REBYU NG MGA KAUGNAY NA LITERATURA

Ang bahaging ito ay naglalaman ng pag-aaral kaugnay sa mga literatura at mga pag-aaral
na ukol sa aming pananaliksik
A.Dayuhang literatura

A. KAHALAGAHAN NG WI-FI

Ang paggamit ng internet ay nagbibigay ng mga gumagamit nito ng malaking kamalayan sa kahalagahan

ng mundo sa kanilang paligid.Ang internet ay isang platform para sa maraming uri ng impormasyon.

Ginamit ito ng mga mag-aaral kasama sa pangalawang mag-aaral (Akin-Adaeamola, 2014). Ang paggamit

ng Internet ay patuloy na lumalaki hangga't hindi nito tinatanggihan ang mga gumagamit ng madaling pag-

access sa internet (Olatokun, 2010). Ang mga kamakailang istatistika ay nagpapahiwatig na ang internet

nagbibigay sa mga tao ng pagpipilian upang ma-access ang mga site ng impormasyon lalo na ang social

media. Isang pag-aaral ni Ellore et al. (2014) sa impluwensya ng paggamit ng internet akademikong pag-

aaral at sa harapang komunikasyon na bilang isang resulta ng pagkakaroon ng internet, karamihan sa mga

mag-aaral ay nagkaroon ng access sa internet sa kanilang mga cell phone. Makakatulong ito sa mga mag-

aaral na mapalawak ang kanilang kaalamang pang-akademiko (Siraj, et al., 2015). Ang ang paggamit ng

computer at pag-access sa mga online na mapagkukunan ayon sa Akende at Bamise (2017) ay medyo

mahalaga sa mga mag-aaral.

Yesilyurt et al. (2014) ay nagpakita na ang pag-access sa isang computer sa bahay at koneksyon sa

internet ay nag-aambag ng mga kaalaman sa mga akademikong mag-aaral pati na rin ang mga kasanayan

sa pagkatuto sa sarili. Isinasaalang-alang ang pag-access at paggamit ng internet ng mga mag-aaral sa

sekondarya sa Nigeria, Olatokun (2010) ay nagpahiwatig na karamihan sa mga mag-aaral ay naniniwala

na ang internet ay mas mahusay at maginhawa kaysa sa kanilang mga aklatan sa paaralan. Ipinakita ng

pag-aaral na nakikita ng mga mag-aaral ang internet bilang isang mapagkukunan para sa pangkalahatang
kaalaman, at ito talagang tumutulong sa kanila na mapabuti ang kanilang mga gawi sa pagbabasa na

humahantong sa isang pagpapabuti sa kanilang akademiko pagganap. Siraj et al. (2015) tiniyak na ang mga

mag-aaral ay nakita ang internet bilang suplemento para sa pag-aaral at sa gayon ay nag-aambag sa mas

mataas na pang-akademikong pagganap. Si Ogedebe (2012) ay sumang-ayon sa nakararami ang mga mag-

aaral ay nakakakuha ng may-katuturang impormasyon tulad ng mga materyales pang-akademiko mula sa

internet.

Sa kabila ng kahalagahan na nakakabit sa paggamit ng internet at gawi sa pag-aaral,

Olatokun(2010) sa Nigeria na ang mga mag-aaral sa sekondarya ay gumagamit ng internet para lamang sa

paglilibang sa halip ng mga layuning pang-edukasyon. Ayon kay Olatokun (2010) gumagamit ng internet

ang mga mag-aaral para sa komunikasyon, libangan at pag-aaliw(pagbabasa at pagpapadala ng mga e-

mail, online chat, instant pagmemensahe, paglalaro ng mga laro at pag-download ng mga music video, at

pagbabasa ng mga pahayagan). naratnan ni Ngoumandjoka (2012) na ang paggamit ng internet ay

madalas na ginagamit sa pan-libangan lamang imbes na gamitin sa pang akademyang layunin.

B.WI-FI BILANG SA KOMUNIKASYON