RANCANGAN PENGAJARAN HARIA

BAHASA MELAYU
TAHUN 3

HARI DAN TARIKH 3 FEBRUARI 2020 ISNIN

KELAS
2 CANTIK

MASA
1100-1230

TEMA KEKELUARGAAN

TAJUK Tahniah, Kak Mastura!

STANDARD 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
KANDUNGAN
5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan golongan kata mengikut konteks; (iv)
STANDARD
penjodoh bilangan
PEMBELAJARAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN 1. membina 3 ayat menggunakan penjodoh bilangan

Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. Murid membaca dialog dalam buku teks ms 17
AKTIVITI Perkembangan /Latihan:
4. Guru membimbing murid mengenal pasti penjodoh bilangan
5. murid murid membina ayat menggunakan penjodoh bilangan yang telah ditulis
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
5. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
6. Murid menyiapkan latihan di dalam buku aktiviti MS 23-24

KBAT Peta I Think - Peta titi

KB: Mengecam,
EMK Nilai:Baik hati
Pembelajaran kontekstual: Menghubungkaitkan
BBB BUKU TEKS, BUKU AKTIVITI

PENILAIAN PEMERHATIAN,
REFLEKSI
Objektif tercapai. 9 orang murid boleh membaca dengan lancar. Murid pemulihan
perlukn bimbingan daripada guru.

HARI DAN TARIKH 4 FEBRUARI 2020 SELASA

KELAS
2 CANTIK

MASA
1100-1230

TEMA KEKELUARGAAN

TAJUK Menziarahi Pak Cik Zamri

4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
STANDARD KANDUNGAN

4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog yang mengandungi gaya bahasa yang indah; (ii)
STANDARD PEMBELAJARAN bandingan semacam

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. menuturkan dialog enggunakan bandingan semacam
 Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. Murid bercerita dan menuturkan dialog dengan menggunakan bandingan semacam
AKTIVITI Perkembangan /Latihan:
4. Guru membimbing murid menyatakan bandingan semacam yang lain
5. murid menulis bandingan semacam ke dalam buku tulis
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
5. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
6. Murid menyiapkan latihan di dalam buku aktiviti MS 22

KBAT Peta I Think - Peta titi

KB: Menghubungkaitkan
EMK Nilai:Bertanggungjawab
KP : Verbal linguistik

BBB BUKU TEKS, BUKU AKTIVITI

PENILAIAN PEMERHATIAN,

Objektif tercapai. 9 orang murid boleh membaca dengan lancar. Murid pemulihan perlukn
REFLEKSI bimbingan daripada guru untuk menyebut semua prbandingn semacam