LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EL CUADERNO DE CAMPO

UGEL FECHA
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ACOMPAÑANTE PEDAGÓGICO

CATEGORIA DE VALORACIÓN
SI NO

N° DESEMPEÑO CAT. DE VAL.

INFORMACIÓN PRELIMINAR SI NO
1 Registra el nombre del docente que a visita.
2 Registra el nombre del docente vistitado.
3 Indica el tipo de intervención realizada.
4 Registra el número de estudiantes por grado matriculados y asistentes.
5 Registra la fecha de la visita.
6 Registra la hora de inicio y término de la intervención.
7 Registra el tipo y denmominación de unidad didáctica que viene desarrollando.
8 registra el nombre de la sesión o actividad de aprendizaje.
9 Registra el aprendizaje esperado de la jornada (indicadores).
REGISTRO DE LA OBSERVACIÓN
Registra información respecto a la organización del espacio:
10 Implementacion y priorización de los sectores, ambientación (Mirada Circular).
Registra hechos pedagógicos a la organización de los estudiantes:
11 Trabajo en equipo, trabajo en pares, individual, responsabilidades (Miradad circular).
12 registra hechos pedagógicos relevantes. (no apreciaciones).
13 En el registro se evidencia los momentos pedagógicos.
14 Se evidencia los procesos metodológicos de área de manera secuencial.
15 En cada proceso metodológico se evidencia el logro de aprendizajes.
16 En cada proceso metodológico se evidencia la dificultad de aprendizajes.
Registra el analisis de documentos (cuadernos del niño, registros, unidades, productos,
17 otros) especificar………………….
Registra hechos respecto al diálogo con actores o incidencias del día (según las
18 circunstancias)
ANALISIS DE LA OBSERVACIÓN
Registra con precisión y coherencia preguntas divergentes: Predicción:¿Qué piensas
qué ocurrira si…? Defensa: ¿Por qué crees que…? Opinión: ¿Qué opinas sobre…? Juicio:
¿Cúal crees que es mejor…?
19
20 Los hechos pedagógicos están categorizados de acuerdo a las competencias del docente.
Registra la asesoria que brinda al docente respecto a la jornada del día en relación a las 6
21 competencias priorizadas del PELA.
Registra la asesoria que brinda al docente respecto a lo programado en el plan mensual
22 diferenciado.
registra los acuerdos/compromisos (del docente y acompañante) en concordancia con las
23 competencias priorizadas del PELA:
TOTAL PUNTAJE
CALIFICACIÓN
Excelente 21-23 Buena 18-20 Regular 15-17 Requiere ayuda 14-0
EVALUACIÓN CUANTITATIVA EVALUACIÓN CUALITATIVA

Observaciones:
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