Professional Documents
Culture Documents
Instrumen Pemantauan PAK 21 Pentadbir
Instrumen Pemantauan PAK 21 Pentadbir
Status Pelaksanaan
Bil. Perkara Catatan
1 2 3 4 5
A. Pengurusan Perancangan
1.1 Pelan Tindakan
1
1.2 Jawatankuasa Induk Sekolah
1.3 Taklimat kepada guru/kakitangan/pelajar
1.4 Penglibatan/kerjasama PIBG/Komuniti
1.5 Kreativiti/Kesungguhan (Program)
B. Insfrastruktur / Persekitaran Bilik Darjah (Ekosistem Pembelajaran)
2.1 Susun atur - variasi kumpulan
2
2.2 Suasana pembelajaran yang kondusif
2.3 Sudut pembelajaran kendiri pelajar
2.4 Sudut paparan hasil kerja murid
2.5 Kemudahan ICT dimanfaatkan
C. Proses Pengajaran dan Pembelajaran
3.1 Penglibatan murid - secara kolaboratif
3.2 Pengurusan pembelajaran murid * Penguasaan pembelajaran murid
i. Berpusatkan murid
ii. Terdapat unsur didik hibur
3.3 Hasil kerja murid
i. Pembentangan kumpulan
ii. Dipaparkan di sudut pembelajaran kendiri
3.4 Perancangan dan persediaan guru
3 3.5 Kaedah penyampaian
i. Kreativiti (Pelbagai strategi/teknik)
3.6 Kemahiran komunikasi
i. Kritis (KBAT)
ii. Kreatif
3.7 Penggunaan sumber pendidikan
3.8 Penilaian Berterusan (Kendiri - Murid/Guru)
3.9 Teknik penyoalan (KBAT)
3.10 Penguasaan isi kandungan pelajaran
3.11 Pengurusan kelas
3.12 Amalan profesional keguruan
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Tarikh : Tarikh :