Aprendre i

ensenyar en línia
Maria Pérez-Mateo Subirà
Montse Guitert Catasús
PID_00173040
© FUOC • PID_00173040
Maria Pérez-Mateo Subirà
Membre del grup de recerca en
Educació i TIC edul@b (http://
edulab.uoc.edu/), de l'Internet In-
terdisciplinary Institute (IN3) i de
l'eLearn Center de la Universitat
Oberta de Catalunya. Actualment,
tècnica d'investigació del projecte
europeu Content Creation Excellence
trough Diallogue in Education (CON-
CEDE) i col·laboradora docent de
les assignatures Introducció a les
competències TIC, Ensenyar i apren-
dre en xarxa i Estratègies docents en
línia de la Universitat Oberta de Ca-
talunya.
Doctora per la Universitat Ober-
ta de Catalunya (2010). El seu
àmbit de recerca es focalitza en
l'aprenentatge col·laboratiu en
entorns virtuals i, concretament,
en la dimensió social en el procés
d'aprenentatge en línia.
Llicenciada en Pedagogia (2005) per
la Facultat de Ciències de l'Educació
i l'Esport - Blanquerna i diplomada
en Magisteri d'Educació Primària per
la mateixa universitat (2003).
Ha publicat diferents articles relaci-
onats i participat en diferents con-
gressos.
Primera edició: setembre 2011
© Maria Pérez-Mateo Subirà, Montse Guitert Catasús
Tots els drets reservats
© d'aquesta edició, FUOC, 2011
Av. Tibidabo, 39-43, 08035 Barcelona
Disseny: Manel Andreu
Realització editorial: Eureca Media, SL
ISBN: 978-84-693-9170-9
Cap part d'aquesta publicació, incloent-hi el disseny general i la coberta, no pot ser copiada,
reproduïda, emmagatzemada o transmesa de cap manera ni per cap mitjà, tant si és elèctric com
químic, mecànic, òptic, de gravació, de fotocòpia o per altres mètodes, sense l'autorització
prèvia per escrit dels titulars del copyright.
Aprendre i ensenyar en línia
Montse Guitert Catasús
Professora dels Estudis d'Informàtica,
Multimèdia i Telecomunicació de
la UOC. Actualment, és directora
de programa transversal de l'Àrea
de Capacitació Digital i coordina-
dora des dels seus inicis (1995) de
l'assignatura Competències TIC de
la mateixa universitat. Investiga-
dora principal del grup de recerca
en Educació i TIC edul@b (http://
edulab.uoc.edu/) (SGR 591) de la
UOC.
Professora en el doctorat sobre la
Societat de la Informació a la UOC,
i també en el màster d'Educació i
TIC i en el de Programari lliure de
la mateixa universitat. També ha es-
tat professora (1992-2000) de la Fa-
cultat de Psicologia i Pedagogia i de
l'Escola de Professors Blanquerna de
la Universitat Ramon Llull, on va im-
partir diferents assignatures vincula-
des a l'àrea de tecnologia educativa
i de recerca qualitativa al doctorat.
Doctora en Ciències de l'Educació
i especialitzada en noves tecnologi-
es per la Universitat de Barcelona
(1995). La seva investigació se cen-
tra en l'àrea de tecnologia educativa
i aprenentatge virtual (e-learning), i
més concretament en el treball co-
operatiu en entorns virtuals, en for-
mació del professorat virtual i en
materials didàctics multimèdia, on
ha liderat alguns projectes.
Ha publicat diferents articles i parti-
cipat en congressos i tallers (works-
hops) internacionals en la seva àrea
de coneixement.
© FUOC • PID_00173040 3 Aprendre i ensenyar en línia

Continguts

Mòdul didàctic 1
Aprendre i ensenyar en línia
Maria Pérez-Mateo Subirà i Montse Guitert Catasús
1. Aprendre en línia
2. Aprendre i ensenyar en línia: canvi de rol dels agents implicats en els
processos educatius en el context de l'educació superior