Region IV-A CALABARZON

Division of Antipolo City

Maximo L. Gatlabayan Memorial National High School
GABAY SA PAGTUTURO
(INNOVATION)
MINERVA B. VILLAN
SHS- MT II
SUPERVISORY TOOL (EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO)
MGA GABAY 5 4 3 2 1
(INDICATORS) Distinct Highly Proficient Novice Needs
Proficient Improve
ment
MOTIVATION AND MANAGEMENT OF CLASSROOM
1. Maayos at maaliwalas ang mga kagamitan sa
loob at labas ng silid-aralan
2. May masaya at stress – free na kapaligiran
ang silid habang nagaganap ang pagtuturo
ng aralin.
3. Nakahihikayat ng malaking bilang ng mag-
aaral ang motibasyon o pagganyak na
ginamit.
INNOVATION/INTEGRATION OF INSTRUCTIONAL
STRATEGIES
4. Mabisa at angkop ang istratehiya na ginamit
ng guro.
5. Ibat ibang istratehiya ang ginamit at may
pagkakaugnay-ugnay ang bawat bahagi ng
aralin mula sa pagganyak> gawain>
pagsusuri> paghahalaw> paglalapat>
pagtatapos/ebalwasyon.
6.Gumamit ng mga tanong na lilinang sa
pagkaunawa ng mga mag-aaral. (LOTS to
HOTS).
MANAGEMENT OF LEARNING
7. Nabibigyang pansin ang partisipasyon ng
mga mag-aaral sa pamamagitan ng
pagbibigay ng salitang papuri, paglilinaw sa
mga bagay bagay na dapat bigyang pansin
ng guro para kapakanan ng nakararaming
mag-aaral.
8. Masusi ang pagsubaybay ng guro sa mga
gawain ng mag-aaral sa bawat bahagi ng
aralin.
9. Naipakita ang pagkakapantay pantay ng mga
mag-aaral na hindi ipinagwalang bahala ang
kasarian, relihiyon, lingwahe, o pangkat-
etnikong kinabibilangan ng mag-aaral.
10. Nagkaroon ng makabuluhang interaksiyon sa
pagitan ng guro at mag-aaral, mag-aaral sa
kapwa mag-aaral, mag-aaral sa kagamitan na
pagtuturo
11. Nagkaroon ng maayos na daloy ng bawat
bahagi ng aralin
12. Nagkaroon ng kaangkupan na ‘formative
assessment’
 13. Nakapagbigay ng
‘reinforcement/enhancement’ na gawain sa
mga mag-aaral.
14. Nagkaroon ng ‘feedback’ ukol sa mabuting
asal na natutunan sa aralin.
15. Nakakitaan ng ’mastery’ o malalim na
kaalaman ang guro sa paksang aralin na
inihanda.
16. Natapos ang kabuuan ng aralin sa
itinakdang oras. Mabisa ang ‘time
management’ ng guro.
INSTRUCTIONAL MATERIALS
17. Angkop ang layunin ng aralin at nakabatay sa
Gabay ng Kurikulum (CG); Gabay ng Guro (TG);
at Manwal ng Pag-aaral (LM).

18. Naisagawa ang kontekstwalisasyon /

lokalisasyon sa pagtuturo.
19. Nakabatay sa reyalidad at karanasan sa
buhay ang talakayan sa pagitan ng guro at mag-
aaral.
20. Kinakitaan ng integrasayon ang aralin sa iba
pang asignatura gamit ang angkop na
kagamitang panturo.
MUNGKAHI/RATING:

Value Range Descriptive Rating

5 4.50-5.00 Distinct
4 3.50-4.49 Highly Proficient
3 2.50-3.49 Proficient
2 1.50-2.49 Novice
1 1.00-1.49 Needs Improvement

OBSERVER/PRINCIPAL OBSERVEE/TEACHER
DATE: DATE: