Professional Documents
Culture Documents
TAHUN 2019
Beserta pembahasannya
JENJANG : SMP
MATEMATIKA
Editor : andik’s
SOAL UJIAN NASIONAL DAN PEMBAHASANNYA
JENJANG : SMP
TAHUN : 2019
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
1. Urutan terkecil ke terbesar dari bilangan 3. Hasil dari 3√7 × √8 + 5√14 adalah ….
2
0,6 ; 55% : ; 0,58 adalah ….. a. 15√29
3
a. 55% : 0,58 ; 0,6 ;
2 b. 11√29
3
2 c. 15√14
b. 0,6 ;55% : 0,58 ;
2
3 d. 11√14
c. ; 55% : 0,58 ; 0,6 ;
3
2 Pembahasan ;
d. 0,6 ; ; 55% : 0,58 ;
3
Penyederhanaan
Pembahasan ; √8 = √4 × 2
2
0,6 ; 55% : ; 0,58 semua bilangan di = √4 × √2
3
ubah menjadi sejenis, di ubah ke bentuk = 2√2
desimal.
0,6 ⇔ 0,60 Urutan naik 3√7 × √8 + 5√14
55% ⇔ 0,55 (terkecil ke
2 terbesar)
⇔ 0,66 = ( 3√7 × 2√2 ) + 5√14
3 2
0,58 55% ; 0,58 ; 0,6 ; 3
= 6√14 + 5√14
= 11√14
Jawaban : A
−2 Jawaban ; D
2. Nilai dari �3√3� adalah …..
a. -27 4. Pada tes kemampuan matematika, skor
1 total ditentukan denga aturan: skor 4 untuk
b. − jawaban benar,skor -2 untuk jawaban
27
1 salah, dan skor -1 untuk soal tidak dijawab.
c. Dari 50 soal diberikan, Amir hanya
27
d. 27 menjawab 48 soal dan memperoleh skor
100. Banyak soal yang dijawab Amir
Pembahasan ;
dengan benar adalah ….
−2 1 a. 25 soal
�3√3� = 2 b. 33 soal
�3√3�
c. 40 soal
=
1 d. 48 soal
3√3 × 3√3
Pembahasan ;
1
=
3 × 3 × √3 × √3 Benar = 4
1 Salah = -2
=
9×3
Tidak dijawab = -1
1
=
27 Dari 48 soal yang dijawab, ada yang
Jawaban = C benar dan ada yang salah.
Maka,
𝑈𝑈𝑛𝑛 = 𝑎𝑎𝑟𝑟 𝑛𝑛
14.580 = 20 × 3𝑛𝑛 Jika membelah diri
14.580 menjadi 3 setiap 26
Daerah hasil dari relasi tersebut adlaah …
= 3𝑛𝑛 menit
20 78
729 = 3𝑛𝑛 Maka = 3 kali A. {1, 2, 3, 4}
26 B. {1, 4, 9, 16}
36 = 3𝑛𝑛 pembelahan
C. {1, 4, 9, 12, 16}
6=n D. {1, 2, 3, 4, 9, 12, 16}
Waktu = 6 x 13 menit Banyak bakteri
= 78 menit = 20 × 33
Pembahasan ;
= 20 × 27
= 540 bakteri
Jawaban : D
13. Bentuk sederhana dari
4𝑥𝑥 + 12𝑦𝑦 − 10𝑧𝑧 − 8𝑥𝑥 + 5𝑦𝑦 − 7𝑧𝑧 adalah ….
a. −12𝑥𝑥 + 12𝑦𝑦 − 3𝑧𝑧
b. −4𝑥𝑥 + 17𝑦𝑦 − 17𝑧𝑧
c. 4𝑥𝑥 + 7𝑦𝑦 − 17𝑧𝑧
d. 12𝑥𝑥 + 12𝑦𝑦 + 17𝑧𝑧
Pembahasan ;
4𝑥𝑥 + 12𝑦𝑦 − 10𝑧𝑧 − 8𝑥𝑥 + 5𝑦𝑦 − 7𝑧𝑧
Daerah hasil = {1, 4, 9, 16}
⇔ 4𝑥𝑥 − 8𝑥𝑥 + 12𝑦𝑦 + 5𝑦𝑦 − 10𝑧𝑧 − 7𝑧𝑧
Jawaban : B
⇔ −4𝑥𝑥 + 17𝑦𝑦 − 17𝑧𝑧
16. DIketahui persamaan
Jawaban : B 4𝑥𝑥 + 7𝑦𝑦 = 2 dan 3𝑥𝑥 + 2𝑦𝑦 = −5.
Nilai 2𝑥𝑥 − 3𝑦𝑦 adalah ….
14. Diketahui himpunan S = {1, 2, 3, …, 10} a. -12
A = {1, 3, 5, 7, 9} b. -1
B = {2, 3, 5, 7} c. 0
Hasil dari (𝐴𝐴 ∩ 𝐵𝐵)𝐶𝐶 adalah …. d. 13
a. {3, 5, 7}
b. {4, 6, 8, 10} Pembahasan ;
c. {1, 2, 3, 5, 7, 9}
d. {1, 2, 4, 6, 8, 9, 10} Eliminasi x
A = {1, 3, 5, 7, 9} 13y = 26
26
B = {2, 3, 5, 7} y=
13
(𝐴𝐴 ∩ 𝐵𝐵) = {3, 5, 7}
y=2
𝐶𝐶
(𝐴𝐴 ∩ 𝐵𝐵) = anggota himpunan semesta
subtitusi y = 2 ke salah satu persamaan
yang bukan anggota (𝐴𝐴 ∩ 𝐵𝐵)
4𝑥𝑥 + 7𝑦𝑦 = 2
(𝐴𝐴 ∩ 𝐵𝐵)𝐶𝐶 = {1, 2, 4, 6, 8, 9, 10}
Pembahasan ;
1 2 1 x = banyak siswa yang membawa sapu
𝑥𝑥 + 2 = 𝑥𝑥 − 1 dan kain lap
6 4 2
1 2 1 maka,
2 + 1 = 𝑥𝑥 − 𝑥𝑥
2 4 6 (18 – x) + x + (24 – x) + 5 = 34
1 2 1
3 = ( − )𝑥𝑥 18 – x + x + 24 – x + 5 = 34
2 4 6
7 6 2 18 + 24 + 5 – x = 34
=( − )𝑥𝑥
2 12 12
47 – x = 34
7 4
= 𝑥𝑥 47 – 34 = x
2 12
7 12 13 = x
× = 𝑥𝑥
2 4 Jadi yang membawa sapu dan kain lap
7 sebanyak 13 siswa.
× 3 = 𝑥𝑥
2
Jawaban : C
21
= 𝑥𝑥 19. Diketahi fungsi 𝑓𝑓(𝑥𝑥) = 𝑎𝑎𝑎𝑎 + 𝑏𝑏 . Jika
2
𝑓𝑓(−2) = −11 dan 𝑓𝑓(4) = 7 , nilai 𝑎𝑎 + 𝑏𝑏
1
10
2
= 𝑥𝑥 adalah ….
a. 3
Maka k = 10
1 b. -2
2 c. -5
1 d. -8
Nilai k – 4 = 10
2
−4
Pembahasan ;
B = 60.000 A + B = 90
Pembahasan : Pembahasan :
∠A + ∠B +∠C = 180°
(2x+4) + (8x+1) + (4x+7) = 180
2x + 8x + 4x + 4 + 1 + 7 = 180
14x +12 = 180
14x = 180 – 12
14x = 168
168
x=
14 Luas area rumput
x = 12
22
∠BAC = 2x + 4 =(5x4)-( × 1,4 × 1,4)
7
= 2(12) + 4
= 24 + 4 = 20 - ( 22 x 0,2 x 1,4 )
= 28
Jawaban : B = 20 – 6,16
27. Suatu taman berbentuk persegipanjang = 13,84 cm2
memiliki panjang diagonal (4x+10) meter
dan (6x-2) meter. Panjang diagonal taman Jawaban : D
sebenarnya adalah ….
A. 6 m
= 576 x 3
= 1.728 cm3
Jawaban : B
𝑥𝑥 8
30. Perhatikan gambar =
15 10
10 . x = 8 . 15
120
X=
10
X = 12
Jawaban : D
32. Volume suatu tabung dengan panjang jari-
Pada gambar tersebut,panjang KM adalah
jari alas 35 cm dan tinggi 12 cm adalah ….
….
A. 13.200 cm3
A. √375 𝑐𝑐𝑐𝑐 B. 35.500 cm3
B. √325 𝑐𝑐𝑐𝑐 C. 46.200 cm3
C. √250 𝑐𝑐𝑐𝑐 D. 50.400 cm3
D. √150 𝑐𝑐𝑐𝑐
Pembahasan :
Pembahasan :
Vol = 𝜋𝜋 × 𝑟𝑟 × 𝑟𝑟 × 𝑡𝑡
KM = √𝐾𝐾𝐾𝐾 × 𝐾𝐾𝐾𝐾 22
= × 35 × 35 × 12
7
= √15 × 25
= 22 × 5 × 35 × 12
= √375 cm
= 110 x 420
Jawaban : A
= 46.200 cm3
31. Sebuah pohon yang berada di depan
gedung mempunyai tinggi 8 m. Pada saat Jawaban : C
yang sama bayangan gedung berimpit 33. Pengrajin membuat topi dari karton dengan
dengan bayangan pohon seperti tampak bentuk seperti pada gambar
pada gambar dibawah.
10 | S M P andik’s Matematika-2019
Pembahasan :
Luas tidak diarsir
=(L.ABC + L.ABD) – (2 x Luas diarsir)
1 1
43 = � × 7 × 8� + � × 7 × 10� −
2 2
2. 𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿 𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑
43 = 28 + 35 – 2.L
2L = 63 – 43
2L = 20
Luas karton yang dibutuhkan adalah …. L = 10 cm2
( 𝜋𝜋 = 3,14)
A. 1.695,6 cm2 Jawaban : B
B. 1.758,4 cm2
35. Data tinggi badan 20 siswa ( dalam cm)
C. 2.072,4 cm2
sebagai berikut.
D. 2.386,4 cm2
157, 159, 159, 156, 159, 157, 158, 160,
Pembahasan : 160, 161, 158, 159, 156, 156, 157, 159,
160, 160.
Luas alas topi = Luasbesar - Luaskecil Modus tinggi badan siswa adalah ….
=(3,14 × 20 × 20) − ( 3,14 × 10 × 10) A. 157 cm
B. 158 cm
= (3,14 x 400) – (3,14 x 100) C. 159 cm
D. 160 cm
= 1.256 – 314
Pembahasan :
= 942 cm2
Nilai Frekuensi
Luas selimut topi = 𝜋𝜋 × 𝑟𝑟 × 𝑠𝑠 156 3
= 3,14 x 10 x 26 157 3
158 2
= 816,4 cm2 159 5
160 4
Luas keseluruhan = 942 + 816,4
161 1
= 1758,4 cm2 Nilai yang frekuensinya paling banyak =
modus
Jawaban : B
Jadi modusnya = 159
34. Perhatikan gambar berikut.
Jawabannya : C
36. Data banyak pelajar di suatu kelurahan
beserta tingkat pendidikannya disajikan
dalam diagram lingkaran berikut.
11 | S M P andik’s Matematika-2019
Jika banyak pelajar seluruhnya 10.800 38. Sebuah dadu merah dan sebuah dadu
orang, banyak pelajar dengan tingkat putih dilambungkan bersama sama satu
pendidikan SMP adalah ….. kali. Peluang muncul mata dadu merah
A. 1.050 orang ganjil dan mata dadu putih genap adalah
B. 2.100 orang ….
C. 2.400 orang A.
1
6
D. 4.200 orang 1
B.
4
Pembahasan : 1
C.
2
42° + 40° + 36° + 32° + 84° + 56° + SMP° D.
3
= 360° 4
Pembahasan :
290 + SMP = 360
3
SMP = 360 – 290 P(merah ganjil) =
6
SMP = 70° 1
=
2
Banyak pelajar SMP
3
70 P(putih genap) =
= × 10.800 6
360 1
=
= 70 x 30 2
1 1
= 2.100 siswa Peluang keduanya = ×
2 2
Jawaban : B 1
=
4
37. Perhatikan table tinggi badan siswa Jawaban : B
Tinggi badan (cm) Frekuensi (f)
155 4 39. Dalam rangka HUT kemerdekaan RI, suatu
156 2 sekolah menyelenggarakan kegiatan jalan
157 15 santai yang diikuti oleh 420 peserta.
158 8 Peserta terdiri dari 120 siswa kelas VII, 126
159 3 siswa kelas VIII, 144 siswa kelas IX, dan
Jumlah 32 Bapak/Ibu guru dan karyawan. Jika dalam
Banyak siswa yang memiliki tinggi badan kegiatan tersebut disediakan sebuah
diatas tinggi rata-rata adalah ….. doorprize, peluang Bapak/Ibu guru dan
A. 26 siswa karyawan mendapat doorprize adalah …..
1
B. 15 siswa A.
14
C. 11 siswa B.
2
D. 6 siswa 7
3
C.
Pembahasan : 10
12
D.
35
Tinggi rata-rata = (155 x 4) + (156 x 2) +
(157 x 15) + (158 x 8) + (159 x 3) : 32 Pembahasan :
= {620 + 312 + 2355 + 1264 + 477} : 32 Jumlah peserta = 420 orang
= 5028 : 32 420 = VII + VIII + IX + guru/karyawan
= 157,125 420 = 120 + 126 + 144 + guru/karyawan
420 = 390 + guru/karyawan
tinggi diatas rata-rata yaitu 158 dan 159 guru/karyawan = 420 – 390
banyak siswanya 11 orang guru/karyawan = 30
jawaban : C
12 | S M P andik’s Matematika-2019
30
Peluang Guru =
420
1
Peluang guru =
14
Jawaban : A
40. Diketahui rata-rata dari 6 bilangan adalah
55. Selisih bilangan terbesar dan terkecil
12. Ada satu bilangan terbesar dan
bilangan lainnya sama. Bilangan terbesar
adalah …...
A. 57
B. 61
C. 65
D. 67
Pembahasan :
Rata-rata 6 bilangan yaitu 55
Jadi jumlah bilangan = 6 x 55
= 330
Besar (B) – kecil(k) = 12 --------- pers.1
B + k + k + k + k + k = 330
B + 5k = 330 ------------------------ pers 2 PELAJARI DENGAN CERMAT DAN
CERDAS
ELiminasi
B + 5k = 330 Editor : Andik’S
B – k = 12 -
6k = 318
318
K=
6
K = 53
Subtitusi k =53
B – k = 12
B – 53 = 12
B = 12 + 53
B = 65
Jadi bilangan terbesar = 65
Jawaban : C
13 | S M P andik’s Matematika-2019