1. Koje teze potpuno odgovaraju Vasim dosadasnjim navikama, i zasto?

Naveo bi primjer sa mog zadnjeg intervjua za posao u IOM organizaciji, kao stvari koje
potpuno odgovaraju mojim navikama naveo bi tezu ''pogledajte broj potencijalno
kvalificirani ljudi''. Prilikom razgovora vlada opustana atmosfera, bez zurbe, sa adekvatno
pripremljenim pitanjima a nakon toga adekvatno vrijeme za obostrana pitanja. Pitanja su
bazirana na tome da se utvrdi da li je radnik sposoban i da li se uklapa u osmisljeno radno
mjesto. Nakon perioda odabira kandidata kao odabran kandidat gdje je primjenjena teza
''dobro razmislite o zaduzenju'' bio sam upucen u moje obaveze sa ciljem shvatanja nivoa
mojih duznosti i kroz obuku od starijih zaposlenika upucen u nacine na koje ih adekvatno
obaviti.
2. Koje teze djelomicno odgovaraju Vasim dosadasnjim navikama, i zasto?
Teza koja mi se djelomicno dopala je „Prodiskutirajte o svakome od kandidata s nekoliko
ljudi koji su radili s njima“. Ova teza ima svoje prednosti i mane. Ovisno o radnom okruzenju
i novu obaveza kandidat se moze ponasati drugacije. Smatram da ovo ne bi trebao biti
presudan faktor i da bi trebalo zaposliti kandidata na probni rok u slucaju nepovoljni
odgovora od osoba sa kojima su oni prije radili, ako nema kompetetnijeg kandidata za tu
poziciju.
3. Koje teze potpuno odudaraju od Vasih dosadasnjih navika, i zasto?
Kao radnik na benzinskoj pumpi na prijasnjem radnom mjestu susreo sam se sa losim
primjerom primjene teze ''dobro razmislite o tome kako promotriti kandidate''. Kao radno
mjesto sa velikim nivom promjene radnika gdje su radnici usljed nedovoljnog shvatanja opisa
svojih zaduzenja i sa nedovoljnom zeljom za rad. Sistem zaposljavanja je baziran na nacinu da
bez ikakve provjere ili detaljnijeg upoznavanja kandidat dobiva posao za koji on nije spreman
da ga obavlja vecinom iz osobni razloga. Prilikom mog rada kroz par mjeseci licno sam obucio
5 radnika od kojih je samo jedan ostao da radi duze od dvije sedmice. Po meni ovaj sistem je
stavljao dodatni napor na vec postojece radnike da se bave konstantnim aktivnostima
obucavanja i usporavao redosljed normalno predvidjeni aktivnosti radnog mjesta.