43 personas: con un cerebro sano(is yan protnas tau o amiloide (tipicas de pSClentes con Alzheimer) pero que ng presentaban problemas de memoria y(i4}on Alzheimer. Los niveles de metabolitosSe midieron en muestres de regiones cerebrales vulnerables_2_este trastarno neurodegenetativo, el dite foikat fail y el ral. infer’ asi como también enun érea resistente ls patologia, agree Los resultados, publicados en PLOS Medicine, mostraron que los niveles de seis Acidos grasos insaturades (Ecido inoleico, dcido linoleico, Scido docosahexaenoico 0 DHA, Acido eicosapentaencica, dcido olelco y acico arequidénice) en las regiones vulnerables, estaban vinculados con el Alzheimer. Por ahora, destacan los autores, se trata de un estudio observacional: no esté claro si la desregulacién de los Scidos impulsan de algin modo el Alzheimer 0 son una respuesta a esta patologia. Por lo tanto, seré necesario realizar més estudlos con un mayor nimero de muestras para confirmer los hallazgos y quizés Identificar otros metabolites asociados con el Alzheimer. Pese 2 ello si concluyen que este "ra se que la desregulacién del metabolismo de los cides" grasos desempefia un papel en ia patologia yy que estos resultados proporcionan més pruebas de la base metabélica del origen del Alzheimer”. Juan Scaliter (2037). [en tinea] Disponible en: hnttp:///wwww.quo.es/ciencia/alzheimer-la~ Importancia-de-los-acidos-grasos-en-el- corebro [Recuperado el 4 de abril de 20171. 1, £Cudl es el titulo apropiado para el articulo? Oalzheimer y dcidos grasos en el cerebro. ODemencia senil y acidos grasos. ‘BLos dcidos grasos en et cerebro, ‘OConsume Acidos grasos y evita la demencia. 2, éCusl es el tema central del articulo? OConsumir dcidos grasos 0 alimentos ricos en éstos favorece el desarrollo del Alzheimer y la aparicién de la demencia senil. ~pPun reciente estudio sefiala que los dcidos grasos desempefiarian un importante papel en la prevencién del Alzheimer. EI descubrimiento de los dcidos grasos en los pacientes con Alzheimer en el cerebro que provocaron la enfermedad. Ola prevencién del Alzheimer al consumir entos con metabolites asociados a la demencia senil_ 3. De acuerdo con el articulo, este estudlo es meramente: ‘OMetodolégico PObserva ‘Oexperimental OCualitative nal | | | 4. ZEn donde fue llevado a cabo e! estudio? iste Nacional de nvejecimiento y el King's College i OKing’s College OLegido-Quigley Madhav Thambisetty 5. cEn dénde se publicaron los resultados? Madhav Thambisetty Oking ‘s College OLegido-Quigley RPLOS Medicine | pregunta 3 | sin cosponder | puntaye de 10 PLANTEAMIENTO DEL MULTIRREACTIVO. Lee con atencién el siguiente texto y responde las preguntas que se presentan a continuacién. Canek habié a Guy: =Mira el cielo; cuenta las estrellas. —No se pueden contar, Canek volvié a deci =Mira [a tierra; cuenta los granos de arena,

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