Resolucion Viceministerial N°299-201 9MINEDU vines 2.8 NV 208 VISTOS, ef Expediente N° 0224360:2019, los infmes contenidos en el referido expediente y el Informe N’ 01454-2019-MINEDUSG-OGAI de la Ofna General de Asesoria Juridica, Fy CONSIDERANDO: Que, conforme a fo cispuesto or tral h) del antcu 80 de la prectada Ley, fs funcion del Ministerio de Educacion define lag poliicas sectorales de personal programas de mejoramiento del personal drectve, docente y adminstratvo del sector ‘implementa la Carrera Pabica Magisterial Que, el articulo 18 de la Ley N* 29944, Loy de Reforma Magisterial, sefata que | Ministerio de Educacion estabece la polica y las normas de evaluacion docente, y ymula 1s Indicadores instumentos de evakiacén, ¥en coordinacién con 108 Yovierns regionales. es responsable de dsefar, planticar, montorear evaluat los procesos para et ingreso, permanencia, ascenso y access a cargos dentro de Ia Carrera Publica Magister, segurando su traneparencia, obetivdad y confiabiad Que, segin ol articulo 23 de la Ley de Reforma Mag)steria, modiicado por at culo 2 de a Ley N° 30541, ia evalvacion del desempefo dooente es condleién para ermanenciaen la Carrera Publica Magisterial y se realza como maximo cada cinco afios, siendo una evaluacion oblgatoia, con excepcion de aquelos profesores que, SSE curante todo el periodo de evaluation, se encvaniten gozando de las boenciae con o in goce de remuneraciones previsias en la prectaca Ley o que se encventten jecupando un cargo en oras areas de desempeno labora Que, asimismo, el citado artculo 23 dela Ley de Relorma Magisterial, sofala SS que los profesores que no aprueben la evaluacon del desempefio docente en la Ge. primera oportunidad, recben una capactacion destiada a fotaleciiento de. sus e ‘capacidades pedagogicas; luego de la cual, participen en una evaluaciin Kt YEP lestaorcinaria. En caso no aprueben esta evaluacin extraotnaria, ruevamente son Sujetos de capacitacon. Si desaprueban la segunda evaluacion extraercinara, son raw elrados de ia Carrera Pablica Magisterial. Ademds, dicho aticulo precisa que entre ada evaluacion extraorinara ne puede anscurr mas de doce meses ‘Que, de conformidad con lo seialado en los numeraies 33.1 y 33.2 del aticulo 10 de a Ley de Reforma Magisterial, aprabado per Decreta Supreme wodficado por el aicuo t del Decreto Supremo N° 005:2017-MINED, e1 Ministero de Educacion establece las plticas nacionales y as normas de J evaliacin docente, en base a las cuales se determinan loe modelos de evaluacién ocente, citerios, inicadores e insirumentes. de evaluacon y los mecanismos de ‘supervision y control de los procesos para garantzar su transparenca, objetvidad y Confabiidad. pudienda asesorar 0 asumi, iectamente 0 a fraves de terceros, el \cisento y apicacién de instrumentos propios de la evaluacén descentralzada en 'bualquier momento de cicho proceso, asi como brndar asesoria, acompanamiento © Supenision alos Comité de Evaluacién, cuando lo consigere necesaro Que, numeral 47.1 del ariculo 47 del prectato Reglamerto, modiicado por {21 atticulo 1 del Decreto Supremo N° 005-2017-MINEDU, seiala que el Ministerio de Educacion determina los erterios e indicadores para la evaliacion de desampero on base a los dominios estabiecidos en el Marco del Buen Desempetio Docent, ‘consigerando las oferentes formas, modaldades, niveles ¥ cicos que Integran el Sistema educalivo peruano, siendo’ un proceso realizado en coordinacion con las liversas drecciones del Ministero de Educacion responsabies de las mismas, Que, asimismo, el numeral 47.3 del prectado artculo 47, establece que el )) Ministero de Educacion aprueba, mediante norma espectica, las estrategias, las técricas e insrumentos de evaluacién de desempero, los cuales pueden ser apicados ddrectamente por dicha instanca o por entdades especialzadas para su posterior consoldacion por parte de los miembros de ls Comités 6 Ealuacio: Que, a través de! ico N° 01821-2019-MINEDUIVMGP-DIGEDD, la Direceién General de Desarrolo Docente remite al Despacho Vieeminsteial de Gestion Pedagogica el Informe N° 01267-2019-MINEDUNMGP-DIGEDD-DIED, el mismo que fue complementado con el Informe N" 01383-2019-MINEDUNMGP-DIGEOD-DIED claborades por la Direccién de Evaluacién Dacente, depenciente da la referda Direccién General con los cuales se susterta la necesiad de aprobar la. Norma Tecnica denominada ‘Norma que regua la Evaluacién Orcirara de! Desempeto para Profesores de Insitucones Educatvas del Nivel Primaria de la Educacion Basica Regular de la Carera Publica Magisteria ‘Que, a ctada Norma Técnica tene como objetivo estasiece creriostécricos y Procedimientos para la organizacién, implementacién y ejeccién de la Evaluacion Ordinara det Desempeno para Profecores de Insttuciones Educatvas del Nivel Primaria de ia Educacén Basica Regular, en concordancia con lo estabiecdo en la Ley do. Reforma Magisterial y su Reglamento, asi como corwocar a la refeida Evaluacion Ordinara, Que, de acuerdo al iteral a) del numeral 1.1 del arievlo 1 de la Resolucién Ministeral N’735-2018-MINEDU, se delega en la Viceministre de Gestion Pedagsaica del Minster de Educacion, entre otras facuitades y atrbuciones, la de emit y ae GA VODResolucion Viceministerial N°299-201 9 MINEDU Lima, 2g NOV 2019 ‘aprobar los actos resolutvos que aprucban, motiican o dejan sin efecto los \ Documentos Normatives del Ministerio de Educacion en el émbto de su competencia \gonforme alo diepuesto en el Reglamente de Organizacien j Funciones del Ministerio \ "le Educacién; yy De conformidad con el Decreto Ley N’ 25762, Ley Orgénica del Ministerio de Educacion, modiicado por la Ley N* 28510; la Ley N° 29044, Ley de Reforma Mapisteril el Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial aprobado por el Decreto |Supremo N" 004-2013-E0: el Reglamento de Organizacén » Funciones del Ministerio [de Educacién, aprobado con Decreto Supremo N° 001-2015-MINEDU, y en vitud alas facutades celegadas mediante Resolucion Mnisteal N° 735-2018-MINEDU y sus rmasificatoras ‘SE RESUELVE: Aticulo 1. Aprobar Ia Norma Técnica denominaca °Norma que regula la Evaluacién.Ordinara del Desemperio para Protesores de istuciones Educatvas del Nivel Primaria de la Educacion Basica Regular de la Carre'a Pubica Magisterat’ [a misma que, come anexo, forma parte de la presente resolucion. Profesores de Insttuciones Educatvas del Nivel Primaria de la Ecucacen Basica j) Regular de ia Cartera Publica Magisterial, ala que hace relocenca el arteulo 1 de fa seaxt presente resolucion ( PS Articulo 2.- Convocar a la Evaluacién Ordinaria del Desempefo para [Aticulo 2.- Disponer la publicacién dela presente reslucién y su anexo, en el stoma de informacion Juridica de Educacién (SIJE}, ubicaco en el portal insttucional | Ministerio de Eduicacién (www gob pefminedu), el mismo dia de la pubicacién de a retante resdlucion en el Diario Oia "El Peruano" Registrese, comuniquese y publiquese. Plu aearecumonsoe excons am bee BeesResolucion Viceministerial N°299-201 9 MINEDU Uma, 28 NOV 2019 ‘aprober os actos resolutivos que aprueban, motiican o dejan sin efecto los » Documentos Normatives del Ministerio de Educacion en el émbsto de su competencia soypon fonfome ao dispuesto en el Reglamento de Orgarizacin y Funcones del Ministerio ¥ Jf Ecucacion, “TE” _com el visado del Despacho Viceministerial de Gestén Insttucional, de la Secretaria’ de Planvicacion Estratégica, dea Dieccion General de Desarrollo Docente, de la Direccion General de Educacion Bésica Regular, de la Direccién General’ de Educacen Baisica Alernatva, Intercutural Bilngoe y de Servicios Educativos en el Ambito Rural, de la Dieccion General de Gestion Descentralizada, de la Diecoién General de Calidad de Ia Gestion Escolar y de la Oficina General de Asesoria Jurisica De conformidad con et Decreto Ley N’ 25762, Ley Orgénica del Ministerio de Eucacion modiicado por la Ley N° 28510; la Ley N° 29044, Ley do Reforma Magisterial el Reglamento dela Ley de Reforma Magisterial aprobado por el Decreto |Supremo N° 004-2013-E0; el Reglamenta de Organizacin y Funciones del Ministero Se Educacién,aprobado con Deereto Supremo N’ 001-20154MINEDU, yen vid alas facutades celegadas meciante Resolucion Ministerial N” 735-2016-MINEDU y sus rmasificatoras ‘SE RESUELVE: [Aticulo 4. Aprobar la Norma Técnica denominaca "Norma que regula la Evaluacién.Ordinara del Desemperio para Protesores de instuciones Educativas del [Nivel Primaria de la Educacion Basica Regular dela Carre'a Publica Magistena’ la misma que, como anexo, forma parte de a presente resolucien Amiculo 2 Convocar a la Evaluacién Ordinaria del Desempero par Profesores de Insituciones Educatvas del Nivel Primaria de la Educacen Basica Regular de la Cartera Publica Magisterial, ala que hace relocenca el atculo 1 de fa presente resolucon [Aticulo 2.- Disponer la publicacién dela prosente reslucién y su anexo, en el Sistema de informacion Juridica de Educacion (SE), ubicaco en el portal insttucional fel Ministerio de Eucacién (ww gob palmined), el mismo ia dela publcacion de la Presente reslucion en el Diario Oil "El Peruano Registrese, comuniquese y publiquese. Pu? ng) MaPaipcusonnge excons Vem Gee Bees299-2019 -MINEDU Norma Técnica “Norma que regula la Evaluacién Ordinaria de! Desempefio para Profesores de Instituciones Educativas del Nivel Primaria de la Educacién Basica Regular de la Carrera Publica Magisterial” 299-2019 -MINEDU am rencarwenias rosea fi 26 NOV 208— 299-2019 -MINEDY __ tec Sss Repur Cara Pes ogee s 34 35 38 37 38 Ey 310 an 312 313 314 318 ‘OBJETIVO. Establecer erteris teonicosy procecimientos para la organizacién, implementacion Y ejecucén de la Evaliacion Ordinarla del Desempeno para Protesores de Insttuciones Edveatves del Nivel Primaria de la Educacién Basica Regular, en concordancia con fo estabecido en fa Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial, y Su Reglamento, arobado por Decreto Supremo N’ 004-2013-ED. AMBITO DE APLICACION Ministero de Eeucacion Direcciones Regionales de Educacién,olas que hagen sus veces. Unidades de Gestion Educativa Local Insttucones Educatvas pibicas de nivel Primaria dela Educacion Basica Regular ‘BASE NORMATIVA DDecreto Ley N° 25762, Ley Organica del Ministerio de Educacin, Ley N’ 27588, Ley que establece prohibcionese nconpatibildades de funcionaros ¥ servdores pubicos, asi como Ge las personas que presten servicios al Estado Bajo cualquier mocaidad contractual Ley N" 27867, Ley Organica de Gobiemos Resionales Ley N” 27942, Ley de Prevencion y Sancién del Hostjamento Sexual Ley N° 26044, Ley General de Educacion. Ley N? 28158, Ley Organica del Poder Ejecutvo, Ley N? 28733, Ley de proteccién de datos personales Ley N* 28844, Ley de Reforma Magisterial Ley N’ 29973, Ley General de a Persona con Discapacidad Ley N* 20968) Ley que estalece mecidas extraorainras para el personal docente ¥ administrative de insttucones educaivas pubicas yprivadas, mplcado en detos Ge terrorismo, apotogia del terrorismo, deltos de vioacin oe la libertad sexual y Geltos de trafico iicto de drogas, crea el Registro de personas condenadas 0 procesadas por delto de terrorsmo, apologi de tererismo, delts de vilacién de lalbertad sexual y tio ilcto de crogas y modifica les ariculos 26y 38 del Coago Penal Ley N° 2090, Ley que implementa un subregstra de condenas y establece la innabitacion defintva para desempefar acvdad, pofesion, ocupacin u oficio {ue impique el curdado,vgianciao atencién de nia, nos 6 adolescentes, {Ley N" 30784, Ley que establece como requisite para restar servicios en el sector publico, no tener eandena por terrors, apologia del dele de terrorism y otros elites. Loy de Prosupuesto del Sector Pabico para el Afio Fiscal correspondiente. Decreto Supremo N° 019-2002-PCM, que reglamanta la Ley que estabiecié prohelones eIncompatbiidades de funeionaros y servidores pubicos, ai como ‘Ss personas que pretten servicios al Estado bajo cualquier modalidas contracts Decreto Suprema N* 043-2003-PCM, que aprueba el Testo Unico Ordenado de la Ley N’ 27808, Ley ce Transparencia y Acceso aa Ivormacion Publica, Decceto Supremo N° 072-2003-PCM, que aprueba el Reglamento de la Ley de “Trangparencia y Acceso alla Informacion Publica Decreto Suprema N* 011-2012-ED, que aprueba eReglamento de la Ley General se Ecucacon Decreto Suprema N* 072:2012-PCM, que aprueba el Cédigo de Buenas Précticas Estadisticas del Peri323 324 325 328 327 328 329 330 aa 32 332 334 398 3.6 aa 299-2019 -MINEDU_, EO vom orsmens | Petions Monmcete Stan og Pmre ao Decteto Supremo N° 003.2013-JUS, que aprueba el Reglamento de la Ley de Protecolén de Datos Persanales. DDecreto Supremo N" 004-2013-ED, que aprusba el Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial Decreto Supremo N* 002-2014-MIMP, que aprueba el Reglamento de Ia Ley N° 29073, Ley General de la Persona con Discapacidad Decreto Supreme N° OO1-2015MINEDU. que apueba el Reglamento de COrganizacién y Funciones del Ministero de Exucacson. Decreta Supremo N° 008-2016-MINEDU. que aprueba la Poltica Sectoral de Educacin Intercultural y Educacion Intercutural lingve Bese Sureme N" 004-2017 INEDU, ave srbsel Regamento de aLey NY Decroto Supcoma N° 011-2018-MINEDU, que apructa el Mapa Etnolinglstico lenquas dees puctios ingens uoinars dl Pei - Mapa Etcingtisica de Decreto Supremo N° 013-2018-MINEOU que aprucba la Politica de Atencién Educativa para la Poblacion de Ambitos Furales. Fesolucion Ministerial N° 519-2018-MINEDU, que crea el Modelo de Servicio Edueativo Edveacion Intercultural Biingoe . Decreta Supreme N° 004-2019-JUS, que apructa el Texto Unico Ordenado de la Ley N" 27484, Ley del Provedimiento Administrative General Decreto Supreme N” 014-2019-MIMP, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 27842, Ley de Prevencion y Sancin del Hosbgamiente Sexual Resolucién Ministerial N’ 0547-2012-ED, quo aotueba_los Lineanientos denominados “Marco de Buen Desemperio Oocente para Dovenies de Educacion Basica Regula’ Rosolucén Ministerial N’ 21-2016-MINEDU, que aprusba el Curcule Nacional de la Educacion Basica Resolucion Ministerial N° 649-2016-MINEDU, que aprueta ol Programa Curricular 4 Educacion inci, el Programa Curricular de Educasén Primaria y el Programa (Curricular Edueacion Seeundaria. Resolucién Ministeral N° 646-2018-MINEDU, que crea el Registro Nacional de Instituciones Educativas que baindan el Servicio de Eduracion Intercutural Bangue Resolucin de. Secretaria General N° 078-2017-MINEDU, que aprueba. el Instrument pedagogico denominado “Rubricas de Observacion de Aula Rerolucon de Secretaria General N° 137-2017-MINEDU. que apruaba la Norma: Tecnica denominada ‘Norma que regula el procedimiento de certficacion en la aplicacion del instrumenio pedagéeico denominado Rbrca de Observacen de Aula’ Resolucién de Secretaria General N° 073-2019-MINEDJ, que apruebs la Drctiva 'N"005-2018-MINEDUISPE-OPEP-UNOME denominada "Elaboracn, aprabacion Yy deregacién de actos resoluivos, asi como elaberacian y modifeacén oo ‘documentos de gestion, normative y onentadores del Ministerio de Educacion, Resolucén Vicoministril N’ 185-201S-MINEDU, que dispane la actualzacen del “Registro Nacional de Insttuciones Educatvas que brindsnel Servicio de Educacién Intereutural Biingue™ RResolicion Viceminsterial N° 255.2018-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica Genominada ‘Dispesicones para la_encargatura en cargos de mayor responsablidad en las areas de desempenolaboral en e marco dela Ley” 20944, Lley de Reforma Magstera’299-2019 -Mineoy Euecon Steca Ragu de Carera Aca Magee 4a 42 43 44 45 48 ar 43 49 410 an 412 413 414 415 446 ar 418 419 420 421 422 423 424 425 GLOSARIO DE TERMINOS Y SIGLAS Para efectos de la presente norma técnica se entiende por Aplicativo: Sistema informatice dispuesto por ol Mristerio de Educacién en su oral institucional para e registro dela informacin y consulta de los resultados del proceso de evaluacin, (CPM: Carrera Pubica Magister. CGopare: Consejo Parcpativo Regional de Educacié. DDIGEDD: Direccisn General de Desarrollo Decents Docente par: Profesor de la misma modaldad o nivel, y de la misma escala ‘magisterial 0 superior que el evaluado, que no labore en la misma insttucin ‘ducatva DRE: Dieccién Regional de Educacién ola que hage sus veces, BR: Esucacion Basica Regular EDD: Evaluacion de! Desemperio Docent Evaluacion: Evaluacién Ordinaia del Desempeto pare Profesores de Instituciones Eucativa del Nivel Primaria dela Edueacion Basia Regular dela Carrera Pica Magisterial IE: Instiucion educaiva pobica, en el ambito naciona ILEE.:Insttuciones educativas publicas en el dmbito nacional. IEE. polidocentes completas: Il EE. que stienden todos los grados de estutio del nivel 0 modaldad educatva, y en fa que cada tecclén esta a cargo de Un profesor IEE. potidocentes incompleta o muitigrado: IEE. que cuentan con uno 0 més profesores @ cargo de doe 0 mas gradoe de estudio. IEE. unidocentes: I EE. que cuentan con solo un profesor para atender todos los grads de estudio del nivel o modaliad IEE. EIB: EE. regsradas por el Ministerio de Eaucecén come Il EE. que prestan Servicio de Edueacion Intereultural Bingo. IGED: Instancias de gestion educativa descenvaizada LRM: Lay N° 29944, Ley de Reforma Magisterial y sus modifcatorias, [MBOD: Marco de Buen Desemperio Docente. Minedu: Ministerio de Educacion "Nexus: Sistema de sdministracion y control de plazas Observador certilicado: Profesional dela educacon con cenficacion vgente en | apbeacion del instumento Rabricas de absevacion de aula segin prosedimiento estableado en fa Resolicién de Secretaria General N° 137-2017. MINEDU ‘Observador certficado extero: Profesional de la educacion con oerificacon vigente que, aunque no es integrante del Comité de Evaluacién, a sido dispuesto por la UGEL, DRE o Mined para aplicar el insirumento Rubricas de observacion te Aula POP: Programa de Desarrollo Profesional, Portal institucional del Minedu: Drecctén electrénica www gob peiminedu RRibrieas de observacion de aula: Instrumento pedagogico que permite registar aspects sustantves del esemperio del profesor ents asus estudiantes en elaula Yue es uilzado en los procesos de evaluacion del esemperio docente. oglamento: Reglamento dela Ley de Reforma Magisterial, aprobado por Deceto Suptemo N® 004-2013-ED, y us modiatoria, UGEL! Unidad de Gestion Edveativa Local Prana99-2019 -MINEDU 13 514 516 DESARROLLO DE LA NORMA TECNICA Comités de Vigilancia La conformacién del Comité de Vigilancia es la siguents 8) Un representante de la DRE, quien lo preside. b) Un representante del Mined ‘9)_ Dos representantes del Copare Los representantes de la ORE y el Minedu que integren el Comité de Viglancia eran, preferentemerte, profesionales con experienia en la organizacén © ‘montoreo 0 ejecucion de operatives de evaluacion en campo {Los miembros de! Copare que integren el Comité de Vielancia deben ser personas, Ge la sociedad chide raconacido prestigio social. preferentemente representantes {e instuciones de educacon superior, de fermacion dovente, del empresariado local, 0 de entidades gubemamentales no pestenecientes al sector educacion, clogidos en Asamblea General del Copare. {La DRE, mediante reeolucén, conformara un Unico Comité de Vigilancia para ta ‘evaluacién regulada por la presente Norma Técnica. Reequisitos para ser itegrante del Comite se Vigil 2) No registrar antocadentes penal ni judiiales. ') No haber sido condenado por el delio de terrrismo, apologia del terri, elt conta a ibertad sexual, deltos de corrupcién de funcionaros yo delos {e trafeo de droges: i haber sido condenado par la comision de ados de \olencia que atenten conta los derechos fundamertales dela persona ycontra el patrmonia as! como tampoco haber sido condenado por impedir ef normal {uncionamiento de los servicos pabcos «) No encontrarse innabistago por motives de deste, despido © resolucién Juicial que asi lo indique, durante todo el periodo oe evaluacén, 1d) No estar eujeto @ ningun proceso de evaluacin, durante todo el periedo de Sesignacion, 2) Noettar cumpliendo sancién administrative dscplinaria {Las funciones del Comité de Vigancia son '}) Cautelar la ransparencia de los procesos de evaluacién y el cumplimiento de las normas emiidas para su ejecucin de las mismas. ') Pedir el apoyo de enidades gubernamentales com la Defonsoria del Pueblo y ol Ministerio Pubico u otras enlidades de la sociedad civ, cuando lo onsidre pertinente, para hacer mas efcaz el ejarccio de sufuncién ©) Emir nfermes. al Goblema Regional y al Minedu dando cuenta de las condiciones de tansparenciay lgalidad en que se desarrolé el proceso o los procesas de evaluacion donde paricpo Las Setvidades relacionadas a is funcionas sefiladas en ol numeral anterior, asi ‘come, el modelo de informe y actas que se debe remit al Gobiemo Regional y al MMinedu se desarrollan y presertan an el Manual dol Comité de Viglancia que se ppubicaré en el potal institucional {Los Comités de Viglanca reciben los eportes de as incdencias de los Comités de Evaliacion del ambito de jursdiceén de la ORE El quérum para las sesiones dol Comité de Vigilancia es se tres (9) integrantes. Los ‘scuerdos se adopian por mayoria simple de los memos presentes al memento ela delberacion En caso de disecepanci, el Presderte tiene el voto cirmente Paar ce18299~-2019-MINEDU | OEIOM -omee e 522 523 524 525 526 527 28 5210 sai a (ey Comités de Evaluacién La EDD, en! caso de las ILE. poldocentes con drector designado, es realizada por un Comte de Evaluacion de IE integrado por 4) EI Director dela IE. quien fo preside ) El Subcrector de a IE 0, en su defecte, un docente par. ‘3)_Undocente par Excepcionalmente, el director dea IE a que se refiere el iteral a) del numeral 5.2.1 pod ser un director eneargado, En el caso de las IEE. unidocentes y poldoventes incompleta 0 multgrado, la ‘evaluacén es realzada por un Comité de UGEL integrado por: El Drecor de Red 0! Jee del Area de Gestion Pedagogica un Especialsta {e Educacion de la UGEL que lo represente, quien lo presice. ») Un Especial de Ecueacion Primaria dela UGE. o, en su defect, un dacente par. 12) _Undocente pa. Excepcionalmente, en el caso del numeral 5.2.3, la UGEL puede considerar como » Bstimadol@ padre, madre defamillacapoderadota: | LMintero de ouccin et reaieando una evan alos protesores del ie Pima gare Iearar ventana Por eva ran seh elborag una ercvesta poraconoceriaopnen Ge | Iason sews de los profesaressrgo Se us hos os strain gttananatnsnesmari ed mdr née | Nococrsnou ayes versace totworanessam aseteapodscnsaantdd | Povo sondern apa sie | eid srl | ‘iMuchas gracias por su cofaboracién! | | | | S icon or nea oie tseperte seach 20.1.9, ;MINEDU Encuesta a las familias Informacion completada por elComitedeBvaluacion sa (| |} 1 | | venbe ete len yn Nombesy pelo de proto »Indicaciones: Perse en el trabajo realizado pore profesor desu iol] dante ete ecire su respuesta a cada pregunta con un ere, come ene suerte eempo [sts ae en sma? @[» prow > Parte Sobre a comnicacion del profesor con usted 1 |:Opoksaiehabeaioieenacen bre eldearalooazrendiae subi? | Si | NO_|NOSE 2,| El profesor le ba bindada recomenaconer dies pera apoyer el eesarolo ©) gy | © orenaje de ashypia}enelhopar? st | xo [nose 3 [El profesor ve comarca con usted de manera ela? Par ejemplo, sa palabras aue | ng Nose xed endendeuofrce eplcocionessecie) “| profesor lp eset can atncon cua uted le hab? (Por ciempla edge ogy | wo Nose ra condo usted hablo oe hace pregotss sobre lo ue usted est en). [5 etpsrr iia ned anspor [a7 [no [not ceo ets dsp para canwerr epee des eocpacines i ed) | © [bene sobre su hota? Shed oe »»Parte ILa: Sobre la atencion recibida por su hijo(@) 2, | fl rte es ater ales recedes Foca ce sul? Poreenpta edocuenoce| si | ng. | nose! >| Sa en cat ec capltndsi da: asec | [a [stro ers emcee seta de ss ge | [a cosets nce seaneeromemaascce| y | wo [wos [ct pteorwatasiempre con eset su njoa? [-[-wo_ [nose »»Parte ILb: Sobre situaciones de maltrato nla sgiente pregunta seleconsuta sted considers que e profesor guna ver ha malatado a su hel) ‘ame en cuenta que el malt esa acon que datas digndad el desarol, 0 atenta cantata supervverca Secudnt Propunta Respuestas 3] sted conser quel poe alguna ver ha malvatado 3 uilal?** TNO NOSE| Solo st marc nde po de msn qe rebut J 2) pean pesto ose tcsmrt smn | 2} explana stad o aed eine M0) Findota 1] Elpfesr ha ssn igo ht) Za, Hse htsao sta ose mai favor, deseriba con eetalleo que sca sn mencions nombre de hot: ceneuesta