ANGULO TRIGONOMETRICO. Es una figura generada por la rotacién de un rayo, alrededor de un punto fijo llamado vértice, desde una posicién inicial hasta una posicién final. LF LL: Lado inicial L.F.: Lado Final 1.1 CONVENCION : Angulos Positivos Si el rayo gira en sentido Antihorario Angulos Negativos Si el rayo gira en sentido horario. Notese en las figuras: « “eo” es un dngulo trigonométrico de medida positiva. * “x” es un angulo trigonométrico de medida negativa. => Se cumple: x=-6 Observaci6én: a) Angulo nulo Si el rayo no gira, la medida del Angulo sera cero. ro g b) Angulo de una vuelta Se genera por la rotacién completa del rayo, es decir su lado final coincide con su lado inicial por primera vez. c) Magnitud de un angulo Los angulos trigonométricos pueden ser de cualquier magnitud, ya que su rayo puede girar infinitas vueltas, en cualquiera de los sentidos. Como se muestra en el ejemplo. El angulo mide 3 vueltas El angulo mide -2 = wueltas2. SISTEMAS ANGULARES Asi como para medir segmentos se requiere de una unidad de longitud determinada, para medir angulos se mJAOB=lrad necesita de otro dngulo como unidad de medicién. Vv lrad= te > 1V=2arad] = 6,2832 a 2.1 Sistema Sexagesimal Su unidad angular es el grado Nota sexagesimal(1°); el cual es equiva-lente a la 360*° parte del dngulo de una vuelta. Como z= 3,141592653... Entonces: Ww (= 842 = > IV 360° 360 3. CONVERSION DE SISTEMAS Equivalencias: Factor de Conversién Es un cociente “conveniente” de dos magnitudes angulares equivalentes. " 2.2 Sistema Centesimal Su unidad angular es el grado centesimal (1°), el cual es equivalente a la 400° parte del angulo de una vuelta. Magnitudes angulares equivalentes * 1 vuelta: tv 360°=400°=2crad * Llano :1/2v 180°=2009=2rad Vv g_ = 400% 300 > Ws Grados : 9° =10? . Ejemplos: Equivalencias: * Convertir a radianes la siguiente a im magnitud angular «=129° 1100 Resolucion: is= 0 2.3 Sistema Radial 0 Circular o Magnitud Factor de Internancional equivalente Su unidad es el radian, el cual es Conversion un angulo que subtiene un arco rad = 180° arad de longitud equivalente al radio a 180° de la circunferencia respectiva. @=129 arad _ x d fa 180° 15 « Convertir a radianes la siguiente magnitud angular: p=1s° Resolucion:Magnitud Factor de equivalente Conversién arad = 2009 arad 2009 p-159 arad - Bry, 2009 40 Convertir a sexagesimal la sgte. magnitud angular: 9=40° Magnitud Factor de equivalente Conversion 9° = 109 ge 109 a= 499 2 _ 360 109 we 19 ge Hallar: E=—+—+— rym" 59 Resolucion: Recordando: 1°=60’ 1% = 100" ge = 10° Reemplazando en: £60, 100" 109 =, 1 ym 59 E = 60 +100 + 2 =162 Hallar: a+b sabiendo grad= ab! Resoluci6n: Equivalencia: zrad = 180° a 180° 180° 45° ad, = => 8 nad 8B 2 => 22,5° = 229+0,5° + =22°30' Luego: grad = 22030'= ab! Efectuando: a=22 b=30 Entonces atb = 52 Nétese que para convertir un dngulo de un sistema a otro, multiplicaremos por el factor de conversién. e Convertir,a sexagesimales y radianes la siguiente magnitud angular. o=169 Resoluci6n: A) 16° a sexagesimales . Jo Factor de conversién = 2°. 109 Luego: 169 2° _ 144° _ 72° = ff" 214,40 109 -10~~=COS; B) 16° a radianes Factor de conversién = 22d 2009 Luego: nrad — 16.0rad _ 2 rad = 169 = = “ 2009 200 «25 . FORMULA GENERAL DE CONVERSION Sean S, C y R los ntimeros que representan la medida de un Angulo en los sistemas — sexagesimal,centesimal y radial respectivamente, luego hallamos la relacién que existe entre dichos numeros. 0 S25 + 536 1800 o Grad = 36° ¢ Convertir 60° a radianes. Formula o Relacién de s_c Sexagesimal y Centesimat 9 Resolucion: Sabemos que: LR x 200 350 R 200° = 3x > Re 10 609 = sirad Convertir 27° a grados centesimales. Resolucion: Sabemos que: 27_¢ 9 10 > C=30 ln slo * 270=303 Seis veces el ntimero de grados sexagesimales de un angulo sumado a dos veces el numeros de sus grados centesimales es 222. éHallar el numero de radianes de dicho angulo? Resolucién: si S, C y R son numeros que representan las medidas del angulo en grados sexagesimales, en grados centesimales y en radianes respectivamente; del enunciado afirmamos. 6S + 2C = 222... (1) Ademas: SC 180 200Reemplazando en (1): _200R _ 922 400R += 6.180%. 2 a 1080 n R x 1480Q _ 922 a 3 Ron 222 Nota: Para solucionar este tipo de problemas también podriamos hacer: S= 180K S$ _© _R_«! ¢-200K 180° 200 = Re Reemplazando en (1): 6(180K)+2(200K) = 222 1480K = 222 Bn 20 EJERCICIOS a. Caleular: 1.C.C.H. Si: 689 <> JCOCH’ a) 6 b) 12 c) 24 d) 30 e) 22 2. Dada la figura: = 400(C+ S)? Hallar: a) 9/5 b) 8/3 c)6/5 d) 5/2 e) 7/5 14. Sabiendo que a, b y R son los numeros que expresan la medida de oun angulo en minutos sexagesimales, segundos centesimales y radianes. respectivamente. Calcular: E= J=_(a+ 0,001b) a) v5 b) vio c) ¥20 d) 10 e) 20 g m 15. Reducir: E= Ps 1 3 Os a) 10 b) 40 c) 50 d) 70 e) 80 16. Si “S”, “C” y “R” son los numeros que indican la medida de un angulo en los sistemas convencionales. Hallar dicho Angulo en grados “S” si “R” es entero: , 4C- 68 SR 2 1 = « s-c 2 C-Ss Rtpa. ....... 17. En un cierto angulo, se cumple que: 28437 =9. Calcular el complemento del angulo en radianes. x 3x a) to b) 10 2n c) S 3n In d) 3 e) = 18. Al medir un Angulo positivo en los sistemas convencionales, se observé que los nuimeros que representan dichas medidas, se relacionan del siguiente mocio: “La diferéncia del triple del mayor con. el doble del intermedia, resulta ser igual a treinta veces el Aumero menor entre =a, aumentado todo esto en 70, obtener la medida circular”. x n a) grad b) 3 rad n c) rad ) gra ae et 19. Sabiendo que la suma de los ntimeros que representan la medida de un tridngulo en grados sexagesimales es 133. Entonces la medida de dicho dngulo es: b) 70g d) 133° 7m a) 39d c) 63° “a”, “b”, y “c” son correctas