MILIK DEPARTEMEN AGAMA TIDAK DIPERJUALBELIKAN Hj. Faiqotul Himmah http:/tamanbelajar-mdt. blogspot.com Bahasa Arab untuk DINIYAH TAKMILIYAH AWWALIYAH BERDASARKAN KURIKULUM 2007 CV. DIVA PUSTAKAKATA PENGANTAR Devgan mengucap misa svukur yang mendalam pada Allah SW karend hanya dengan karunia din matitiah -Nyalah okbinwya: bulon Bahasa Arabuntuk Mad disetesarkan pid Waktu yanp sudih direncanakan, Buku yar ah Dinivah Tukmuiliyal Awwalivalh dapat sat ini bendadi tingun pembueca kiranye videh mongkin dapat selesat jika tidak dengan pertolongan dan kellendak Alla SW. Selanjatmyz, sHohiwatdin salam sonmntiosa senloud tenap terctirah kepada Rasul- Nive ving telal memberikun siti tivkidan kepada Kitt seniua. umattiva, Di dala buku Bahasa Arab ini, telah divesuaikan dergste Kurikuluni 2007 Dinisah Takiniliy Divektorat Pendidikin Dintyah din Pondols Pesantrean Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Deparicmen Again RL Baku toi sangar 1 Ving telah diteiapkan oleh penting dala upeva mening: yang seilany Guduk ol pinghu Dibiyall Takaanilivih Awwelivah, Karcng buku terdirt dari empat jilid iiirmemiat wvsliiaspek tentang materi viIkaM pengelihiin wasn para santri pembelajacan Bahasa Arth. Namun demiktan, materi yang terdayyat dalam Huku an} sebenariys ieripakan panduadn bugy pura ustidz/ustadzah, Sebab paca Wokikatnya, wstodz/astadzab tidak lag sebagan narasumber tinggal dalam proses belajar mengajar, namun lebih sebayai fasiliator bagi para sisi dalam proses. Biko yang berdi di hangin pembaca mt, selain didasarkan pada Kurikulum 2007 Departemen Agama RE buku ini pug cisuscun berdasarkan merode pembelaaran Conrevual Teaching ane Learn (CTL), Benyan forwmi buku semacdin iit, diharapkay para ustudz/ustidzah semikin mudah menerapkan metode penmbelajaran luntas (reastewy' Jeanie), sehingea mater: maypun contoh-ventoh yan Uisaimpaikan kepada pesorta didik akan lebih up te date din trinsformagi imu bisa semakin maksmial,Selanjutnya, segalaupaya yang telah keine likukan kari serdtikun sepenuhinya kepada Allah SW'T, dengan penuh harapan. semoga dapat berntun fat bagi umat Muhammad SAW din mendupat tidha-Nga. Seliity) itd, semega Allah Ta'fla juga imembersihkan din memaalkin miat-niat yang kurang tulus, Amin ya Rabb al ‘alamin. Jiikiurtia, Pebrutin’ 2008 PenulisDAFTAR ISI KATA PENGANTAR “KURIKULUM DAFTAR ISI Do cate seseseeonsnnunioteenene: Voie Sa La Ginn ones 21K Tis ames nee T Sue : sl Qu 19 sesccccsssessssessssccsseeecssenseeseees Sig : Es) cyl DPorscesrstsretientsesecee Hejl Sry: ay Loh 35 vveseseesessssssessseseeeen Rall 3 sen foals taht Sal 45 occcccctssessestssteavenseesee, Ags aati CA) Celia be 2 GEST Se St es Baril satel eyKOMPETENSI DASAR Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun/membuat tulisan/karangan sederhana sesual dengan materi tentang | oylst dengan menggunakan struktur/kalimat yang mekputh (23 eae uly ‘tlie + pe INDIKATOR PENCAPAIAN HASIL BELAJAR + Dapat mengueapkan/melafalkan 15 mufradat jadidah tentang ) ua + Dapat menyebutkan makna mufradat jadidah dengan tepat. « Dapat mengucapkan/melafalkan materi hiwar dengan fasih dan intonasi yang baik. ¢ Dapat memperagakan materi hiwar secara berpasanaan. + Dapat membaca materi gira’ah dengan fasih dan intonasi yang balk dan benar. * Dapat menjelaskan isi wacana yang terdapat dalam qira'ah. + Dapat menjelaskan le +¢Cu-cal- uh . + Dapat melakukan tanya jawab dengan Cal (ye tcl ie + Dapat mengidentifikasi 1s +qclcat- uh « Dapat menyusun, menulis, membuat kalimat-kalimat sederhana atau karangan sederhana mendekati tema \ Os dengan memperhatikan struktur kalimat yang telah diajarkan. + Dapat menjawab pertanyaan/latihan yang terdapat dalam insya’ muwajjah.ait Ji vi 5th 1, Berkenalan dengan Teman Perempuan ‘ 5 vite pe iV Ad yy ae exale 3 ¢ oS yey, date ul wip ti * we as 2. Berkenalan dengan Teman Laki-laki ae ial Mdesyg esi Sey eg al Sh Si t t f t t :4 “st “ee = : — A, Peragakan hiwar di atas dengan temanmu di muka kelas! B. Lengkapilah kalimat di bawah int dengan jawaban yang benar! Se at t { —— 1 aval t t C. Lengkapilah kalimat di bawah ini dengan jawaban yang benar! t sided 55 ard Keygp - dst aN ie Cotas Gee ul: 3 pede aul ss Spades Y Hy WAT: re LS : i 4 eySu ua) A. Lengkapilah susunan kalimat di bawah ini dengan benar! « __ 3}: meg: dts ul: _—— sal: Jb $a —_: esCalg yall A. Baca kalimat di bawah ini kemudian ulangi dengan menggunakan kata dalam kurung! (lym) Gum cis Gp) Lu (Asse) Le ctie = in) Oat Ul oy (dtadly Dyes edt a (labtsy Ue el or B. Berilah tanda (x) pada jawaban yang benar! Staal ule ba ow —-3 cul- & gi- Yo edi= \ ule GSie. W- 3s dati Sa ee |Cajuie 5. diypult woe id vi-o odie ule edi ae 8 tie 9 Sia Ope ew ihe Se a So ont > SC ie Llib slasy| & Hubungkan kalimat di sebelah kanan dengan anak panah pada kalimat di sebelah kin] menurut susunan yang benar! ib wai © coils © i) Hayy PIES ASI 39 ¢ alle Las © b Lt © tev Mal © mel © Kk een ©KOMPETENSI DASAR Mampu melakukan percakapan, membaca, memahami wacana, dan menyusun/membuat tulisan/karangan sederhana sesual dengan materi tentang Y Gis dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi os — tus INDIKATOR PENCAPAIAN HASIL BELAJAR Dapat mengucapkan/melafalkan 15 mufradat jadidah tentang Y Shs Dapat menyebutkan makna mufradat jaidah dengan tepat. Dapat mengucapkan/melafalkan materi hiwar dengan fasih dan intonast yang baik. Dapat memperagakan materi hiwar secara berpasangan, Dapat membaca materi qira'ah dengan fasih dan intonasi yang baik dan benar. Dapat menjelaskan isi wacana yang terdapat dalam qira'ah. Dapat menjelaskan sha —tda tis 5 Dapat melakukan tanya jawab dengan Souda oY be Se Vel opl je oo Dapat mengidentifikasi es — tLe Dapat menyusun, menulis, membuat kalimat-kalimat sederhane atau karangan sederhana mendekati tema dengan memperhatikan struktur kalimat yang telah diajarkan. Dapat rrienjawab pertanyaan/latihnan yang terdapat dalam insya! muwajjah.. if jy! yr 1. Perkenalan tiga orang anak di pagi hari Sou picks f TU Heke t tay pbb ft = $B GE Ca Gal be = US da ye vi2: Pevkefalan sts tiga orang anak di siang hari ie Bt Dyes tee t jet Ubi ef { aoliy t wy oy e ' 3. Perkenalan antara tiga orang anak cli sore hari pe! soy f rete t oleae t Yep ctl lye t eu iy vit oe fA. Peragakan hiwar di atas dengan temanmu di muka kelas! B. Lengkapilah kalimat di bawah ini dengan jawaban yang benar! pulrte 4 t feet C. Lengkapilah kalimat di bawah ini dengan jawaban yang benar! ' are aap sheore, i oO Ss a) (\%e SSE Wale Ge Cal, We Sly, WS So Ul, Ot Ui dhe a Se lle ye cll ke cil, Abn ayofi \ jee Dy yall Celie A. Lengkapilah susunan kalimat di bawah ini dengan benar! Ss Bap. Se pul oss Stale iy cS, Ms. Wu Ea a gle i. Penggunaan kata penunjuk jarak dekat obs, dus2, Bertanya dengan kata a dan cpl uw Sie Oli wet Wha} og: ¢ ds . - 235 oda} goin} 4A. Berilah tanda (x) pada jawaban yang benar! eed si we uA Sr 2 Fok Fi Stel! We $ day divs ake Gee te sy ip ul ¢ Boe s- = cti- UY UK 4 uate —— obo» £4 Pos Bee Ow eh 2 c : Were Se lle Lo is ” ats PE eee aolB. Buatlah kalimat seal yang tepat untuk beberapa jawaban di bawah ini! Ucapkan terlebih dahulu dan setelah itu tulistah! Ae tha Ce Mie yp Ua A. Urutkan beberapa kata di Bawah ini menjadi susunan kalimat yang benar! te eo a -ul- eet - ht)"i ~ Kaila ae Cola — sya — Gs olla .£ Ui- ad — 2 - 8 cf LoeS Yo Sys 2 ae] cp pall KOMPETENSI DASAR Marmpu melakukan percakapan, membaca, memahami wacaina, dan menyusun/membuat tulisan/karangan sederhana sesuai dengan materi tentang Yaya dengan menggunakan struktur/kalimat yang meliputi weil o@ = ‘pe? INDIKATOR PENCAPAIAN HASIL BELAJAR . Dapat mengucapkan/metafalkan 15 mufradat jadidah tentang Foy Dapat menyebutkan mala mufradat jadicah dengan tepat. Dapat mengucapkan/melafalkan materl hiwar dengan fasih dan intonasi yang baik. Dapat memperagakan materi hiwar secara berpasangan. Dapat membaca materi qiralah: dengan fasit dan intonasi yang balk dan benar. Dapat menjelaskan isi wacana yang terdapat dalam qira‘ah. Dapat menjelaskan lt a - “pane . . Dapat melakukan tanya jawab dengan eT ds Dapat mengidentifikasi pl sf - “poe Dapat menyusun, menulis, membuat kalimat-kalimat sederiana atau karangan sederhana mendekati tema Vang dengan memperbatikan struktur kalimat yang telah diajarkan, Dapat menjawab pertanyaan/latihan yang terdapat dalam. insya muwajjah.