[PERANCANGAN STRATEGIK 2019-2021] Frog-VLE SK CHENEH BARU 2

FROG-VLE
PERANCANGAN STRATEGIK 2019-2023
SK CHENEH BARU 2

PENYELARAS
ICT
SK CHENEH BARU 2
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2019-2021] Frog-VLE SK CHENEH BARU 2

VISI FROG VLE

Memperkasa Generasi Masa Depan Menerusi Pendidikan Berkualiti

MISI FROG VLE

Menyediakan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti Bertaraf Antarabangsa
Dengan Memanfaatkan Teknologi ICT
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2019-2021] Frog-VLE SK CHENEH BARU 2

DASAR FROG VLE SEKOLAH

 Semua pentadbir, guru dan staf sokongan dan pelajar menggunakan ICT diberikan ID Yes 1Bestarinet untuk daftar
masuk tunggal untuk mengakses Frog VLE (URL : https://TBA2043.1bestarinet.net).
 Frog VLE adalah platform pembelajaran maya yang menyediakan akses kepada Penyelesaian Pembelajaran
Bersepadu.
 Penyelesaian bersepadu membolehkan pengajaran, pembelajaran, kolaborasi dan pentadbiran dijalankan
melalui Persekitaran Pembelajaran Maya (Frog VLE) berasaskan internet.
 Frog VLE boleh diakses di sekolah, di rumah atau di mana juga dengan adanya sambungan internet (Internet Yes
4G).
 Sistem pembelajaran berasaskan laman web yang menyerupai pendidikan dunia sebenar dengan menyatukan
konsep pendidikan konvensional.
 Frog memfokuskan kepada usaha untuk memudahkan kehidupan guru dan pelajar, sekaligus mempertingkatkan
teknik pengajaran dan pembelajaran.
 Frog juga boleh disepadukan dengan kandungan dan alat pendidikan lain termasuklah Google Apps untuk
pendidikan, Khan Akademy, Video pembelajaran Youtube atau Vimeo dan juga aplikasi Web 2.0 untuk
pendidikan.
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2019-2021] Frog-VLE SK CHENEH BARU 2

OBJEKTIF

 Melahirkan rakyat Malaysia yang berkuasa ke atas pemilikan pendidikan serta berdaya saing dalam ekonomi
global yang berasaskan pengetahuan.

 Membolehkan guru merancang pengajaran, mengurus dan menyemak tugasan murid dan latihtubi dan
mengurus pentadbiran.

 Frog VLE menghubungkan para pendidik di seluruh negara bagi membolehkan perkongsian sumber pembelajaran
dan idea.

 Membolehkan pelajar belajar di luar sempadan garis masa dan tempat kerana pembelajaran boleh berlaku bila-
bila dan di mana jua kerana Frog adalah berasaskan awan (cloud-base).

 Sistem Frog yang mudah digunakan membolehkan guru-guru menyediakan laman pembelajaran yang menarik
mengandungi imej, nota, video dan bahan interaktif yang bersesuaian tanpa perlu ada kepakaran teknikal.
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2019-2021] Frog-VLE SK CHENEH BARU 2

BAHAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA

EMPAT TERAS STRATEGIK (TS)
1. PEMBELAJARAN MURID
2. GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAH
3. TRANSFORMASI KEMENTERIAN
4. STRUKTUR SISTEM
(Meningkatkan pembelajaran murid)
(Memperkasa guru dan pemimpin sekolah)
(Mentransformasi Kementerian)
(Mengupaya struktur sistem)

SEMBILAN BIDANG KEUTAMAAN (BK)

1. Kurikulum dan Pentaksiran (TS1) 6. Kapasiti dan Kebolehupayaan Penyampaian (TS3)
2. Profesiensi Bahasa (TS1) 7. Produktiviti Sumber (TS3)
3. Kualiti Sekolah (TS1) 8. Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta (TS4)
4. Kualiti Guru (TS2) 9. Laluan Pendidikan (TS4)
5. Kualiti Pengetua/Guru Besar (TS2) 10. Isu hangat seperti jenis sekolah, tempoh persekolahan

SEBELAS ANJAKAN
1. Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2. Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris
3. Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai
4. Mentransformasi profesien keguruan menjadi profesien pilihan
5. Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah
6. Mengupaya JPN, PPD dan Sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan
7. Memanafaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran
8. Mentransformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9. Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas
10. Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
11. Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2019-2021] Frog-VLE SK CHENEH BARU 2

25 INISIATIF UTAMA PPPM

1. Transformasi pendidikan vokasional, termasuk kolaborasi sekolah vokasional dengan industri
2. Penjajaran kurikulum dengan standard antarabangsa.
3. Peningkatan kemahiran guru dalam (Trends in International Mathematics and Science Study)TIMMS dan PISA (The Programme for
International Student Assessment Tests).
4. Peluasan LINUS 2.0 merangkumi literasi Bahasa Inggeris.
5. Peningkatan penguasaan kemahiran berbahasa guru Bahasa Inggeris.
6. Piagam Guru (Teacher Charter) termasuk pakej kerjaya dan instrumen penilaian kompetensi.
7. Pelaksanaan pelan induk Continuing Professional Development (CPD) baharu.
8. Piagam Pemimpin Sekolah (Principal Charter) termasuk National Professional Qualification for Educational Leaders (NPQEL) laluan
kerjaya dan menambahbaik Tawaran Baru.
9. Program Transformasi Daerah, termasuk School Improvement Programme (SIP+ dan SISC+) dan Sekolah Berprestasi Tinggi.
10. Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6.
11. Peningkatan enrolmen dalam program pendidikan inklusif, termasuk infrastruktur supaya lebih mesra untuk murid berkeperluan
khas.
12. Penyediaan 1BestariNet dan perisian ke sekolah.
13. Pengintegrasian data pendidikan untuk penghasilan satu sistem data untuk menambahbaikan dashboard.
14. Pelaksanaan Belanjawan Berasaskan Outcome (OBB).
15. Penstrukturan semula organisasi (KPM).
16. Pengukuhan kurikulum Pendidikan Islam, Moral dan Sivik.
17. Perombakan dan penjenamaan semula Program RIMUP.
18. Peningkatan enrolmen ke prasekolah berkualiti.
19. Pelaksanaan HOTS (High Order Thinking Skills) dalam kurikulum, pentaksiran dan latihan.
20. Transformasi IPG untuk meningkatkan kualiti latihan guru.
21. Pelaksanaan sarana penglibatan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta.
22. Penyemakan semula nisbah guru-murid bagi SKM.
23. Penyediaan dan pelancaran portal dan perpustakaan video eGuru.
24. Pengagihan semula RM1 bilion dan pengurangan pembaziran.
25. Naik taraf infrastruktur asas bagi memenuhi standard (cth : elektrik, air, bilik darjah).
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2019-2021] Frog-VLE SK CHENEH BARU 2

KERANGKA PELAN FROG VLE SEKOLAH

SK CHENEH BARU 2 2019-2023

HALA TUJU SK CHENEH BARU 2

MENJELANG 2023

ASAS MODAL PENGGUNAAN APLIKASI INSFRASTRUKTUR INFO KOMUNITI

PEMBANGUNAN INSAN FROG VLE FROG VLE ICT

MISI DAN VISI GURU, MURID PEMBELAJARAN NOTA WIFI YES EMAIL
DAN STAF DAN LATIHAN CHROMEBOOK SMS
SOKONGAN PENGURUSAN KUIZ LCD PORTAL SEKOLAH
BOLEH AKSES P&P BORANG
FROG VLE PENGURUSAN
SEKOLAH

KEPEMIMPINAN
GURU BESAR

MATLAMAT PEMBUDAYAAN FROG VLE SKSL

 [PERANCANGAN STRATEGIK 2019-2021] Frog-VLE SK CHENEH BARU 2

PELAN STRATEGIK FROG-VLE

2019-2023
SK CHENEH BARU 2
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2019-2021] Frog-VLE SK CHENEH BARU 2

PELAN STRATEGIK FROG-VLE 2019-2023

SK CHENEH BARU 2

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, JPS/SJK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Pengarah/PPD/Sek Meningkatkan Peratus Pencapaian Warga Sekolah Dalam Penggunaan Frog-VLE
Sektor/PPD/Sekolah SK Cheneh Baru 2
Bidang /Unit Program 1Bestarinet Frog-VLE / Kurikulum

TERAS ISU-ISU SASARAN

STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI
STRATEGIK STRATEGIK TOV 2019 2020 2021 2022 2013
(Pernyataan
(Berdasarkan 4 teras (Huraian isu/masalah tentang BK (Berdasarkan 11 anjakan PPPM (Berdasarkan 25101 inisiatif atau
indikator yang boleh
strategik) atau fungsi organisasi) atau fungsi organisasi / SWOC) pelan tindakan di JPN/PPD)
diukur)

GURU DAN PEMIMPIN KUALITI GURU Memanfaatkan ICT bagi Pengintegrasian data Peratusan 50% 60% 70% 80% 90% 100%
SEKOLAH Masih ramai guru dan staf meningkatkan kualiti pendidikan untuk penghasilan penggunaan
Memperkasa guru dan kurang mahir dalam pembelajaran satu sistem data untuk Frog-VLE,
pemimpin sekolah menggunakan platform - Memastikan guru dan menambahbaikan dashboard. komputer & 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Frog-VLE bagi bahan staf membina site dan - Meningkatkan penguasaan bahan ICT.
pengajaran dan menggunakan 80% dan minat murid dalam
pentadbiran secara kerap. widget yang disediakan pembelajaran). Peratusan 30% 40% 50% 60% 80% 90%
bagi menjalankana penggunaan
tugas. emel/sms dalam
pengurusan. 10% 40% 50% 60% 80% 90%

Peratusan
penggunaan
makmal
komputer.

Peratusan
penggunaan
Chromebook.
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2019-2021] Frog-VLE SK CHENEH BARU 2

Melahirkan guru yang Bilangan site 5% 10% 30% 40% 50% 70%
berkebolehan, kreatif dan pembelajaran
inovatif yang dihasilkan
guru-guru dan
pentadbir untuk
kegunaan PdP.

Latihan dan kursus Frog-VLE Meningkatkan 20% 30% 50% 60% 70% 90%
guru dan staf kemahiran
membina bahan
pembelajaran.

Penyediaan 1Bestarinet dan Peratusan 50% 60% 70% 80% 90% 100%
perisian ke sekolah kawasan liputan.
- Menaik taraf sistem wi-fi
Pertandingan dan pengurusan Melibatkan 10% 20% 40% 60% 70% 80%
kokurikulum dalam Frog VLE aktiviti
kokurikulum
dalam Frog-VLE.
PEMBELAJARAN KAPASITI DAN Memanfaatkan ICT bagi Membina kemahiran dan Peratusan 5% 20% 40% 60% 70% 80%
MURID KEBOLEHUPAYAAN meningkatkan kualiti mencungkil bakat dan Kemahiran
Meningkatkan PENYAMPAIAN Pendedahan pembelajaran kemahiran pelajar pelajar
pembelajaran murid penggunaan VLE Frog di - Mencapai matlamat 100% menggunakan teknologi menggunakan
kalangan pelajar murid menggunakan VLE meningkat
Frog-VLE

LADAP pelajar 5% 20% 40% 60% 70% 80%

ikut kelas
Kolaborasi 5% 30% 40% 60% 70% 80%
STRUKTUR SISTEM IBU BAPA, KOMUNITI DAN Bekerjasama dengan ibu Meningkatkan kerjasama ibu Peratusan ibu 0% 10% 40% 60% 70% 80%
Mengupaya struktur SEKTOR SWASTA bapa, komuniti dan sektor bapa dengan pihak sekolah. bapa yang login
sistem VLE Frog
swasta secara meluas
meningkat
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2019-2021] Frog-VLE SK CHENEH BARU 2

Bekerjasama dengan ibu - Memastikan ibu bapa

bapa, komuniti dan sektor tahu dan memantau
swasta secara meluas perkembangan pelajaran
- Ramai ibu bapa belum anak-anak secara online
login dan belum tahu
kegunaan VLE Login ibubapa 0% 5% 30% 50% 60% 70%
dan AJK PIBG
Kolaborasi 0% 20% 300% 50% 60% 70%
Ibubapa
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2019-2021] Frog-VLE SK CHENEH BARU 2

PELAN TAKTIKAL FROG-VLE

2019
SK CHENEH BARU 2
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2019-2021] Frog-VLE SK CHENEH BARU 2

PELAN TAKTIKAL FROG-VLE SK SUNGAI LESONG

TAHUN 2019

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Pengarah/PPD/Sek Meningkatkan Peratus Pencapaian Warga Sekolah Dalam Penggunaan Frog-VLE
Sektor/PPD/Sekolah SK Cheneh Baru 2
Bidang/Unit Program 1Bestarinet Frog-VLE / Kurikulum
Strategi Memanfaatkan ICT bagi menigkatkan kualiti pembelajaran (Guru)
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2019-2021] Frog-VLE SK CHENEH BARU 2

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

1 LADAP kepada guru- Memberikan pendedahan Guru Besar, PK Sepanjang - Nota Kesedaran dan 10% 70%
guru berkenaan dan pemahaman yang Pentadbiran, JU, tahun - Slide pengetahuan kepada
penggunaan Frog- jelas tentang Frog-VLE Admin Frog-Vle guru-guru tentang
VLE untuk PdP Frog-VLE meningkat
2 Frog Consultation Memastikan guru dan staf Pentadbir, JU, Sepanjang tahun Jumlah guru yang 30% 60%
Hours by VLE ADMIN membina site dan GPB, GICT, guru mahir dalam
menggunakan 60% widget penggunaan Frog-
yang disediakan bagi VLE meningkat
menjalankan tugas.
3 Frog Buzz Week Meningkatkan penggunaan Pentadbir, JU, 5 hari Peratus kemahiran 5% 30%
2019 aplikasi Frog-VLE untuk AJK Frog-VLE penggunaan Frog-
warga sekolah VLE dan aplikasinya
meningkat
4 Membina site guru – Guru dapat menghasilkan JU, Teachers Sepanjang Jumlah guru 10% 50%
mata pelajaran, site PdP, dan membuat champion tahun mencipta site Frog-
kurikulum, jenis-jenis latihan untuk VLE sebagai PdP
kokurikulum dll murid meningkat
untuk PdP & aktiviti
sekolah

5 Pemantauan ke atas Memastikan keberkesanan Guru, JU Sepanjang Jumlah guru 5% 30%

guru-guru dalam latihan dan bengkel dapat tahun menggunakan Frog-
penggunaan diaplikasikan dalam PdP VLE dalam PdP
Chomebook dan guru meningkat
Frog-VLE dalam PdP
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2019-2021] Frog-VLE SK CHENEH BARU 2

PELAN TAKTIKAL FROG-VLE SK CHENEH BARU 2

TAHUN 2019

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Pengarah/PPD/Sek Meningkatkan Peratus Pencapaian Warga Sekolah Dalam Penggunaan Frog-VLE
Sektor/PPD/Sekolah SK Cheneh Baru 2
Bidang/Unit Program 1Bestarinet Frog-VLE / Kurikulum
Strategi Memanfaatkan ICT bagi menigkatkan kualiti pembelajaran (Murid)
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2019-2021] Frog-VLE SK CHENEH BARU 2

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

1 Pelancaran Frog-VLE Memberi penerangan Guru Besar, PK 1 kali dalam - Banner Meningkatkan 2% 30%
peringkat Sekolah ringkas berkenaan Pentadbiran, setahun - Bunting pemahaman warga
ketika perhimpunan program terbaru Frog- Admin Frog-VLE sekolah tentang
mingguan dan VLE kepada murid-murid kebaikan Frog-VLE
penyerahan id dan guru
2 Kursus Frog-VLE Murid mahir JU, Guru kelas, Sepanjang - ID dan Kata Jumlah murid yang 5% 30%
kepada murid tahap 1 menggunakan Frog-VLE – FrogStar tahun laluan Murid mahir menggunakan
(Tahun 3), dan tahap 2 verify, login / logout, aplikasi dalam Frog-
(Tahun 4 dan 5). kemaskini site personal, VLE meningkat
menghantar homework,
kuiz dan soalan
3 Pertandingan membuat Meningkatkan kemahiran Guru kelas, Sewaktu PdP Jumlah murid yang 5% 40%
slaid, nota, menulis penggunaan Frog-VLE FrogStar mahir menggunakan
esei kepada murid dengan aplikasi dalam Frog-
menghantar bahan kerja VLE meningkat
sekolah melalui Frog-VLE
4 Pertandingan membuat Meningkatkan kemahiran FrogStar Mengikut Panitia mp Bilangan site murid 0% 10%
personal site pembinaan site dan program setiap
penggunaan widget panitia
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2019-2021] Frog-VLE SK CHENEH BARU 2

PELAN TAKTIKAL FROG-VLE SK CHENEH BARU 2

TAHUN 2019

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Pengarah/PPD/Sek Meningkatkan Peratus Pencapaian Warga Sekolah Dalam Penggunaan Frog-VLE
Sektor/PPD/Sekolah SK Cheneh Baru 2
Bidang/Unit Program 1Bestarinet Frog-VLE / Kurikulum
Strategi Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

1 Penerangan kepada Memberikan pendedahan Guru Besar, JU, 1 atau 2 kali - Poster Memberi kesedaran 1% 20%
PIBG dan ibu bapa dan pemahaman yang AJK PIBG dan setahun - Pamphlet dan pengetahuan ibu
tentang Frog-VLE – jelas tentang Frog-VLE Yes Staff - Brosur bapa tentang Frog-
Mari Kenali Frog-VLE kepada PIBG dan Ibu Bapa VLE
2 Penerangan kepada - Peserta mengetahui AJK PIBG, JU, 1 atau 2 kali - Poster Peratusan ibu bapa 1% 20%
AJK PIBG dan ibu cara login dan Teachers setahun - Pamphlet yang login dan
bapa tentang Frog- menggunakan parants Champion - Brosur penggunaan Frog-
VLE site Frog-VLE VLE site meningkat
- Memastikan ibu bapa
tahu dan memantau
perkembangan anak
secara online
3 Kursus dan bengkel Memberi pendedahan AJK PIBG, JU, 1 atau 2 kali - nota Peratusan ibu bapa 5% 30%
Frog-VLE kepada AJK kepada AJK tentang Frog- Teachers setahun - slide yang login dan
PIBG VLE untuk disampaikan Champion penggunaan Frog-
kepada Ibu Bapa VLE site meningkat
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2019-2021] Frog-VLE SK CHENEH BARU 2

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2019

Sektor/PPD/Sekolah SK CHENEH BARU 2 JADUAL 3

Bidang/Unit Kualiti Sekolah, Kualiti Guru / Kurikulum JPS/SJK-PS/03
Program/Projek Pelancaran Frog-VL peringkat Sekolah ketika perhimpunan mingguan
Objektif Memberikan pendedahan dan pemahaman yang jelas tentang Frog-VLE kepada murid-murid dan guru
Tempoh Sekali dalam setahun (11 Januari 2019)
Kumpulan Sasaran Guru-guru dan murid-murid SK Cheneh Baru 2
Tanggungjawab Guru Besar, PK Pentadbiran, JU, Admin Frog-VLE
Proses Kerja 1. Taklimat program hari sebelum pelancaran
2. Nota dan bunting disediakan untuk digunalan semasa pelancaran Frog-VLE peringkat sekolah
3. Guru Besar memberikan ucapan ketika perhimpunan berkenaan program Frog-VLE

Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambahbaikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

 [PERANCANGAN STRATEGIK 2019-2021] Frog-VLE SK CHENEH BARU 2

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2019

Sektor/PPD/Sekolah SK CHENEH BARU 2 JADUAL 3

Bidang/Unit Kualiti Sekolah, Kualiti Guru / Kurikulum JPS/SJK-PS/03
Program/Projek Penerangan kepada PIBG dan ibu bapa tentang Frog-VLE – Mari Kenali Frog-VLE
Objektif Memberi penerangan ringkas berkenaan program terbaru Frog-VLE kepada kepada PIBG dan Ibu Bapa
Tempoh Sekali dalam setahun (03 Mac 2019)
Kumpulan Sasaran AJK PIBG guru-guru dan Ibu Bapa
Tanggungjawab Guru Besar, PK Pentadbiran, JU, Admin Frog-VLE
Proses Kerja 1. Taklimat program sebelum hari penerangan
2. Nota, slide dan bunting disediakan untuk digunakan semasa penerangan
3. Admin 1 Frog-VLE memberikan penerangan berkenaan Frog-VLE

Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambahbaikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

 [PERANCANGAN STRATEGIK 2019-2021] Frog-VLE SK CHENEH BARU 2

Sektor/PPD/Sekolah SK PUNCAK ALAM (2) JADUAL 3

Bidang/Unit Kualiti Sekolah, Kualiti Guru / Kurikulum JPS/SJK-PS/03
Program/Projek Penerangan kepada PIBG dan ibu bapa tentang Frog-VLE – Mari Kenali Frog-VLE
Objektif Memberi penerangan ringkas berkenaan program terbaru Frog-VLE kepada murid-murid dan guru
Tempoh Sekali dalam setahun (16 Mac 2014)
Kumpulan Sasaran AJK PIBG guru-guru dan Ibu Bapa
Tanggungjawab Guru Besar, PK Pentadbiran, JU, Admin Frog-VLE
Proses Kerja 1. Taklimat program sebelum hari penerangan
2. Nota, slide dan bunting disediakan untuk digunakan semasa penerangan
3. Admin 1 Frog-VLE memberikan penerangan berkenaan Frog-VLE

Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambahbaikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

 [PERANCANGAN STRATEGIK 2019-2021] Frog-VLE SK CHENEH BARU 2

STRATEGI FROG VLE

2019 – 2023

PENJANAAN STRATEGI

MENGGUNAKAN TOWS MATRIK
DALAMAN
LUARAN
PELUANG (OPPORTUNITIES -O)
 O1 PIBG membiayai dan menyokong program VLE Frog
sekolah
 O2 Terdapat 30% guru celik IT untuk menyokong dan
khidmat bantu guru-guru yang kurang mahir
 O3 Pemantauan Pihak PKG/BTP/PPD/JPN dan KPM
 O4 Mempunyai smbungan internet dan netbook yang
boleh beroperasi sepenuhnya
 O5 Kerjasama dengan JU VLE Frog sekolah-sekolah lain
ANCAMAN (THREATS -T)
 T1 Ibu bapa kurang celik komputer
 T2 Kurang sokongan ibu bapa
 T3 Ibu bapa tiada kemudahan ICT dan internet di rumah
 T4 Kekurangan peruntukan untuk penyelenggaraan
Peralatan ICT dan internet
 T5 Murid lebih berminat bahan picisan dalam internet
berbanding bahan ilmiah
[PERANCANGAN STRATEGIK 2019-2021]
KEKUATAN (STRENGTH -S)
 S1 Guru mencukupi -70% terlatih
 S2 80% guru mempunyai kemahiran asas dalam
ICT
 S3 Terdapat 100% staf sokongan mempunyai
kemahiran ICT
 S4 Ada kemudahan bilik compute dan netbook
 S5 Ada kemudahan capaian Wifi Yes
 S6 Ada Peruntukan PCG matapelajaran dan
peruntukan kokurikulum
 S7 Pengetua dan barisan pengurusan
berpegalaman dan berkemahiran dalam ICT
 S8 80% murid celik ICT
S-O STRATEGI
 Wujudkan pemuafakatan dan kerjasama antara
sekolah dengan PIBG dan pihak luar
 Mengadakan kursus dalaman 4 kali setahun bagi
meningkatkan profesionalisme guru
 Menambahkan bilangan site sebagai bahan rujukan
online dan panduan guru (akses kendiri) bagi
membolehkan guru menyediakan bahan/site
pembelajaran
S-T STRATEGI
 Tingkatkan penggunaan VLE Frog dalam pengajaran
dan pembelajaran
 Mengoptimum penggunaan PCG,pusat sumber dan
program galakan (pertandingan)
 Tingkatkan pemantauan pengajaran dan
pembelajaran
 Dedahkan murid dengan asas penggunaan VLE Frog
Frog-VLE SK CHENEH BARU 2
KELEMAHAN (WEAKNESS -W)
 W1 Kemudahan peralatan ICT sering
dirosakkan oleh murid
 W2 Ada 30% guru yang kurang menggunakan
ICT untuk pengajaran dan pembelajaran
 W3 Kawasan liputan Wi-Fi tidak menyeluruh
 W4 Peralatan ICT telah dirompak
 W5 Kurang komunikasi antara pihak sekolah
dan ibu bapa
 W6 80% pelajar tiada kemudahan capaian
internet di rumah
 W7 Pelajar sering terleka melayari FB, twitter
dan youtube bukan ilmiah
W-O STRATEGI
 Meningkatkan penggunaan VLE Frog (User log in)
 Peningkatan kualiti pembelajaran dan
pengurusan
 Meningkatkan kualiti akademik pelajar
W-T STRATEGI
 Tingkatkan Hubungan sekolah dengan ibu bapa
melalui PIBG
 Tingkatkan motivasi guru dan murid melalui
pertandingan, hebahan dan makluman dari
semasa ke semasa
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2019-2021] Frog-VLE SK CHENEH BARU 2

 T6 Harapan ibu bapa terlalu tinggi terhadap pencapaian

akademik anak-anak
 Guru-guru terpaksa habiskan sukatan pelajaran dan anggap
membuang masa jika menggunakan VLE Frog

Disediakan oleh Disemak oleh Disediakan oleh

………………………………………… ………………………………………… …………………………………………

(AHMAD SYARIR BIN ABDULLAH) (ROHAITI BINTI ISMAIL) (ZAIBIDI BIN HASHIM)
Admin Frog-VLE Guru Penolong Kanan Pentadbiran Guru Besar
SK Cheneh Baru 2 SK Cheneh Baru 2 SK Cheneh Baru 2