PEMERINTAH KABUPATEN GUNUNGKIDUL

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA

SMP NEGERI 2 PATUK
Alamat : Jl. Yogya-Wonosari KM 24, Patuk, Gunungkidul 55862 Telp. 7478763

ULANGAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Mata Pelajaran : Bahasa, Jawa

Kelas : VIII
Hari/Tanggal : Rabu, 11 Juni 2014
Waktu : 10.00 – 11.30
--------------------------------------------------------------------------

Wenehana tandha ping (X) ana ing aksara a, b, c, utawa d tumrap wangsulan kang kok anggep bener!

Wacan
Hidroponik asalé saka tembung Yunani yaiku hydro kang Kanthi cara iki para among tani bisa antuk keuntungan
dhobel.
tegesé banyu lan ponos kang tegesé daya utawa kerja. Dadi
hidroponik tegesé mbudidayakaké tanduran kanthi 5. Miturut wacan ing ndhuwur, budidaya mina ayam
mupangataké banyu dadi médhia kanggo nandur utawa tegese .....
kena diarani soilles. Hidroponik ora nggunakaké lemah a. Ngingu iwak bebarengan karo nandur pari
kanggo nandur. Tanduran kang dibudidayaké kanthi cara b. Ngingu pitik bearengan nandur pari
hidroponik yaiku tanduran kang larang regané, tanduran iki c. Ngingu iwak bebarengan karo ngingu pitik
biyasané cepet payu nalika didol ing pasaran. Tanduran d. Ngingu pitik dipakani iwak
kang ditandur kanthi cara hidroponik umpamané paprika, 6. Kaum tani anggone ngingu pitik saya modern. Modern
tomat, timun jepang, melon, térong jepang, seladha. tegese .....
Saliyané jinis tanduran ing dhuwur uga ana jinis tanduran a. Anyar
taunan kang dibudidayakaké kanthi cara hidroponik b. Maju
ananging biyasané mung kanggo hobi. c. Becik
d. Angel
1. Medhia baku nandur cara hidroponik yaiku... 7. Ana maneh kang diarani budidaya mina pari, tegese
a. Lemah ......
b. Plastik a. Ngingu iwak lan ngingu pari bebarengan
c. Watu b. Ngingu iwak dipakani pari
d. banyu c. Ngingu iwak lan nandur pari ing sawah kanthi
2. Tanduran sing lumrah ditandur cara hidroponik kaya ing gentenan
ngisor iki, kajaba .... d. Ningu iwak ana ing sawah kang ditanduri pari
a. Tanduran pasren
b. Tanduran kang larang regane
c. pari
d. Tanduran taunan
3. Tuladha tanduran janganan kang regane larang lan lumrah
ditandur cara hidroponik yaiku ....
a. Paprika
b. Bayem
8. Piranti tetanen modern ing dhuwur pinangka gantine .....
c. Buncis
a. Lesung lan alu
d. Kangkung
b. Ani- ani
4. Sing dikarepake nenandur cara hidroponik yaiku ...
c. Luku lan garu
a. Mbudidayakake tanduran kanthi mumpangatake banyu
d. Sosrok/slodho
dadi mediane
b. Mbudidayakake tanduran kanthi mumpangatake lemah Wacan
dadi mediane ?ai=skwit\I[nTnSip+iksipertniynFit
c. Mbudidayakake tanduran kanthi migunakake alat emPuhknQi[p]og]mPnCausatni.sliy[nI
modern
[nTsip+iksipe/tniynHnm[nhausak=[go
d. Mbudidayakake tanduran kanthi milih tanduran kang
nikelL[kpmetuautwasilLi=tet[nnYaik
payu didol lan larang regane
u:Ek[sTnSiP+iksipe/tniyn\di[s/tip+
Wacan iksipe/tniyn\[mknissipe/tniyn\l[nR
abilitsipe/tniyn\,
Ing jaman saiki kaum tani anggone ngingu pitik utawa iwak
saya modern. Ana kang diarani budidaya mina ayam. Mina 9. Unine wacan Jawa ing ndhuwur : Intensifikasi
tegese iwak dene ayam tegese pitik. Karepe ngingu iwak pertanian sekawit ditempuh kanthi program ...
karo ngingu pitik kanthi bebarengan, ya ngingu iwak ya a. Catur usaha tani
ngingu pitik. Racake olehe gawe blumbang kanggo ngingu b. Sapta usaha tani
iwak ana ing sangisore kandhang pitik. c. Panca usaha tani
Kajaba iku ana maneh sing diarani budidaya mina d. Panca kridha tani
pari. Tegese ngingu iwak ana ing sawah sing ditanduri pari.
1
10. Saliyane program intensifikasi kupiya kanggo nikelake 17. Tugase PKS kuwi kaya dene tugase ...
asiling tetanen kaya ing ngisor iki, kajaba ......
a. Desertifikasi a. Penjagane sekolahan
b. Ekstensifikasi b. Polisine sekolahan
c. Inseminasi
d. Mekanisasi c. Patroline sekolahan
d. Hansipe sekolahan
11. Sing diarani program intensifikasi yaiku ......
a. Mbalekake lahan kritis dadi lahan subur kanthi 18. PKS menika saged dados piranti katertiban lan
cara reboisasi katentremaning warga ing sekolah, menapa malih
b. Migunakake piranti mesin kanggo : ngolah lahan ,
methik asiling tetanen, sarta ngolah asil tetanen rubeda ing sajabaning sekolah yaiku kados ...
c. Mbukak alas kanggo lahan pertanian kang anyar a. Kacilakan lalu lintas
d. Ngolah lahan pertanian kang ana kanthi sabecik-
becike kanggo nikelake asiling tetanen b. Kelangan helem
c. Kacilakan nalika olahraga
12. Hiroponik, yen ditulis Jawa .....
a. aid]pnik\ d. Karusakaning sepedha motor
b. ai[f][pnik\ 19. Nalika badhe ngginaaken kendaraan, kedah
c. ai[f]o[ponik\ nyawisaken sawijining layang penting ingkang
d. ai[fRo[ponik\
minangka satunggilipun piranti kendaraan kasebat,
13. Nenandur cara tumpangsari lombok karo brambang
iku pinangka tuladha program ...... inggih menika ...
a. Intensifikasi
a. BPKB
b. Ekstensifikasi
c. Disertifikasi
b. STNK
d. Rehabilitasi
c. SIM
Wacan
d. KTP
Nalika OSIS ing sekolahanku nganaake rapat
20. Nalika wonten pemeriksaan layang-layang kendaraan,
anggota, Bapak kepala Sekolah uga rawuh. Ana ing rapat
ingkang kedah dipungadhai dening para pengemudi
OSIS iki, Bapak Kepala Sekolah nerangake wigatine PKS ing
inggih menika ...
saben sekolahan. Manut pangandikane Bapak Kepala
a. KTP
Sekolah PKS kuwi cekakan saka tembung Patroli Keamanan
Sekolah. Tembung patroli asale saka tembung basa Walanda b. Surat jalan

kang tegese rondha utawa njaga. Tembung keamanan c. Paspor

tegese katentreman. Dadi tembung Patroli Keamanan
d. SIM
Sekolah iku ateges njaga katentremaning sekolahan. Dadi
21. Helem ingkang sae menika ingkang kedah manut
tugase PKS kuwi kaya hansipe sekolahan. Perlune sekolahan
paugeran pamarentah, inggih menika kedah manut
nganaake PKS kuwi sejatine kanggo njaga katentremaning
kaliyan standart pemakaian barang Indonesia, utawi
sekolahan supaya “proses pasinaon” bisa lumaku kanthi
saged dipunsebat ...
lancar lan tertib ora ana rubedane. Rubedane bisa saka
a. SBI
njaba lan uga saka njero sekolahan. Rubeda saka njaban
sekolahan iku upamane : kacilakan lalu lintas. b. RSSN

c. SNI
14. Cekakan saka apa PKS kuwi?
a. Patroli Ketentraman Sekolah d. RSBI
b. Patroli Keamanan Sekolah 22. Pak Karsono minangka jejering aparat kepolisian,
c. Petugas Keamanan Sekolah nanging panjenengane dadi kembang lambe ing
d. Petugas Keselamatan Sekolah desane, jalaran putrane kerep kena tilang amarga
15. Manut pangandikane sapa menawa PKS iku penting melu balapan motor. Tembung kembang lambe
kanggo sekolahan? tegese ...
a. Patroli a. Akeh omong
b. Sekolahan b. Nutupi tumindake sing ala
c. Bapak Kepala Sekolah c. Tansah dadi pocapan
d. Hansipe Sekolah d. Seneng omong
16. Patroli iku saka basa ... 23. Gunane rambu- rambu lalu lintas yaiku...
a. Walanda a. Kanggo ngatur lalulintas.
b. Inggris b. Kanggo rerenggan/hiasan dalan gedhe.
c. Italia
d. Rusia
2
 c. Kanggo narik kawigatene wong kang padha b. Alat pemberi isyarat lalu lintas
liwat. c. Alat petunjuk isyarat lalu lintas
d. Kanggo ngepenakake wong sing padha mlaku d. Alat perintah isyarat lalu lintas
ing dalan. 31. Nalika ana marka dalan kang wujude garis putih
pedhot-pedhot iku nuduhake ...
24. Kacilakan ing dalan ora bakal dumadi menawa
a. Nalika mlaku bisa ndhisiki/nyalip
kabeh padha disiplin. Tegese disiplin yaiku... b. Nalika mlaku kena jejejer-jejer
c. Ora kena nyalip
a. Mikir kepentingane dhewe
d. Ora kena jejer-jejer
b. Nuhoni kabeh pranatan
c. Tumindak sakarepe dhewe
32. Ika, Susi lan Ana nalika arep mangkat sekolah
padha boncengan telon, lan ora nganggo helm.
d. Cekat-ceket tanpa mikir wong liya Nalika iku ana Pak Polisi nyegat motore Ika. Sawise
dicegat ditakoni layang-layang Ika ora bisa
25. Paugeran pamarentah gayutanipun kaliyan rambu-
nuduhake. Pak Polisi menehi layang tilang lan
rambu lalu lintas sejatosipun sae. Kados ta wonten motore disita.
Saka crita kasebut, apa wae kang dadi kaluputane
paugeran kang nedahaken menawi kendaraan
Ika, Susi lan Ana, saengga padha kena tilang saka
menika kedah kagungan lampu seind. Ginanipun Polisi?
a. Ika boncengan telon
lampu seind inggih menika ...
b. Ika, Susi, lan Ana ora nanggo helm
a. kangge nedahaken menawi lampu send c. Ika, Susi, lan Ana boncengan telon, ora
menika reginipun awis. nganggo helm, ora duwe layang-layang STNK
b. kangge tenger menawa lampunipun lan SIM.
murub. d. Motor sing digunaake motor silihan
c. kangge nedahaken dhumateng
pengendara sanes menawi lampunipun 33. Rambu-rambu lalu lintas digawe kanthi tujuwan
send enggal. supaya ...
d. kangge tandha menawi kendaraan badhe a. Menehi panduan kanggo kaslametaning sing
menggok belok utawi nyalip. padha nggunaake dalan
b. Kanggo wewanguning paugeran
26. Garis putih utawa kuning kang papane ing c. Kanggo jangkeping gambar ing dalan
satengahing /sakiwa tengene dalan iku diarani ... d. Indonesia bisa dadi negara kang manut karo
a. rambu-rambu paugeran
b. bangjo 34. ?vb]=flnSi=ztiati.
c. zebracross Ukara mawa aksara Jawa ing dhuwur iku unine...
d. marka dalan a. Nyabranga dalan sing ngit-ati
b. Nyabrange dalan sing ngati-ati.
27. Garis putih ireng kang ana ing dalan, gunane c. Nyabrang dalan sing ngati-ati.
kanggo nyabrang, iku kang diarani ... d. Sabrang dalang sing ngati-ati.
a. jembatan penyebrangan 35. Bratasena lagi tembok , tegese …..
b. zebracross
a. Maliki lemah nganggo pacul
c. jembatan layang
b. Mopoki galengan nganggo lendhut
d. zebra
c. Mbubuti suket ing sakiwa tengene tanduran
d. Mbedholi winih saka pawinihan
28. Jinising rambu-rambu lalu lintas maneka warna,
kaya ing ngisor iki, kajaba ...
a. rambu dalan 36. Gathutkaca wingi nyukoni sawah, tegese ….
a. Mbubuti suket ing sela-selaning tanduran
b. rambu pamenging
b. Ngratakake lemah nganggo garu
c. Maculi pojokan sawah kang ora bisa diluku
c. rambu pituduh
d. Maliki lemah nganggo garu
d. rambu prentah
37. Cangik lan Limbuk nembe derep, tegesipun ….
a. Methiki pari
29. Rambu- rambu lalu lintas iki titikane nggunaake
b. Buruh methik pari
warna abang utawa ireng kanggo gambar lan c. Ngrontogake pari
d. Buruh nandur pari
tulisane kanthi latar putih. Iki dadi titikane rambu-
rambu lalu lintas ingkang ... 38. Tuwuhan dhele, kacang brol, jagung kalebu ....
a. Pala gumantung
a. rambu pepenget/ peringatan
b. Pala kirna
c. Pala kasimpar
b. rambu prentah
d. Palawija
c. rambu pamenging
39. Parine lemu-lemu, yen ditulis Jawa …..
d. rambu pituduh a. prineXmuXmu
30. Wonten ing margi mesthi kita asring manggihi b. pri[nXmuXmu
c. pri[nlemulemu
tulisan APILL upaminipun belok kiri ikuti APILL.
d. prinelemulemu
Andharane APILL inggih menika ...
Wacan
a. Alat pengatur isyarat lalu lintas

3
 ?ke[tlaikuan[r=ow/n,yaikuke[tlrm c. Jagung
BtLnKe[tlkyu. d. Pari
40. Manut wacan Jawa ing dhuwur ketela iku ana rong
werna yaiku ...... lan ...... 49. Nutu iku cara ngonceki kulit gabah migunakake
a. Ketela rambat lan ketela kayu a. Lesung lan alu
b. Ketela kayu lan ketela karet b. Lesung lan lumpang
c. Ketela ketela karet lan ketela pohung c. Selepan
d. Ketela rambat lan ketela pendhem d. Erek
41. Parine padha gembrang, jalaran ……
50. Nosoh iku cara …. beras ana ing lumpang.
a. Dipangani emprit
a. Ngonceki
b. Dipangani tikus
c. Dipangani sapi b. Mutihake
d. Diserang ama wereng c. Ngresiki
d. ngremuk
42. Palemahan ing pinggire kali utawa bengawan diarani
…..
a. Pagajih
b. Sawah
c. Pagagan
d. Pekarangan

43. Ana ing mitologi Jawa widadari kang dadi dewaning

pari yaiku ….
a. Bethari Durga
b. Dewi Pertiwi
c. Dewi Sri
d. Dewi Sinta

44. Wong sadesa padha tandang ….. nyukupi kabutuhane

dhewe-dhewe.
Supaya dadi tembung saroja, kudu diganepi tembung
...

a. grayang
b. tanduk
c. gawe
d. tumandang

45. Wohing pari aku nganti ….. nyawang kowe

Ukara wangsalan kang trep kanggo nyampurnakake
ukara iku …..

a. judheg
b. sebah
c. bingung
d. jengkel
46. Sawah rong kedhok galengane sitok, cangkriman iki
batangane …..
a. Blarak
b. Klasa
c. Godhong gedhang
d. Payung

Wacan

LUMBUNG DESA

Lumbung desa pra tani padha makarya, ayo dhi

Njupuk pari nata lesung nyandhak alu, ayo yu
Padha nutu yen wis rampung nuli adang, ayo kang
Dha tumandang nosoh beras ana lumpang

47. Lumbung desa pra tani padha makarya. Tembung

makarya, tegese …..
a. Gugur gunung
b. Kumpulan
c. Nyambut gawe
d. Gotong royong

48. Lumbung iku papan kanggo nyimpen …..

a. Sega
b. Beras
4