RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran / Tahun : Pendidikan Kesihatan / Tahun 4

Kelas : 4 Al Razi
Bilangan Murid : 36 orang
Tarikh : 21.08.19 (Rabu)
Masa : 11.15 – 11.45
Tema / Tajuk / Modul : Kesihatan Persekitaran / Tajuk: Penyakit
Standard Kandungan : 3.1 Mengetahui jenis penyakit dan cara mencegah serta
mengelak risiko penyakit dalam kehidupan harian.
Standard Pembelajaran : 3.1.3 Menyatakan kesan penyakit tidak berjangkit seperti
penyakit jantung, asma, penyakit buah pinggang dan diabetes
sekiranya tidak dikawal.
Pengetahuan Sedia Ada : Murid tahu penyakit jantung, asma, penyakit buah pinggang
dan diabetes.
Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Kognitif : Menyatakan sekurang-kurangnya satu kesan bagi setiap
penyakit tidak berjangkit penyakit bagi jantung, asma,
penyakit buah pinggang dan diabetes
Afektif : Mendengar arahan guru.
EMK : Kreativiti dan inovasi
Sumber / BBM : Video penyakit tidak berjangkit.
 Fasa / Masa Isi Pelajaran Aktiviti Catatan/
pdpc BBB

Permulaan 1. Murid mengetahui a. Guru bertanyakan Patuh arahan

(5 minit) tajuk pelajaran pada pelajaran sebelum ini
hari tersebut. kepada murid iaitu apakah
2. Menarik minat simpton penyakit tidak
murid terhadap berjangkit ?
sesi pengajaran b. Guru menjelaskan penyakit
tersebut
dan pembelajaran.
c. Guru menjelaskan tajuk
pelajaran hari ini (kesan
penyakit tidak berjangkit)

Perkembang Langkah 1: Tayangan Video BBB:

an (20 minit) komputer
1. Murid mengetahui a. Guru menayangkan paparan
maksud kesan slaid setiap kesan penyakit Strategi
2. Murid mengetahui tidak berjangkit PdP:
kesan penyakit tidak b. Murid diberi ruang untuk Berpusatka
berjangkit (penyakit bertanya soalan berkaitan n bahan,
jantung, asma, kesan penyakit tidak Berpusatka
diabetes dan berjangkit dan slaid yang n guru
penyakit buah ditunjukkan
pinggang) c. https://www.youtube.com/watch
?v=_hlryYOe6Cg
 Langkah 2 BBB:
Lembaran kerja Soalan di
1. Murid menjawab latihan tulis pada
a. Apakah kesan penyakit tidak
mengenai kesan papan
berjangkit (penyakit jantung,
penyakit tidak putih
asma, diabetes dan penyakit
berjangkit
buah pinggang)
(penyakit jantung, asma, Strategi
b. Setiap murid diminta
diabetes dan penyakit PdP:
menjawab soalan dalam buku
buah pinggang) Berpusatka
latihan masing-masing
n bahan,
c. Hantar kepada guru setelah
siap Berpusatka
n murid
Penutup (5 1. Membina murid yang Soal jawab & rumusan Nilai:
minit) yakin dalam memberi a. Guru menyoal murid Berdisiplin,
Berusaha
pandangan akan tajuk yang
2. Murid dapat merumuskan dipelajari hari tersebut
tajuk pada hari tersebut b. Murid diminta merumus tajuk
hari tersebut