Runas Clase 7 PDF

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| } Webi ey Sivan etnies acon Como ver, en este libro se ha agregado un juego ‘de barajas‘que contienen los simbolos rimicos. Si bien, esta no es la manera tradicional de realizar una lectura de las Runas, un principio de la sabidurfa nos dice que hay que adecuarse a las necesidades de los tiempos, actualiz4ndose. Elavance tecnolégico ha puesto a la sociedad humana en los umbrales de un mundo de extrema expansién. La rapidez de las.cornunicaciones hace que la informacién legue a millones de individuos de manera . simult4nea. Las crisis hacen sentir sus efectos en todos los rincones del planeta y las culturas han roto sus marcos de pertenencia geografica para-*. mezclarse con las ciudades de los diferentes grupos de la sociedad - planetaria. Para ver al Dalai Lama, tal vez, no haya que trasladarse al agreste, ~ misterioso y helado Tibet, sino, a la soleada y plAcida California. Ademas,. es probable que pueda ver y escuchar al supremo jefe ‘espiritual desde su-. propia casa, frente al aparato de television. ce 7 Mientras tanto, el hombre comin, saturddo de informaci6n, desarrollando - su actividad cotidiana, de una manera cada vez mas acelerada, va perdiendo su disponibilidad de tiempo individual. . No obstante, el mensaje ha de ser recibido.-Si el destinatario ha perdido su capacidad para escuchar, habra que modificar las herramientas que se utilicen para trasmitir la informaci6n. En el mundo sutil de los simbolos, se encuentra el mensaje mas antiguo dejado por los dioses, para guiar al hombre en su basqueda hacia la integracién con la divinidad. Después de todo, las preguntas esenciales siguen siendo las mismas, la necesidad humana de amor, seguridad y afirmacién individual, permanece en el centro de la. Psiquis. ° Aquel antiguo mensaje estaba preparado para resistir el paso de las edades, tanteniendo toda su riqueza y potencialidad ituminadora. Primero de boca en boca, de anciano a joven, de generacién en generaci6n, de maestro a discfpulo, “ después condensando en una serie de simbolos, ségiin Ja cultura desarrollada Por cada sociedad. El | Chirig, la Kébala, las’ Runs 0 el ‘Tarot, son vatiantes Sofisticadas dé uni mismo sistema creado para oiientar hacia ld aplicaciéri dela ; Sonciencia que permita la comprensién plena del mensaje original. 8 lector ya sabe que el término “Runa” significa “susurro* y, por derivacin: secret, misterio, También baraja deriva de "Baraka", que quiere ‘Sec La esencla dela vida y contienen imagenes lamadas “Arcanos", que 2 saver significa “risteros" Por io tanto, dada la difculad que puede representar para el hombre comin, constniro conseguir sus propias Runas, hemos decidide anexar a {a presente obra, un juego de barajas que contenen los simbolos rinicos, pera facitar el aprendizaje de sus signiicados, como asf también para jercer su lectura de manera general. Cabela aclaracién de que nodifieren tosresutados que pudlera obteneree en las lecturas de las Runas realizadas ‘Con piedras con barajas con respecto alas lecturas de las barajs rinicas. ‘Cuando los dioses se quieren marifestar con un interlocutor, lo hacen dela ‘manera ms prictica, in importa el medio utlizado para realizaro, El Juego de las Barajas Rinicas. La forma en que deben tratarse estas barajas,es la misma que se tera con las Runas Hechas de piedra o de madera, ya que no es el material Sobre ef que se inseiben loe simboles, sino, estos mismos son los que ‘Con eldempolapractica se desarola el amor yentonces cadaindividvo reconocers cual ¢s la mejor erramienta para lee, através dela Runas, ‘mensaje de ls doses ‘Como mantener el culdado de las barajas. ‘La energies la esencia del Universo. Sn ella nada pod exist yen sue diversas expreiones se encuerivaia mulplciad de formas, soni, Coles es dear braces i eee one ler en cuenta lo que ase ha manfestado con respecto «a cuidado de la Runes, yapicarto con el uego de baraas. {leke tempre jum aes una armas; expergals aux dela Lina ‘yet Sol ambien es efecto colocaras en na caja con un poco de Bera. Usted mismo descubrira cuando sis barajas estén cargadas negativamente atte ar lctar Eh lca, deber impala wizando los "tambien, perdoas en contac cone hutio "ctenso, sundalo Y ma, u ole que sea desu yesaicarga' tds ya explicados, de algén sahumerio de ‘grado y preferencia. (Geegorio Lida { 1 1 | | Las Runas 59 Finalmente, es aconsejable no utilizar las Runas como simple diversGn © curlosidad, ya que no han sido creadas para ese fi, y del respeto que tlerzamos, dependers que se habrin las puerta del conocimiento. ‘Por supuesto que las barajas se pueden utlizar para arillarizarse con 1 significado delos simbolos,y que esto puede hacerseen un clima dstendido pero, luego, al llegar el momento dela lectura, nuestra actividad interna, ‘Gebers ser de seriedad, porque solo de esa manera pueden encararse los fndisis que se referen a los diferentes matices que presenta el destina individual de fos humanos. Como realizar las consultas con el juego de las Barajas: Ranleas. a ‘Enprincipio,no vr del mtodo de lectura que se reaiza con las Barajas, al que puode concretase con otras unas hechas de pieda o de madera) Sinembarg, es convervente hacer algunas aaraciones. ‘si deseamos hacer la lectura del Mandala, no poseemos ef mismo, podemos confecsonario sobre tela 0 papel an, imaging sabre un ‘mesa en la que dspondremos ls barsas. = ‘Como no pueden set arrojadas, las mézcaremos, y hego extracretiog reve o quince de fs napes, cl en grupos de tes 0 de cio, Cone sinbelomirndo hac aba, y sobre los eeulos inernos, feo fcremo del mandala oe Lugo demos wil las bares de cada sector realzareros a ‘ome se india en cleapfuo af lecture del manda. ‘Dela misma manera pueden realzarse todas las lectus inieadas en ‘exter, conla saved dela forma en ques escoan las unas, es dec ‘meaclandoy extayendo las bras, elendo la precaucin de no ver los Sibolo inscrpts en elas. Los plazosestpulados par cada rada no varlan, como as tampoco el sigfcado dela Runa lanea, el" destino", que oes ca cosa queelearnino ‘Sopdo por el Selfpara alanzar su incgraion con todo el universe. Lai-Runas y Ia Astrologia. € conocimieno asta unde ss rages er el pasad mis rots, ‘cuando Ia historia se convierte en leyenda y nés habla de una época de foro, la misma en la que los dioses convivieron con los humanos, Gregorio unl Las Runas He - 61 transmitiéndoles los'conocimientos bésicos que les-permitirian progresar las limitationes de una vida-rudimentaria; prégima ala animalidad; ' Los sitnbolos rinicos perterieten a la misma cultura que fue caparde + construir enormes monurfienitos que marcaban el caminé de las estrellas y la sucesign de las estaciones: «| eee meas La soberbia ignorancia dé'los ‘cientificos atribuy6’ durante’ siglos- Ia construcgién de estos monumentos cofio producto de una‘cultura esencialmente agricola, que dependia para su supervivencia, del conocimiento sobre los cambios climéticos y su incidencia sobre la siembra yla cosecha. | f Sin dejar de ser cierta, en la actualidad se sospecha que esta es una | _ influencia de estos siete planetas. No es que ignoraran la existencia de ee afirmacién que contempla una verdad parcial. Es cierto que estas | cuerpos celestes que fueron descubiertos posteriormnente, si no que sociedades, posefan un conocimiento acabado sobre las influencias del | _consideraban pertenecientes a una dimensién en la que, la voluntad clima sobre la actividad agricola que era la base de su sustento, pero | humana, solo podia aéeptar los acontecimientos como parte del destino también, demostraron poser una profunda sabiduria sobre la naturaleza | ineludible. . . . . ; humana, los destinos individuales o de un grupo social en los vaivenes de Aller la tabla de correspondencia, deberé considerarse la interaccién }a historia, anunciando, incluso, hechos que se concretarian muchos siglos | de energlas cuando aparecen dos planetas rigiendo a una misma‘Rumia, desp' por ejemplo: “Fehu”, en la que aparecen Venus y la Luna, se mezclardn las Los silenciosos monumentos pétreos, soportan el embate de los sigios, j caracteristicas de ambos planetas, el inconsciente y los arrebatos de la revelando interrogantes para que'los investigadores traten de resolverlos, | _imaginacién en la'biisqueda de la armonia y la cooperaci6n. También, introduciéndose en un universo, cada vez mas misterioso. cuando aparece un planeta como activo.» pasivo, se agudizan o apaciguan La astrologia que ha sido, en muchas oportunidades, objeto de la burla de sus influencias. | los ignorantes o mal intencionados, ha dado en otros momentos, acabad: En el caso de la Runa “Jera*, la influencia de Mercurio neutro se verd Tuestras de un saber tan inmenso que desconcierta por la certidumbre di modificada por la accién de otras Runas que aparezcan en la lectura, asi sus afirmaciones. Bésicamente, esta ciencia trata de interpretar las influenci junto a Marte, adquirira més potencia para la acci6n, mientras que junto a de las distintas energias que interactian en nuestro universo estelar, y | Saturno, su actividad se orientaré hacia el interior manifestando dificultades planetas son las representaciones fisicas de estas energias. para su expresin. 5 En el presente libro, hallamos una tabla de correspondencias entra las Runas y los planetas regentes de cada una de las mismas. Més all de la { aplicacién de conocimientos que pueda realizar el lector, recurriendo a libros que trate especificamente los temas astrolégicos, vemos cuales son las cualidades que pueden asociarse con os diversos planetas para mejorar las posibilidades de interpretacién en la lectura de las Runas. ‘Somunicacion, ta deétreza y habilidad para tomar detisiones o, crear ideas. ‘Venus: Atracci6n, bellezay armonia y,cooperaci6n. ‘gfd-€-impulso hacia ta-atci6n, i, desatio jrespfritu ” Sdpiter: Expansi6n; crecimiento, aprendizajé y desarrollo, sofisticacién, Saturn: Limitaéién y réstriccién, disciplina y precauci6n, laboriosidad. En la 6poca en que fueron creadas las Runas, se cohtemplaban la Hasta la proxima. EI Sol: La mente consciente, la expresi6n de un propésito, el yo, ellado i positivo, el arte, la nobleza. La Luna: EI lado inconsciente, los impulsos matemales, las emociones | y los arrebatos de La imaginacién, los recuerdos juveniles, el crecimiento yet la disposicién animica. | 4 . c Bate de et. + Bel Gi 8

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