Kandungan Standard 4.1.1 Menyenaraikan tempat-tempat awam. Pembelajaran 4.1.2 Menghuraikan cara beradap di tempat awam.
Nilai Teras Bertanggungjawab
Tajuk Kepentingan menjaga kemudahan awam.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid akan
Pembelajaran dapat: 1. Menyenaraikan 5 tempat awam di Malaysia. 2. Menggunakan alat-alat kemudahan awam dengan cara yang betul. 3. Menerangkan 3 cara beradap di tempat awam.
Aktiviti 1. Murid mendengar penjelasan dari guru tajuk pelajaran
secara lisan. 2. Murid dibahagikan kepada lima kumpulan kecil dan bergilir-gilir memberi contoh tempat-tempat awam di Malaysia seperti tandas awam, taman rekreasi, telefon awam, taman permainan dan sebagainya. 3. Murid melakonkan langkah-langkah penggunaan kemudahan awam. a. Murid menjirus air selepas menggunakan tandas awam. b. Murid menutup pili paip selepas menggunakannya. 4. Ketua kumpulan membentangkan hasil perbincangan kumpulan. 5. Guru memberi pujian terhadap jawapan yang betul. 6. Murid membuat perbincangan dalam kumpulan dan melukis peta Ithink di atas kertas mahjung mengenai adab di tempat awam. 7. Murid membuat rumusan tentang kepentingan menjaga kemudahan awam.
BBM Kertas Majung, Buku Teks T2, Lembaran Kerja, Komputer
PAK 21 Aktiviti kumpulan, Galary walk Refleksi / 26 capai objektif Pdpc