10 -> 11

课题 / 单元 小小球儿变化多-四篮球赛
学习标准 1.6.6， 2.6.5， 5.3.3
学习目标 在教学活动后，学生能够：
-确认适合拦截与抢球的时间
教学活动 1. 热身
2. 学生自行分组，2 组对比
3. 学生在圆圈内比赛投篮
跨课程元素 合作
教具 球、篮子
学习评估 活动
反思 8/12 个学生能掌握学习目标。
4 个学生需特别辅导。

课题 / 单元 小小球儿变化多-四篮球赛
学习标准 1.6.6， 2.6.5， 5.2.2
学习目标 在教学活动后，学生能够：
-确认适合拦截与抢球的时间
-给予及接受意见
教学活动 1. 热身
2. 学生自行分组，2 组对比
3. 1 组学生带球投篮；1 组学生从两侧滚球防守进攻
跨课程元素 警觉
教具 球
学习评估 活动
反思 8/12 个学生能掌握学习目标。
4 个学生需特别辅导。

12
课题 / 单元 小小球儿变化多-四角乒乓
学习标准 1.7.1， 1.7.3， 2.7.1， 5.2.2
学习目标 在教学活动后，学生能够：
-能够利用手和用具正面上收球
-能够利用四肢和用具来垫球
教学活动 1. 热身
 2. 学生分成 4 人一组
3. 学生轮流发球及接球
4. 伸展冷却
跨课程元素 观察、估计
教具 桌子，乒乓
学习评估 活动
反思 8/12 个学生能掌握学习目标。
4 个学生需特别辅导。

课题 / 单元 小小球儿变化多-发球游戏
学习标准 1.7.1， 2.7.1， 5.1.4
学习目标 在教学活动后，学生能够：
-确认收球，接球和传球时的接触 点
-能够遵守活动地点的安全规则
教学活动 1. 热身
2. 学习排球规则
3. 学生每人轮流发 5 球给对面和对角的同学
4. 伸展冷却
跨课程元素 控制力度
教具 网、排球
学习评估 活动
反思 8/12 个学生能掌握学习目标。
4 个学生需特别辅导。

13

课题 / 单元 小小球儿变化多-接发球游戏
学习标准 1.7.2， 2.7.2， 5.2.2
学习目标 在教学活动后，学生能够：
-确认开始移步时正确的站立姿势
-能够有信心地进行各种有技能的动作
教学活动 1. 热身
2. 学习正确姿势
3. 传球给队友
4. 伸展冷却
跨课程元素 合作
教具 网、排球
学习评估 活动
反思 8/12 个学生能掌握学习目标。
4 个学生需特别辅导。

课题 / 单元 小小球儿变化多-接发球游戏
学习标准 1.7.2， 2.7.2， 5.2.2
学习目标 在教学活动后，学生能够：
-能够利用脚收球
-能够有信心地进行各种有技能的动作
教学活动 1. 热身
2. 学习正确姿势
3. 传球给队友、再传给对手
4. 伸展冷却
跨课程元素 合作
教具 网、排球
学习评估 活动
反思 8/12 个学生能掌握学习目标。
4 个学生需特别辅导。

14

课题 / 单元 小小球儿变化多-飞鸽传书
学习标准 1.7.1， 1.7.3， 2.7.1， 2.7.2， 5.3.1
学习目标 在教学活动后，学生能够：
-确认开始移步时正确的站立姿势
-能够利用四肢和用具来垫球
教学活动 1. 热身
2. 学习正确羽球姿势
3. 4 人一组、顺时传球
4. 伸展冷却
跨课程元素 合作
教具 网、羽球
学习评估 活动
反思 8/12 个学生能掌握学习目标。
4 个学生需特别辅导。

课题 / 单元 小小球儿变化多-飞鸽传书
学习标准 1.7.1， 1.7.3， 2.7.1， 2.7.2， 5.3.1
学习目标 在教学活动后，学生能够：
-确认收球，接球和传球时的接触点
-能够承认同伴的能力及接受同伴的弱点
教学活动 1. 热身
2. 4 人一组、顺时传球
3. 增加羽球数量、计分
4. 伸展冷却
跨课程元素 合作
教具 网、羽球
学习评估 活动
反思 8/12 个学生能掌握学习目标。
4 个学生需特别辅导。

15

课题 / 单元 小小球儿变化多-球飞五环
学习标准 1.7.1， 17.3， 2.7.2， 5.3.2
学习目标 在教学活动后，学生能够：
-确认收球，接球和传球时的接触点
-进行活动时，学生可以和老师，同学及组员沟通
教学活动 1. 热身
2. 发 5 球入藤圈里
3. 增加发球距离
4. 伸展冷却
跨课程元素 恒心
教具 羽球、藤圈
学习评估 活动
反思 8/12 个学生能掌握学习目标。
4 个学生需特别辅导。

课题 / 单元 小小球儿变化多-换位截击
学习标准 1.7.4， 2.7.3， 5.3.1
学习目标 在教学活动后，学生能够：
-确认托球的正确姿势
-进行活动时，学生可以和老师，同学及组员沟通
教学活动 1. 热身
 2. 学习正确姿势
3. 以正手及反手截击
4. 伸展冷却
跨课程元素 合作
教具 网球
学习评估 活动
反思 8/12 个学生能掌握学习目标。
4 个学生需特别辅导。

16

课题 / 单元 小小球儿变化多-面壁截击
学习标准 1.7.4， 2.7.3， 5.1.1
学习目标 在教学活动后，学生能够：
-确认托球的正确姿势
-能够做出基本步伐（前进步，退后步，滑步和交叉步）
教学活动 1. 热身
2. 2 人 1 组、轮流截击
3. 以正手及反手截击
4. 伸展冷却
跨课程元素 比较
教具 网球、乒乓桌
学习评估 活动
反思 8/12 个学生能掌握学习目标。
4 个学生需特别辅导。

课题 / 单元 小小球儿变化多-拦截飞弹
学习标准 1.7.5， 2.7.4， 5.4.5
学习目标 在教学活动后，学生能够：
-能够正手击球
-确保接球时的击球点
-能够服从队长的指示
教学活动 1. 热身
2. 3 人 1 组，2 对对战
3. 两队轮流抛球与拦网
 4. 伸展冷却
跨课程元素 服从指示
教具 排球、网
学习评估 活动
反思 8/12 个学生能掌握学习目标。
4 个学生需特别辅导。

17
课题 / 单元 小小球儿变化多-铜墙铁壁
学习标准 1.7.5， 2.7.5， 5.4.5
学习目标 在教学活动后，学生能够：
-能够正手击球
-服从组长的指示
教学活动 1. 热身
2. 3 人 1 组，2 对对战
3. 两队轮流抛球与拦网
4. 伸展冷却热身
跨课程元素 合作精神
教具 藤球、网
学习评估 活动
反思 8/12 个学生能掌握学习目标。
4 个学生需特别辅导。

课题 / 单元 小小球儿变化多-我扣你拦
学习标准 1.7.5， 2.7.5， 5.4.5
学习目标 在教学活动后，学生能够：
-确保认识基本球类技能里的过网技能
-服从组长的指示
教学活动 1. 热身
2. 3 人 1 组、2 队对战
3. 1 队轮流上手传球与自传自扣，另一队轮流拦网
4. 伸展冷却
跨课程元素 机灵
教具 排球、网
学习评估 活动
反思 8/12 个学生能掌握学习目标。
4 个学生需特别辅导。

18

课题 / 单元 小小球儿变化多-好球投接比一比
学习标准 1.8.1, 1.8.5, 2.8.1, 2.8.5, 5.1.2
学习目标 在教学活动后，学生能够：
-能够做出顺时钟的方向直手投球
-能够检查游戏用具
教学活动 1. 热身
2. 学习握球姿势
3. 4 人 1 组、顺时/逆时投球，接球
4. 伸展冷却
跨课程元素 合作
教具 海绵球
学习评估 活动
反思 8/12 个学生能掌握学习目标。
4 个学生需特别辅导。

课题 / 单元 小小球儿变化多-好球投接比一比
学习标准 1.8.1, 1.8.5, 2.8.1, 2.8.5, 5.1.2
学习目标 在教学活动后，学生能够：
-能够进行侧向投球
-说出直手与侧向投球时手的动作
教学活动 1. 热身
2. 学习接球姿势
3. 4 人 1 组、顺时/逆时投球，接球
4. 伸展冷却
跨课程元素 合作
教具 海绵球、绳子
学习评估 活动
反思 8/12 个学生能掌握学习目标。
4 个学生需特别辅导。
19
课题 / 单元 小小球儿变化多-掷接铁三角
学习标准 1.8.4， 1.8.5,2.8.5， 5.1.3
学习目标 在教学活动后，学生能够：
-确保投球的技能
-确认手的正确位置
教学活动 1. 热身
2. 捕接不同高度及速度的球，然后以头上、侧边或低手
抛球
3. 讨论规则、投球/接球姿势
4. 伸展冷却
跨课程元素 合作、灵敏
教具 海绵球
学习评估 活动
反思 8/12 个学生能掌握学习目标。
4 个学生需特别辅导。

课题 / 单元 小小球儿变化多-投接棒球赛
学习标准 1.8.1， 1.8.4， 1.8.5， 2.8.4， 5.4.4
学习目标 在教学活动后，学生能够：
-能够做出顺时钟的方向直手投球
-确认手的正确位置
教学活动 1. 热身
2. 模仿棒球场地设置投球区，每队 6 人
3. 模拟棒球赛
4. 伸展冷却
跨课程元素 模仿
教具 棒球
学习评估 活动
反思 8/12 个学生能掌握学习目标。
4 个学生需特别辅导。

20

课题 / 单元 小小球儿变化多-触击跑垫
学习标准 1.8.1， 1.8.3， 2.8.1， 2.8.6， 5.4.5
 学习目标 在教学活动后，学生能够：
-能够做出顺时钟的方向直手投球
-能够投手投球向指定的方向
-服从组长的指示
教学活动 1. 热身
2. 4 人 1 队、每次 2 队
3. 学习攻方触击、跑垒，守方投抛、放篮
4. 伸展冷却
跨课程元素 遵守规则
教具 棒球、球棒
学习评估 活动
反思 8/12 个学生能掌握学习目标。
4 个学生需特别辅导。

课题 / 单元 小小球儿变化多-投投当当
学习标准 1.8.1， 1.8.3， 2.8.1， 2.8.6， 5.4.5
学习目标 在教学活动后，学生能够：
-说出直手与侧向投球时手的动作
-能够尽情在场地进行活动
教学活动 1. 热身
2. 2 人 1 组、1 人投球、1 人触击
3. 5 人 1 组、1 人当投手、4 人当击球手
4. 伸展冷却
跨课程元素 合作
教具 棒球、球棒
学习评估 活动
反思 8/12 个学生能掌握学习目标。
4 个学生需特别辅导。

Semester 2

课题 / 单元 小小球儿变化多
学习标准
学习目标 在教学活动后，学生能够：
-
 -
教学活动 1. 热身
2.
3.
4. 伸展冷却
跨课程元素
教具
学习评估 活动
反思 8/12 个学生能掌握学习目标。
4 个学生需特别辅导。